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立意要高远，中心要突出----中考满分作文精选细评①
立意要高远，中心要突出
----中考满分作文精选细评①
所谓“立意”，是指作者确立文章或作品内容所表现的主题思想。写文章是为表达自己的思想感情，这就要求作文有一个非常明确的中心，并能让这个中心贯穿始终、统率材料。一篇好的文章，读后应该给人以启发,给人以力量。所以，我们提出“立意要高远”。“高远”的意思是深刻、新颖。主题是否深刻、新颖是衡量一篇作文水平高低的重要依据，是拉开考场作文档次的关键因素，因此构思作文的时候必须重视文章的立意。
怎样能写出立意高远的文章呢？我们可以从两方面着力。
一是提高思想认识。我们在立意方面存在的问题是认识浅薄，缺乏相应的知识广度、思想深度、情感丰富度。对人生、对社会、对事物缺乏一定的认识，在文章中表达的多是莫名的情感，琐屑的体悟。没有“指点江山，激扬文字”的神采，少了“天下兴亡，匹夫有责”的志向，文章立意很难高远。把增强生活体验，提高生活认知，放在首位, 多一些对人生、对生活的思考，多一些对民众、对国家大事的关心，是作文立意高远的基础。
二是丰富文化底蕴。要写出立意别具一格的文章，除了生活的积累外，还必须不断丰富自己的文化底蕴。要多读好书，一般来说，多读经典，才能写出见心性的文章来。阅读不仅可以扩充我们的见识，拓展我们的视野，还可以丰富我们的思想，陶冶我们的性情，增强我们的“底气”。“腹有诗书气自华”，只要自己心灵的仓库充盈了，文化的积累丰厚了，观察生活的视角就不一样了，思考问题的宽度、厚度、深度就迥然不同了，自然作文立意也就会更高远。
【真题回顾】
成长路上，不是每一段历程都可以闪烁光芒，个人如此，国家亦然。无论在低是在高处，山水草木，亲朋师长，家国社会……我们都能从中汲取积极向上的力量，为自己赋能，让生命拔节生长。
请以“为自己赋能”为题，写一篇文章。要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；②文中不要出现真实的校名、姓名，如需要可用“XX”代替，否则扣分；③不得抄袭；④不少于600字（如写诗歌不要少于20行）。
【思路解析】
“赋能”是近年来兴起的一个名词。导语的设计有助于我们理解“赋能”一词的内涵，即“从某种事物中汲取积极向上的能量，使自己成长、变得强大”，这降低了审题的难度。同时，导语在选材上给予我们充分的引导。“山水草木，亲朋师长，家国社会……”都可以成为我们的写作素材。只要我们以积极的心态细心观察生活，能够走进我们笔端的内容有很多。
细心品味“为自己”三个字，其中隐含着自我鼓励的意味，“赋能”常常是在自己不够自信、不够积极的情况下需要的一个举动，行文构思要交代一下“赋能”的缘由，这样我们就知道文章“写什么”和“怎么写”了。
【满分例文】
为自己赋能
一考生
家对面是一个正在建的小区，工地正对着我的房间。中考前的一段曰子, 每天天不亮，我就被工地上喧腾的人声和机器的轰鸣声吵醒。直到深夜，我才能在倒班工人的吵闹声中入睡。
周六，我坐在房间里看书，可对面工地上的嘈杂声搅得我心神不宁。六月的天热得不行，太阳刚出来，地上就像着了火。
“心静自然凉。”
“每临大事有静气。”
“心静即声淡，其间无古今。”
“结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。”
我搜肠刮肚，翻出劝人静心的句子，想给自己浮躁的心赋能，然而并不管用。
我徒呼奈何，索性放下书本。此时还不到十点，我拉开窗帘，滚滚热浪仿佛要冲破玻璃涌进有空调的屋子，工地上却是一派热火朝天的景象。有的工人索性脱掉上衣，露出古铜色的皮肤。随着工人们挥动的臂膀，我仿佛看见汗水在他们的脸上、胳膊上、脊背上汇聚成流的样子。那汗珠在阳光的直射下，晶莹剔透。
我忽然想起梅尧臣的《陶者》：“陶尽门前土，屋上无片瓦。十指不沾泥，鳞鳞居大厦。”我推开窗，想看得更加真切，然而，热浪迎面涌来，我赶紧关了窗，窗内窗外，冰火两重天。我想着工人的不易，一时间，那些锤子砸在钢筋上的声音，那些电锯切制木板的声音，那些砖头和石块碰撞的声音, 仿佛汇聚成了一篇动人的乐章。
又一层楼快要封顶了。下午，天似乎要下雨，工人们在忙着浇筑混凝土，进度明显加快了。六月天，雨说下就下，豆大的雨点噼里啦啦打在窗户上。
“好！”几十个强壮的工人站在暴雨中，异口同声仰天大喊，仿佛一声惊雷，撼天动地！
他们是想发泄生活中遭遇的不顺，还是在为自己的拼搏喝彩？又或者是在感谢老天给他们带来凉爽和难得的喘息之机？想到这儿，我忽然有些感动。也许那叫好声并没有特殊含义，但在我听来，那是一种发自内心的呐喊。他 们的生活太枯燥单调、辛苦乏味，那喊声是他们在为自己的精神减压，为自 己的命运赋能。
“力学如力耕，勤惰尔自知。但使书种多，会有岁稔时。”我推开窗，向着对面大喊一声：“好！”喊声淹没在“哗哗”的雨水声中，但我不在乎。我知道，在这关键时期，我也需要一声来自心底的呐喊，为自己赋能。
窗外雨声渐大，我却能静下心来，投入学习中去。
【亮点解读】
作者“赋能”的点新颖，不是像许多学生选择的伟人、哲言、大自然的某一景物来写， 而是选择了在艰苦环境中拼命的打工人。这个选材为立意高远打下了基础，因为作者的视角关注时代民生。
在行文构思上作者有意突出中心，引用一系列俗语和古诗词，恰到好处，既丰富了文章内容，推动故事情节的发展，又能突出打工人对自己的震撼和影响。
本文叙事一气呵成，语言铿锵晓畅。尤其是对雨中工人喊叫的描写，读来令人热血沸腾，深化了“为自己赋能”这一主题。

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