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黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县2023-2024学年六年级上学期生物12月期末试题（五四制）
1．（2023六上·杜尔伯特期末）学完“我们周围的生物”这一章节，相信你能够对事物进行辨别。以下不属于生物的是（　　）
A．柳树 B．窗花 C．蝴蝶 D．木耳
【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】ACD、柳树、蝴蝶和木耳都能生长，能繁殖，具有应激性等，具有生物的特征，属于生物，不符合题意。
B、窗花不具有生物的特征，不属于生物，符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2．（2023六上·杜尔伯特期末）2023年10月1日，杭州亚运会上的“显眼包”机器狗又来了，在帮忙运铁饼时竟然摔倒在地，但没关系，爬起来再干，网友夸赞它“真的好敬业”。下列哪项能作为判断机器狗是否为生物的标准（　　）
A．是否耗能 B．能否运动 C．能否说话 D．能否生殖
【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】 A、耗能不是生物的共同特征，汽车也能消耗能量，能不是判断机器人是否是生物的标准，不符合题意；
B、能运动不是生物的共同特征，能否运动不是判断机器人是否是生物的标准，不符合题意；
C、能否说话不是生物的共同特征，能否说话不是判断机器人是否是生物的标准，不符合题意；
D、生物能生长和繁殖属于生物的共同特征，所以能否生殖是判断机器人是否是生物的标准，符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物的基本特征：
生物特征 概 念 举 例
应 激 性 指生物体遇到外界刺激时，能够作出规律性的反应。【植物和低等动物对外界刺激的反应称为应激性，而高等动物和人对外界刺激的反应称为反射。】 向日葵的花盘朝着太阳转；草履虫避开食盐、吃酸梅分泌唾液，听说酸梅分泌唾液等。
生 长 指生物体由小变大的过程。其特点是：使体重增加，体形增大。 小树长成大树；
小狗长成大狗等。
繁 殖 指生物体发育成熟并产生新个体的过程。 植物产生孢子或种子；蜻蜒点水、大猫生小猫等。
新陈代谢 指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程。它是生物“维持生命活动”的基本条件；是“生物最基本的特征”。【新陈代谢也是生物与非生物最本质的区别】
除以上特征以外，还有呼吸、排泄、遗传和变异，生物的生活需要营养并具有严紧的结构等都是属于生物的基本特征。
3．（2023六上·杜尔伯特期末）在调查校园生物种类的过程中，下列同学的做法，正确的是（　　）
A．小军发现几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B．小梅拨开草丛，一只蟋蚌跳了出来，很快跳到校园外面去了，小梅把它记录下来
C．小伟调查记录中有鼠妇，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D．小明发现一只老鼠，他没有记录下来
【答案】B
【知识点】调查法
【解析】【解答】A、调查时不要损伤植物植物，所以，小军发现几株他不认识的植物，把它们拔出来，带回家研究，做法是错误的，A说法错误。
B、小梅拨开草丛，一只蟋蚌跳了出来，很快跳到校园外面去了，小梅把它记录下来，做法正确，B说法正确。
C、在调查中，要做到实事求是，所以，“小伟调查记录中有鼠妇，其他同学都没有，小伟决定把它删掉”，做法错误，C说法错误。
D、在调查中，要做到实事求是，小明发现一只老鼠，他没有记录下来做法错误，D说法错误。
故答案为：B
【分析】对校园生物进行调查，可以有多种归类方法，如根据形态结构特点，可以将调查到的生物分为动物、植物、其它生物等，也可以根据生活环境来将调查到的生物分为陆生生物和水生生物等，还可以根据用途把调查到的生物分为农作物、家禽、家畜等，在调查中，不能根据个人的喜好来进行分类，调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境生物的生活环境，要如实记录观察到的动物。
4．（2023六上·杜尔伯特期末）一个生物兴趣小组进行生物调查，成员A记录有鲫鱼、沼虾、水蚤、水绵；成员B记录有蜗牛、蚯蚓、鼠妇、蜘蛛；成员C记录有蝙蝠、麻雀、蜻蜓、蝴蝶。这个小组调查的主题是（　　）。
A．不同环境中的生物 B．不同生物的生长速度
C．不同生物的食性 D．不同生物与人类的关系
【答案】A
【知识点】调查法
【解析】【解答】鲫鱼、沼虾、水蚤、水绵等生物都生活在水中；而蜗牛、蚯蚓、鼠妇、蜘蛛等生物都生活在陆地上；蝙蝠、麻雀、蜻蜓、蝴蝶等生物都生活在空中。可见，他们是按照不同环境中的生物进行分类的，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
5．（2023六上·杜尔伯特期末）“天宫课堂”上，航天员们展示了问天实验舱内水稻的生长情况。相比于地面，太空水稻出现了“株高变矮”，“开花提前”等现象，这种现象说明（　　）
A．生物影响环境 B．环境影响生物
C．环境可以适应生物 D．生物与环境可以相互影响
【答案】B
【知识点】生物与环境的关系
【解析】【解答】“天宫课堂”上，航天员们展示了问天实验舱内水稻的生长情况。相比于地面，太空水稻出现了“株高变矮”，“开花提前”等现象，说明环境影响生物，故B符合题意，ACD不符合题意；
故答案为：B。
【分析】生物与环境的关系表现为：生物可适应和影响环境，环境可影响生物。
6．（2023六上·杜尔伯特期末）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这体现了哪种非生物因素对生物的影响（　　）
A．阳光 B．水分 C．温度 D．空气
【答案】C
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了非生物因素温度对生物的长开花的影响。
故答案为：C。
【分析】非生物因素影响动植物的分布：
非生物因素 影响 典型例子
光 对植物的生理和分布起着决定性的作用，对动物的影响主要体现在生理活动。 海洋中植物的垂直分布；植物进行光合作用需要在光下进行；光影响鼠妇的生活，在夜间涌动，绝大多数动物在白天活动。
温度 影响生物的分布，也影响生物的生长和发育。 南北植物的分布，不同海拔高度植物的分布；生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行，环境温度高于或低于一定的限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。
水分 水常常决定生物的分布，一切生物的生活都离不开水。 沙漠靠近水源的地方出现绿洲；植物和人体内各种物质的运输需要水。
空气 空气影响动植物的生活 动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气；植物的光合作用需要一氧化碳。
7．（2023六上·杜尔伯特期末）《齐民要术》是我国古代的农业百科全书。其中对蔬菜种植的管理有“有草锄之”的论述。种菜要锄草，因为杂草与蔬菜之间的关系主要是（　　）
A．竞争 B．合作 C．寄生 D．共生
【答案】A
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】 生物与生物之间有竞争、合作、捕食、寄生等关系 。杂草与蔬菜之间，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系。
故答案为：A。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
8．（2023六上·杜尔伯特期末）生物圈是地球上所有生物生活的“家园”，生物圈的范围包括（　　）
A．大气圈、水圈和岩石圈
B．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的全部
C．大气圈和水圈的全部、岩石圈的表面
D．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
【答案】D
【知识点】生物圈的范围
【解析】【解答】 生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统。
故答案为：D。
【分析】生物圈的范围：
①大气圈的底部：主要生活着能够飞翔的鸟类和昆虫，以及细菌等微小生物。
②水圈的大部：大多数生物生活在距海平面150米以内的水层中。
③岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”。
9．（2023六上·杜尔伯特期末）某生态系统地处湿润地区，动物种类繁多，有“绿色水库”之称，该生态系统是（　　）
A．农田生态系统 B．海洋生态系统
C．森林生态系统 D．湿地生态系统
【答案】C
【知识点】生态系统的类型
【解析】【解答】 森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称。
故答案为：C。
【分析】生态系统的类型与功能：
森林生态系统：绿色水库、地球之肺；
草原生态系统：调节气候、防风固沙；
海洋生态系统：制造的氧气占地球每年生产氧气的70%；
湿地生态系统：净化水源，蓄洪抗旱，地球之肾；
农田生态系统：提供农作物。
10．（2023六上·杜尔伯特期末）小明用“16×”的目镜和“10×”的物镜观察细胞，他看到的细胞被放大（　　）
A．16倍 B．26倍 C．160倍 D．10倍
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。小明用“16×”的目镜和“10×”的物镜观察细胞时，他看到的细胞被放大了16×10=160（倍）。
故答案为：C。
【分析】显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。
11．（2023六上·杜尔伯特期末）用显微镜观察载玻片上的字母P，看到的物像是（　　）
A．p B．q C．d D．b
【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。 因此，用显微镜观察载玻片上的英文字母“P”，看到的物像是“d”。
故答案为：C。
【分析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。
12．（2023六上·杜尔伯特期末）李华在使用显微镜观察时，在低倍镜视野下看到物像在左上角。他想把物像移到视野中央，应将载玻片往哪个方向移动 （　　）
A．右上 B．左上 C．左下 D．右下
【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。 所以如果物像位于视野左上角，要想把它移到视野中央，应该向左上角移动玻片标本，物像才向右下角移动移到视野中央。
故答案为：B。
【分析】在显微镜中成的像是放大的倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。因此我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央，看到的图形。
13．（2023六上·杜尔伯特期末）观察番茄果肉细胞时，发现视野中央有一泡状结构，其边沿厚且黑呈圆形，这一结构极有可能是（　　）
A．细胞 B．液泡 C．气泡 D．水泡
【答案】C
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】答：A：细胞则是颜色较浅，且细胞里面有各种各种结构，看起来显得有些阴影，形状规则，故不选．
B：液泡是植物细胞质中的泡状结构，液泡由一层膜围成．其中主要成分是水．故不选．
C：气泡轮廓是黑色的，而且里面基本是空心的，用镊子挤压盖玻片形状会改变．
D：水泡中的液体是组织液，不在细胞内，故不选．
故选C
【分析】气泡与细胞的区别：气泡圆边厚黑，中间亮白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形或移动，细胞是由细胞核，细胞质，细胞膜，细胞壁构成，在显微镜下时呈半透明状．
14．（2023六上·杜尔伯特期末）制作植物细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴（　　）
A．生理盐水 B．酒精 C．碘酒 D．清水
【答案】D
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，维持细胞的正常形态，D符合题意，ABC不符合题意；
故答案为：D。
【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的；在制作植物细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上滴加0.9%的生理盐水。
15．（2023六上·杜尔伯特期末）植物细胞的最外层结构是细胞壁，其作用是（　　）
A．支持和保护细胞 B．控制物质的进出
C．为细胞的生命活动提供能量 D．是细胞生命活动的控制中心
【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】植物细胞最外层的结构是细胞壁，细胞壁的作用是支持和保护细胞，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】植物细胞的结构与功能如下：
细胞核：储存着遗传物质，是细胞生命活动的控制中心；
细胞质：是进行生命活动的场所；
线粒体：呼吸作用的主要场所；
叶绿体：进行光合作用的主要场所；
液泡：内含细胞液，及多种营养物质；
细胞膜：保护细胞和控制物质进出；
细胞壁：支持和保护细胞。
16．（2023六上·杜尔伯特期末）家兔和菟丝子，都具有的细胞结构是（　　）
A．细胞膜、细胞质、细胞壁 B．细胞膜、细胞质、细胞核
C．细胞质、细胞核、液泡 D．细胞膜、细胞核、叶绿体
【答案】B
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】 A、细胞壁是植物细胞具有的结构，动物细胞没有，不符合题意；
B、动物细胞与植物细胞一样具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，符合题意；
C、液泡是植物细胞具有的结构，动物细胞没有，不符合题意；
D、叶绿体是植物细胞具有的结构，动物细胞没有，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】动、植物细胞结构的区别：
　 植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点 有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
17．（2023六上·杜尔伯特期末）下面是制作人口腔上皮细胞临时装片的五个步骤，这五个步骤的正确顺序是（　　）
A．④②③①⑤ B．③④②①⑤ C．④③②①⑤ D．⑤④③②①
【答案】C
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：
擦：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水；
刮：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；
盖：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
染：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
所以图中操作正确是顺序是④滴、③刮、②涂、①盖、⑤染。故答案为：C。
【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、吸、。
图中：①盖、②涂、③刮、④滴、⑤染。
18．（2023六上·杜尔伯特期末）牡丹花是我国的国花，熊猫是我国的国宝，那么它们生命活动的基本单位是（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【答案】A
【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位
【解析】【解答】 除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。所以牡丹花、熊猫生命活动的基本单位是细胞， A符合题意。
故答案为：A。
【分析】除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞，细胞经过分裂和分化形成组织，组织按照一定的次序结合在一起构成器官，植物体再由器官构成植物体，而动物则由器官构成系统，再由系统构成动物体.所有细胞是生物体结构和功能的基本单位。
19．（2023六上·杜尔伯特期末）克隆羊的实例说明，控制着生物的发育和遗传的细胞结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
【答案】D
【知识点】细胞核的功能；克隆技术及其应用
【解析】【解答】 细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中DNA，DNA上有遗传信息．在生活的细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的；而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中。克隆羊多莉长得像供核母羊是因为细胞核内有遗传物质。
故答案为：D。
【分析】克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。
20．（2023六上·杜尔伯特期末） 下列哪一项是细胞生活所需的有机物？（　　）
A．氧、水、无机盐 B．糖类、脂质、蛋白质
C．核酸、糖类、氧 D．水、核酸、蛋白质
【答案】B
【知识点】细胞生活需要的物质
【解析】【解答】细胞中的物质分为：分子比较小的无机物和分子比较大的有机物；水、无机盐、氧气都属于无机物；糖类、脂类、蛋白质、核酸属于有机物，B符合题意，ACD不符合题意；
故答案为：B。
【分析】无机物指不含碳元素的纯净物及部分含碳的化合物；有机物是由碳元素、氢元素组成，一定含碳的化合物，不包括碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等。
21．（2023六上·杜尔伯特期末）动物细胞中的能量转换器是（　　）
A．细胞膜 B．细胞核 C．叶绿体 D．线粒体
【答案】D
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】解：线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。动物细胞中没有叶绿体。D正确。
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
22．（2023六上·杜尔伯特期末）如图所示的过程是（　　）
A．细胞生长 B．细胞分化
C．细胞分裂 D．细胞分裂和分化
【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】 A、细胞的生长，主要是指细胞体积的增大，不符合题意；
B、细胞分化，是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程，不符合题意；
C、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，符合题意；
D、图中所示只是细胞分裂的过程，不是细胞分裂和分化的过程，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
23．（2023六上·杜尔伯特期末）水稻体细胞有24条染色体，一个体细胞分裂1次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（　　）
A．4个，6条 B．2个，24条 C．4个，24条 D．2个，12条
【答案】B
【知识点】基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 所以一个水稻体细胞分裂1次后，形成的2个细胞和每个新细胞中的染色体数位24条，B符合题意，ACD不符合题意；
故答案为：B。
【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞分裂时，其中变化最大的就是细胞核，细胞核中的染色体复制加倍，使分裂形成的新细胞和原细胞中染色体数目相同，从而保证了遗传的稳定性。
24．（2023六上·杜尔伯特期末）血液属于哪种组织（　　）
A．保护组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．分生组织
【答案】C
【知识点】动物体的基本组织
【解析】【解答】 人体的主要组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织 。 结缔组织的种类很多，如骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等，具有连接、支持、保护、营养的作用。血液中有血细胞和血浆等物质，具有营养、保护、运输等作用，属于结缔组织。
故答案为：C。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称 结构 功能 分布
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织
25．（2023六上·杜尔伯特期末）下列关于动物体结构层次的描述正确的是（　　）
A．器官→系统→组织→细胞→个体
B．组织→器官→系统→细胞→个体
C．系统→器官→组织→细胞→个体
D．细胞→组织→器官→系统→个体
【答案】D
【知识点】高等动物体的结构层次
【解析】【解答】 细胞是动物体结构和功能的基本单位，由细胞分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，因此动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
故答案为：D。
【分析】人体或高等动物的结构层次：
26．（2023六上·杜尔伯特期末）人类新生命的起点是（　　）
A．婴儿 B．受精卵 C．胎儿 D．精子和卵子
【答案】B
【知识点】受精过程
【解析】【解答】 人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都，不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人体的发育开始于受精卵形成。
故答案为：B。
【分析】卵细胞和精子在输卵管结合成受精卵，标志着新生命的开始。
27．（2023六上·杜尔伯特期末）一株绿色开花植物的营养器官包括（　　）
A．花，果实和种子 B．根，叶和种子
C．根，花和种子 D．根，茎和叶
【答案】D
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解 答】解：根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要 在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官．一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因 此根、茎、叶属于营养器官．花、果实和种子属于生殖器官．可见D正确．
故选：D
【分析】绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，据此答题．
28．（2023六上·杜尔伯特期末）以上四项中，不属于植物组织的是（　　）
A．保护组织 B．上皮组织 C．输导组织 D．营养组织
【答案】B
【知识点】动物体的基本组织；植物体的主要组织
【解析】【解答】ACD、保护组织、输导组织、营养组织都属于植物的组织，不符合题意；
B、上皮组织属于人体的基本组织，符合题意。
故答案为：B。
【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、机械组织、分生组织和输导组织。
29．（2023六上·杜尔伯特期末）与马头羊相比，河边的垂柳不具备的结构层次是（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
【答案】D
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解答】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 与马头羊相比，河边的垂柳不具备的结构层次是系统。
故答案为：D。
【分析】除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞，细胞经过分裂和分化形成组织，组织按照一定的次序结合在一起构成器官，植物体再由器官构成植物体，而动物则由器官构成系统，再由系统构成动物体.所有细胞是生物体结构和功能的基本单位。
30．（2023六上·杜尔伯特期末）下列单细胞生物与人类的关系中，对人类有害的是（　　）
A．酵母菌用来制作面包
B．多数单细胞生物是鱼类的天然饵料
C．草履虫净化污水
D．疟原虫引起疟疾
【答案】D
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】ABC、 酵母菌用来制作面包 、 多数单细胞生物是鱼类的天然饵料 、 草履虫净化污水 ，都属于对人类有益的方面，不符合题意；
D、疟原虫引起疟疾，危害健康，属于对人类有害的方面，符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物的种类很多，既有单细胞植物，如衣藻，也有单细胞动物，如草履虫；细菌是单细胞生物，细菌细胞内无成形的细胞核，真菌中的酵母菌也是单细胞的。它们的共同点是：身体只有一个细胞构成。 单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。
31．（2023六上·杜尔伯特期末）草履虫进行运动的结构是（　　）
A．纤毛 B．伸缩泡 C．表膜 D．收集管
【答案】A
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。
故答案为：A
【分析】草履虫的结构：
32．（2023六上·杜尔伯特期末）（　　）的叶片只由一层细胞构成，毒气容易侵入，可以作为环境监测的指示植物.（　　）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
【答案】B
【知识点】苔藓植物
【解析】【解答】苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。
故答案为：B。
【分析】苔藓植物都是多细胞的，无根，有茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，生殖离不开水，因此适于生活在阴湿处。
33．（2023六上·杜尔伯特期末）我们经常食用的紫菜属于藻类植物，其特征是（　　）
A．生活在陆地上 B．能通过产生种子繁殖后代
C．没有根、茎、叶的分化 D．只有茎、叶的分化
【答案】C
【知识点】藻类
【解析】【解答】A、 紫菜是藻类植物，生活在水中， 不符合题意；
B、藻类植物是孢子植物，通过孢子进行繁殖，不符合题意；
CD、藻类植物没有根茎叶的分化，C符合题意，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。
34．（2023六上·杜尔伯特期末）某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（　　）
A．衣藻 B．草莓 C．肾蕨 D．葫芦藓
【答案】D
【知识点】苔藓植物
【解析】【解答】 苔藓植物有茎和叶，叶中没有叶脉。因此在学校附近山坡的背阴处发现一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，所以这种植物最可能是葫芦藓。
故答案为：D。
【分析】 苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境，有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，根是假根，吸水能力、保水能力较差。
35．（2023六上·杜尔伯特期末）2022年4月，中国国家植物园在北京正式揭牌，其标志中包含了我国特有的珍稀裸子植物银杏和水杉等元素(如图)。这两种植物的基本特征是（　　）
A．具有假根、茎和叶的分化 B．种子裸露，无果皮包被
C．不具有输导组织 D．靠孢子繁殖
【答案】B
【知识点】裸子植物
【解析】【解答】A、具有假根、茎和叶的分化的植物类群是苔藓植物，银杏和水杉是裸子植物，有根、茎和叶的分化，不符合题意；
B、银杏和水杉是裸子植物，裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面，符合题意；
C、银杏和水杉属于裸子植物，具有输导组织，不符合题意；
D、银杏和水杉属于裸子植物，产生种子繁殖后代，种子外面没有果皮包被，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】裸子植物的胚珠裸露，外面无子房壁，不能发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实。裸子植物也无花，只有孢子叶球，孢子叶球还不能看作真正的花，其形态结构上与被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子叶球（球花）相当于被子植物的花的功能，因此裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官，且根、茎、叶发达，并且有发达的输导组织和机械组织；受精过程不需要水，能生活在干旱的陆地上。
36．（2023六上·杜尔伯特期末）夏天，播种在干旱地里的玉米种子很难发芽，主要是因为缺少种子萌发所需的（　　）
A．适宜的温度 B．充足的氧气 C．适宜的水分 D．完整的胚
【答案】C
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】 种子萌发需要适量的水分，干旱土壤里缺乏适量的水分，种子不能萌发，因此播种在干旱土壤里的玉米种子很难萌发，主要原因是缺少种子萌发所需的适量的水分，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
37．（2023六上·杜尔伯特期末）为探究光对种子发芽的影响，东东设计了一个实验：在两个花盆中各种20粒大豆，并对阳光、温度、水加以控制(如下表所示)。明明看了他的设计并提出下列修改意见，其中正确的是（　　）
花盆 阳光 温度 水
① 向阳处 0℃ 充足
② 暗室 20℃ 充足
A．两个花盆都应放在向阳处
B．两个花盆都应放在暗室中
C．两个花盆的温度都应维持在20℃
D．一个花盆要一直保证充足的水分，另一个不用充足水分
【答案】C
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】 该实验探究光对种子发芽的影响，根据变量唯一的原则，阳光是变量，所以要设置有阳光和黑暗的一组对照实验。对照试验要求除变量不同外，其他条件均相同且最适宜，题中温度不相同，所以温度也应当一样，两个花盆都应保持温度相同，如20℃，而0℃温度太低，不适合种子萌发。同时两个花盆都应保证适量的水分。由此，ABD三个选项都无法使实验形成以光照为变量的对照。
故答案为：C。
【分析】实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
38．（2023六上·杜尔伯特期末）下列表示探究种子萌发条件的实验，每个烧杯内均放置10粒干种子，实验的温度条件均为25℃，图中油层用来隔绝空气。你认为种子能萌发的装置是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】A
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】A、 种子处于适宜萌发的环境中，能够萌发，符合题意；
B、 种子缺乏水分，不能萌发，不符合题意；
C、 种子缺乏充足的空气，不能萌发，不符合题意；
D、 种子的胚已经死亡，不能萌发，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】 种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
39．（2023六上·杜尔伯特期末）根不断生长的主要原因是
A．分生区和伸长区细胞的分裂
B．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长
C．分生区和伸长区细胞的伸长
D．分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂
【答案】B
【知识点】幼根的生长
【解析】【分析】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，因此根的生长主要是由于分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长的缘故。
【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是理解根的生长原因。
40．（2023六上·杜尔伯特期末）在植物的生长过程中，需要施用量最多的无机盐是（　　）
A．含铁、锌、钙的无机盐 B．含锰、铁、氮的无机盐
C．含氮、磷、钙的无机盐 D．含氮、磷、钾的无机盐
【答案】D
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
故答案为：D。
【分析】无机盐的作用：
无机盐 作用 缺乏症状 举例
含氮的 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 叶片发黄，植株矮小 人、畜的粪尿
含磷的 促进幼苗的发育和花的开放，促使果实和种子的成熟提早 影响花和果实的形成和发育 骨粉
含钾的 使茎秆长得粗壮，促进淀粉的形成和运输 植株易倒伏 草木灰
41．（2023六上·杜尔伯特期末）在叶芽的各结构中，能发育成侧芽的是（　　）
A．芽原基 B．叶原基 C．芽轴 D．幼叶
【答案】A
【知识点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】 A、芽原基将来发育成侧芽，符合题意；
B、叶原基将来发育成幼叶，不符合题意；
C、芽轴将来发育成茎，不符合题意；
D、幼叶将来发育成叶，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基.枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
42．（2023六上·杜尔伯特期末）春天里，百花香。一朵花中最重要的结构是（　　）
A．花瓣和花柄 B．萼片和花丝 C．雌蕊和雄蕊 D．花托和花柱
【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【解答】植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精。而花粉来自于雄蕊的花药，花粉中精子在胚珠中和卵细胞结合形成受精卵，完成传粉受精后，花中很多结构都凋落，而子房继续发育成果实，其中胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，胚是新植物的幼体，可见，一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，C符合题意，ABD均不符合题意。
故答案为：C。
【分析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。
花托：连接、支持作用
花瓣：保护花的内部结构，吸引昆虫
雄蕊：花药：内有花粉，花粉内含精子；花丝：支持花药
雌蕊：柱头：接受花粉；花柱：连接子房和柱头；子房：外有子房壁，内有胚珠，产生卵细胞
43．（2023六上·杜尔伯特期末）在果树开花季节，如遇到连阴雨的天气，常造成果树减产，其主要原因是（　　）
A．连阴雨天，花不能正常开放 B．连阴雨天，子房不能发育
C．连阴雨天，传粉受到影响 D．风大、气温低，花粉不能成熟
【答案】C
【知识点】传粉及其类型
【解析】【解答】植物开花后，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，包括自花传粉和异花传粉。异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。果树多是异花传粉，果树开花如果遇到连绵阴雨，影响了昆虫的活动，从而影响到传粉，会导致果树减产。为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉。
故答案为：C。
【分析】传粉就是花粉从花药中散发出来，落到雌蕊柱头上的过程，传粉方式有自花传粉和异花传粉两种方式.自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力．依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花．
44．（2023六上·杜尔伯特期末）绿色开花植物在开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子（　　）
A．开花和传粉 B．传粉和受精
C．开花和受精 D．自花传粉和异花传粉
【答案】B
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精，花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。
【点评】此题为基础题，熟知传粉和受精两个生理过程是解题的关键。
45．（2023六上·杜尔伯特期末）在一朵花中，能发育成果实、果皮、种子的结构分别是（　　）
A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁
C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房壁、子房
【答案】A
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】 一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：
由图可知，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，子房发育成果实，胚珠发育为种子。可见A符合题意。
故答案为：A。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
46．（2023六上·杜尔伯特期末）请根据某生态系统食物网简图回答。
（1）图中所示的食物网中，共有　 　条食物链。
（2）请写出该食物网中最长的一条食物链　 　。
（3）此食物网中，猫头鹰与鼠的关系是　 　。
（4）本图如果是一个完整的生态系统，草是生产者，蛇、鼠、兔等动物属于　 　，还需要添加　 　和非生物部分。
【答案】（1）三
（2）草→鼠→蛇→猫头鹰
（3）捕食
（4）消费者；分解者
【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网
【解析】【解答】 （1）（2）图中食物链共有3条：草→鼠→蛇→猫头鹰、草→鼠→猫头鹰、草→兔→猫头鹰。其中最长的食物链是草→鼠→蛇→猫头鹰。
（3）此食物网中，猫头鹰吃鼠，二者是捕食关系。
（4）本图如果是一个完整的生态系统，草是生产者，蛇、鼠、兔等动物不能进行光合作用制造有机物，必须靠现成的有机物为生，属于消费者。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。还需要添加分解者和非生物部分。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
47．（2023六上·杜尔伯特期末）如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请回答下列问题。
（1）菜豆种子由　 　(填名称)和胚两部分构成，胚的组成包括　 　(填序号)。
（2）玉米种子的子叶有　 　片，胚乳和菜豆种子的　 　(填序号)都具有　 　的作用。
【答案】（1）种皮；①②③④
（2）1；④；储存营养
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】（1）菜豆属于双子叶植物，种子的结构包括种皮和胚。胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，因此菜豆种子的胚由是图中的①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶组成。
（2）玉米种子包括果皮和种皮、胚和胚乳，其中子叶只有一片属于单子叶植物， 营养物质储存在胚乳内。菜豆种子的子叶有两片，属于双子叶植物，菜豆种子储存营养物质的结构是子叶。
【分析】 图中，①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥果皮和种皮、⑦子叶、⑧胚芽、⑨胚轴、⑩胚根。
双子叶种子和单子叶种子的异同：
　 相同点 不同点
菜豆种子 都有种皮和胚 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
玉米种子 胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
1 / 1黑龙江省大庆市杜尔伯特蒙古族自治县2023-2024学年六年级上学期生物12月期末试题（五四制）
1．（2023六上·杜尔伯特期末）学完“我们周围的生物”这一章节，相信你能够对事物进行辨别。以下不属于生物的是（　　）
A．柳树 B．窗花 C．蝴蝶 D．木耳
2．（2023六上·杜尔伯特期末）2023年10月1日，杭州亚运会上的“显眼包”机器狗又来了，在帮忙运铁饼时竟然摔倒在地，但没关系，爬起来再干，网友夸赞它“真的好敬业”。下列哪项能作为判断机器狗是否为生物的标准（　　）
A．是否耗能 B．能否运动 C．能否说话 D．能否生殖
3．（2023六上·杜尔伯特期末）在调查校园生物种类的过程中，下列同学的做法，正确的是（　　）
A．小军发现几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B．小梅拨开草丛，一只蟋蚌跳了出来，很快跳到校园外面去了，小梅把它记录下来
C．小伟调查记录中有鼠妇，其他同学都没有，小伟决定把它删掉
D．小明发现一只老鼠，他没有记录下来
4．（2023六上·杜尔伯特期末）一个生物兴趣小组进行生物调查，成员A记录有鲫鱼、沼虾、水蚤、水绵；成员B记录有蜗牛、蚯蚓、鼠妇、蜘蛛；成员C记录有蝙蝠、麻雀、蜻蜓、蝴蝶。这个小组调查的主题是（　　）。
A．不同环境中的生物 B．不同生物的生长速度
C．不同生物的食性 D．不同生物与人类的关系
5．（2023六上·杜尔伯特期末）“天宫课堂”上，航天员们展示了问天实验舱内水稻的生长情况。相比于地面，太空水稻出现了“株高变矮”，“开花提前”等现象，这种现象说明（　　）
A．生物影响环境 B．环境影响生物
C．环境可以适应生物 D．生物与环境可以相互影响
6．（2023六上·杜尔伯特期末）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这体现了哪种非生物因素对生物的影响（　　）
A．阳光 B．水分 C．温度 D．空气
7．（2023六上·杜尔伯特期末）《齐民要术》是我国古代的农业百科全书。其中对蔬菜种植的管理有“有草锄之”的论述。种菜要锄草，因为杂草与蔬菜之间的关系主要是（　　）
A．竞争 B．合作 C．寄生 D．共生
8．（2023六上·杜尔伯特期末）生物圈是地球上所有生物生活的“家园”，生物圈的范围包括（　　）
A．大气圈、水圈和岩石圈
B．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的全部
C．大气圈和水圈的全部、岩石圈的表面
D．大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
9．（2023六上·杜尔伯特期末）某生态系统地处湿润地区，动物种类繁多，有“绿色水库”之称，该生态系统是（　　）
A．农田生态系统 B．海洋生态系统
C．森林生态系统 D．湿地生态系统
10．（2023六上·杜尔伯特期末）小明用“16×”的目镜和“10×”的物镜观察细胞，他看到的细胞被放大（　　）
A．16倍 B．26倍 C．160倍 D．10倍
11．（2023六上·杜尔伯特期末）用显微镜观察载玻片上的字母P，看到的物像是（　　）
A．p B．q C．d D．b
12．（2023六上·杜尔伯特期末）李华在使用显微镜观察时，在低倍镜视野下看到物像在左上角。他想把物像移到视野中央，应将载玻片往哪个方向移动 （　　）
A．右上 B．左上 C．左下 D．右下
13．（2023六上·杜尔伯特期末）观察番茄果肉细胞时，发现视野中央有一泡状结构，其边沿厚且黑呈圆形，这一结构极有可能是（　　）
A．细胞 B．液泡 C．气泡 D．水泡
14．（2023六上·杜尔伯特期末）制作植物细胞临时装片时，应在载玻片中央滴一滴（　　）
A．生理盐水 B．酒精 C．碘酒 D．清水
15．（2023六上·杜尔伯特期末）植物细胞的最外层结构是细胞壁，其作用是（　　）
A．支持和保护细胞 B．控制物质的进出
C．为细胞的生命活动提供能量 D．是细胞生命活动的控制中心
16．（2023六上·杜尔伯特期末）家兔和菟丝子，都具有的细胞结构是（　　）
A．细胞膜、细胞质、细胞壁 B．细胞膜、细胞质、细胞核
C．细胞质、细胞核、液泡 D．细胞膜、细胞核、叶绿体
17．（2023六上·杜尔伯特期末）下面是制作人口腔上皮细胞临时装片的五个步骤，这五个步骤的正确顺序是（　　）
A．④②③①⑤ B．③④②①⑤ C．④③②①⑤ D．⑤④③②①
18．（2023六上·杜尔伯特期末）牡丹花是我国的国花，熊猫是我国的国宝，那么它们生命活动的基本单位是（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
19．（2023六上·杜尔伯特期末）克隆羊的实例说明，控制着生物的发育和遗传的细胞结构是（　　）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
20．（2023六上·杜尔伯特期末） 下列哪一项是细胞生活所需的有机物？（　　）
A．氧、水、无机盐 B．糖类、脂质、蛋白质
C．核酸、糖类、氧 D．水、核酸、蛋白质
21．（2023六上·杜尔伯特期末）动物细胞中的能量转换器是（　　）
A．细胞膜 B．细胞核 C．叶绿体 D．线粒体
22．（2023六上·杜尔伯特期末）如图所示的过程是（　　）
A．细胞生长 B．细胞分化
C．细胞分裂 D．细胞分裂和分化
23．（2023六上·杜尔伯特期末）水稻体细胞有24条染色体，一个体细胞分裂1次后，形成的细胞数目和每个新细胞中的染色体数分别是（　　）
A．4个，6条 B．2个，24条 C．4个，24条 D．2个，12条
24．（2023六上·杜尔伯特期末）血液属于哪种组织（　　）
A．保护组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．分生组织
25．（2023六上·杜尔伯特期末）下列关于动物体结构层次的描述正确的是（　　）
A．器官→系统→组织→细胞→个体
B．组织→器官→系统→细胞→个体
C．系统→器官→组织→细胞→个体
D．细胞→组织→器官→系统→个体
26．（2023六上·杜尔伯特期末）人类新生命的起点是（　　）
A．婴儿 B．受精卵 C．胎儿 D．精子和卵子
27．（2023六上·杜尔伯特期末）一株绿色开花植物的营养器官包括（　　）
A．花，果实和种子 B．根，叶和种子
C．根，花和种子 D．根，茎和叶
28．（2023六上·杜尔伯特期末）以上四项中，不属于植物组织的是（　　）
A．保护组织 B．上皮组织 C．输导组织 D．营养组织
29．（2023六上·杜尔伯特期末）与马头羊相比，河边的垂柳不具备的结构层次是（　　）
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
30．（2023六上·杜尔伯特期末）下列单细胞生物与人类的关系中，对人类有害的是（　　）
A．酵母菌用来制作面包
B．多数单细胞生物是鱼类的天然饵料
C．草履虫净化污水
D．疟原虫引起疟疾
31．（2023六上·杜尔伯特期末）草履虫进行运动的结构是（　　）
A．纤毛 B．伸缩泡 C．表膜 D．收集管
32．（2023六上·杜尔伯特期末）（　　）的叶片只由一层细胞构成，毒气容易侵入，可以作为环境监测的指示植物.（　　）
A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物
33．（2023六上·杜尔伯特期末）我们经常食用的紫菜属于藻类植物，其特征是（　　）
A．生活在陆地上 B．能通过产生种子繁殖后代
C．没有根、茎、叶的分化 D．只有茎、叶的分化
34．（2023六上·杜尔伯特期末）某同学在学校附近山坡的背阴处发现了一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，据此推测，这种植物最可能是（　　）
A．衣藻 B．草莓 C．肾蕨 D．葫芦藓
35．（2023六上·杜尔伯特期末）2022年4月，中国国家植物园在北京正式揭牌，其标志中包含了我国特有的珍稀裸子植物银杏和水杉等元素(如图)。这两种植物的基本特征是（　　）
A．具有假根、茎和叶的分化 B．种子裸露，无果皮包被
C．不具有输导组织 D．靠孢子繁殖
36．（2023六上·杜尔伯特期末）夏天，播种在干旱地里的玉米种子很难发芽，主要是因为缺少种子萌发所需的（　　）
A．适宜的温度 B．充足的氧气 C．适宜的水分 D．完整的胚
37．（2023六上·杜尔伯特期末）为探究光对种子发芽的影响，东东设计了一个实验：在两个花盆中各种20粒大豆，并对阳光、温度、水加以控制(如下表所示)。明明看了他的设计并提出下列修改意见，其中正确的是（　　）
花盆 阳光 温度 水
① 向阳处 0℃ 充足
② 暗室 20℃ 充足
A．两个花盆都应放在向阳处
B．两个花盆都应放在暗室中
C．两个花盆的温度都应维持在20℃
D．一个花盆要一直保证充足的水分，另一个不用充足水分
38．（2023六上·杜尔伯特期末）下列表示探究种子萌发条件的实验，每个烧杯内均放置10粒干种子，实验的温度条件均为25℃，图中油层用来隔绝空气。你认为种子能萌发的装置是（　　）
A． B．
C． D．
39．（2023六上·杜尔伯特期末）根不断生长的主要原因是
A．分生区和伸长区细胞的分裂
B．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长
C．分生区和伸长区细胞的伸长
D．分生区细胞的伸长和伸长区细胞的分裂
40．（2023六上·杜尔伯特期末）在植物的生长过程中，需要施用量最多的无机盐是（　　）
A．含铁、锌、钙的无机盐 B．含锰、铁、氮的无机盐
C．含氮、磷、钙的无机盐 D．含氮、磷、钾的无机盐
41．（2023六上·杜尔伯特期末）在叶芽的各结构中，能发育成侧芽的是（　　）
A．芽原基 B．叶原基 C．芽轴 D．幼叶
42．（2023六上·杜尔伯特期末）春天里，百花香。一朵花中最重要的结构是（　　）
A．花瓣和花柄 B．萼片和花丝 C．雌蕊和雄蕊 D．花托和花柱
43．（2023六上·杜尔伯特期末）在果树开花季节，如遇到连阴雨的天气，常造成果树减产，其主要原因是（　　）
A．连阴雨天，花不能正常开放 B．连阴雨天，子房不能发育
C．连阴雨天，传粉受到影响 D．风大、气温低，花粉不能成熟
44．（2023六上·杜尔伯特期末）绿色开花植物在开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子（　　）
A．开花和传粉 B．传粉和受精
C．开花和受精 D．自花传粉和异花传粉
45．（2023六上·杜尔伯特期末）在一朵花中，能发育成果实、果皮、种子的结构分别是（　　）
A．子房、子房壁、胚珠 B．子房、胚珠、子房壁
C．子房壁、胚珠、子房 D．胚珠、子房壁、子房
46．（2023六上·杜尔伯特期末）请根据某生态系统食物网简图回答。
（1）图中所示的食物网中，共有　 　条食物链。
（2）请写出该食物网中最长的一条食物链　 　。
（3）此食物网中，猫头鹰与鼠的关系是　 　。
（4）本图如果是一个完整的生态系统，草是生产者，蛇、鼠、兔等动物属于　 　，还需要添加　 　和非生物部分。
47．（2023六上·杜尔伯特期末）如图为菜豆种子和玉米种子的结构示意图，请回答下列问题。
（1）菜豆种子由　 　(填名称)和胚两部分构成，胚的组成包括　 　(填序号)。
（2）玉米种子的子叶有　 　片，胚乳和菜豆种子的　 　(填序号)都具有　 　的作用。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】ACD、柳树、蝴蝶和木耳都能生长，能繁殖，具有应激性等，具有生物的特征，属于生物，不符合题意。
B、窗花不具有生物的特征，不属于生物，符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2．【答案】D
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】 A、耗能不是生物的共同特征，汽车也能消耗能量，能不是判断机器人是否是生物的标准，不符合题意；
B、能运动不是生物的共同特征，能否运动不是判断机器人是否是生物的标准，不符合题意；
C、能否说话不是生物的共同特征，能否说话不是判断机器人是否是生物的标准，不符合题意；
D、生物能生长和繁殖属于生物的共同特征，所以能否生殖是判断机器人是否是生物的标准，符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物的基本特征：
生物特征 概 念 举 例
应 激 性 指生物体遇到外界刺激时，能够作出规律性的反应。【植物和低等动物对外界刺激的反应称为应激性，而高等动物和人对外界刺激的反应称为反射。】 向日葵的花盘朝着太阳转；草履虫避开食盐、吃酸梅分泌唾液，听说酸梅分泌唾液等。
生 长 指生物体由小变大的过程。其特点是：使体重增加，体形增大。 小树长成大树；
小狗长成大狗等。
繁 殖 指生物体发育成熟并产生新个体的过程。 植物产生孢子或种子；蜻蜒点水、大猫生小猫等。
新陈代谢 指生物体在生长过程中，必须从外界不断地获取物质和能量，并把体内产生的废物排出体外的过程。它是生物“维持生命活动”的基本条件；是“生物最基本的特征”。【新陈代谢也是生物与非生物最本质的区别】
除以上特征以外，还有呼吸、排泄、遗传和变异，生物的生活需要营养并具有严紧的结构等都是属于生物的基本特征。
3．【答案】B
【知识点】调查法
【解析】【解答】A、调查时不要损伤植物植物，所以，小军发现几株他不认识的植物，把它们拔出来，带回家研究，做法是错误的，A说法错误。
B、小梅拨开草丛，一只蟋蚌跳了出来，很快跳到校园外面去了，小梅把它记录下来，做法正确，B说法正确。
C、在调查中，要做到实事求是，所以，“小伟调查记录中有鼠妇，其他同学都没有，小伟决定把它删掉”，做法错误，C说法错误。
D、在调查中，要做到实事求是，小明发现一只老鼠，他没有记录下来做法错误，D说法错误。
故答案为：B
【分析】对校园生物进行调查，可以有多种归类方法，如根据形态结构特点，可以将调查到的生物分为动物、植物、其它生物等，也可以根据生活环境来将调查到的生物分为陆生生物和水生生物等，还可以根据用途把调查到的生物分为农作物、家禽、家畜等，在调查中，不能根据个人的喜好来进行分类，调查时不要损伤植物植物和伤害动物动物，不要破坏生物的生活环境生物的生活环境，要如实记录观察到的动物。
4．【答案】A
【知识点】调查法
【解析】【解答】鲫鱼、沼虾、水蚤、水绵等生物都生活在水中；而蜗牛、蚯蚓、鼠妇、蜘蛛等生物都生活在陆地上；蝙蝠、麻雀、蜻蜓、蝴蝶等生物都生活在空中。可见，他们是按照不同环境中的生物进行分类的，A符合题意，BCD不符合题意。
故答案为：A。
【分析】分类的依据不同分类也不相同：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等。
5．【答案】B
【知识点】生物与环境的关系
【解析】【解答】“天宫课堂”上，航天员们展示了问天实验舱内水稻的生长情况。相比于地面，太空水稻出现了“株高变矮”，“开花提前”等现象，说明环境影响生物，故B符合题意，ACD不符合题意；
故答案为：B。
【分析】生物与环境的关系表现为：生物可适应和影响环境，环境可影响生物。
6．【答案】C
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象。因此“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，体现了非生物因素温度对生物的长开花的影响。
故答案为：C。
【分析】非生物因素影响动植物的分布：
非生物因素 影响 典型例子
光 对植物的生理和分布起着决定性的作用，对动物的影响主要体现在生理活动。 海洋中植物的垂直分布；植物进行光合作用需要在光下进行；光影响鼠妇的生活，在夜间涌动，绝大多数动物在白天活动。
温度 影响生物的分布，也影响生物的生长和发育。 南北植物的分布，不同海拔高度植物的分布；生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行，环境温度高于或低于一定的限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。
水分 水常常决定生物的分布，一切生物的生活都离不开水。 沙漠靠近水源的地方出现绿洲；植物和人体内各种物质的运输需要水。
空气 空气影响动植物的生活 动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气；植物的光合作用需要一氧化碳。
7．【答案】A
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】 生物与生物之间有竞争、合作、捕食、寄生等关系 。杂草与蔬菜之间，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系。
故答案为：A。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
8．【答案】D
【知识点】生物圈的范围
【解析】【解答】 生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是最大的生态系统。
故答案为：D。
【分析】生物圈的范围：
①大气圈的底部：主要生活着能够飞翔的鸟类和昆虫，以及细菌等微小生物。
②水圈的大部：大多数生物生活在距海平面150米以内的水层中。
③岩石圈的表面：是一切陆生生物的“立足点”。
9．【答案】C
【知识点】生态系统的类型
【解析】【解答】 森林生态系统是陆地上最复杂的生态系统。森林生态系统中的生物成分以高大的乔木为主，森林在涵养水源、保持水土等方面起着重要的作用，有“绿色水库”之称。
故答案为：C。
【分析】生态系统的类型与功能：
森林生态系统：绿色水库、地球之肺；
草原生态系统：调节气候、防风固沙；
海洋生态系统：制造的氧气占地球每年生产氧气的70%；
湿地生态系统：净化水源，蓄洪抗旱，地球之肾；
农田生态系统：提供农作物。
10．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。小明用“16×”的目镜和“10×”的物镜观察细胞时，他看到的细胞被放大了16×10=160（倍）。
故答案为：C。
【分析】显微镜的放大倍数：目镜×物镜，所以显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。
11．【答案】C
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 显微镜成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，即上下相反、左右相反。 因此，用显微镜观察载玻片上的英文字母“P”，看到的物像是“d”。
故答案为：C。
【分析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把这个在显微镜下看到的字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是左右上下颠倒的图象了。
12．【答案】B
【知识点】显微镜的结构与使用
【解析】【解答】 显微镜成倒立的像，视野中像的移动方向与标本的移动方向相反。 所以如果物像位于视野左上角，要想把它移到视野中央，应该向左上角移动玻片标本，物像才向右下角移动移到视野中央。
故答案为：B。
【分析】在显微镜中成的像是放大的倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动。因此我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央，看到的图形。
13．【答案】C
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】答：A：细胞则是颜色较浅，且细胞里面有各种各种结构，看起来显得有些阴影，形状规则，故不选．
B：液泡是植物细胞质中的泡状结构，液泡由一层膜围成．其中主要成分是水．故不选．
C：气泡轮廓是黑色的，而且里面基本是空心的，用镊子挤压盖玻片形状会改变．
D：水泡中的液体是组织液，不在细胞内，故不选．
故选C
【分析】气泡与细胞的区别：气泡圆边厚黑，中间亮白，用镊子尖轻轻压一下盖玻片，气泡就会变形或移动，细胞是由细胞核，细胞质，细胞膜，细胞壁构成，在显微镜下时呈半透明状．
14．【答案】D
【知识点】观察植物细胞
【解析】【解答】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，维持细胞的正常形态，D符合题意，ABC不符合题意；
故答案为：D。
【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的；在制作植物细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，而在制作口腔上皮细胞的临时装片时，为了维持口腔上皮细胞的正常形态，在载玻片上滴加0.9%的生理盐水。
15．【答案】A
【知识点】植物细胞的基本结构
【解析】【解答】植物细胞最外层的结构是细胞壁，细胞壁的作用是支持和保护细胞，A符合题意。
故答案为：A。
【分析】植物细胞的结构与功能如下：
细胞核：储存着遗传物质，是细胞生命活动的控制中心；
细胞质：是进行生命活动的场所；
线粒体：呼吸作用的主要场所；
叶绿体：进行光合作用的主要场所；
液泡：内含细胞液，及多种营养物质；
细胞膜：保护细胞和控制物质进出；
细胞壁：支持和保护细胞。
16．【答案】B
【知识点】动、植物细胞结构的比较
【解析】【解答】 A、细胞壁是植物细胞具有的结构，动物细胞没有，不符合题意；
B、动物细胞与植物细胞一样具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构，符合题意；
C、液泡是植物细胞具有的结构，动物细胞没有，不符合题意；
D、叶绿体是植物细胞具有的结构，动物细胞没有，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】动、植物细胞结构的区别：
　 植物细胞 动物细胞
相同点 都有细胞核、细胞膜、细胞质
不同点 有细胞壁和液泡，绿色部分的细胞内有叶绿体 没有细胞壁和液泡，也没有叶绿体
17．【答案】C
【知识点】观察动物细胞
【解析】【解答】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：
擦：用洁净纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净；
滴：在载玻片中央滴一滴生理盐水；
刮：用牙签在口腔内侧轻刮几下（操作前请漱口），并将之涂抹在生理盐水滴中；
盖：用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡；
染：在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。
所以图中操作正确是顺序是④滴、③刮、②涂、①盖、⑤染。故答案为：C。
【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、吸、。
图中：①盖、②涂、③刮、④滴、⑤染。
18．【答案】A
【知识点】细胞是生命活动的基本结构和功能单位
【解析】【解答】 除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位。所以牡丹花、熊猫生命活动的基本单位是细胞， A符合题意。
故答案为：A。
【分析】除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞，细胞经过分裂和分化形成组织，组织按照一定的次序结合在一起构成器官，植物体再由器官构成植物体，而动物则由器官构成系统，再由系统构成动物体.所有细胞是生物体结构和功能的基本单位。
19．【答案】D
【知识点】细胞核的功能；克隆技术及其应用
【解析】【解答】 细胞的控制中心是细胞核。细胞核中有染色体，染色体中DNA，DNA上有遗传信息．在生活的细胞中，物质和能量的变化是由细胞核内的遗传信息控制的；而生物体建造自己生命大厦的蓝图也储存在细胞核内的遗传信息库中。克隆羊多莉长得像供核母羊是因为细胞核内有遗传物质。
故答案为：D。
【分析】克隆技术即无性繁殖技术，因为它不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的结合，只需从动物身上提取一个单细胞，用人工的方法将其培养成胚胎，再将胚胎植入雌性动物体内，就可孕育出新的个体。
20．【答案】B
【知识点】细胞生活需要的物质
【解析】【解答】细胞中的物质分为：分子比较小的无机物和分子比较大的有机物；水、无机盐、氧气都属于无机物；糖类、脂类、蛋白质、核酸属于有机物，B符合题意，ACD不符合题意；
故答案为：B。
【分析】无机物指不含碳元素的纯净物及部分含碳的化合物；有机物是由碳元素、氢元素组成，一定含碳的化合物，不包括碳的氧化物、碳酸、碳酸盐等。
21．【答案】D
【知识点】细胞中的能量转换器
【解析】【解答】解：线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。动物细胞中没有叶绿体。D正确。
【分析】细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体。叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。
22．【答案】C
【知识点】细胞分裂
【解析】【解答】 A、细胞的生长，主要是指细胞体积的增大，不符合题意；
B、细胞分化，是指同一来源的细胞逐渐产生出形态结构、功能特征各不相同的细胞类群的过程，不符合题意；
C、细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞，分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，符合题意；
D、图中所示只是细胞分裂的过程，不是细胞分裂和分化的过程，不符合题意。
故答案为：C。
【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞核首先由一个分裂成两个，然后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后动物细胞是在原来细胞中央的细胞膜向内凹陷缢裂成两个细胞；植物细胞是在中央形成新的细胞壁和细胞膜，细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞的染色体形态和数目相同。
23．【答案】B
【知识点】基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】细胞的分裂是指一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核内的染色体先复制加倍后再平均分配，保证了新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 所以一个水稻体细胞分裂1次后，形成的2个细胞和每个新细胞中的染色体数位24条，B符合题意，ACD不符合题意；
故答案为：B。
【分析】细胞分裂的具体过程是：细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。细胞分裂时，其中变化最大的就是细胞核，细胞核中的染色体复制加倍，使分裂形成的新细胞和原细胞中染色体数目相同，从而保证了遗传的稳定性。
24．【答案】C
【知识点】动物体的基本组织
【解析】【解答】 人体的主要组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织 。 结缔组织的种类很多，如骨组织、血液、肌腱、韧带、淋巴、皮下脂肪等，具有连接、支持、保护、营养的作用。血液中有血细胞和血浆等物质，具有营养、保护、运输等作用，属于结缔组织。
故答案为：C。
【分析】动物细胞组织的结构、功能与分布表格如下：
名称 结构 功能 分布
上皮组织 上皮细胞，细胞排列紧密，细胞间质少 保护、分泌 体表和体内各种管腔壁的内表面
结缔组织 细胞和细胞间质，细胞排列疏松，细胞间质发达 连接、支持、保护、营养等 分布最广泛，如：血液、肌腱、骨、韧带和脂肪等
肌肉组织 肌肉细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上、心脏、胃、肠和血管等处
神经组织 神经细胞 产生、传到兴奋 脑和脊髓中的组织
25．【答案】D
【知识点】高等动物体的结构层次
【解析】【解答】 细胞是动物体结构和功能的基本单位，由细胞分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，因此动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。
故答案为：D。
【分析】人体或高等动物的结构层次：
26．【答案】B
【知识点】受精过程
【解析】【解答】 人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都，不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人体的发育开始于受精卵形成。
故答案为：B。
【分析】卵细胞和精子在输卵管结合成受精卵，标志着新生命的开始。
27．【答案】D
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解 答】解：根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成了一株完整的绿色开花植物体，植物通过根吸收水和无机盐，通过茎运到叶等其他部分，供其他部分利用，主要 在叶肉细胞的叶绿体里进行光合作用合成有机物，因此根、茎、叶属于营养器官．一朵花开放之后，经过传粉和受精，进而形成果实和种子，再用种子繁殖后代，因 此根、茎、叶属于营养器官．花、果实和种子属于生殖器官．可见D正确．
故选：D
【分析】绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，据此答题．
28．【答案】B
【知识点】动物体的基本组织；植物体的主要组织
【解析】【解答】ACD、保护组织、输导组织、营养组织都属于植物的组织，不符合题意；
B、上皮组织属于人体的基本组织，符合题意。
故答案为：B。
【分析】细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、机械组织、分生组织和输导组织。
29．【答案】D
【知识点】植物体的结构层次
【解析】【解答】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。 与马头羊相比，河边的垂柳不具备的结构层次是系统。
故答案为：D。
【分析】除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞，细胞经过分裂和分化形成组织，组织按照一定的次序结合在一起构成器官，植物体再由器官构成植物体，而动物则由器官构成系统，再由系统构成动物体.所有细胞是生物体结构和功能的基本单位。
30．【答案】D
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】ABC、 酵母菌用来制作面包 、 多数单细胞生物是鱼类的天然饵料 、 草履虫净化污水 ，都属于对人类有益的方面，不符合题意；
D、疟原虫引起疟疾，危害健康，属于对人类有害的方面，符合题意。
故答案为：D。
【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物的种类很多，既有单细胞植物，如衣藻，也有单细胞动物，如草履虫；细菌是单细胞生物，细菌细胞内无成形的细胞核，真菌中的酵母菌也是单细胞的。它们的共同点是：身体只有一个细胞构成。 单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。
31．【答案】A
【知识点】单细胞生物
【解析】【解答】草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动。
故答案为：A
【分析】草履虫的结构：
32．【答案】B
【知识点】苔藓植物
【解析】【解答】苔藓植物植株矮小，多生活在潮湿的环境中。苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。
故答案为：B。
【分析】苔藓植物都是多细胞的，无根，有茎、叶的分化，不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，生殖离不开水，因此适于生活在阴湿处。
33．【答案】C
【知识点】藻类
【解析】【解答】A、 紫菜是藻类植物，生活在水中， 不符合题意；
B、藻类植物是孢子植物，通过孢子进行繁殖，不符合题意；
CD、藻类植物没有根茎叶的分化，C符合题意，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】藻类植物是多种多样的，有单细胞的，如衣藻，也有多细胞的，如水绵、海带、紫菜等，它们大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处，全身都能吸收水和无机盐，都能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。
34．【答案】D
【知识点】苔藓植物
【解析】【解答】 苔藓植物有茎和叶，叶中没有叶脉。因此在学校附近山坡的背阴处发现一种矮小的植物，它们有茎和叶，但没有叶脉，所以这种植物最可能是葫芦藓。
故答案为：D。
【分析】 苔藓植物大多生活在潮湿的陆地环境，有茎和叶，但是茎中没有导管，叶中没有叶脉，即没有输导组织，根是假根，吸水能力、保水能力较差。
35．【答案】B
【知识点】裸子植物
【解析】【解答】A、具有假根、茎和叶的分化的植物类群是苔藓植物，银杏和水杉是裸子植物，有根、茎和叶的分化，不符合题意；
B、银杏和水杉是裸子植物，裸子植物的种子没有果皮包被，种子裸露在外面，符合题意；
C、银杏和水杉属于裸子植物，具有输导组织，不符合题意；
D、银杏和水杉属于裸子植物，产生种子繁殖后代，种子外面没有果皮包被，不符合题意。
故答案为：B。
【分析】裸子植物的胚珠裸露，外面无子房壁，不能发育成果皮，种子裸露，仅仅被一鳞片覆盖起来，因此裸子植物只有种子，无果实。裸子植物也无花，只有孢子叶球，孢子叶球还不能看作真正的花，其形态结构上与被子植物的花是不同的，只是有些裸子植物的孢子叶球（球花）相当于被子植物的花的功能，因此裸子植物具有根、茎、叶、种子四种器官，且根、茎、叶发达，并且有发达的输导组织和机械组织；受精过程不需要水，能生活在干旱的陆地上。
36．【答案】C
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【解答】 种子萌发需要适量的水分，干旱土壤里缺乏适量的水分，种子不能萌发，因此播种在干旱土壤里的玉米种子很难萌发，主要原因是缺少种子萌发所需的适量的水分，C符合题意。
故答案为：C。
【分析】种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
37．【答案】C
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】 该实验探究光对种子发芽的影响，根据变量唯一的原则，阳光是变量，所以要设置有阳光和黑暗的一组对照实验。对照试验要求除变量不同外，其他条件均相同且最适宜，题中温度不相同，所以温度也应当一样，两个花盆都应保持温度相同，如20℃，而0℃温度太低，不适合种子萌发。同时两个花盆都应保证适量的水分。由此，ABD三个选项都无法使实验形成以光照为变量的对照。
故答案为：C。
【分析】实验变量：也称自变量，指实验中由实验者所操纵的因素或条件。
对照试验遵循单一变量原则（实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致。）
38．【答案】A
【知识点】探究种子萌发的条件
【解析】【解答】A、 种子处于适宜萌发的环境中，能够萌发，符合题意；
B、 种子缺乏水分，不能萌发，不符合题意；
C、 种子缺乏充足的空气，不能萌发，不符合题意；
D、 种子的胚已经死亡，不能萌发，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】 种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
39．【答案】B
【知识点】幼根的生长
【解析】【分析】分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，因此根的生长主要是由于分生区的细胞不断分裂和伸长区的细胞不断伸长的缘故。
【点评】此题为基础题，解答此类题目的关键是理解根的生长原因。
40．【答案】D
【知识点】无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。
故答案为：D。
【分析】无机盐的作用：
无机盐 作用 缺乏症状 举例
含氮的 促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂 叶片发黄，植株矮小 人、畜的粪尿
含磷的 促进幼苗的发育和花的开放，促使果实和种子的成熟提早 影响花和果实的形成和发育 骨粉
含钾的 使茎秆长得粗壮，促进淀粉的形成和运输 植株易倒伏 草木灰
41．【答案】A
【知识点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】 A、芽原基将来发育成侧芽，符合题意；
B、叶原基将来发育成幼叶，不符合题意；
C、芽轴将来发育成茎，不符合题意；
D、幼叶将来发育成叶，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基.枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
42．【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【解答】植物要想结出果实与种子首先必须进行的两个生理过程为：传粉与受精。而花粉来自于雄蕊的花药，花粉中精子在胚珠中和卵细胞结合形成受精卵，完成传粉受精后，花中很多结构都凋落，而子房继续发育成果实，其中胚珠发育成种子，受精卵发育成胚，胚是新植物的幼体，可见，一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊，C符合题意，ABD均不符合题意。
故答案为：C。
【分析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。
花托：连接、支持作用
花瓣：保护花的内部结构，吸引昆虫
雄蕊：花药：内有花粉，花粉内含精子；花丝：支持花药
雌蕊：柱头：接受花粉；花柱：连接子房和柱头；子房：外有子房壁，内有胚珠，产生卵细胞
43．【答案】C
【知识点】传粉及其类型
【解析】【解答】植物开花后，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉，包括自花传粉和异花传粉。异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会，如风媒传粉没有风，虫媒传粉因风大或气温低，而缺少足够昆虫飞出活动传粉等，从而降低传粉和受精的机会，影响到果实和种子的产量。果树多是异花传粉，果树开花如果遇到连绵阴雨，影响了昆虫的活动，从而影响到传粉，会导致果树减产。为了弥补自然下状态传粉不足，如果辅以人工辅助授粉。
故答案为：C。
【分析】传粉就是花粉从花药中散发出来，落到雌蕊柱头上的过程，传粉方式有自花传粉和异花传粉两种方式.自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力．依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花．
44．【答案】B
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【分析】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精，花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。
【点评】此题为基础题，熟知传粉和受精两个生理过程是解题的关键。
45．【答案】A
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】 一朵花中完成传粉与受精后，只有子房继续发育，子房的发育情况为：
由图可知，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，子房发育成果实，胚珠发育为种子。可见A符合题意。
故答案为：A。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
46．【答案】（1）三
（2）草→鼠→蛇→猫头鹰
（3）捕食
（4）消费者；分解者
【知识点】生态系统的结构；食物链和食物网
【解析】【解答】 （1）（2）图中食物链共有3条：草→鼠→蛇→猫头鹰、草→鼠→猫头鹰、草→兔→猫头鹰。其中最长的食物链是草→鼠→蛇→猫头鹰。
（3）此食物网中，猫头鹰吃鼠，二者是捕食关系。
（4）本图如果是一个完整的生态系统，草是生产者，蛇、鼠、兔等动物不能进行光合作用制造有机物，必须靠现成的有机物为生，属于消费者。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。还需要添加分解者和非生物部分。
【分析】（1）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
47．【答案】（1）种皮；①②③④
（2）1；④；储存营养
【知识点】种子的结构
【解析】【解答】（1）菜豆属于双子叶植物，种子的结构包括种皮和胚。胚包括胚芽、胚轴、胚根和子叶组成，因此菜豆种子的胚由是图中的①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶组成。
（2）玉米种子包括果皮和种皮、胚和胚乳，其中子叶只有一片属于单子叶植物， 营养物质储存在胚乳内。菜豆种子的子叶有两片，属于双子叶植物，菜豆种子储存营养物质的结构是子叶。
【分析】 图中，①胚芽、②胚轴、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥果皮和种皮、⑦子叶、⑧胚芽、⑨胚轴、⑩胚根。
双子叶种子和单子叶种子的异同：
　 相同点 不同点
菜豆种子 都有种皮和胚 只有种皮，子叶两片，无胚乳，营养物质储存在子叶里
玉米种子 胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶构成 种皮核果皮愈合在一起，子叶一片，有胚乳，营养物质储存在胚乳里
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