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浙江省宁波市宋诏桥中学、曙光中学、钟公庙中学等2023-2024学年七年级第二学期科学培优联考试卷
1．（2024七下·宁波月考）如图，能正确描述铁路铁轨的铸造过程中温度变化的是（　　）
A． B．
C． D．
2．（2024七下·宁波月考）某种植物种子在适宜条件下鲜重的变化情况如图所示，据此判断，在图中I、Ⅱ、Ⅲ阶段过程中干重的变化情况是（　　）
A．I阶段显著增加，Ⅱ阶段相对不变
B．I阶段显著减少，Ⅲ阶段显著增加
C．1、Ⅱ阶段变化很小，Ⅲ阶段显著减少
D．I、Ⅱ阶段显著增加，Ⅲ阶段变化很小
3．（2024七下·宁波月考）如图是某生态系统的食物网结构图，有关叙述正确的是（　　）
A．图中e是生产者，d是分解者
B．图中共有3条食物链
C．图中最长的一条食物链是a→b→e→c→d
D．图中e与c仅为捕食关系
4．（2024七下·宁波月考）炎热的夏天，当你走在晒得发烫的柏油路上时，刚巧来了一辆洒水车，撒湿了路面，这时你会感到更加闷热，产生这种感觉的主要原因是（　　）
A．洒水车中的水经过暴晒，温度很高
B．洒水后空气的湿度增加，身上的汗较难蒸发
C．地面上的水反射了阳光，使身体得到更多的热量
D．水蒸发时把地面的热带到了人的身上
5．（2024七下·宁波月考）如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如图所示，一段时间后发现甲的数量增加，试分析此时乙、丙、丁的数量变化正确的是（　　）
A．丙、丁的数量增加，乙的数量下降
B．乙、丁的数量增加，丙的数量下降
C．乙、丙的数量增加，丁的数量下降
D．乙、丙、丁的数量都增加
6．（2024七下·宁波月考）小明使用如图乙装置探究小孔成像的特点，他将发光二极管按“F”字样拼接在纸板上，在图示位置看到纸板上的字，如图甲所示。那么在该位置处小明看半透明塑料板上像的形状和大小分别是（　　）
A．、放大 B．、放大 C．、缩小 D．、缩小
7．（2024七下·宁波月考）A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．温度为t1℃时，100gA的饱和溶液中溶解有溶质A20g
B．当A中含有少量B时，通常采用蒸发结晶方法提取A
C．温度为t1℃时，取等质量的B和C分别加入水配置成饱和溶液，C消耗的水更多
D．温度为t2℃时，分别将A、B饱和溶液降温至t2℃，A溶液中析出的固体更多
8．（2024七下·宁波月考）暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。甲同学用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图1所示，实验后测得集气瓶(容积为250mL)中水的体积为65mL(铁生锈消耗的水忽略不计)。乙同学利用传感器实时测定集气瓶中的压强、温度和氧气浓度变化，绘制成如图2所示的曲线变化图。以下错误的选项是（　　）
A．X曲线表示的是温度变化
B．实验结束后进行误差分析，可能是弹簧夹未夹紧
C．通过本次实验数据测得空气中氧气含量约为19.6%
D．图2中DE段对应的变化是水倒吸进集气瓶
9．（2024七下·宁波月考）如图所示，甲、乙两人分别站立于一面墙的两边，若要在墙上开一个窗使两人彼此都能看到对方的全身，则所需最小的窗的位置应为（　　）
A．ae B．ad C．be D．bd
10．（2024七下·宁波月考）在一定温度时，某不饱和溶液蒸发掉15g水(部分)后，析出2g晶体；向原溶液中投入5g溶质晶体后，溶液中还剩有1g溶质未溶解，则此温度下该溶质的溶解度为（　　）
A．13.3g B．26.7g C．33.3g D．40g
11．（2024七下·宁波月考）实验装置下图，甲、乙两集气瓶用导管连接，玻璃管A下端紧系一个气球，将此装置放置在阳光下一段时间，可看到白磷燃烧，请分析甲瓶中的气球的变化情况是（　　）
A．逐渐变大 B．逐渐变小
C．先变大后变小 D．先变小后变大
12．（2024七下·宁波月考）有两个高矮不同的小朋友A和B，A比B高。夜晚，他们分别站在路灯下，路灯O是光源，O’点是路灯在地面上的投影。A、B两人和点O’在同一直线上，如图所示。他们的头部分别在地面上留下影子A’和B’相距d。当两人沿过O’点的直线，以相同的速度向右行进时，我们可以观察到地面上A’和B’之间的距离将（　　）
A．不断减小 B．不断增大
C．先增大，后减小 D．先减小，后增大
13．（2024七下·宁波月考）t℃时，将一定质量的硝酸钾的不饱和溶液平均分为三份，分别恒温蒸发出水的质量为6g，12g，18g，析出硝酸钾晶体的质量依次为ag，bg，cg，则a、b、c三者的关系为（　　）
A．c=a+b B．c=2b-a C．c=a+2b D．c=2a-b
14．（2024七下·宁波月考）1849年，法国科学家斐索用如图所示的方法在地面上测出了光的速度.他采用的方法是：让光束从高速旋转的齿轮的齿缝正中央穿过，经镜面反射回来，调节齿轮的转速，使反射光束恰好通过相邻的另一个齿缝的正中央，由此可测出光的传播速度，若齿轮每秒转动n周，齿轮半径为r，齿数为P，齿轮与镜子间距离为d，则测定光速c的表达式为（　　）
A．2nPd B．2Pd/n C．nPd D．Pd/n
15．（2024七下·宁波月考）已知生石灰会与水反应生成溶于水的氢氧化钙，并放出大量的热，向一定质量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，y随时间的变化趋势如图所示，则y可表示（　　）
①溶质的质量②溶剂的质量③溶液的质量④溶质质量分数
A．①③ B．①④ C．②③ D．①③④
16．（2024七下·宁波月考）如图装置可用于收集氧气，若用排空气法收集氧气，则氧气从　 　(填“左”或“右”，下同)导管通入。若要检查是否已收集满氧气，可用带火星的木条放在　 　导管处。如用排水法收集氧气，可先把集气瓶装满水，氧气从　 　导管通入。
17．（2024七下·宁波月考）向澄清石灰水中通入过量二氧化碳，观察到　 　，涉及的化学变化文字表达式有　 　，　 　。
18．（2024七下·宁波月考）双受精是被子植物普遍存在的现象：当花粉管进入胚珠后，释放出两个精子，一个与卵细胞结合，形成受精卵，另一个与两个极核结合，形成受精极核。其中玉米的受精极核发育成种子中的　 　，储存营养物质，而大豆的种子中无这一结构，说明其受精极核在发育的过程中　 　。
19．（2024七下·宁波月考）由于“赤潮”的影响，一条4kg重的杂食性海洋鱼死亡，假如该杂食性海洋鱼的食物有1/2来自植物，1/4来自食草鱼类，1/4来自以食草鱼类为食的小型肉食鱼类，按能量流动效率20%计算。
（1）写出其中最长的一条食物链　 　。
（2）该杂食性鱼从出生到死亡，共需海洋植物的质量为　 　。
20．（2024七下·宁波月考）如图，科学上把红光、绿光、蓝光称作光的三原色。将三原色的色光以不同方式叠加，可以产生多种多样的色光；如把红光和绿光投射到白色屏幕上，在重叠处显示黄色。在美术中，也有颜料的三原色，分别为：品红色、黄色和青色，通过对不同种颜料的混合，可得到不同的颜色。颜料的颜色由它　 　的色光颜色决定，将品红色颜料和黄色颜料涂到一起，可以在纸上得到　 　色；将品红色、黄色、青色三种颜料涂到一起，可以在纸上得到　 　色。
21．（2024七下·宁波月考）英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示，试分析：
（1）子火焰中燃烧的是　 　态物质。
（2）该实验成功的关键是导管不宜太长，原因是　 　。
22．（2024七下·宁波月考）如图，若以离点光源4m远处，垂直于光辐射的单位面积上，在单位时间内得到的光辐射量为1，则离它8m远处的光辐射量将减小为1/4…辐射量与距点光源的距离关系如图表所示。
距离L/m 4 8 12 16 20
辐射量 1 1/4 1/9 1/16 　
（1）表格空白处应填　 　。
（2）分析表格，对于距离点光源L处，垂直于光辐射的面积为S的物体，在时间T内获得的辐射量为　 　。(用题中的物理量表示)
23．（2024七下·宁波月考）将一种盐溶于水时，会使水的冰点(凝固点)降低，冰点降低多少与盐在溶液中的质量分数有关。如果将此盐溶液降温，则在零度以下某温度会析出冰。但当盐在溶液中的质量分数比较大时，在将溶液冷却的过程中先析出的固体不是冰而是盐的晶体。如图所示，横坐标为氯化钙溶液中溶质的质量分数，纵坐标为温度。试填空或简答。
（1）氯化钙溶液可用作冷冻剂，当无水氯化钙与水混合的质量比为　 　时(填写最简整数比)，冷却效果最好。
（2）指出两条曲线分别表示的具体含义。
曲线AB　 　曲线CD　 　
（3）将10℃时38%的氯化钙溶液降温到-40℃时，下列有关说法正确的是____(多选)
A．此时溶液处于不饱和状态
B．溶液中析出了氯化钙晶体
C．溶液中已经有冰析出
D．此时氯化钙晶体和氯化钙饱和溶液共存
E．此时冰、氯化钙晶体和氯化钙饱和溶液共存
24．（2024七下·宁波月考）如图1，在电解水的实验中，消耗水的质量为m，与电池负极相连的试管a得到氢气，与电池正极相连的试管b得到氧气，两种气体的体积比是2：1，实验结束后，收集这两部分气体并置于同一密闭容器中点燃，完全反应后生成水的质量为m。图2是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成液态水的实验数据的关系图(横坐标表示反应前氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余气体的体积，气体体积均在同温同压下测定)。
试分析：
（1）实线部分表示剩余的气体是　 　。
（2）虚线部分表示剩余的气体是　 　。
（3）实线与虚线的交点表示的意义是　 　。
（4）反应前原有氢气　 　毫升。
25．（2024七下·宁波月考）20℃时，将质量为m的氯化钠的不饱和溶液平均分为三份，并分别进行如下操作。(20℃时，氯化钠的溶解度为36g)
试分析：
（1）x=　 　
（2）m=　 　
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【分析】铁是金属，是晶体，在铸造铁轨的过程中，应先将铁熔化，达到一定温度后进行浇铸，并重新使其凝固成固体。据晶体的熔化和凝固特点，可对以上选项进行分析。
【解答】A、该图是晶体先凝固降温，后熔化升温的过程，故A不合题意。
B、该图是非晶体先凝固降温，后熔化升温的过程，故B不合题意。
C、该图是非晶体先熔化升温，后凝固降温的过程，故C不合题意。
D、该图是晶体先熔化升温，后凝固降温的过程，故D符合题意。
故答案为：D。
2．【答案】C
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
【解答】从图中可以看出，在第Ⅰ阶段鲜重显著增加，但干重由于种子没有萌发在第Ⅰ、Ⅱ阶段变化很小；在第Ⅲ阶段种子萌发过程中有机物被消耗，又没有进行光合作用，所以干重显著较少。
故答案为：C。
3．【答案】C
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
【解答】 A、图中是某生态系统的食物网结构，食物网是食物链彼此交错形成的，食物链是生产者和消费者之间的关系，不存在分解者，不符合题意；
B、图中的食物链有5条：a→e→c→d；a→b→e→c→d；a→b→c→d；a→b→d；a→d，不符合题意；
C、图中最长的食物链是：a→b→e→c→d，符合题意；
D、图中的c以e为食，两者是捕食关系；c和e都以b为食，两者又是竞争关系。不符合题意。
故答案为：C。
4．【答案】B
【知识点】汽化及汽化吸热的特点
【解析】【分析】液体的温度、液体的表面积和液体表面空气流动的速度是影响蒸发快慢的因素。
【解答】炎热的夏天，被晒得发烫的柏油路温度很高，洒上水后，水会很快蒸发，使周围空气湿度增加，减缓了身体一部分汗液蒸发，人体不能通过汗液蒸发吸热，所以感觉到更加闷热。
故答案为：B。
5．【答案】B
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。所以，生态平衡是一种动态的平衡，生态平衡是指生态系统中各种生物所占的数量和比例维持相对稳定状态。
【解答】 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。根据图中相对数量，可以看出： 丙表示生产者，甲表示初级消费者，乙表示次级消费者，丁表示三级消费者。因此，在食物链“丙→甲→乙→丁”中若甲的数量增加，则丙的数量因甲的增加而减少，乙的数量因甲的增加而增加，丁的数量因乙的增加而增加。
故答案为：B。
6．【答案】A
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】小孔成像的实质是光的直线传播，所成的像是倒立的实像，大小由物距与像距的大小决定。
【解答】小孔成像是光的直线传播，此时像距大于物距，所成的像是放大的，小孔成像是倒立的，故A符合题意。
故答案为：A。
7．【答案】C
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；固体溶解度的概念；结晶的概念与方法
【解析】【分析】A、根据溶解度对应饱和溶液质量为100+溶解度分析；
B、根据溶解度受温度影响大的物质适宜降温结晶分析；
C、根据一定温度下溶解度大的物质配制等质量的饱和溶液所需水的质量小于溶解度小的物质发析；
D、根据饱和溶液降温析出晶体质量与饱和溶液质量有关分析。
【解答】A、 温度为t1℃时A的溶解度为20克，即120gA的饱和溶液中溶解有溶质A20g ，不符合题意；
B、A的溶解度受温度影响大，当A中含有少量B时，通常采用降温结晶方法提取A ，不符合题意；
C、 温度为t1℃时，B的溶解度大于C，取等质量的B和C分别加入水配置成饱和溶液，C消耗的水更多 ，符合题意；
D、 温度为t2℃时，分别将A、B饱和溶液降温至t2℃，因未指明饱和溶液质量关系，不能确定A溶液中析出的固体更多 ，不符合题意；
故选C。
8．【答案】B
【知识点】空气的成分及探究；化学能与内能的转化
【解析】【分析】A、根据反应时温度先升高后恢复原值，压强先增大后减小，且小于原值，氧气浓度降低分析；
B、根据弹簧夹未夹紧会使结果偏大分析；
C、根据瓶内进入水的体积即为氧气体积及所给数据分析；
D、根据实验结束后打开止水夹，水倒吸进入集气瓶，瓶内压强会增加分析。
【解答】A、 X曲线先升高然后再恢复原始值，表示的是温度变化 ，不符合题意；
B、 实验时进入集气瓶内水的体积为45mL，测定氧气体积分数，结果偏小，弹簧夹未夹紧会使结果偏大，符合题意；
C、 通过本次实验数据测得空气中氧气含量约为19.6% ，不符合题意；
D、 图2中DE段所以曲线为压强的变化，压强增加，对应的变化是水倒吸进集气瓶 ，不符合题意；
故选B。
9．【答案】D
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】光在均匀介质中沿直线传播。
【解答】光在均匀介质中沿直线传播，两人彼此都能看到对方的全身，则由甲乙反射的光线进入彼此眼中，由下图可知，
所需最小的窗的位置应为bd，故ABC错误、D正确。
故答案为：D。
10．【答案】D
【知识点】固体溶解度的概念；结晶的概念与方法
【解析】【分析】根据溶解度是一定温度下100克水中达到饱和状态时溶解的质量分析。
【解答】 在一定温度时，某不饱和溶液蒸发掉15g水(部分)后，析出2g晶体；向原溶液中投入5g溶质晶体后，溶液中还剩有1g溶质未溶解， 说明要使不饱和溶液达到饱和，可加入4g晶体，则该物质饱和溶液蒸发15g水应析出6克晶体，溶解度为。
故选D。
11．【答案】D
【知识点】化学能与内能的转化
【解析】【分析】根据白磷燃烧放出大量热，且消耗氧气及反应时装置内压强的变化分析。
【解答】白磷燃烧放出大量热，且消耗氧气，燃烧时放热导管压强增大值大于消耗氧气导致压强减小值，所以气球会先变小后变大。
故选D。
12．【答案】D
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】（1）方法一：根据相似三角形几何关系，得出影子移动的距离与人向前移动距离的表达式，考虑A、B两人的头部的影子达到重合前后两种不同情况，分阶段进一步分析解答；
（2）方法二：可假设A、B两人站在一起，则A的影子比B长。两人一起往前走，由此可知，两人影子之间的距离会不断增大，进一步分析当A站在B后，两人影子的移动规律。
【解答】设A小朋友身高为a，B小朋友身高为b，灯的高度为h，当A小朋友向前移动距离Δxa，对应其影子向前移动的距离为△xa'。如图所示，s1、s2分别为A移动前路灯到A头顶的距离、A头顶到影子顶端距离：
由相似三角形性质可得：，
解得，A小朋友影子A'移动的距离：，
同理可得B小朋友影子B'移动的距离：，
又根据题意可知A比B高即a＞b，则可得当相距为d'的两个影子以相同速度进行时，Δxa'＞Δxb'
此时两影子A'和B'之间的距离：d''=d'+Δxb'-Δxa'＜d'
当两人的头部的影子达到重合后，再继续远离路灯时，由于a＞b，A小朋友的影子A'的距离仍比B小朋友的影子B'移动的距离长，即Δxa'＞Δxb'，
则此时两影子的间距d''=d'+Δxa'-Δxb'＞d'
因此，我们观察到地面上A'和B'之间的距离应为先减小后变大。此题也可假设A、B两人站在一起，则A的影子比B长。两人一起往前走，由此可知，两人影子之间的距离会不断增大。现在A站在B后，两人影子移动速度仍符合假设的规律，因此A的影子A'会先追上B的影子B'，然后再超过它。所以A'和B'之间的距离会先减小后增大，故ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
13．【答案】B
【知识点】结晶的概念与方法
【解析】【分析】根据从不饱和溶液蒸发溶剂先需达到饱和，再析出晶体，饱和溶液中蒸发等质量溶剂析出晶体质量相等分析。
【解答】 t℃时，将一定质量的硝酸钾的不饱和溶液平均分为三份，恒温蒸发6g水，溶液先达到饱和，再析出晶体ag，然后再继续蒸发水，则为饱和溶液中蒸发溶剂，直接析出晶体，所以蒸发掉12g水时，前6克水蒸发时析出晶体质量为ag，后6g水蒸发时析出晶体质量为b-ag，蒸发18g水时，前6克水蒸发析出晶体质量为ag，再蒸发12克水，析出晶体质量为2（b-a）g，则c＝a+2（b-a）=2b-a。
故选B。
14．【答案】A
【知识点】光的传播速度与光年
【解析】【分析】根据齿轮每秒转过的圈数求周期；再由齿轮的齿数可求转动一齿的时间，再根据转动一齿的时间内光传播的距离，利用s=vt可求光速。
【解答】依据题意：当光从齿缝正中央穿过，经镜面反射回来，反射光束恰好通过相邻的另一个齿缝的正中央，所以由x=vt可得：；
解得：c=2nPd。
故答案为：A。
15．【答案】A
【知识点】溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算；化学能与内能的转化
【解析】【分析】根据氧化钙与水反应放热，氢氧化钙溶解度随温度升高而减小，结合所给各选项的变化趋势分析。
【解答】 向一定质量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，氧化钙与水反应放热，且消耗饱和溶液中溶剂质量， ①溶质的质量先减少，然后再随温度恢复，由温度变化析出的质量再溶解，溶质质量增加，但最终小于初始值，正确；②溶剂的质量随反应的发生而减小，不会增加，错误；③溶液的质量与溶质质量变化相同，正确；④溶质质量分数先因温度升高而减小，温度恢复后，等于原始值，错误。
故选A。
16．【答案】右；左；左
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】根据氧气密度比空气大，比水小，由此确定气体进入导管分析。
【解答】 若用排空气法收集氧气，氧气密度大于空气，氧气从右导管进入。 若要检查是否已收集满氧气，可用带火星的木条放在左导管处，若复燃证明已满。 如用排水法收集氧气，因氧气密度小于水，可先把集气瓶装满水，氧气从左导管进入。
17．【答案】澄清石灰水先变浑浊后逐渐澄清；氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水；碳酸钙+水+二氧化碳→碳酸氢钙
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；二氧化碳的检验和验满
【解析】【分析】根据 向澄清石灰水中通入过量二氧化碳，二氧化碳先与氢氧化钙反应和成碳酸钙和水，然后碳酸钙与水、二氧化碳反应生成可溶碳酸氢钙分析。
【解答】 向澄清石灰水中通入过量二氧化碳，二氧化碳先与氢氧化钙反应和成碳酸钙和水，然后碳酸钙与水、二氧化碳反应生成可溶碳酸氢钙，观察到 澄清石灰水先变浑浊后逐渐澄清 ；涉及文字表达式有 氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水 、 碳酸钙+水+二氧化碳→碳酸氢钙 。
18．【答案】胚乳；被受精卵吸收
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】双子叶植物的营养物质储存在子叶中，单子叶植物的营养物质储存在胚乳中。
【解答】植物受精完成以后，只贿子房继续发育。受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，大豆种子中没有胚乳，原因是在种子发育过程中，胚乳内的营养营养物质被受精卵吸收了。
19．【答案】（1）植物→食草鱼类→小型肉食鱼类→杂食性海洋鱼
（2）160kg
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）；能量流动和物质循环
【解析】【分析】能量的流动：（1）流入生态系统的能量源于生产者通过光合作用固定的太阳能，生物摄入的能量的去向有三方面：①生物呼吸消耗；②流入下营养级；③流入分解者.（2）物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，能量传递的效率为10%~20%，即一个营养级中的能量只有10%-20%是流入下一营养级，因此能量是逐级减少。
【解答】（1）该杂食性鱼共有三条食物链，分别是植物→杂食性鱼海洋鱼；植物→食草鱼→小型肉食鱼→杂食性鱼海洋鱼；植物→食草鱼→杂食性鱼海洋鱼。 其中最长的一条食物链 ： 植物→食草鱼类→小型肉食鱼类→杂食性海洋鱼 。
（2）海洋鱼重4kg，其食物需4 ÷20%=20kg，其中来自植物20×1/2 =10kg，来自草食鱼类20×1/4=5kg，来自小型肉食鱼类20×1/4 =5kg，5kg小型肉食鱼类需要草食鱼类5÷ 20%=25kg，草食鱼类需要( 25+5)÷20% = 150kg植物，所以植物共10+ 150= 160kg。
20．【答案】反射；红；黑
【知识点】物体的颜色；光的色散
【解析】【分析】颜料的三原色红、黄、蓝按照一定的比例混合，能调出各种不同的颜色来，这是因为每种颜料的颜色在阳光照射下，除了反射跟它颜色相同的色光外，还反射一些其它的色光。
【解答】颜料的颜色是由它反射的色光决定的，品红色颜料与黄色颜料混合在一起，可以在纸上得到红色。品红色、黄色、青色三种颜料涂到一起，可以在纸上得到黑色。
故答案为：反射；红；黑。
21．【答案】（1）气
（2）若导管过长，气态物质会在导管中冷凝，不能从导管末端排出
【知识点】燃烧与灭火
【解析】【分析】三态六变及吸热放热情况：熔化：固态→液态（吸热）；凝固：液态→固态（放热）；汽化：（分沸腾和蒸发）： 液态→气态 （吸热）；液化：（两种方法：压缩体积和降低温度）： 气态→液态 （放热）；升华：固态→气态 （吸热）；凝华：气态→固态（放热）
【解答】（1） 因为部分蜡烛受热直接从固态升华为气态的气体，所以子火焰中燃烧的是气态物质。
（2） 该实验成功的关键是导管不宜太长，原因是若导管过长，气态物质会在导管中冷凝，不能从导管末端排出；
故答案为：（1）气（2） 若导管过长，气态物质会在导管中冷凝，不能从导管末端排出
22．【答案】（1）
（2）
【知识点】太阳能及其利用与转化；太阳能相关计算
【解析】【分析】 发光体在单位时间内辐射出来的光（包括红外线、可见光和紫外线）的总能量就是光源的辐射通量。
【解答】（1）从辐射量中找规律，发现距离为使4m的几倍，辐射量就是倍数的平方分之一，所以表格空白处应填：；
（2） 分析表格，对于距离点光源L处，垂直于光辐射的面积为S的物体，在时间T内获得的辐射量=1/[(L/4)2]×S×T=
故答案为：（1） （2）
23．【答案】（1）3：7
（2）水的冰点随溶质质量分数变化的曲线；氯化钙饱和溶液的溶质质量分数随浓度变化的曲线
（3）B；D
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；溶质的质量分数及相关计算；结晶的概念与方法
【解析】【分析】（1）根据溶质质量分数是溶质与溶液质量比，溶液质量＝溶质质量+溶剂质量分析；
（2）根据氯化钙溶液浓度与温度的变化趋势分析；
（3）根据“ 当盐在溶液中的质量分数比较大时，在将溶液冷却的过程中先析出的固体不是冰而是盐的晶体 ”结合图示分析。
【解答】（1）由图示可知，当氯化钙溶质质量分数为30%时温度最低，冷冻效果最好，此时无水氯化钙和水混合质量比为30：170＝3：7.
（2） 曲线AB随氯化钙浓度的增加而下降，表示水的冰点随溶质质量分数变化的曲线 ，CD则表示氯化钙饱和溶液的溶质质量分数随浓度变化的曲线 。
（3） 由图像可知，将10℃时38%的氯化钙溶液降温到-40℃时，析出了氯化钙晶体，此时溶液为饱和溶液，A错误、B正确； 溶液中析出的是氯化钙，不是冰，C错误 ； 此时氯化钙晶体和氯化钙饱和溶液共存 ，D正确、E错误。
24．【答案】（1）氢气
（2）氧气
（3）当氧气体积为3mL时，氢气与氧气恰好完全反应
（4）6
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）根据横纵坐标表示的含义及图像变化趋势分析；
（2）根据图像及反应时气体的变化分析；
（3）根据交点处为两气体恰好完全反应分析；
（4）根据参加反应的氢气和氧气体积比为2：1分析。
【解答】（1） 图2中横坐标表示反应前氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余气体的体积， 则实线部分随氧气增加，剩余气体减少，则表示的是氢气。
（2）虚线部分氢气全部反应，剩余气体随氧气的增加而增加，则表示剩余气体是氧气。
（3） 实线与虚线的交点表示当氧气体积为3mL时，氢气与氧气恰好完全反应。
（4）恰好完全反应时氧气体积为3mL，氢气和氧气反应的体积比为2：1，则反应前原有氢气为6mL.
25．【答案】（1）4.6g
（2）135g
【知识点】固体溶解度的概念；结晶的概念与方法
【解析】【分析】根据20℃时，氯化钠的溶解度为36g ，不饱和溶液蒸发溶剂先变饱和溶液，再析出晶体，饱和溶液蒸发等量溶剂析出晶体质量相等，由每份溶液蒸发水的质量及析出晶体质量，计算出每份溶液质量，再计算总溶液质量分析。
【解答】（1） 20℃时，氯化钠的溶解度为36g ，由第一份可知，蒸发10克水溶液由不饱和达到饱和且析出固体为1g，则继续蒸发10克水，析出3.6克固体，则x＝4.6g。
（2）蒸干水分，析出10克固体，则析出10－4.6＝5.4克固体时需蒸发水分质量为，则每份溶液质量为15+20+10＝45g，m＝45g×3=135g.
1 / 1浙江省宁波市宋诏桥中学、曙光中学、钟公庙中学等2023-2024学年七年级第二学期科学培优联考试卷
1．（2024七下·宁波月考）如图，能正确描述铁路铁轨的铸造过程中温度变化的是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】D
【知识点】熔化和凝固的温度—时间图象
【解析】【分析】铁是金属，是晶体，在铸造铁轨的过程中，应先将铁熔化，达到一定温度后进行浇铸，并重新使其凝固成固体。据晶体的熔化和凝固特点，可对以上选项进行分析。
【解答】A、该图是晶体先凝固降温，后熔化升温的过程，故A不合题意。
B、该图是非晶体先凝固降温，后熔化升温的过程，故B不合题意。
C、该图是非晶体先熔化升温，后凝固降温的过程，故C不合题意。
D、该图是晶体先熔化升温，后凝固降温的过程，故D符合题意。
故答案为：D。
2．（2024七下·宁波月考）某种植物种子在适宜条件下鲜重的变化情况如图所示，据此判断，在图中I、Ⅱ、Ⅲ阶段过程中干重的变化情况是（　　）
A．I阶段显著增加，Ⅱ阶段相对不变
B．I阶段显著减少，Ⅲ阶段显著增加
C．1、Ⅱ阶段变化很小，Ⅲ阶段显著减少
D．I、Ⅱ阶段显著增加，Ⅲ阶段变化很小
【答案】C
【知识点】种子萌发的过程与必要条件
【解析】【分析】种子萌发过程中有机物的量的变化是：刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物，不进行光合作用制造有机物，所以有机物的量会减少；当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时，有机物的量就会逐渐增加．所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
【解答】从图中可以看出，在第Ⅰ阶段鲜重显著增加，但干重由于种子没有萌发在第Ⅰ、Ⅱ阶段变化很小；在第Ⅲ阶段种子萌发过程中有机物被消耗，又没有进行光合作用，所以干重显著较少。
故答案为：C。
3．（2024七下·宁波月考）如图是某生态系统的食物网结构图，有关叙述正确的是（　　）
A．图中e是生产者，d是分解者
B．图中共有3条食物链
C．图中最长的一条食物链是a→b→e→c→d
D．图中e与c仅为捕食关系
【答案】C
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
【解答】 A、图中是某生态系统的食物网结构，食物网是食物链彼此交错形成的，食物链是生产者和消费者之间的关系，不存在分解者，不符合题意；
B、图中的食物链有5条：a→e→c→d；a→b→e→c→d；a→b→c→d；a→b→d；a→d，不符合题意；
C、图中最长的食物链是：a→b→e→c→d，符合题意；
D、图中的c以e为食，两者是捕食关系；c和e都以b为食，两者又是竞争关系。不符合题意。
故答案为：C。
4．（2024七下·宁波月考）炎热的夏天，当你走在晒得发烫的柏油路上时，刚巧来了一辆洒水车，撒湿了路面，这时你会感到更加闷热，产生这种感觉的主要原因是（　　）
A．洒水车中的水经过暴晒，温度很高
B．洒水后空气的湿度增加，身上的汗较难蒸发
C．地面上的水反射了阳光，使身体得到更多的热量
D．水蒸发时把地面的热带到了人的身上
【答案】B
【知识点】汽化及汽化吸热的特点
【解析】【分析】液体的温度、液体的表面积和液体表面空气流动的速度是影响蒸发快慢的因素。
【解答】炎热的夏天，被晒得发烫的柏油路温度很高，洒上水后，水会很快蒸发，使周围空气湿度增加，减缓了身体一部分汗液蒸发，人体不能通过汗液蒸发吸热，所以感觉到更加闷热。
故答案为：B。
5．（2024七下·宁波月考）如果一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链的关系，某一时间内它们的相对数量关系如图所示，一段时间后发现甲的数量增加，试分析此时乙、丙、丁的数量变化正确的是（　　）
A．丙、丁的数量增加，乙的数量下降
B．乙、丁的数量增加，丙的数量下降
C．乙、丙的数量增加，丁的数量下降
D．乙、丙、丁的数量都增加
【答案】B
【知识点】生态系统的成分；生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。所以，生态平衡是一种动态的平衡，生态平衡是指生态系统中各种生物所占的数量和比例维持相对稳定状态。
【解答】 生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统。根据图中相对数量，可以看出： 丙表示生产者，甲表示初级消费者，乙表示次级消费者，丁表示三级消费者。因此，在食物链“丙→甲→乙→丁”中若甲的数量增加，则丙的数量因甲的增加而减少，乙的数量因甲的增加而增加，丁的数量因乙的增加而增加。
故答案为：B。
6．（2024七下·宁波月考）小明使用如图乙装置探究小孔成像的特点，他将发光二极管按“F”字样拼接在纸板上，在图示位置看到纸板上的字，如图甲所示。那么在该位置处小明看半透明塑料板上像的形状和大小分别是（　　）
A．、放大 B．、放大 C．、缩小 D．、缩小
【答案】A
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】小孔成像的实质是光的直线传播，所成的像是倒立的实像，大小由物距与像距的大小决定。
【解答】小孔成像是光的直线传播，此时像距大于物距，所成的像是放大的，小孔成像是倒立的，故A符合题意。
故答案为：A。
7．（2024七下·宁波月考）A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是（　　）
A．温度为t1℃时，100gA的饱和溶液中溶解有溶质A20g
B．当A中含有少量B时，通常采用蒸发结晶方法提取A
C．温度为t1℃时，取等质量的B和C分别加入水配置成饱和溶液，C消耗的水更多
D．温度为t2℃时，分别将A、B饱和溶液降温至t2℃，A溶液中析出的固体更多
【答案】C
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；固体溶解度的概念；结晶的概念与方法
【解析】【分析】A、根据溶解度对应饱和溶液质量为100+溶解度分析；
B、根据溶解度受温度影响大的物质适宜降温结晶分析；
C、根据一定温度下溶解度大的物质配制等质量的饱和溶液所需水的质量小于溶解度小的物质发析；
D、根据饱和溶液降温析出晶体质量与饱和溶液质量有关分析。
【解答】A、 温度为t1℃时A的溶解度为20克，即120gA的饱和溶液中溶解有溶质A20g ，不符合题意；
B、A的溶解度受温度影响大，当A中含有少量B时，通常采用降温结晶方法提取A ，不符合题意；
C、 温度为t1℃时，B的溶解度大于C，取等质量的B和C分别加入水配置成饱和溶液，C消耗的水更多 ，符合题意；
D、 温度为t2℃时，分别将A、B饱和溶液降温至t2℃，因未指明饱和溶液质量关系，不能确定A溶液中析出的固体更多 ，不符合题意；
故选C。
8．（2024七下·宁波月考）暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源于铁粉的氧化。甲同学用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图1所示，实验后测得集气瓶(容积为250mL)中水的体积为65mL(铁生锈消耗的水忽略不计)。乙同学利用传感器实时测定集气瓶中的压强、温度和氧气浓度变化，绘制成如图2所示的曲线变化图。以下错误的选项是（　　）
A．X曲线表示的是温度变化
B．实验结束后进行误差分析，可能是弹簧夹未夹紧
C．通过本次实验数据测得空气中氧气含量约为19.6%
D．图2中DE段对应的变化是水倒吸进集气瓶
【答案】B
【知识点】空气的成分及探究；化学能与内能的转化
【解析】【分析】A、根据反应时温度先升高后恢复原值，压强先增大后减小，且小于原值，氧气浓度降低分析；
B、根据弹簧夹未夹紧会使结果偏大分析；
C、根据瓶内进入水的体积即为氧气体积及所给数据分析；
D、根据实验结束后打开止水夹，水倒吸进入集气瓶，瓶内压强会增加分析。
【解答】A、 X曲线先升高然后再恢复原始值，表示的是温度变化 ，不符合题意；
B、 实验时进入集气瓶内水的体积为45mL，测定氧气体积分数，结果偏小，弹簧夹未夹紧会使结果偏大，符合题意；
C、 通过本次实验数据测得空气中氧气含量约为19.6% ，不符合题意；
D、 图2中DE段所以曲线为压强的变化，压强增加，对应的变化是水倒吸进集气瓶 ，不符合题意；
故选B。
9．（2024七下·宁波月考）如图所示，甲、乙两人分别站立于一面墙的两边，若要在墙上开一个窗使两人彼此都能看到对方的全身，则所需最小的窗的位置应为（　　）
A．ae B．ad C．be D．bd
【答案】D
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】光在均匀介质中沿直线传播。
【解答】光在均匀介质中沿直线传播，两人彼此都能看到对方的全身，则由甲乙反射的光线进入彼此眼中，由下图可知，
所需最小的窗的位置应为bd，故ABC错误、D正确。
故答案为：D。
10．（2024七下·宁波月考）在一定温度时，某不饱和溶液蒸发掉15g水(部分)后，析出2g晶体；向原溶液中投入5g溶质晶体后，溶液中还剩有1g溶质未溶解，则此温度下该溶质的溶解度为（　　）
A．13.3g B．26.7g C．33.3g D．40g
【答案】D
【知识点】固体溶解度的概念；结晶的概念与方法
【解析】【分析】根据溶解度是一定温度下100克水中达到饱和状态时溶解的质量分析。
【解答】 在一定温度时，某不饱和溶液蒸发掉15g水(部分)后，析出2g晶体；向原溶液中投入5g溶质晶体后，溶液中还剩有1g溶质未溶解， 说明要使不饱和溶液达到饱和，可加入4g晶体，则该物质饱和溶液蒸发15g水应析出6克晶体，溶解度为。
故选D。
11．（2024七下·宁波月考）实验装置下图，甲、乙两集气瓶用导管连接，玻璃管A下端紧系一个气球，将此装置放置在阳光下一段时间，可看到白磷燃烧，请分析甲瓶中的气球的变化情况是（　　）
A．逐渐变大 B．逐渐变小
C．先变大后变小 D．先变小后变大
【答案】D
【知识点】化学能与内能的转化
【解析】【分析】根据白磷燃烧放出大量热，且消耗氧气及反应时装置内压强的变化分析。
【解答】白磷燃烧放出大量热，且消耗氧气，燃烧时放热导管压强增大值大于消耗氧气导致压强减小值，所以气球会先变小后变大。
故选D。
12．（2024七下·宁波月考）有两个高矮不同的小朋友A和B，A比B高。夜晚，他们分别站在路灯下，路灯O是光源，O’点是路灯在地面上的投影。A、B两人和点O’在同一直线上，如图所示。他们的头部分别在地面上留下影子A’和B’相距d。当两人沿过O’点的直线，以相同的速度向右行进时，我们可以观察到地面上A’和B’之间的距离将（　　）
A．不断减小 B．不断增大
C．先增大，后减小 D．先减小，后增大
【答案】D
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】【分析】（1）方法一：根据相似三角形几何关系，得出影子移动的距离与人向前移动距离的表达式，考虑A、B两人的头部的影子达到重合前后两种不同情况，分阶段进一步分析解答；
（2）方法二：可假设A、B两人站在一起，则A的影子比B长。两人一起往前走，由此可知，两人影子之间的距离会不断增大，进一步分析当A站在B后，两人影子的移动规律。
【解答】设A小朋友身高为a，B小朋友身高为b，灯的高度为h，当A小朋友向前移动距离Δxa，对应其影子向前移动的距离为△xa'。如图所示，s1、s2分别为A移动前路灯到A头顶的距离、A头顶到影子顶端距离：
由相似三角形性质可得：，
解得，A小朋友影子A'移动的距离：，
同理可得B小朋友影子B'移动的距离：，
又根据题意可知A比B高即a＞b，则可得当相距为d'的两个影子以相同速度进行时，Δxa'＞Δxb'
此时两影子A'和B'之间的距离：d''=d'+Δxb'-Δxa'＜d'
当两人的头部的影子达到重合后，再继续远离路灯时，由于a＞b，A小朋友的影子A'的距离仍比B小朋友的影子B'移动的距离长，即Δxa'＞Δxb'，
则此时两影子的间距d''=d'+Δxa'-Δxb'＞d'
因此，我们观察到地面上A'和B'之间的距离应为先减小后变大。此题也可假设A、B两人站在一起，则A的影子比B长。两人一起往前走，由此可知，两人影子之间的距离会不断增大。现在A站在B后，两人影子移动速度仍符合假设的规律，因此A的影子A'会先追上B的影子B'，然后再超过它。所以A'和B'之间的距离会先减小后增大，故ABC不符合题意，D符合题意。
故答案为：D。
13．（2024七下·宁波月考）t℃时，将一定质量的硝酸钾的不饱和溶液平均分为三份，分别恒温蒸发出水的质量为6g，12g，18g，析出硝酸钾晶体的质量依次为ag，bg，cg，则a、b、c三者的关系为（　　）
A．c=a+b B．c=2b-a C．c=a+2b D．c=2a-b
【答案】B
【知识点】结晶的概念与方法
【解析】【分析】根据从不饱和溶液蒸发溶剂先需达到饱和，再析出晶体，饱和溶液中蒸发等质量溶剂析出晶体质量相等分析。
【解答】 t℃时，将一定质量的硝酸钾的不饱和溶液平均分为三份，恒温蒸发6g水，溶液先达到饱和，再析出晶体ag，然后再继续蒸发水，则为饱和溶液中蒸发溶剂，直接析出晶体，所以蒸发掉12g水时，前6克水蒸发时析出晶体质量为ag，后6g水蒸发时析出晶体质量为b-ag，蒸发18g水时，前6克水蒸发析出晶体质量为ag，再蒸发12克水，析出晶体质量为2（b-a）g，则c＝a+2（b-a）=2b-a。
故选B。
14．（2024七下·宁波月考）1849年，法国科学家斐索用如图所示的方法在地面上测出了光的速度.他采用的方法是：让光束从高速旋转的齿轮的齿缝正中央穿过，经镜面反射回来，调节齿轮的转速，使反射光束恰好通过相邻的另一个齿缝的正中央，由此可测出光的传播速度，若齿轮每秒转动n周，齿轮半径为r，齿数为P，齿轮与镜子间距离为d，则测定光速c的表达式为（　　）
A．2nPd B．2Pd/n C．nPd D．Pd/n
【答案】A
【知识点】光的传播速度与光年
【解析】【分析】根据齿轮每秒转过的圈数求周期；再由齿轮的齿数可求转动一齿的时间，再根据转动一齿的时间内光传播的距离，利用s=vt可求光速。
【解答】依据题意：当光从齿缝正中央穿过，经镜面反射回来，反射光束恰好通过相邻的另一个齿缝的正中央，所以由x=vt可得：；
解得：c=2nPd。
故答案为：A。
15．（2024七下·宁波月考）已知生石灰会与水反应生成溶于水的氢氧化钙，并放出大量的热，向一定质量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，y随时间的变化趋势如图所示，则y可表示（　　）
①溶质的质量②溶剂的质量③溶液的质量④溶质质量分数
A．①③ B．①④ C．②③ D．①③④
【答案】A
【知识点】溶解度的影响因素；溶质的质量分数及相关计算；化学能与内能的转化
【解析】【分析】根据氧化钙与水反应放热，氢氧化钙溶解度随温度升高而减小，结合所给各选项的变化趋势分析。
【解答】 向一定质量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰，氧化钙与水反应放热，且消耗饱和溶液中溶剂质量， ①溶质的质量先减少，然后再随温度恢复，由温度变化析出的质量再溶解，溶质质量增加，但最终小于初始值，正确；②溶剂的质量随反应的发生而减小，不会增加，错误；③溶液的质量与溶质质量变化相同，正确；④溶质质量分数先因温度升高而减小，温度恢复后，等于原始值，错误。
故选A。
16．（2024七下·宁波月考）如图装置可用于收集氧气，若用排空气法收集氧气，则氧气从　 　(填“左”或“右”，下同)导管通入。若要检查是否已收集满氧气，可用带火星的木条放在　 　导管处。如用排水法收集氧气，可先把集气瓶装满水，氧气从　 　导管通入。
【答案】右；左；左
【知识点】制取氧气的装置、步骤、收集与注意事项
【解析】【分析】根据氧气密度比空气大，比水小，由此确定气体进入导管分析。
【解答】 若用排空气法收集氧气，氧气密度大于空气，氧气从右导管进入。 若要检查是否已收集满氧气，可用带火星的木条放在左导管处，若复燃证明已满。 如用排水法收集氧气，因氧气密度小于水，可先把集气瓶装满水，氧气从左导管进入。
17．（2024七下·宁波月考）向澄清石灰水中通入过量二氧化碳，观察到　 　，涉及的化学变化文字表达式有　 　，　 　。
【答案】澄清石灰水先变浑浊后逐渐澄清；氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水；碳酸钙+水+二氧化碳→碳酸氢钙
【知识点】书写化学方程式、文字表达式；二氧化碳的检验和验满
【解析】【分析】根据 向澄清石灰水中通入过量二氧化碳，二氧化碳先与氢氧化钙反应和成碳酸钙和水，然后碳酸钙与水、二氧化碳反应生成可溶碳酸氢钙分析。
【解答】 向澄清石灰水中通入过量二氧化碳，二氧化碳先与氢氧化钙反应和成碳酸钙和水，然后碳酸钙与水、二氧化碳反应生成可溶碳酸氢钙，观察到 澄清石灰水先变浑浊后逐渐澄清 ；涉及文字表达式有 氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水 、 碳酸钙+水+二氧化碳→碳酸氢钙 。
18．（2024七下·宁波月考）双受精是被子植物普遍存在的现象：当花粉管进入胚珠后，释放出两个精子，一个与卵细胞结合，形成受精卵，另一个与两个极核结合，形成受精极核。其中玉米的受精极核发育成种子中的　 　，储存营养物质，而大豆的种子中无这一结构，说明其受精极核在发育的过程中　 　。
【答案】胚乳；被受精卵吸收
【知识点】植物的有性生殖
【解析】【分析】双子叶植物的营养物质储存在子叶中，单子叶植物的营养物质储存在胚乳中。
【解答】植物受精完成以后，只贿子房继续发育。受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，大豆种子中没有胚乳，原因是在种子发育过程中，胚乳内的营养营养物质被受精卵吸收了。
19．（2024七下·宁波月考）由于“赤潮”的影响，一条4kg重的杂食性海洋鱼死亡，假如该杂食性海洋鱼的食物有1/2来自植物，1/4来自食草鱼类，1/4来自以食草鱼类为食的小型肉食鱼类，按能量流动效率20%计算。
（1）写出其中最长的一条食物链　 　。
（2）该杂食性鱼从出生到死亡，共需海洋植物的质量为　 　。
【答案】（1）植物→食草鱼类→小型肉食鱼类→杂食性海洋鱼
（2）160kg
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）；能量流动和物质循环
【解析】【分析】能量的流动：（1）流入生态系统的能量源于生产者通过光合作用固定的太阳能，生物摄入的能量的去向有三方面：①生物呼吸消耗；②流入下营养级；③流入分解者.（2）物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，能量传递的效率为10%~20%，即一个营养级中的能量只有10%-20%是流入下一营养级，因此能量是逐级减少。
【解答】（1）该杂食性鱼共有三条食物链，分别是植物→杂食性鱼海洋鱼；植物→食草鱼→小型肉食鱼→杂食性鱼海洋鱼；植物→食草鱼→杂食性鱼海洋鱼。 其中最长的一条食物链 ： 植物→食草鱼类→小型肉食鱼类→杂食性海洋鱼 。
（2）海洋鱼重4kg，其食物需4 ÷20%=20kg，其中来自植物20×1/2 =10kg，来自草食鱼类20×1/4=5kg，来自小型肉食鱼类20×1/4 =5kg，5kg小型肉食鱼类需要草食鱼类5÷ 20%=25kg，草食鱼类需要( 25+5)÷20% = 150kg植物，所以植物共10+ 150= 160kg。
20．（2024七下·宁波月考）如图，科学上把红光、绿光、蓝光称作光的三原色。将三原色的色光以不同方式叠加，可以产生多种多样的色光；如把红光和绿光投射到白色屏幕上，在重叠处显示黄色。在美术中，也有颜料的三原色，分别为：品红色、黄色和青色，通过对不同种颜料的混合，可得到不同的颜色。颜料的颜色由它　 　的色光颜色决定，将品红色颜料和黄色颜料涂到一起，可以在纸上得到　 　色；将品红色、黄色、青色三种颜料涂到一起，可以在纸上得到　 　色。
【答案】反射；红；黑
【知识点】物体的颜色；光的色散
【解析】【分析】颜料的三原色红、黄、蓝按照一定的比例混合，能调出各种不同的颜色来，这是因为每种颜料的颜色在阳光照射下，除了反射跟它颜色相同的色光外，还反射一些其它的色光。
【解答】颜料的颜色是由它反射的色光决定的，品红色颜料与黄色颜料混合在一起，可以在纸上得到红色。品红色、黄色、青色三种颜料涂到一起，可以在纸上得到黑色。
故答案为：反射；红；黑。
21．（2024七下·宁波月考）英国科学家法拉第曾为少年儿童做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示，试分析：
（1）子火焰中燃烧的是　 　态物质。
（2）该实验成功的关键是导管不宜太长，原因是　 　。
【答案】（1）气
（2）若导管过长，气态物质会在导管中冷凝，不能从导管末端排出
【知识点】燃烧与灭火
【解析】【分析】三态六变及吸热放热情况：熔化：固态→液态（吸热）；凝固：液态→固态（放热）；汽化：（分沸腾和蒸发）： 液态→气态 （吸热）；液化：（两种方法：压缩体积和降低温度）： 气态→液态 （放热）；升华：固态→气态 （吸热）；凝华：气态→固态（放热）
【解答】（1） 因为部分蜡烛受热直接从固态升华为气态的气体，所以子火焰中燃烧的是气态物质。
（2） 该实验成功的关键是导管不宜太长，原因是若导管过长，气态物质会在导管中冷凝，不能从导管末端排出；
故答案为：（1）气（2） 若导管过长，气态物质会在导管中冷凝，不能从导管末端排出
22．（2024七下·宁波月考）如图，若以离点光源4m远处，垂直于光辐射的单位面积上，在单位时间内得到的光辐射量为1，则离它8m远处的光辐射量将减小为1/4…辐射量与距点光源的距离关系如图表所示。
距离L/m 4 8 12 16 20
辐射量 1 1/4 1/9 1/16 　
（1）表格空白处应填　 　。
（2）分析表格，对于距离点光源L处，垂直于光辐射的面积为S的物体，在时间T内获得的辐射量为　 　。(用题中的物理量表示)
【答案】（1）
（2）
【知识点】太阳能及其利用与转化；太阳能相关计算
【解析】【分析】 发光体在单位时间内辐射出来的光（包括红外线、可见光和紫外线）的总能量就是光源的辐射通量。
【解答】（1）从辐射量中找规律，发现距离为使4m的几倍，辐射量就是倍数的平方分之一，所以表格空白处应填：；
（2） 分析表格，对于距离点光源L处，垂直于光辐射的面积为S的物体，在时间T内获得的辐射量=1/[(L/4)2]×S×T=
故答案为：（1） （2）
23．（2024七下·宁波月考）将一种盐溶于水时，会使水的冰点(凝固点)降低，冰点降低多少与盐在溶液中的质量分数有关。如果将此盐溶液降温，则在零度以下某温度会析出冰。但当盐在溶液中的质量分数比较大时，在将溶液冷却的过程中先析出的固体不是冰而是盐的晶体。如图所示，横坐标为氯化钙溶液中溶质的质量分数，纵坐标为温度。试填空或简答。
（1）氯化钙溶液可用作冷冻剂，当无水氯化钙与水混合的质量比为　 　时(填写最简整数比)，冷却效果最好。
（2）指出两条曲线分别表示的具体含义。
曲线AB　 　曲线CD　 　
（3）将10℃时38%的氯化钙溶液降温到-40℃时，下列有关说法正确的是____(多选)
A．此时溶液处于不饱和状态
B．溶液中析出了氯化钙晶体
C．溶液中已经有冰析出
D．此时氯化钙晶体和氯化钙饱和溶液共存
E．此时冰、氯化钙晶体和氯化钙饱和溶液共存
【答案】（1）3：7
（2）水的冰点随溶质质量分数变化的曲线；氯化钙饱和溶液的溶质质量分数随浓度变化的曲线
（3）B；D
【知识点】饱和溶液与不饱和溶液；溶质的质量分数及相关计算；结晶的概念与方法
【解析】【分析】（1）根据溶质质量分数是溶质与溶液质量比，溶液质量＝溶质质量+溶剂质量分析；
（2）根据氯化钙溶液浓度与温度的变化趋势分析；
（3）根据“ 当盐在溶液中的质量分数比较大时，在将溶液冷却的过程中先析出的固体不是冰而是盐的晶体 ”结合图示分析。
【解答】（1）由图示可知，当氯化钙溶质质量分数为30%时温度最低，冷冻效果最好，此时无水氯化钙和水混合质量比为30：170＝3：7.
（2） 曲线AB随氯化钙浓度的增加而下降，表示水的冰点随溶质质量分数变化的曲线 ，CD则表示氯化钙饱和溶液的溶质质量分数随浓度变化的曲线 。
（3） 由图像可知，将10℃时38%的氯化钙溶液降温到-40℃时，析出了氯化钙晶体，此时溶液为饱和溶液，A错误、B正确； 溶液中析出的是氯化钙，不是冰，C错误 ； 此时氯化钙晶体和氯化钙饱和溶液共存 ，D正确、E错误。
24．（2024七下·宁波月考）如图1，在电解水的实验中，消耗水的质量为m，与电池负极相连的试管a得到氢气，与电池正极相连的试管b得到氧气，两种气体的体积比是2：1，实验结束后，收集这两部分气体并置于同一密闭容器中点燃，完全反应后生成水的质量为m。图2是一定体积的氢气和不同体积的氧气化合成液态水的实验数据的关系图(横坐标表示反应前氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余气体的体积，气体体积均在同温同压下测定)。
试分析：
（1）实线部分表示剩余的气体是　 　。
（2）虚线部分表示剩余的气体是　 　。
（3）实线与虚线的交点表示的意义是　 　。
（4）反应前原有氢气　 　毫升。
【答案】（1）氢气
（2）氧气
（3）当氧气体积为3mL时，氢气与氧气恰好完全反应
（4）6
【知识点】水的组成和主要性质
【解析】【分析】（1）根据横纵坐标表示的含义及图像变化趋势分析；
（2）根据图像及反应时气体的变化分析；
（3）根据交点处为两气体恰好完全反应分析；
（4）根据参加反应的氢气和氧气体积比为2：1分析。
【解答】（1） 图2中横坐标表示反应前氧气的体积，纵坐标表示反应后剩余气体的体积， 则实线部分随氧气增加，剩余气体减少，则表示的是氢气。
（2）虚线部分氢气全部反应，剩余气体随氧气的增加而增加，则表示剩余气体是氧气。
（3） 实线与虚线的交点表示当氧气体积为3mL时，氢气与氧气恰好完全反应。
（4）恰好完全反应时氧气体积为3mL，氢气和氧气反应的体积比为2：1，则反应前原有氢气为6mL.
25．（2024七下·宁波月考）20℃时，将质量为m的氯化钠的不饱和溶液平均分为三份，并分别进行如下操作。(20℃时，氯化钠的溶解度为36g)
试分析：
（1）x=　 　
（2）m=　 　
【答案】（1）4.6g
（2）135g
【知识点】固体溶解度的概念；结晶的概念与方法
【解析】【分析】根据20℃时，氯化钠的溶解度为36g ，不饱和溶液蒸发溶剂先变饱和溶液，再析出晶体，饱和溶液蒸发等量溶剂析出晶体质量相等，由每份溶液蒸发水的质量及析出晶体质量，计算出每份溶液质量，再计算总溶液质量分析。
【解答】（1） 20℃时，氯化钠的溶解度为36g ，由第一份可知，蒸发10克水溶液由不饱和达到饱和且析出固体为1g，则继续蒸发10克水，析出3.6克固体，则x＝4.6g。
（2）蒸干水分，析出10克固体，则析出10－4.6＝5.4克固体时需蒸发水分质量为，则每份溶液质量为15+20+10＝45g，m＝45g×3=135g.
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