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光明区2023一2024学年度第二学期期末中小学生
4.歌曲《中国人》表达了我们作为一名中国人的骄傲与自豪。聆听歌曲片段，判断
歌曲的演唱形式。(A)
艺术素质测评
A.独唱
B.合唱
C.对唱
D.轮唱
5.请你聆听歌曲片段，以下哪种表述更符合歌曲的结构？(C)
四年级音乐
a
a b
b
b a
b
(试卷总分：50分，测试时间：30分钟)
A.
B.
孙
题次
单项选择题
连线题
创编题
总分
a
a'b b'
a b c
得分
C.
0
6.这是一首欢快的音乐，请聆听乐曲片段，以下哪种图谱符合这首乐曲的强弱规
一、
单项选择题（每题2分，共32分）
律？(B)
1.在学校爱国主义教育音乐会上，同学们演唱了一首动人心弦的歌曲，
请你聆听歌
曲片段，这首歌曲的名称是：(C)
战
A.《我爱中华》B.《爱我中华》C.《不忘初心》
D.《我和我的祖国》
2.民歌《茉莉花》家喻户晓，在我国多个省份都有着不同版本的《茉莉花》，请你
7.请你聆听歌曲片段，并结合谱例，判断歌曲的旋律进行方式。
(A)
丽聆听歌曲片段，分辨它来自哪个版本。(C)
A.东北民歌《茉莉花》
B.河北民歌《茉莉花》
345.6|543.2|123.4|321.7|
C.江苏民歌《茉莉花》
D.河南民歌《茉莉花》
A.级进
B.同音反复
C.跳进
D.八度跨越
3.我国民族乐器种类繁多，吹拉弹打独具魅力，请你聆听乐曲片段，选出符合这首
8.请聆听歌曲片段，以下选项描述不正确的是：（D)
乐曲意境的图片：(B)
A.这首歌曲的名称是《西风的话》
B.这首歌曲是由廖辅叔作词、黄自作曲的。
C.简练而生动地描写了一年来小朋友的成长和节令景物的变化。
D.这首歌演唱情绪欢快、热烈、活泼，富有弹跳性。
9.明明给同学们唱了一首家乡的民歌，请你聆听歌曲片段，为歌曲配上合适的民族
服饰：(C)
摇
10.笑笑周末去听了精彩的钢琴音乐会，请聆听音乐片段，这首乐曲的名称是？
二、连线题（每线2分，共12分)
(D)
1.同学们，你们认识下面这些乐器吗？请你观察乐器图片并进行连线。
A.《电闪雷鸣波尔卡》
B.《克罗地亚狂想曲》
长号
C.《野蜂飞舞》
D.《匈牙利狂想曲第二号》
11.京剧是我国的国粹，请聆听戏曲片段，选出京剧唱段的名称。(C)
A.《打虎上山》B.《梨花颂》C.《大吊车真厉害》D《穆桂英挂帅》
圆号
12.芳芳被同学演奏的一首《查尔达斯舞曲》所吸引，请聆听音乐片段，选出演奏乐
器。(B)
大号
2.请将下列力度记号与正确的名称相连接。
很强
C.
D.
13.聆听管弦乐曲《雷鸣电闪波尔卡》片段，在乐曲中表现闪电的是哪一种乐器？
渐强
(A)
A.铜钹
B.三角铁
C.铃鼓
D.木鱼
14.聆听管弦乐曲《匈牙利舞曲》（第5号）音乐片段，选出这首乐曲的作曲家。
强、
(B)
A.李斯特
B.勃拉姆斯C.肖邦
D.舒伯特
15.《可爱的一朵玫瑰花》是一首哈萨克族民歌，聆听歌曲片段，选择符合本首歌曲
三、创编题（共6分)
的节拍。(A)
级进是旋律按照音阶的方式上行或下行。请同学们按以下节奏，把空缺的旋律按级
2
3
4
3
进的行进方式补充完整。
A.4
B.4
C.4
D.8
节奏：子XXI巡XI XX XIX-川
16.聆听《团结就是力量》歌曲片段，选出这首歌曲的音乐体裁。(B)
A.圆舞曲
B.进行曲C.小步舞曲D.奏鸣曲
2
级进旋律：1=C4
121345143211-川光明区2023一2024学年度第二学期期末中小学生
4.歌曲《中国人》表达了我们作为一名中国人的骄傲与自豪。聆听歌曲片段，判断
歌曲的演唱形式。
()
艺术素质测评
A.独唱
B.合唱
C.对唱
D.轮唱
5.请你聆听歌曲片段，以下哪种表述更符合歌曲的结构？
(
)
四年级音乐
a
b a
(试卷总分：50分，测试时间：30分钟)
奶
A.
B
题次
单项选择题
连线题
创编题
总分
a
b
b
a
得分
C.
6.这是一首欢快的音乐，请聆听乐曲片段，以下哪种图谱符合这首乐曲的强弱规
一、单项选择题（每题2分，共32分）
律？()
1.在学校爱国主义教育音乐会上，同学们演唱了一首动人心弦的歌曲，请你聆听歌
曲片段，这首歌曲的名称是：()
A.《我爱中华》B.《爱我中华》C.《不忘初心》D.《我和我的祖国》
2.民歌《茉莉花》家喻户晓，在我国多个省份都有着不同版本的《茉莉花》，请你
7.请你聆听歌曲片段，并结合谱例，判断歌曲的旋律进行方式。
聆听歌曲片段，分辨它来自哪个版本。()
A.东北民歌《茉莉花》
B.河北民歌《茉莉花》
345.65432123.4|321.7
C.江苏民歌《茉莉花》
D.河南民歌《茉莉花》
A.级进
B.同音反复
C.跳进
D.八度跨越
3.我国民族乐器种类繁多，吹拉弹打独具魅力，请你聆听乐曲片段，选出符合这首
8.请聆听歌曲片段，以下选项描述不正确的是：()
乐曲意境的图片：()
A.这首歌曲的名称是《西风的话》
B.这首歌曲是由廖辅叔作词、黄自作曲的。
C.简练而生动地描写了一年来小朋友的成长和节令景物的变化。
D.这首歌演唱情绪欢快、热烈、活泼，富有弹跳性。
9.明明给同学们唱了一首家乡的民歌，请你聆听歌曲片段，为歌曲配上合适的民族
服饰：(）
10.笑笑周末去听了精彩的钢琴音乐会，请聆听音乐片段，这首乐曲的名称是？
二、连线题（每线2分，共12分）
()
1.同学们，你们认识下面这些乐器吗？请你观察乐器图片并进行连线。
A.《电闪雷鸣波尔卡》
B.《克罗地亚狂想曲》
C.《野蜂飞舞》
D.《匈牙利狂想曲第二号》
长号
11.京剧是我国的国粹，请聆听戏曲片段，选出京剧唱段的名称。()
A.《打虎上山》B.《梨花颂》C.《大吊车真厉害》D《穆桂英挂帅》
12.芳芳被同学演奏的一首《查尔达斯舞曲》所吸引，请聆听音乐片段，选出演奏乐
圆号
器。()
大号
A
2.请将下列力度记号与正确的名称相连接。
很强
D.
13.聆听管弦乐曲《雷鸣电闪波尔卡》片段，在乐曲中表现闪电的是哪一种乐器？
渐强
()
ff
A.铜钹
B.三角铁
C.铃鼓
D.木鱼
14.聆听管弦乐曲《匈牙利舞曲》（第5号）音乐片段，选出这首乐曲的作曲家。
强
f
()
A.李斯特
B.勃拉姆斯C.肖邦
D.舒伯特
1.《可爱的一朵玫瑰花》是一首哈萨克族民歌，聆听歌曲片段，选择符合本首歌曲
三、创编题（共6分）
的节拍。()
级进是旋律按照音阶的方式上行或下行。请同学们按以下节奏，把空缺的旋律按级
2
3
4
3
进的行进方式补充完整。
A.
B.4
C.4
D.8
节奏：子XXI巡XI XX xIx-川
16.聆听《团结就是力量》歌曲片段，选出这首歌曲的音乐体裁。()
A.圆舞曲B.进行曲C.小步舞曲D.奏鸣曲
2
级进旋律：1=C4
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11-1光明区2023一2024学年第二学期期末中小学生
5.焦墨是中国画中的一种用墨技法，主要采用干笔浓墨来表现物象，也称“枯笔技法”。
枯笔在宣纸上擦出又干又毛的效果，适合表现下列哪种事物()。
艺术素质测评
A.云雾
B.树叶
C.山石
6.光明区文化馆举办“中国民间工艺”展，下列哪件作品会在展览里看到(
小学四年级美术
(试卷总分：100分，测试时间：40分钟)
题次
二
三
四
总分
得分
B
一、
单选题（共15分，每题3分）
1.历代文人墨客喜欢“以诗入画”，以下哪幅作品表现了“诗中有画，画中有诗”的意境
7.对实物的外形和色彩进行变形、夸张、组合，就能变成充满浪漫色彩的(
)。
细
A.静物画
B.写生画
C.装饰画
8.大自然生活着多姿多彩的生物，设计师们从模仿动物、植物的“形”“色”“音”“功能”
“结构”中获得灵感设计作品，这就是仿生设计。以下属于仿生设计建筑是()。
B.
2.镇纸是写字、画画时用来压纸的重物，可称为古代文房用品中的“小五”，下图中的玉
|
兔镇纸有什么美感特点？(
5.
A.造型复杂夸张，装饰材料精美
9.制作右图趣味纸笔插，需要运用(
)的方法。
B.外形简练大方，质感轻盈巧妙
C.造型概括简练，质感晶莹润泽
A.组合粘贴成型
B.组合插接成型
3.右图重复的马群可以通过(
)的方法来制作
C.组合装饰成型
A.对折
B.叠剪
C.撕纸
4.下列作品中，运用连环画式构图的作品是(
10.学校艺术节要征集徽标设计，爱设计的你觉得下列图标中，最适合作为美术节徽标的是
)o
A.《韩熙载夜宴图》（局部）
B.《松林的早晨》
C.《秋山关外月》
B
二、连线题（共20分，一题10分，每线2分）
4.完成扎染制作后，我们要学会自觉收拾工具，整理卫生。你觉得应该怎么做？
1.自古以来，我国讲究“礼尚往来”，请将作品与场景连线，表达我们的礼仪与祝福。
四、创意实践题（共30分，其中绘画25分，创意说明5分）
在我们成长过程中，书包和自行车是一种“特殊”的存在，它们是我们童年生活的好
伙伴，给我们带来不一样的快乐。四年级的你一定有很多有趣的创意和想象，请任选一题
长辈生日
互送礼物
考试祝福
辞旧迎新
满月之喜
完成绘画设计，并写下自己的创意说明。
2.在创作过程中应该使用合适的方法进行表现，请将作品与对应的创作方法连线。
1.设计出一个高科技人工智能书包，
要求：美观实用、新颖独特，设计时要注重整体与细节的表现。
2.设计出一辆独特有趣、与众不同的自行车。
要求：美观实用、新颖独特，设计时要注重整体与细节的表现。
刮蜡
编织
点染
漏印
撒盐
三、欣赏评述题（共10分，选择题一题2分，简答题4分）
第二十届中国（深圳）国际文化产业博览会上，深圳市中小学生创意设计成果展览手工艺
品蜡染备受瞩目。同学们用蜂蜡、矿物及植物作为颜料，印染出一件件色彩沉稳亮丽、纹
饰朴素自然的作品。今天就请你化身“扎染大师”，把你制作扎染的工艺分享给大家吧！
1.不属于扎染制作工具的是()。
A、线
B、夹子
C、胶水
2.要制作出左图的纹饰，需要用到哪种折染方
法？()
A.平行折染B.辐射折染C.十字折染
3.左图这件扎染作品是通过()，再拆
开晾干而成的。
①水浸②折叠③扎结④染色
A.③①②④B.②③0①④C.②③④①
创意说明：光明区2023一2024学年第二学期期末中小学生
5.焦墨是中国画中的一种用墨技法，主要采用干笔浓墨而不借助于水的渗化作用来表现物
艺术素质测评
象，也称“枯笔技法”。枯笔在宣纸上擦出又干又毛的效果，适合表现下列哪种事物(C)。
A.云雾
B.树叶
C.山石
6.光明区文化馆举办“中国民间工艺”展，下列哪件作品会在展览里看到(A
)。
小学四年级美术
(试卷总分：100分，测试时间：40分钟)
题次
二
三
四
总分
得分
一、单选题（共15分，每题3分）
1.历代文人墨客喜欢“以诗入画”，以下哪幅作品表现了“诗中有画，.画中有诗”的意境
7.对实物的外形和色彩进行变形、夸张、组合，就能变成充满浪漫色彩的(C)。
毁
(A)
A.静物画
B.写生画
C.装饰画
8.大自然生活着多姿多彩的生物，设计师们从模仿动物、植物的“形”“色”“音”“功能”
“结构”中获得灵感设计作品，这就是仿生设计。以下属于仿生设计建筑是(A)。
B.
2.镇纸是写字、画画时用来压纸的重物，可称为古代文房用品中的“小五”，下图中的玉
兔镇纸有什么美感特点？(C)
A.造型复杂夸张，装饰材料精美
9.制作右图趣味纸笔插，需要运用(B)的方法。
B.外形简练大方，质感轻盈巧妙
C.造型概括简练，质感晶莹润泽
A.组合粘贴成型
B.组合插接成型
3.右图重复的马群可以通过(B)的方法来制作，
C.组合装饰成型
A.对折
B.叠剪
C.撕纸
挤
4.下列作品中，运用连环画式构图的作品是(A)
10.学校艺术节要征集徽标设计，爱设计的你觉得下列图标中，最适合作为美术节徽的是
(C)
A.《韩熙载夜宴图》（局部）
B.《松林的早晨》
C.《秋山关外月》
二、连线题（共20分，一题10分，每线2分）
4.完成扎染制作后，我们要学会自觉收拾工具，整理卫生。你觉得应该怎么做？
1.自古以来，我国讲究“礼尚往来”，请将作品与场景连线，表达我们的礼仪与祝福
(答出任意一点得2分，答出任意两点得4分，言之有理即可)。
四、创意实践题（共30分，其中绘画25分，创意说明5分）
我们童年的记忆里，书包和自行车是一种“特殊”的存在，它们不仅仅是学习和交通
工具，更是陪伴我们快乐童年的好朋友。四年级的你一定有很多有趣的创意和想象，请任
长辈生可
互送礼物
考试祝福
辞旧迎新
满月之喜
选一题完成绘画设计，并写下自己的创意说明。
2.在创作过程中应该使用合适的方法进行表现，请将作品与对应的创作方法连线。
1.设计画出一个高科技人工智能书包。
要求：美观、实用、新颖、独特、设计要注重整体与细节的表现。
2.设计画出一辆独特有趣、与众不同的自行车。
要求：美观、实用、新颖、有趣、独特，设计要注重整体与细节的表现。
请根据要求酌情打分：
刮蜡
编织
点染
漏可
撒盐
1.构图饱满、画面完整10分。
2.想法独特、富有创意10分。
三、欣赏评述题（共10分，选择题一题2分，简答题4分）
3.色彩搭配、和谐美观5分。
第二十届中国（深圳）国际文化产业博览会上，深圳市中小学生创意设计成果展览中的手
4.创意说明、清晰明了5分。
工艺品蜡染备受瞩目。同学们用蜂蜡、矿物及植物作为颜料，印染出一件件色彩沉稳亮丽
、纹饰朴素自然的作品。今天就请你化身“扎染大师”，把你制作扎染的工艺分享给大家
吧！
1.不属于扎染制作工具的是(C)。
A、线
B、夹子
C、胶水
2.要制作出左图的纹饰，需要用到哪种折染方
法？(B)
A.平行折染B.辐射折染
C.十字折染
3.左图这件扎染作品是通过(C)，再拆
开晾干而成的。
①水浸②折叠③扎结④染色
创意说明：
A.③①②④B.②③①④C.②③④①

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