资源简介

光明区2023-2024学年度第二学期期末中小学生
6.聆听《卡农歌》，这首歌曲是什么演唱形式？(C)
艺术素质测评
A.齐唱
B.领唱
C.轮唱
D.对唱
7.聆听音乐片段，观察乐谱，其中出现的音符“X一一一”，它是(B)。
三年级音乐
(6i236i23356i22ii66---
(试卷总分：50分，测试时间：30分钟)
题次
单项选择题
连线题
实践题
总分
A.二分音符
B.全音符
C.四分音符D.八分音符
得分
8.罗马尼亚民间乐曲《云雀》表现了小云雀们活泼动听的歌声，乐曲是由什么乐器
演奏的？(C)
亲爱的同学们，美妙的音乐宛如一幅幅五彩斑斓的画卷，经过本学期的学
A.二胡
B.排箫
C.小提琴
D.口风琴
习，相信你已经对音乐有了一定的感知和理解。今天，就让我们乘着音乐列车，
9.来到安微，这里逢年过节都会演唱富有地方特色的歌曲，你们听，这段音乐的歌
g
重温这一路的音乐美景吧。
曲情绪是怎样的？(D)
A.优美的
B.忧伤的
C.雄壮的
D.欢快的
一、单项选择题（每题2分，共32分）
10.四季的变换总能扣人心弦，请聆听音乐，这首歌曲描写的是哪个季节？(A)
我们的祖国有着美丽的大好河山也有着无数优美的旋律，请同学们聆听音频，
A.春
B.夏
C.秋
D.冬
选出你听到的乐曲编号。
11.聆听歌曲《阿里郎》，想一想这是哪个地方的民歌？(A)
(C)1.A.《阿里郎》
B.《梦中的额吉》
A.朝鲜
B.日本
C.斯里兰卡D.丹麦
蜜
C.《美丽的朝霞》
D.《草原就是我的家》
12.《草原就是我的家》是一首蒙古族民歌，它的强弱规律是：强弱次强弱，对
(B)2.A.《春天来了》
B.《丰收之歌》
应的拍号是(C)。
C.《送别》
D.《卡农歌》
4
3
A.4
B.4
C
D.8
(D)3.A.《渔光曲》
B.《北京的金山上》
13.在京剧中，有着不同的角色扮相，聆听音乐片段，这一段念白是由什么行当演
C.《春》
D.《中国梦，暖心怀》
唱的？(D)
(B)4.A.《游击军》
B.《救国军歌》
摇
C.《保卫黄河》
D.《在太行山上》
(A)5.A.《空山鸟语》
B.《春》
C.《四小天鹅舞曲》
D.《云雀》
A.生
B.日
C.净
D.丑
【聆听音乐完成14-15小题】
18.通过音乐课的学习，相信同学们认识了很多不同的乐器，每种乐器都有自己的形
14.歌曲《游击军》中运用了很多力度变化记号，这段音乐应该选择(D)。
态和音色特点，请同学们将乐器名称连线至相对应的图片。
A.pp
B.mf
C.mp
D.ff
钢琴
二胡
小提琴
15.歌曲《游击军》是由人民音乐家(A)创作的。
A.洗星海
B.聂耳
C.施光南
D.刘天华
16.这些节奏型你认识吗？听录音，选出你所听到的节奏，听两遍。（A)
A.X XXX X XXX X-B.X XXX X XXX X-
C.XXX X XXX XX-D.XXX X XXX XX X-
二、连线题（每线2分，共12分）
17.这学期我们学习了很多有趣的歌曲，请同学们认真聆听音乐片段，连线至相对应
三、实践题（共6分）
的图片。
19.有趣的音乐之旅马上就要结束啦，陪伴我们的音名小精灵也要回到家中，你们能
帮他们找到各自的家吗？请在键盘上找到F、A、B三个音名小精灵的家，把他们
音乐片段1
音乐片段2
音乐片段3
写在下面的键盘上。
例：
C
F
B光明区2023-2424学年度第二学期期末中小学生
6.聆听《卡农歌》，这首歌曲是什么演唱形式？(
艺术素质测评
A.齐唱
B.领唱
C.轮唱
D.对唱
7.聆听音乐片段，观察乐谱，其中出现的音符“X一一一”，它是(
三年级音乐
(试卷总分：50分，测试时间：30分钟)
(6i286i28856i22ii66
--
题次
单项选择题
连线题
实践题
总分
A.二分音符
B.全音符
C.四分音符
D.八分音符
得分
8.罗马尼亚民间乐曲《云雀》表现了小云雀们活泼动听的歌声，乐曲是由什么乐器
演奏的？(
)
亲爱的同学们，美妙的音乐宛如一幅幅五彩斑斓的画卷，经过本学期的学
A.二胡
B.排箫
C.小提琴
D.口风琴
习，相信你已经对音乐有了一定的感知和理解。今天，就让我们乘着音乐列车，
9.来到安徽，这里逢年过节都会演唱富有地方特色的歌曲，你们听，这段音乐的歌
I
重温这一路的音乐美景吧。
曲情绪是怎样的？()
A.优美的
B.忧伤的
C.雄壮的
D.欢快的
一、单项选择题（每题2分，共32分）
10.四季的变换总能扣人心弦，请聆听音乐，这首歌曲描写的是哪个季节？()
我们的祖国有着美丽的大好河山也有着无数优美的旋律，请同学们聆听音频，
A.春
B.夏
C.秋
D.冬
选出你听到的乐曲编号。
11.聆听歌曲《阿里郎》，想一想这是哪个地方的民歌？(
()1.A.《阿里郎》
B.《梦中的额吉》
A.朝鲜
B.日本
C.斯里兰卡
D.丹麦
C.《美丽的朝霞》
D.《草原就是我的家》
12.《草原就是我的家》是一首蒙古族民歌，它的强弱规律是：强弱次强弱，对
()2.A.《春天来了》
B.《丰收之歌》
应的拍号是()。
相
C.《送别》
D.《卡农歌》
3
4
3
A.4
B.4
c.4
D.8
(
)3.A.《渔光曲》
B.《北京的金山上》
13.在京剧中，有着不同的角色扮相，聆听音乐片段，这一段念白是由什么行当演
C.《春》
D.《中国梦，暖心怀》
唱的？(
()4.A.《游击军》
B.《救国军歌》
摇
C.《保卫黄河》
D.《在太行山上》
()5.A.《空山鸟语》
B.《春》
C.《四小天鹅舞曲》
D.《云雀》
A生
B.日
C.净
D.丑
【聆听音乐完成14-15小题】
18.通过音乐课的学习，相信同学们认识了很多不同的乐器，每种乐器都有自己的形
14.歌曲《游击军》中运用了很多力度变化记号，这段音乐应该选择()。
态和音色特点，请同学们将乐器名称连线至相对应的图片。
A.pp
B.mf
C.mp
D.ff
钢琴
二胡
小提琴
15.歌曲《游击军》是由人民音乐家()创作的。
A.洗星海
B.聂耳
C.施光南
D.刘天华
16.这些节奏型你认识吗？听录音，选出你所听到的节奏，听两遍。()
A.X XXX X XXX X-B.X XXX X XXX X-
C.XXX X XXX XX D.XXX X XXX XXX-
二、连线题（每线2分，共12分）
17.这学期我们学习了很多有趣的歌曲，请同学们认真聆听音乐片段，连线至相对应
三、实践题（共6分）
的图片。
19.有趣的音乐之旅马上就要结束啦，陪伴我们的音名小精灵也要回到家中，你们能
帮他们找到各自的家吗？请在键盘上找到F、A、B三个音名小精灵的家，把他们
音乐片段1
音乐片段2
音乐片段3
写在下面的键盘上。
例：光明区2023一2024学年第二学期期末中小学生
4.红灯亮起，周围的汽车停了下来，他们发现身边离得近的汽车显得大一些，而远处的汽
车则显得小一些，这是透视现象中的()。
艺术素质测评
A.近长远短B.近高远矮C.近大远小
小学三年级美术
5.哆啦A梦有辆来自未来的汽车，计划参加“科学城汽车
(试卷总分：100分，测试时间：40分钟)
博览会”，它从功能上来讲属于()。
题次
二
三
四
总分
得分
A.货车
B.客车
C.特种用途车
6.哆啦A梦在光明文化艺术中心欣赏到任伯年创作的
【游光明科学城做文化小达人】哆啦A梦和他的小伙伴收到参观光明科学城的邀请。
扇面画《桃实白头》，该作品属于()画种？
如果你是“光明文化大使”，你能运用所学艺术知识向他们介绍光明吗？请接下这个挑
毁
战
A中国画
B.油画
C.版画
一、选择题：漫步·博览会（共10题，每空3分)
1.哆啦A梦和他的小伙伴遇到了一些麻烦，时光机定位到北宋，在北宋时代我们可以乘坐
7.在中国画的创作过程中，我们可以通过墨中的水分，来实现画面色调的深浅变化，下图
中()为浓墨。
的交通工具有()。
A.
C.
8.来到团花艺术展厅，下列()剪纸是通过对称剪的折剪方法完成的。
A.翱翔天际的喷气式客机
B.畅游在北宋汴河的客船
C.航行在海上的远洋客轮
2.哆啦A梦准备去光明区参加“科学城汽车
博览会”。但地图的指示标不小心遗失了
部分，好在通过所学知识，我们知道去
光明区需要向()走。
A.
8.
9.哆啦A梦和他的小伙伴在版画展区体验了叠贴拓印版画，其制作的步骤是(
A.南
B.北
C.东
摇
3.哇！光明的高架桥宛如巨龙横空出世，使光明的交通
更加通畅。右图高架桥是以()视角拍摄的？
②
(3
④
A.①②③④
B.①③④②
C.③②④①
10.夏日炎炎，步入光明农场，翠绿的颜色会让他们联想到什么声音？()
A.俯视
B.仰视
C.平视
A.火焰燃烧的声音
B.火爆的迪斯科音乐
C.舒心爽快的风声
二、连线题：观赏·艺术中心（共5题，每线3分）
5.左图相册的制作形式属于？
哆啦A梦和他的小伙伴被光明的仿生建筑所吸引。他们感叹设计师的奇思妙想，能够
活页式()卡片式(
从生活中获得灵感并运用到建筑设计中。请你将下列建筑与其模仿的生物外形连起来。
四、绘画题：收获·设计体验馆：（共1题，每题40分）
哆啦A梦想给爸爸妈妈寄一封具有光明特色的明信片，该怎样挑选呢？
光明拥有美丽的虹桥、大顶岭绿道和光明之眼等。作为光明宣传大使，你可以帮助哆
啦A梦设计一张明信片，将光明的特色和美好传递给他的亲朋好友吗？
三、实践题：探秘·宝藏：（共5题，每题3分）
要求：
光明宜传大使你好！哆啦A梦遇到一些困难，需要破解以下密码，才能启动时光机回
(1)根据明信片四要素设计一
到家乡。请你仔细观察以下作品，帮助他们作出判断，并在正确答案的括号内打“√”。
张富有创意的明信片。（明信片
1.《藏族女孩》的创作方式是？
2.这幅作品表现茂密山林的手法是？
要具备：特色画面、文字书写、
中国画()
版画()
重叠()
抽象()
邮政编码和邮票)
(2)色彩和谐，有形式美感。画在下面框中。
51 807
3.福建土楼在功能上的突出特点是？
4.完成这件泥塑作品的最后一步是？
防卫(
储存(
夸张特征()添加细部(光明区2023一2024学年第二学期期末中小学生
4.红灯亮起，周围的汽车停了下来，他们发现身边离得近的汽车显得大一些，而远处的汽
车则显得小一些，这是透视现象中的(C)。
艺术素质测评
A.近长远短B.近高远矮C.近大远小
小学三年级美术
5.哆啦A梦有辆来自未来的汽车，计划参加“科学城汽车
(试卷总分：100分，测试时间：40分钟)
博览会”，它从功能上来讲属于(B)。
题次
二
三
⑧
总分
得分
A.货车
B.客车
C.特种用途车
6.哆啦A梦在光明文化艺术中心欣赏到任伯年创作的
【游光明科学城做文化小达人】哆啦A梦和他的小伙伴收到参观光明科学城的邀请。
扇面画《桃实白头》，该作品属于(A)画种？
如果你是“光明文化大使”，你能运用所学艺术知识向他们介绍光明吗？请接下这个挑
毁
战
A.中国画
B.油画
C.版画
一、选择题：漫步·博览会（共10题，每空3分）
1.哆啦A梦和他的小伙伴遇到了一些麻烦，时光机定位到北宋，在北宋时代我们可以乘坐
7.在中国画的创作过程中，我们可以通过墨中的水分，来实现画面色调的深浅变化，下图
的交通工具有(B)。
中(A)为浓墨。
8.来到团花艺术展厅，下列(B)剪纸是通过对称剪的折剪方法完成的。
A.翱翔天际的喷气式客机
B.畅游在北宋汴河的客船
C.航行在海上的远洋客轮
2.哆啦A梦准备去光明区参加“科学城汽车
博览会”。但地图的指示标不小心遗失了一
部分，好在通过所学知识，我们知道去
光明区需要向(B)走。
A.
B
9.哆啦A梦和他的小伙伴在版画展区体验了叠贴拓印版画，其制作的步骤是(B
A.南
B.北
C.东
3.哇！光明的高架桥宛如巨龙横空出世，使光明的交通
更加通畅。右图高架桥是以(A)视角拍摄的？
①
④
A.①②③④
B.①③④②
C.③②④①
10.夏日炎炎，步入光明农场，翠绿的颜色会让他们联想到什么声音？(C)
A.俯视
B.仰视
C.平视
A.火焰燃烧的声音
B.火爆的迪斯科音乐
C.舒心爽快的风声
二、连线题：观赏·艺术中心（共5题，每线3分）
5.左图相册的制作形式属于？
哆啦A梦和他的小伙伴被光明的仿生建筑所吸引。他们感叹设计师的奇思妙想，能够
活页式（√）卡片式(
从生活中获得灵感并运用到建筑设计中。请你将下列建筑与其模仿的生物外形连起来。
四、绘画题：收获·设计体验馆：（共1题，每题40分）
哆啦A梦想给爸爸妈妈寄一封具有光明特色的明信片，该怎样挑选呢？
光明拥有美丽的虹桥、大顶岭绿道和光明之眼等。作为光明宣传大使，你可以帮助哆
啦A梦设计一张明信片，将光明的特色和美好传递给他的亲朋好友吗？
三、实践题：探秘·宝藏：（共5题，每题3分）
要求：
光明宣传大使你好！哆啦A梦遇到一些困难，需要破解以下密码，才能启动时光机回
(1)根据明信片四要素设计
到家乡。请你仔细观察以下作品，帮助他们作出判断，并在正确答案的括号内打“√”。
张富有创意的明信片。（明信片
1.《藏族女孩》的创作方式是？
2.这幅作品表现茂密山林的手法是？
要具备：特色画面、文字书写
中国画()
版画（√）
重叠（√）抽象(
邮政编码和邮票)
(2)色彩和谐，有形式美感。画在下面框中。
5回 8oz
1.构图合理：是否具备明信片设计的四
要素：构图是否饱满。(20分)
3.福建土楼在功能上的突出特点是？
4.完成这件泥塑作品的最后一步是？
2.主题表达：明信片设计是否有富有创
防卫（√）
储存()
夸张特征()
添加细部（√）
意、造型独特；以及主题是否与光明的
主题和文化底蕴相匹配。(10分》
3.色彩运用：画面是否美观，具有整体
视觉效果。(10分)

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