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河北省秦皇岛市2023-2024学年高二下学期4月份联考思想政治试卷
1．（2024高二下·秦皇岛月考）数学对象都是抽象思维的产物。公理化抽象是数学抽象的重要特征，它具有完全理想化的色彩，是对新的公理的完全理想化的构想。数学领域的抽象思维（　　）
①表现在运行方式的想象性
②以概念作为思维的基本单元
③如实地反映客观认识对象
④能把握同一类事物的共同本质
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
2．（2024高二下·秦皇岛月考）习近平总书记指出，“我们必须增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验”。底线思维具有（　　）
①间接性 ②能动性
③形象性 ④直接性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2024高二下·秦皇岛月考）把一只猫关进一个不透明的箱子里，那么这只猫是死的还是活的 有观点认为，它既不是死的，也不是活的，而是“死”与“活”的叠加态。从形式逻辑的角度看，这一观点（　　）
A．犯了“转移论题”的错误，不符合同一律的要求
B．犯了“自相矛盾”的错误，不符合思维一致性的要求
C．犯了“偷换概念”的错误，违反思维确定性的要求
D．犯了“两不可”的错误，造成在“是”与“非”之间骑墙居中
4．（2024高二下·秦皇岛月考）数据显示，2023年第一季度我国国内生产总值同比增长4.5%，国民经济实现了良好开局。
为巩固拓展向好势头，推动经济运行持续整体好转，国家发展改革委将在深人调查研究的基础上，扎实做好经济运行监测、形势分析和对策研究，适时出台务实管用的政策举措。这说明（　　）
①思维在实践中产生，又反作用于实践
②只有正确的思维才是对认识对象的反映
③思维具有综合性，能抓住一类事物的共同本质
④正确的思维能帮助人们在实践中实现预期的目的
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
5．（2024高二下·秦皇岛月考）科学家在研究问题时一般采用系统科学的方法，将复杂的问题分解为多个小问题，通过研究各个部分的特点，从而全面深刻认识事物。可见，科学思维（　　）
A．能把握事物的本质和规律 B．是建立在实践基础上的
C．结果合乎逻辑和可检验 D．其成果具有可见性
6．（2024高二下·秦皇岛月考）在两个关于演员的概念中，演员可以分为男演员(S)和女演员(P)。演员的这一划分用图形表示，其关系是（　　）
A． B．
C． D．
7．（2024高二下·秦皇岛月考）断定事物性质的同时，我们也能认识事物之间的关系。如河北与石家庄之间（　　）
A．是种属关系 B．是全异关系
C．是对称关系 D．是反传递关系
8．（2024高二下·秦皇岛月考）性质判断换位推理，又叫换质法，是通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理。而换位法是为了从不同方面加深对事物的认识，有时需要将性质判断的主项和谓项的位置进行互换。如“中国是发展中国家”，对此进行换质推理或换位推理，正确的是（　　）
①换位推理：发展中国家是中国
②换位推理：有个发展中国家是中国
③换质推理：中国不是发展中国家
④换质推理：中国不是非发展中国家
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．（2024高二下·秦皇岛月考）陈先生要举办一个亲朋好友间的聚会。他出面邀请了他父亲的表姐夫，他表姐夫的父亲，他哥哥的岳母，他岳母的哥哥。陈先生最少出面邀请了几个客人（　　）
A．1个客人 B．2个客人 C．3个客人 D．4个客人
10．（2024高二下·秦皇岛月考）发热是很多疾病的症状。肿瘤性发热一般温度相对较低、时间相对固定、可迅速缓解、不伴随其他症状。张三发热时，温度相对较低、时间相对固定、可迅速缓解、不伴随其他症状，所以，张三的发热是肿瘤性发热。这一推理结构所犯的错误是（　　）
①中项至少周延两次 ②轻率概括
③大项不当扩大 ④机械类比
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
11．（2024高二下·秦皇岛月考）习近平主席发表的二〇二四年新年贺词字字温暖人心，蕴含着大逻辑大智慧。下列选项中
对应正确的是（　　）
A．“明年是新中国成立75周年。”--特称肯定判断
B．“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”--运用了演绎推理
C．“中国不仅发展自己，也积极拥抱世界。”--联言判断
D．“我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。”---拓展包容活跃的创新空间是人生出彩的充要条件
12．（2024高二下·秦皇岛月考）在一次田径运动会中，张三、李四、王五都参加了长跑比赛。关于初赛结果，有同学作出如下判断：只有张三和李四都没有出线，王五才会出线。实际结果是张三出线了。为保证该同学的判断为真，则要增加的前提是（　　）
①王五出线但是李四没出线②李四和王五都出线了
③王五没出线但李四出线了④李四和王五都没有出线
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2024高二下·秦皇岛月考）针对解除劳动合同的问题，丙、丁同学有不同观点。丙同学认为：“只有双方协商一致，才可以解除合同。”丁同学认为：“只要双方协商一致，就可以解除合同。”对此分析正确的是（　　）
①丙的观点属于必要条件假言判断，后件为真，前件定为真
②丁的观点属于充分条件假言判断，前件为真，后件定为真
③基于丙的判断可推出“协商一致，即可解除合同”的结论
④基于丁的观点可推出“协商不成，不能解除合同”的结论
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2024高二下·秦皇岛月考）下列选项违背的逻辑思维的基本要求一致的是（　　）
①甲：下周去旅游，你去吗 乙：谁说我不去。甲：你去，就买票吧。乙：我要去，早就买了。
②甲：你会做饭吗 乙：我会呀。甲：那你会做什么菜啊 乙：我只会做饭。
③甲对乙说：我再也不会来你家了，我只会在你邀请我的时候才来你家。
④甲说：鲁迅的著作不是一天能读完的，《孔乙己》是鲁迅的著作，所以，《孔乙己》不是一天能读完的。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．（2024高二下·秦皇岛月考）“惊蛰有风，百日不空”是流行于黄河中下游地区的一句农谚。其含义是惊蛰节气这天刮风，这年春天往往会持续百日有风。从逻辑与思维的角度看，该衣谚（　　）
①是完全归纳推理，推理的前提和结论之间具有保真关系
②是不完全归纳推理，属于或然推理
③把握了事物之间的因果联系，是科学归纳
④需寻找认识对象与现象的因果联系，以提高推理结论的可靠度
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．（2024高二下·秦皇岛月考）北极熊依靠一身超强保暖的毛发适应零下40摄氏度的环境。借鉴北极熊毛发的“核一壳”结构，浙江大学团队历时近6年，制备出一种封装了气凝胶的超保暖人造纤维。材料中制备超保暖人造纤维所运用的思维方法是（　　）
A．类比推理 B．演绎推理
C．完全归纳推理 D．联言推理
17．（2024高二下·秦皇岛月考）阅读材料，完成下列要求。
在我国经济稳步发展面临新的挑战，外部环境复杂多变、大国竞争愈演愈烈的背景下，习近平总书记创造性地提出了新的生产力理论，强调发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，深刻指出新质生产力由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优先组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在于质优，本质是先进生产力。这一全新的生产力理论，阐明了发展新质生产力同科技创新和产业创新的关系，为推动高质量发展提供了实践方向和具体抓手；同时，新质生产力理论也会在高质量发展实践中不断完善。
结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，阐述新质生产力理论是如何体现科学思维特征的。
18．（2024高二下·秦皇岛月考）阅读材料，完成下列要求。
某盗窃案中有甲、乙、丙、丁四名嫌疑人。在对他们进行审理的过程中，警察问四人谁没有参与盗窃。
甲说：不是我.
乙说：是我。
丙说：是丁。
丁说：是丙。
已知四人中只有一人没有说假话。
（1） 结合材料，运用思维的基本要求，判断他们当中谁没有参与盗窃，并说明你运用的思维要求。
（2）结合材料，运用“树立科学思维观念”的知识，说明你的推导过程。
19．（2024高二下·秦皇岛月考）阅读材料，完成下列要求。
研究发现，限制饮食可延长寿命。因此，研究团队想知道促使人们寻找食物的大脑变化是否可能是影响长寿的背后原因。为此，他们通过多种方式诱导果蝇产生饥饿感。首先是改变了果蝇饮食中支链氨基酸(BCAA)的含量，然后让果蝇自由进食酵母或含糖食物。在此过程中，与进食高BCAA含量的果蝇相比，进食低BCAA含量的果蝇消耗的酵母多于糖。这种对酵母的偏好超过了对糖的偏好，意味着减少食物中的BCAA，会让果蝇有饥饿感。
研究人员表示，通过在果蝇身上不断地制造饥饿感，果蝇的寿命得到了延长。更重要的是，他们能够将饥饿的分子结构映射到相关神经元的表观基因组的变化，并确定神经元对饮食中特定氨基酸的存在或缺失所作的反应。这些变化可能会影响果蝇大脑中表达特定基因的数量，从而影响它们的摄食行为和衰老。
研究人员指出，在将这些发现应用于人类之前，应该谨慎行事，但“有充分的理由预计，所发现的机制也可能会调节其他物种的饥饿感”。
（1）结合材料，运用学会归纳与类比推理的知识，分析材料中科研人员在研究过程中运用的思维方法。
（2）根据该研究，有人认为：只有限制饮食，才可延长寿命。于是，他开始限制饮食，并认为自己延长了寿命。运用推理的知识，分析该结论是否正确，并说明理由。
20．（2024高二下·秦皇岛月考）阅读材料，完成下列要求。
2023年10月，原告峰某(向某的儿子)乘坐向某的轿车出行。该轿车在行驶过程中撞到公路的一侧山体，造成车辆受损及峰某受伤。交警认定，本次交通事故由向某负全责。事故发生后，某保险股份有限公司认为，“受害人峰某是向某的亲属，不是旅客，因此保险公司没有赔偿责任”。
搭乘车、船、飞机等交通工具出行的人都是旅客。结合材料，运用逻辑与思维》的知识，驳斥保险公司的观点。
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】抽象思维与形象思维
【解析】【分析】①不正确。抽象思维不表现在运行方式的想象性。
②正确。抽象思维以概念作为思维的基本单元。
③不正确。抽象思维不一定如实地反映客观认识对象。
④正确。抽象思维能把握同一类事物的共同本质。
故答案为：D。
【点评】这道题主要考查抽象思维含义、特点等知识。
2．【答案】A
【知识点】思维的含义与特征
【解析】【分析】由教材基础知识可知，底线思维具有间接性、能动性、抽象性，是具有指导性的科学工作方法，能够帮助人们把握事物的本质及规律，①②正确；
底线思维是理性思维，不是形象思维，③错误；
实践具有直接性，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查思维的含义与特征，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度不大。解答本题的关键在于学生对教材基础知识的准确记忆。学生在平时学习的过程中要注意夯实基础。
3．【答案】D
【知识点】逻辑思维的基本要求
【解析】【分析】“有观点认为，它既不是死的，也不是活的”违背了排中律，犯了“两不可”的错误，造成在“是”与“非”之间骑墙居中，ABC错误，D正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查逻辑思维的基本要求，考查学生调动和运用理论知识的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，灵活掌握基础知识是做好本题的关键。
4．【答案】B
【知识点】思维的含义与特征
【解析】【分析】国家发展改革委将在深入调查研究的基础上，扎实做好经济运行监测、形势分析和对策研究，适时出台务实管用的政策举措。这说明思维在实践中产生，又反作用于实践，正确的思维能帮助人们在实践中实现预期的目的，①④符合题意；
思维是对认识对象的反映，正确的思维是对认识对象的如实反映，错误思维是对认识对象的歪曲反映，②错误；
应该是思维具有概括性，能抓住一类事物的共同本质，③错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查思维的含义与特征，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
5．【答案】A
【知识点】科学思维的含义与特征
【解析】【分析】科学家在研究问题时一般采用系统科学的方法，将复杂的问题分解为多个小问题，通过研究各个部分的特点，从而全面深刻认识事物。可见，科学思维能把握事物的本质和规律，A符合题意；
材料未涉及科学思维建立在实践基础上，B不合题意；
材料未涉及科学思维结果合乎逻辑和可检验，C不合题意；
科学思维具有预见性、客观性，其结果具有可检验性，但其成果未必是可见的，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查科学思维的含义与特征，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
6．【答案】B
【知识点】概念外延间的关系
【解析】【分析】从概念的外延关系看，男演员与女演员是矛盾关系。
该图形反映的是全同关系，A不合题意；
该图反映的是矛盾关系，B符合题意；
该图形反映的是交叉关系，C不合题意；
该图形反映的是S与P是属种关系，D不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查概念外延间的关系，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用。
7．【答案】A
【知识点】关系判断及对象间的关系
【解析】【分析】一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念，河北是一个省份，石家庄是河北省的一部分，因此，河北与石家庄之间是种属关系，A符合题意；
全异关系是两个概念在外延上不具有相同的部分，河北与石家庄之间不是全异关系，B不合题意；
对称关系是指一对象对另一对象具有某种关系，另一对象对这一对象还具有那种关系，河北与石家庄之间不是对称关系，C不合题意；
一对象对另一对象具有某种关系，另一对象对第三个对象也具有那种关系，该对象与第三个对象不再具有那种关系，这种关系被称为反传递关系，河北与石家庄之间不是反传递关系，D不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查关系判断及对象间的关系，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用，不能死记硬背。
8．【答案】C
【知识点】演绎推理与演绎推理的保真条件
【解析】【分析】换位推理中，在前提中不周延的项换位后也不得周延，“中国是发展中国家”中“发展中国家”不周延，但“发展中国家是中国”中“发展中国家”却周延了，①错误；
换位推理要求：不改变联项，主项和谓项位置互换；前提中不周延的项换位后也不得周延，因此“中国是发展中国家”换位后为“有个发展中国家是中国”，②正确；
换质推理要求：主项和量项不变，联项“是”改为“不是”，“不是”改为“是”；谓项改为与其相矛盾的概念。因此“中国是发展中国家”换质后为“中国不是非发展中国家”，③错误，④正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查演绎推理与演绎推理的保真条件，考查学生调动和运用理论知识的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，灵活掌握基础知识是做好本题的关键。
9．【答案】B
【知识点】判断及其基本特征
【解析】【分析】陈先生邀请的客人中有男性，也有女性，因此至少是2人，男性客人可以同时是他父亲的表姐夫、他表姐夫的父亲、他岳母的哥哥，因此，陈先生最少可能出面邀请2个客人，B正确，ACD排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查正确运用判断的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息正确推理，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
10．【答案】D
【知识点】归纳推理的含义与方法；类比推理的含义与方法
【解析】【分析】三段论推理要求中项至少周延一次，①错误；
发热是很多疾病的症状。但材料只根据张三发热时伴随的几个症状就简单的得出张三的发热是肿瘤性发热的结论，犯了“轻率概括”的逻辑错误，②符合题意；
三段论推理中，前提不周延的项，结论中也不周延。大项“肿瘤性发热”在前提中是周延的，没有犯“大项不当扩大”的错误，③不合题意；
发热是很多疾病的症状。但材料只根据张三发热时伴随的几个症状与肿瘤性发热时的一般症状相同，就推出它们在本质属性上也相同，得出张三的发热是肿瘤性发热，犯了“机械类比”的错误，④符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查归纳推理的含义与方法；类比推理的含义与方法，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面要用排除法排除观点本身错误和不合题意的选项。
11．【答案】C
【知识点】联言判断及其真假值特征；演绎推理与演绎推理的保真条件
【解析】【分析】“明年是新中国成立75周年。”属于单称肯定判断，A错误；
“中国不仅发展自己，也积极拥抱世界。”属于联言判断，B正确；
“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！”属于归纳推理，C错误；
拓展包容活跃的创新空间是人生出彩的必要条件，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查联言判断及其真假值特征；演绎推理与演绎推理的保真条件，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用。
12．【答案】D
【知识点】假言判断及其真假值特征
【解析】【分析】“只有张三和李四都没有出线，王五才会出线”属于必要条件假言判断。根据必要条件假言判断的逻辑性质，否定前件可以否定后件，肯定后件可以肯定前件；否定后件不能否定前件，肯定前件不能肯定后件。
必要条件假言判断肯定后件可以肯定前件，“王五出线”，肯定了后件，那么，就要肯定前件，即张三和李四都没有出线，但这与题意“张三出线了”矛盾，①不合题意；
必要条件假言判断肯定后件可以肯定前件，“王五出线”，肯定了后件，那么，就要肯定前件，即张三和李四都没有出线，所以不能增加该前提，②不合题意；
“王五没出线”是否定后件，不能否定前件，因此，无法断定张三、李四是否出线，③④符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查假言判断及其真假值特征，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用，不能死记硬背。
13．【答案】A
【知识点】假言判断及其真假值特征
【解析】【分析】必要条件是产生某种事物情况所不可缺少的条件，如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的必要条件。必要条件假言判断是反映事物情况之间必要条件关系的判断。丙同学认为：“只有双方协商一致，才可以解除合同”，属于必要条件假言判断，后件为真，前件定为真；必要条件假言推理肯定前件，不一定肯定后件。因此，无法推出“协商一致，即可解除合同”的结论，①正确，③错误；
如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的充分条件。充分条件假言判断是反映事物情况之间充分关系的判断。丁的观点认为，“只要双方协商一致，就可以解除合同”，属于充分条件假言判断，前件为真，后件定为真；充分条件假言推理否定前件，不能否定后件，因此无法推出“协商不成，不能解除合同”的结论，②正确，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查假言判断及其真假值特征，考查学生调动和运用理论知识的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，灵活掌握基础知识是做好本题的关键。
14．【答案】C
【知识点】逻辑思维的基本要求
【解析】【分析】排中律要求在同一时间从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立，也就是说不能同时否认“A”又否认“非A”。选项①中乙的回答同时否定了“去”与“不去”，犯了“两不可”的逻辑错误，违背了排中律；矛盾律要求在同一时间从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。选项③中甲既说不来，后面又说了来，犯了“自相矛盾”的逻辑错误，违反了矛盾律，①③不合题意；
同一律要求人们在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念。选项④中甲刚开始问的是“做饭”，后面又说“做什么菜”，违反了同一律；选项④中甲的说法中，第一处“鲁迅的著作”是一个集合概念，第二处则是一个非集合概念，因此甲的推理犯了“偷换概念”的逻辑错误，违反了同一律，②④符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查逻辑思维的基本要求，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用，不能死记硬背。
15．【答案】C
【知识点】归纳推理的含义与方法
【解析】【分析】“惊蛰有风，百日不空”，意思是是惊蛰节气这天刮风，这年春天往往会持续百日有风。从逻辑与思维的角度看，该农谚是不完全归纳推理，属于或然推理，需寻找认识对象与现象的因果联系，以提高推理结论的可靠度，①不合题意，②④符合题意；
材料体现的是简单枚举，而不是科学归纳，③不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查归纳推理的含义与方法，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料中心思想，找出与材料中心思想一致的表述。
16．【答案】A
【知识点】类比推理的含义与方法
【解析】【分析】类比推理是根据事物之间相同或相似的属性进行推理，事物的要素、结构和功能是其属性的主要内容。根据北极熊毛的结构研制出超保暖人造纤维，应用了类比推理，A符合题意，BCD不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
17．【答案】科学思维追求认识的客观性，其结果具有预见性和可检验性。(4分)新质生产力理论立足
我国高质量发展实践和外部形势变化，科学把握人类社会发展规律，正确回答了时代课题，为推动高质量发展提供了实践方向和具体抓手。(4分)作为全新的生产力理论，新质生产力理论将在高质量发展实践中不断完善，以实事求是的态度接受实践的严格检验。(4分)
【知识点】科学思维的含义与特征
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，阐述新质生产力理论是如何体现科学思维特征的。“在我国经济稳步发展面临新的挑战，外部环境复杂多变、大国竞争愈演愈烈的背景下，习近平总书记创造性地提出了新的生产力理论”，可联系科学思维追求认识的客观性；“这一全新的生产力理论，阐明了发展新质生产力同科技创新和产业创新的关系，为推动高质量发展提供了实践方向和具体抓手”，可联系科学思维的结果具有预见性；“新质生产力理论也会在高质量发展实践中不断完善”，可联系科学思维的结果具有可检验性。
【点评】本题考查科学思维的含义与特征，意在考查学生分析材料、提取信息和语言组织能力。解答此题首先需要学生审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息，然后结合教材里理论知识逐一对应作答即可。
18．【答案】（1）(1)甲没有参与盗窃。(2分)思维的一致性要求。(2分)
（2）(2)丙和丁的观点是矛盾的，(3分)根据矛盾律的要求，丙和丁的话不能同真，必有一假，这就说明两人中有一人说了真话。(3分)四人中只有一人没有说假话，也就是说只有一人说了真话，可知甲、乙说的是假话。(3分)甲的观点为假，则甲没有参与盗窃观点为真。(1分)
【知识点】逻辑思维的基本要求
【解析】【分析】(1)本题要求结合材料，运用思维的基本要求，判断他们当中谁没有参与盗窃，并说明你运用的思维要求。“已知四人中只有一人没有说假话”，可联系科学思维的一致性要求，“A”和“非A”不能同真，其中必有一假。可推出甲没有参与盗窃。
(2)本题要求结合材料，运用“树立科学思维观念”的知识，说明你的推导过程。“已知四人中只有一人没有说假话”，可知丙和丁的观点是矛盾的，根据矛盾律的要求，丙和丁的话必有一假，这就说明两人中有一人说了真话。四人中只有一人没有说假话，也就是说只有一人说了真话，可知甲、乙说的是假话。甲的观点为假，则甲没有参与盗窃观点为真。
【点评】（1）本题考查逻辑思维的基本要求，考查学生对教材基础知识的理解和掌握能力，难度一般，考生在准确理解理论知识的基础上，根据题干要求作答即可。
（2）本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用，不能死记硬背。
19．【答案】（1）①科研人员运用了共变法，探求了果蝇的饥饿程度变化与其寿命变化之间的因果联系。②科研人员运用了类比推理，依据果蝇与其他动物的相似性，从对果蝇的实验中推理出一般结论。
（2）不可以得出正确判断。必要条件假言判断所断定的前件与后件的关系：前件假，后件就一定假。依据这一条件进行必要条件假言推理，没有断定前件真时后件会怎样，因此肯定前件无法得出后件的真假。必要条件假言推理中，由肯定假言判断的前件而在结论中肯定假言判断的后件，是错误的推理结构。因此，设问中肯定了他开始限制饮食，不能得出延长寿命的正确判断。
【知识点】假言推理及其方法；归纳推理的含义与方法；类比推理的含义与方法
【解析】【分析】（1）此题要求结合材料，运用学会归纳与类比推理的知识，分析材料中科研人员在研究过程中运用的思维方法。首先应明确归纳与类比推理的相关知识，然后围绕“通过在果蝇身上不断地制造饥饿感，果蝇的寿命得到了延”等，说明运用了共变法；围绕“所发现的机制也可能会调节其他物种的饥饿感”等，说明运用了类比推理。
（2）此题要求运用推理的知识，分析“只有限制饮食，才可延长寿命。于是，他开始限制饮食，并认为自己延长了寿命”这一结论是否正确，并说明理由。分析该结论可知这是必要条件假言推理，运用了肯定前件式。联系其推理规则，可知是无效推理结构。
【点评】此题考查归纳推理、类比推理、假言推理的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。（1）此题限定知识明确，提取有关信息，联系归纳推理和类比推理的知识说明即可。（2）解答此题应联系必要条件假言推理进行分析判断，关键是明确结论的推理类型。
20．【答案】三段论推理规则要求前提为真，形式结构正确。(2分)搭乘车、船、飞机等交通工具出行的
人都是旅客，峰某搭乘向某的轿车出行，所以，峰某是旅客。在材料中的三段论中，前提为真，但推理过程违背逻辑要求，因此不能得出正确的结论。(4分)保险公司没有做到在同一思维过程中，保持观点自身的一致性。(3分)混淆了旅客与亲属的概念，违背了同一律。(3分)
【知识点】逻辑思维的基本要求；三段论推理及其一般规则
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，驳斥保险公司“搭乘车、船、飞机等交通工具出行的人都是旅客。”这一观点。“搭乘车、船、飞机等交通工具出行的人都是旅客。原告峰某(向某的儿子)乘坐向某的轿车出行；保险公司认为‘受害人峰某是向某的亲属，不是旅客’”，可联系教材知识三段论推理规则要求前提为真，形式结构正确。在材料中的三段论中，前提为真，但推理过程违背逻辑要求，不能得出正确的结论；“原告峰某(向某的儿子)乘坐向某的轿车出行；保险公司认为‘受害人峰某是向某的亲属，不是旅客’”，可联系合乎逻辑的思维是具有确定性的思维，要遵循同一律的要求。在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念。保险公司混淆了旅客与亲属的概念，违背了同一律。
【点评】本题属于辨析类主观题，要求驳斥保险公司的观点，考生可以调用逻辑思维的基本要求、三段论推理的知识结合材料进行分析。
1 / 1河北省秦皇岛市2023-2024学年高二下学期4月份联考思想政治试卷
1．（2024高二下·秦皇岛月考）数学对象都是抽象思维的产物。公理化抽象是数学抽象的重要特征，它具有完全理想化的色彩，是对新的公理的完全理想化的构想。数学领域的抽象思维（　　）
①表现在运行方式的想象性
②以概念作为思维的基本单元
③如实地反映客观认识对象
④能把握同一类事物的共同本质
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】抽象思维与形象思维
【解析】【分析】①不正确。抽象思维不表现在运行方式的想象性。
②正确。抽象思维以概念作为思维的基本单元。
③不正确。抽象思维不一定如实地反映客观认识对象。
④正确。抽象思维能把握同一类事物的共同本质。
故答案为：D。
【点评】这道题主要考查抽象思维含义、特点等知识。
2．（2024高二下·秦皇岛月考）习近平总书记指出，“我们必须增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验”。底线思维具有（　　）
①间接性 ②能动性
③形象性 ④直接性
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】思维的含义与特征
【解析】【分析】由教材基础知识可知，底线思维具有间接性、能动性、抽象性，是具有指导性的科学工作方法，能够帮助人们把握事物的本质及规律，①②正确；
底线思维是理性思维，不是形象思维，③错误；
实践具有直接性，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查思维的含义与特征，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度不大。解答本题的关键在于学生对教材基础知识的准确记忆。学生在平时学习的过程中要注意夯实基础。
3．（2024高二下·秦皇岛月考）把一只猫关进一个不透明的箱子里，那么这只猫是死的还是活的 有观点认为，它既不是死的，也不是活的，而是“死”与“活”的叠加态。从形式逻辑的角度看，这一观点（　　）
A．犯了“转移论题”的错误，不符合同一律的要求
B．犯了“自相矛盾”的错误，不符合思维一致性的要求
C．犯了“偷换概念”的错误，违反思维确定性的要求
D．犯了“两不可”的错误，造成在“是”与“非”之间骑墙居中
【答案】D
【知识点】逻辑思维的基本要求
【解析】【分析】“有观点认为，它既不是死的，也不是活的”违背了排中律，犯了“两不可”的错误，造成在“是”与“非”之间骑墙居中，ABC错误，D正确。
故答案为：D。
【点评】本题考查逻辑思维的基本要求，考查学生调动和运用理论知识的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，灵活掌握基础知识是做好本题的关键。
4．（2024高二下·秦皇岛月考）数据显示，2023年第一季度我国国内生产总值同比增长4.5%，国民经济实现了良好开局。
为巩固拓展向好势头，推动经济运行持续整体好转，国家发展改革委将在深人调查研究的基础上，扎实做好经济运行监测、形势分析和对策研究，适时出台务实管用的政策举措。这说明（　　）
①思维在实践中产生，又反作用于实践
②只有正确的思维才是对认识对象的反映
③思维具有综合性，能抓住一类事物的共同本质
④正确的思维能帮助人们在实践中实现预期的目的
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】B
【知识点】思维的含义与特征
【解析】【分析】国家发展改革委将在深入调查研究的基础上，扎实做好经济运行监测、形势分析和对策研究，适时出台务实管用的政策举措。这说明思维在实践中产生，又反作用于实践，正确的思维能帮助人们在实践中实现预期的目的，①④符合题意；
思维是对认识对象的反映，正确的思维是对认识对象的如实反映，错误思维是对认识对象的歪曲反映，②错误；
应该是思维具有概括性，能抓住一类事物的共同本质，③错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查思维的含义与特征，考查学生获取解读信息、调动运用知识的能力，难度一般。要求学生在熟练掌握基础知识的基础上，正确获取和解读材料信息及善于运用知识对选项进行辨析排除。
5．（2024高二下·秦皇岛月考）科学家在研究问题时一般采用系统科学的方法，将复杂的问题分解为多个小问题，通过研究各个部分的特点，从而全面深刻认识事物。可见，科学思维（　　）
A．能把握事物的本质和规律 B．是建立在实践基础上的
C．结果合乎逻辑和可检验 D．其成果具有可见性
【答案】A
【知识点】科学思维的含义与特征
【解析】【分析】科学家在研究问题时一般采用系统科学的方法，将复杂的问题分解为多个小问题，通过研究各个部分的特点，从而全面深刻认识事物。可见，科学思维能把握事物的本质和规律，A符合题意；
材料未涉及科学思维建立在实践基础上，B不合题意；
材料未涉及科学思维结果合乎逻辑和可检验，C不合题意；
科学思维具有预见性、客观性，其结果具有可检验性，但其成果未必是可见的，D错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查科学思维的含义与特征，难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
6．（2024高二下·秦皇岛月考）在两个关于演员的概念中，演员可以分为男演员(S)和女演员(P)。演员的这一划分用图形表示，其关系是（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】概念外延间的关系
【解析】【分析】从概念的外延关系看，男演员与女演员是矛盾关系。
该图形反映的是全同关系，A不合题意；
该图反映的是矛盾关系，B符合题意；
该图形反映的是交叉关系，C不合题意；
该图形反映的是S与P是属种关系，D不合题意。
故答案为：B。
【点评】本题考查概念外延间的关系，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用。
7．（2024高二下·秦皇岛月考）断定事物性质的同时，我们也能认识事物之间的关系。如河北与石家庄之间（　　）
A．是种属关系 B．是全异关系
C．是对称关系 D．是反传递关系
【答案】A
【知识点】关系判断及对象间的关系
【解析】【分析】一个概念的外延包含着另一个概念的全部外延，外延大的概念为属概念，外延小的概念为种概念，河北是一个省份，石家庄是河北省的一部分，因此，河北与石家庄之间是种属关系，A符合题意；
全异关系是两个概念在外延上不具有相同的部分，河北与石家庄之间不是全异关系，B不合题意；
对称关系是指一对象对另一对象具有某种关系，另一对象对这一对象还具有那种关系，河北与石家庄之间不是对称关系，C不合题意；
一对象对另一对象具有某种关系，另一对象对第三个对象也具有那种关系，该对象与第三个对象不再具有那种关系，这种关系被称为反传递关系，河北与石家庄之间不是反传递关系，D不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题考查关系判断及对象间的关系，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用，不能死记硬背。
8．（2024高二下·秦皇岛月考）性质判断换位推理，又叫换质法，是通过改变已知性质判断的“质”而得出一个新判断的推理。而换位法是为了从不同方面加深对事物的认识，有时需要将性质判断的主项和谓项的位置进行互换。如“中国是发展中国家”，对此进行换质推理或换位推理，正确的是（　　）
①换位推理：发展中国家是中国
②换位推理：有个发展中国家是中国
③换质推理：中国不是发展中国家
④换质推理：中国不是非发展中国家
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】演绎推理与演绎推理的保真条件
【解析】【分析】换位推理中，在前提中不周延的项换位后也不得周延，“中国是发展中国家”中“发展中国家”不周延，但“发展中国家是中国”中“发展中国家”却周延了，①错误；
换位推理要求：不改变联项，主项和谓项位置互换；前提中不周延的项换位后也不得周延，因此“中国是发展中国家”换位后为“有个发展中国家是中国”，②正确；
换质推理要求：主项和量项不变，联项“是”改为“不是”，“不是”改为“是”；谓项改为与其相矛盾的概念。因此“中国是发展中国家”换质后为“中国不是非发展中国家”，③错误，④正确。
故答案为：C。
【点评】本题考查演绎推理与演绎推理的保真条件，考查学生调动和运用理论知识的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，灵活掌握基础知识是做好本题的关键。
9．（2024高二下·秦皇岛月考）陈先生要举办一个亲朋好友间的聚会。他出面邀请了他父亲的表姐夫，他表姐夫的父亲，他哥哥的岳母，他岳母的哥哥。陈先生最少出面邀请了几个客人（　　）
A．1个客人 B．2个客人 C．3个客人 D．4个客人
【答案】B
【知识点】判断及其基本特征
【解析】【分析】陈先生邀请的客人中有男性，也有女性，因此至少是2人，男性客人可以同时是他父亲的表姐夫、他表姐夫的父亲、他岳母的哥哥，因此，陈先生最少可能出面邀请2个客人，B正确，ACD排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查正确运用判断的相关知识，解答本题可利用基础知识分析材料信息正确推理，选出正确选项。试题考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
10．（2024高二下·秦皇岛月考）发热是很多疾病的症状。肿瘤性发热一般温度相对较低、时间相对固定、可迅速缓解、不伴随其他症状。张三发热时，温度相对较低、时间相对固定、可迅速缓解、不伴随其他症状，所以，张三的发热是肿瘤性发热。这一推理结构所犯的错误是（　　）
①中项至少周延两次 ②轻率概括
③大项不当扩大 ④机械类比
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【知识点】归纳推理的含义与方法；类比推理的含义与方法
【解析】【分析】三段论推理要求中项至少周延一次，①错误；
发热是很多疾病的症状。但材料只根据张三发热时伴随的几个症状就简单的得出张三的发热是肿瘤性发热的结论，犯了“轻率概括”的逻辑错误，②符合题意；
三段论推理中，前提不周延的项，结论中也不周延。大项“肿瘤性发热”在前提中是周延的，没有犯“大项不当扩大”的错误，③不合题意；
发热是很多疾病的症状。但材料只根据张三发热时伴随的几个症状与肿瘤性发热时的一般症状相同，就推出它们在本质属性上也相同，得出张三的发热是肿瘤性发热，犯了“机械类比”的错误，④符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查归纳推理的含义与方法；类比推理的含义与方法，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。解题时需注意：一方面要把握材料要阐明的主旨，并和所学知识对应起来，另一方面要用排除法排除观点本身错误和不合题意的选项。
11．（2024高二下·秦皇岛月考）习近平主席发表的二〇二四年新年贺词字字温暖人心，蕴含着大逻辑大智慧。下列选项中
对应正确的是（　　）
A．“明年是新中国成立75周年。”--特称肯定判断
B．“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献!”--运用了演绎推理
C．“中国不仅发展自己，也积极拥抱世界。”--联言判断
D．“我们要营造温暖和谐的社会氛围，拓展包容活跃的创新空间，创造便利舒适的生活条件，让大家心情愉快、人生出彩、梦想成真。”---拓展包容活跃的创新空间是人生出彩的充要条件
【答案】C
【知识点】联言判断及其真假值特征；演绎推理与演绎推理的保真条件
【解析】【分析】“明年是新中国成立75周年。”属于单称肯定判断，A错误；
“中国不仅发展自己，也积极拥抱世界。”属于联言判断，B正确；
“辛勤劳作的农民，埋头苦干的工人，敢闯敢拼的创业者，保家卫国的子弟兵，各行各业的人们都在挥洒汗水，每一个平凡的人都作出了不平凡的贡献！”属于归纳推理，C错误；
拓展包容活跃的创新空间是人生出彩的必要条件，D错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查联言判断及其真假值特征；演绎推理与演绎推理的保真条件，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用。
12．（2024高二下·秦皇岛月考）在一次田径运动会中，张三、李四、王五都参加了长跑比赛。关于初赛结果，有同学作出如下判断：只有张三和李四都没有出线，王五才会出线。实际结果是张三出线了。为保证该同学的判断为真，则要增加的前提是（　　）
①王五出线但是李四没出线②李四和王五都出线了
③王五没出线但李四出线了④李四和王五都没有出线
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】假言判断及其真假值特征
【解析】【分析】“只有张三和李四都没有出线，王五才会出线”属于必要条件假言判断。根据必要条件假言判断的逻辑性质，否定前件可以否定后件，肯定后件可以肯定前件；否定后件不能否定前件，肯定前件不能肯定后件。
必要条件假言判断肯定后件可以肯定前件，“王五出线”，肯定了后件，那么，就要肯定前件，即张三和李四都没有出线，但这与题意“张三出线了”矛盾，①不合题意；
必要条件假言判断肯定后件可以肯定前件，“王五出线”，肯定了后件，那么，就要肯定前件，即张三和李四都没有出线，所以不能增加该前提，②不合题意；
“王五没出线”是否定后件，不能否定前件，因此，无法断定张三、李四是否出线，③④符合题意。
故答案为：D。
【点评】本题考查假言判断及其真假值特征，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用，不能死记硬背。
13．（2024高二下·秦皇岛月考）针对解除劳动合同的问题，丙、丁同学有不同观点。丙同学认为：“只有双方协商一致，才可以解除合同。”丁同学认为：“只要双方协商一致，就可以解除合同。”对此分析正确的是（　　）
①丙的观点属于必要条件假言判断，后件为真，前件定为真
②丁的观点属于充分条件假言判断，前件为真，后件定为真
③基于丙的判断可推出“协商一致，即可解除合同”的结论
④基于丁的观点可推出“协商不成，不能解除合同”的结论
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】假言判断及其真假值特征
【解析】【分析】必要条件是产生某种事物情况所不可缺少的条件，如果没有前一种事物情况就一定没有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的必要条件。必要条件假言判断是反映事物情况之间必要条件关系的判断。丙同学认为：“只有双方协商一致，才可以解除合同”，属于必要条件假言判断，后件为真，前件定为真；必要条件假言推理肯定前件，不一定肯定后件。因此，无法推出“协商一致，即可解除合同”的结论，①正确，③错误；
如果有前一种事物情况就必有后一种事物情况，前一种情况就是后一种情况的充分条件。充分条件假言判断是反映事物情况之间充分关系的判断。丁的观点认为，“只要双方协商一致，就可以解除合同”，属于充分条件假言判断，前件为真，后件定为真；充分条件假言推理否定前件，不能否定后件，因此无法推出“协商不成，不能解除合同”的结论，②正确，④错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查假言判断及其真假值特征，考查学生调动和运用理论知识的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，灵活掌握基础知识是做好本题的关键。
14．（2024高二下·秦皇岛月考）下列选项违背的逻辑思维的基本要求一致的是（　　）
①甲：下周去旅游，你去吗 乙：谁说我不去。甲：你去，就买票吧。乙：我要去，早就买了。
②甲：你会做饭吗 乙：我会呀。甲：那你会做什么菜啊 乙：我只会做饭。
③甲对乙说：我再也不会来你家了，我只会在你邀请我的时候才来你家。
④甲说：鲁迅的著作不是一天能读完的，《孔乙己》是鲁迅的著作，所以，《孔乙己》不是一天能读完的。
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】逻辑思维的基本要求
【解析】【分析】排中律要求在同一时间从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都不成立，也就是说不能同时否认“A”又否认“非A”。选项①中乙的回答同时否定了“去”与“不去”，犯了“两不可”的逻辑错误，违背了排中律；矛盾律要求在同一时间从同一方面，对同一对象所形成的论断“A”和“非A”，不能断定它们都成立。选项③中甲既说不来，后面又说了来，犯了“自相矛盾”的逻辑错误，违反了矛盾律，①③不合题意；
同一律要求人们在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念。选项④中甲刚开始问的是“做饭”，后面又说“做什么菜”，违反了同一律；选项④中甲的说法中，第一处“鲁迅的著作”是一个集合概念，第二处则是一个非集合概念，因此甲的推理犯了“偷换概念”的逻辑错误，违反了同一律，②④符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查逻辑思维的基本要求，考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用，不能死记硬背。
15．（2024高二下·秦皇岛月考）“惊蛰有风，百日不空”是流行于黄河中下游地区的一句农谚。其含义是惊蛰节气这天刮风，这年春天往往会持续百日有风。从逻辑与思维的角度看，该衣谚（　　）
①是完全归纳推理，推理的前提和结论之间具有保真关系
②是不完全归纳推理，属于或然推理
③把握了事物之间的因果联系，是科学归纳
④需寻找认识对象与现象的因果联系，以提高推理结论的可靠度
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】归纳推理的含义与方法
【解析】【分析】“惊蛰有风，百日不空”，意思是是惊蛰节气这天刮风，这年春天往往会持续百日有风。从逻辑与思维的角度看，该农谚是不完全归纳推理，属于或然推理，需寻找认识对象与现象的因果联系，以提高推理结论的可靠度，①不合题意，②④符合题意；
材料体现的是简单枚举，而不是科学归纳，③不合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查归纳推理的含义与方法，考查学生提取信息、调动所学知识理解和解决问题的能力。答题要把握材料中心思想，找出与材料中心思想一致的表述。
16．（2024高二下·秦皇岛月考）北极熊依靠一身超强保暖的毛发适应零下40摄氏度的环境。借鉴北极熊毛发的“核一壳”结构，浙江大学团队历时近6年，制备出一种封装了气凝胶的超保暖人造纤维。材料中制备超保暖人造纤维所运用的思维方法是（　　）
A．类比推理 B．演绎推理
C．完全归纳推理 D．联言推理
【答案】A
【知识点】类比推理的含义与方法
【解析】【分析】类比推理是根据事物之间相同或相似的属性进行推理，事物的要素、结构和功能是其属性的主要内容。根据北极熊毛的结构研制出超保暖人造纤维，应用了类比推理，A符合题意，BCD不合题意。
故答案为：A。
【点评】本题难度适中，旨在考查学生对教材知识点的掌握和对材料的分析理解能力，对于此类型题目，学生需要首先明确题干的中心思想，将题干主旨与教材的知识点相结合，围绕题干主旨选出正确选项。
17．（2024高二下·秦皇岛月考）阅读材料，完成下列要求。
在我国经济稳步发展面临新的挑战，外部环境复杂多变、大国竞争愈演愈烈的背景下，习近平总书记创造性地提出了新的生产力理论，强调发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，深刻指出新质生产力由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生，以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优先组合的跃升为基本内涵，以全要素生产率大幅提升为核心标志，特点是创新，关键在于质优，本质是先进生产力。这一全新的生产力理论，阐明了发展新质生产力同科技创新和产业创新的关系，为推动高质量发展提供了实践方向和具体抓手；同时，新质生产力理论也会在高质量发展实践中不断完善。
结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，阐述新质生产力理论是如何体现科学思维特征的。
【答案】科学思维追求认识的客观性，其结果具有预见性和可检验性。(4分)新质生产力理论立足
我国高质量发展实践和外部形势变化，科学把握人类社会发展规律，正确回答了时代课题，为推动高质量发展提供了实践方向和具体抓手。(4分)作为全新的生产力理论，新质生产力理论将在高质量发展实践中不断完善，以实事求是的态度接受实践的严格检验。(4分)
【知识点】科学思维的含义与特征
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，阐述新质生产力理论是如何体现科学思维特征的。“在我国经济稳步发展面临新的挑战，外部环境复杂多变、大国竞争愈演愈烈的背景下，习近平总书记创造性地提出了新的生产力理论”，可联系科学思维追求认识的客观性；“这一全新的生产力理论，阐明了发展新质生产力同科技创新和产业创新的关系，为推动高质量发展提供了实践方向和具体抓手”，可联系科学思维的结果具有预见性；“新质生产力理论也会在高质量发展实践中不断完善”，可联系科学思维的结果具有可检验性。
【点评】本题考查科学思维的含义与特征，意在考查学生分析材料、提取信息和语言组织能力。解答此题首先需要学生审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息，然后结合教材里理论知识逐一对应作答即可。
18．（2024高二下·秦皇岛月考）阅读材料，完成下列要求。
某盗窃案中有甲、乙、丙、丁四名嫌疑人。在对他们进行审理的过程中，警察问四人谁没有参与盗窃。
甲说：不是我.
乙说：是我。
丙说：是丁。
丁说：是丙。
已知四人中只有一人没有说假话。
（1） 结合材料，运用思维的基本要求，判断他们当中谁没有参与盗窃，并说明你运用的思维要求。
（2）结合材料，运用“树立科学思维观念”的知识，说明你的推导过程。
【答案】（1）(1)甲没有参与盗窃。(2分)思维的一致性要求。(2分)
（2）(2)丙和丁的观点是矛盾的，(3分)根据矛盾律的要求，丙和丁的话不能同真，必有一假，这就说明两人中有一人说了真话。(3分)四人中只有一人没有说假话，也就是说只有一人说了真话，可知甲、乙说的是假话。(3分)甲的观点为假，则甲没有参与盗窃观点为真。(1分)
【知识点】逻辑思维的基本要求
【解析】【分析】(1)本题要求结合材料，运用思维的基本要求，判断他们当中谁没有参与盗窃，并说明你运用的思维要求。“已知四人中只有一人没有说假话”，可联系科学思维的一致性要求，“A”和“非A”不能同真，其中必有一假。可推出甲没有参与盗窃。
(2)本题要求结合材料，运用“树立科学思维观念”的知识，说明你的推导过程。“已知四人中只有一人没有说假话”，可知丙和丁的观点是矛盾的，根据矛盾律的要求，丙和丁的话必有一假，这就说明两人中有一人说了真话。四人中只有一人没有说假话，也就是说只有一人说了真话，可知甲、乙说的是假话。甲的观点为假，则甲没有参与盗窃观点为真。
【点评】（1）本题考查逻辑思维的基本要求，考查学生对教材基础知识的理解和掌握能力，难度一般，考生在准确理解理论知识的基础上，根据题干要求作答即可。
（2）本题考查学生调动和运用基础知识解决问题的能力，目的是让学生通过对材料的分析来反思所学的内容，以此来加深知识的掌握程度，学生应注意对知识的理解运用，不能死记硬背。
19．（2024高二下·秦皇岛月考）阅读材料，完成下列要求。
研究发现，限制饮食可延长寿命。因此，研究团队想知道促使人们寻找食物的大脑变化是否可能是影响长寿的背后原因。为此，他们通过多种方式诱导果蝇产生饥饿感。首先是改变了果蝇饮食中支链氨基酸(BCAA)的含量，然后让果蝇自由进食酵母或含糖食物。在此过程中，与进食高BCAA含量的果蝇相比，进食低BCAA含量的果蝇消耗的酵母多于糖。这种对酵母的偏好超过了对糖的偏好，意味着减少食物中的BCAA，会让果蝇有饥饿感。
研究人员表示，通过在果蝇身上不断地制造饥饿感，果蝇的寿命得到了延长。更重要的是，他们能够将饥饿的分子结构映射到相关神经元的表观基因组的变化，并确定神经元对饮食中特定氨基酸的存在或缺失所作的反应。这些变化可能会影响果蝇大脑中表达特定基因的数量，从而影响它们的摄食行为和衰老。
研究人员指出，在将这些发现应用于人类之前，应该谨慎行事，但“有充分的理由预计，所发现的机制也可能会调节其他物种的饥饿感”。
（1）结合材料，运用学会归纳与类比推理的知识，分析材料中科研人员在研究过程中运用的思维方法。
（2）根据该研究，有人认为：只有限制饮食，才可延长寿命。于是，他开始限制饮食，并认为自己延长了寿命。运用推理的知识，分析该结论是否正确，并说明理由。
【答案】（1）①科研人员运用了共变法，探求了果蝇的饥饿程度变化与其寿命变化之间的因果联系。②科研人员运用了类比推理，依据果蝇与其他动物的相似性，从对果蝇的实验中推理出一般结论。
（2）不可以得出正确判断。必要条件假言判断所断定的前件与后件的关系：前件假，后件就一定假。依据这一条件进行必要条件假言推理，没有断定前件真时后件会怎样，因此肯定前件无法得出后件的真假。必要条件假言推理中，由肯定假言判断的前件而在结论中肯定假言判断的后件，是错误的推理结构。因此，设问中肯定了他开始限制饮食，不能得出延长寿命的正确判断。
【知识点】假言推理及其方法；归纳推理的含义与方法；类比推理的含义与方法
【解析】【分析】（1）此题要求结合材料，运用学会归纳与类比推理的知识，分析材料中科研人员在研究过程中运用的思维方法。首先应明确归纳与类比推理的相关知识，然后围绕“通过在果蝇身上不断地制造饥饿感，果蝇的寿命得到了延”等，说明运用了共变法；围绕“所发现的机制也可能会调节其他物种的饥饿感”等，说明运用了类比推理。
（2）此题要求运用推理的知识，分析“只有限制饮食，才可延长寿命。于是，他开始限制饮食，并认为自己延长了寿命”这一结论是否正确，并说明理由。分析该结论可知这是必要条件假言推理，运用了肯定前件式。联系其推理规则，可知是无效推理结构。
【点评】此题考查归纳推理、类比推理、假言推理的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识、描述和阐释事物、论证和探究问题的能力。（1）此题限定知识明确，提取有关信息，联系归纳推理和类比推理的知识说明即可。（2）解答此题应联系必要条件假言推理进行分析判断，关键是明确结论的推理类型。
20．（2024高二下·秦皇岛月考）阅读材料，完成下列要求。
2023年10月，原告峰某(向某的儿子)乘坐向某的轿车出行。该轿车在行驶过程中撞到公路的一侧山体，造成车辆受损及峰某受伤。交警认定，本次交通事故由向某负全责。事故发生后，某保险股份有限公司认为，“受害人峰某是向某的亲属，不是旅客，因此保险公司没有赔偿责任”。
搭乘车、船、飞机等交通工具出行的人都是旅客。结合材料，运用逻辑与思维》的知识，驳斥保险公司的观点。
【答案】三段论推理规则要求前提为真，形式结构正确。(2分)搭乘车、船、飞机等交通工具出行的
人都是旅客，峰某搭乘向某的轿车出行，所以，峰某是旅客。在材料中的三段论中，前提为真，但推理过程违背逻辑要求，因此不能得出正确的结论。(4分)保险公司没有做到在同一思维过程中，保持观点自身的一致性。(3分)混淆了旅客与亲属的概念，违背了同一律。(3分)
【知识点】逻辑思维的基本要求；三段论推理及其一般规则
【解析】【分析】本题要求结合材料，运用《逻辑与思维》的知识，驳斥保险公司“搭乘车、船、飞机等交通工具出行的人都是旅客。”这一观点。“搭乘车、船、飞机等交通工具出行的人都是旅客。原告峰某(向某的儿子)乘坐向某的轿车出行；保险公司认为‘受害人峰某是向某的亲属，不是旅客’”，可联系教材知识三段论推理规则要求前提为真，形式结构正确。在材料中的三段论中，前提为真，但推理过程违背逻辑要求，不能得出正确的结论；“原告峰某(向某的儿子)乘坐向某的轿车出行；保险公司认为‘受害人峰某是向某的亲属，不是旅客’”，可联系合乎逻辑的思维是具有确定性的思维，要遵循同一律的要求。在同一思维过程中，每一思想必须保持自身同一性，不能混淆概念。保险公司混淆了旅客与亲属的概念，违背了同一律。
【点评】本题属于辨析类主观题，要求驳斥保险公司的观点，考生可以调用逻辑思维的基本要求、三段论推理的知识结合材料进行分析。
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