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浙江省-温州市苍南县2023学年第二学期期末五年级科学试卷
一、选择题
1．（2023五下·苍南期末）小明在测试小船载重量时，往小船里放到第35枚硬币时，小船刚好沉没，那么这艘小船的载重量是(　　)硬币。
A．34枚 B．35枚 C．36枚
2．（2023五下·苍南期末）右图是南极海洋生态系统中部分生物构成的食物网，下列说法中正确的是(　　)。
A．从生态系统的成分来看，海藻属于制造者
B．该食物网中共有3 条食物链
C．如果磷虾大量死亡对海豹不会有影响
3．（2023五下·苍南期末）下列关于水加热的现象，说法不正确的是(　　)。
A．给水加热，水沸腾前只吸收热量，不释放热量，水温升高
B．给水加热，水沸腾时既吸收热量又释放热量，水温不变
C．水沸腾后停止加热，水只释放热量不吸收热量，水温下降
4．（2023五下·苍南期末）随着科学技术的发展，船也在不断地发生变化，下列有关船的发展过程的描述，不正确的是(　　)。
A．材料： 天然材料 人造材料
B．动力： 风力 人力 发动机
C．载重量： 小 大
5．（2023五下·苍南期末）小明用右图所示的装置研究热在水中的传递，开始加热前，小明想往器材甲中滴加红墨水，用滴管吸取红墨水后，小明应该(　　)。
A．直接滴加两滴红墨水在水面上
B．伸入到水下加热点附近挤出两滴红墨水，然后迅速搅拌均匀
C．伸入到水下加热点附近挤出两滴红墨水，然后轻轻取出滴管
6．（2023五下·苍南期末）关于解决城中湖实际环境问题，下列行为中不正确的是(　　)。
A．要研究对策，则要先进行实地调查和收集资料信息
B．尽可能围湖造房，改变湖周围景观
C．为了达成可行性解决办法，需要学会协调和放弃
7．（2023五下·苍南期末）准备制作竹筏的材料时，下列说法不合理的是(　　)。
A．为了使竹筏表面平整且捆扎更牢固，选择的竹竿粗细要均匀
B．为了避免水流进竹竿内部而减小浮力，截取的竹竿最好两端都有节
C．为了使竹筏底面不易漏水，选择的竹竿越细越好
8．（2023五下·苍南期末）下列示意图中(圆点为加热点)，能正确反映加热后水的流动的是(　　)。
A． B． C．
9．（2023五下·苍南期末）“茂林之下无丰草”，意思是繁茂的树木下长不出丰美的草。产生这一现象的主要原因是(　　)。
A．草缺少阳光 B．草缺少空气 C．草缺少水分
10．（2023五下·苍南期末）非洲肺鱼既有鳃又有肺，当夏季烈日使河水蒸发，造成几个月的干涸期时，肺鱼便会钻入泥中，不吃也不喝，一直睡到雨季到来。引起非洲肺鱼这种行为的主要环境因素是(　　)。
A．食物 B．阳光 C．水
11．（2023五下·苍南期末）利用右图所示的装置研究豌豆种子萌发的条件，下列说法合理的是(　　)。
A．3颗种子中只有a种子能发芽
B．为增强实验的可靠性，应适当增加种子数量
C．对照a、c种子，可研究空气对种子萌发的影响
12．（2023五下·苍南期末）如右图，将一株绿豆苗种在一个暗箱内，只在右上角开一个小孔，则绿豆苗茎的生长方向是(　　)。
A．右上角 B．左上角 C．垂直向上
13．（2023五下·苍南期末）水资源短缺将成为人类21 世纪面临的最为严重的资源问题。下列做法能够有效解决我国水资源问题并且符合可持续发展原则的是(　　)。
①增加地下水开采量 ②直接利用工业和生活污水灌溉农田③改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术 ④推广节水器具
A．①② B．②③ C．③④
14．（2023五下·苍南期末）用试管给水加热时，下列操作方法不正确的是(　　)。
A．用酒精灯内焰加热
B．试管口不能朝着人
C．试管里的水量不能超过试管容积的三分之一
15．（2023五下·苍南期末）下列再生纸的制作顺序，正确的是(　　)。
①把稀纸浆倒在平铺的棉布上，压平整
②把一张废报纸或纸巾撕碎，放入杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆
③用棉布、毛巾等挤压吸水
④把挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上，然后揭下来风干
A．②①③④ B．①②③④ C．①③②④
16．（2023五下·苍南期末）在“蚯蚓喜欢光亮环境还是黑暗环境”实验中，我们将10条蚯蚓放在盒子中间，如果观察到有一条蚯蚓爬到黑暗一侧，下列做法正确的是(　　)。
A．可以终止实验，得出结论
B．继续安静观察并记录
C．由小组组长决定是否终止实验
17．（2023五下·苍南期末）实验室里有铜、铁、铝三种金属材料，小明想比较它们的传热性能，应选(　　)。
A． B． C．
18．（2023五下·苍南期末）小明要用边长为12厘米的正方形铝箔纸制作A、B、C三艘小船，设计图如下所示，其中载重量最大的小船是(　　)。
A． B． C．
19．（2023五下·苍南期末）浙江三澳核电站位于苍南县，建成后年发电量可达525亿千瓦时，每年可减少标煤消耗1588万吨。发展核电最有助于(　　)。
A．节约用水 B．控制温室效应 C．减少产生垃圾
20．（2023五下·苍南期末）小明为了让自制的铝箔船在运输货物时不易侧翻，下列方法不可行的是(　　)。
A．尽量增加铝箔船的长度
B．将船舱进行分仓处理
C．尽量增大铝箔船的底面积
二、图形题
21．（2023五下·苍南期末）某校科学兴趣小组成员对我县生活垃圾的成分做了调查，结果如图甲所示；取垃圾填埋场不同深度的垃圾样品，测定铬(Cr)、铅(Pb)、砷(As)等有害元素的含量，得到数据如图乙所示。
（1）从图甲可以看出我市生活垃圾的成分以　 　为主，这类垃圾我们最好的处理方法是　 　。(填“填埋法”或“堆肥法”)
（2）下列对垃圾填埋场中有害元素含量的描述，正确的是(　　)。
A．有害元素含量随着垃圾堆放深度增加而升高
B．各种有害元素在0-30厘米层含量低于30-60 厘米层
C．这些垃圾因含有有害元素而毫无利用价值
22．（2023五下·苍南期末）在金属杯和陶瓷杯中装等量的20℃的冷水，都放80℃的热水中(如右图)，用温度计测量杯中水温变化并用表格和折线统计图记录下来。
时间 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟
A杯 35℃ 42℃ 44℃ 45℃
（1）B杯的温度变化已经绘制在右边折线统计图中，请你将表格中A杯的温度变化绘制到右边折线统计图中。
（2）分析折线图可知：陶瓷杯是　 　杯，你判断的理由是　 　。
三、实验探究题
23．（2023五下·苍南期末）苍南某学校内有一片“开心农场”，学生可以在开心农场内观察生物，体验农事。如图所示，“开心农场”分为多个区域。
绿豆发芽实验区 生态瓶制作区
绿豆苗生长区 其他生物养殖区
（1）小明在“绿豆发芽实验区”研究绿豆种子发芽需要哪些条件。
①如下表所示，小明要研究“绿豆种子发芽是否需要水 ”应该选择　 　(填字母)两组做对比实验。
　 a组 b组 o组
光照 阳光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃
水分 每天浇造量水 不浇水 每天浇适量水
发芽数量 10颗 0颗 9颗
未发芽数量 0颗 10颗 1颗
②c组中还有1颗种子没有发芽，你觉得可能的原因是　 　。
（2）小明在“绿豆苗生长区”将绿豆苗分成两组，给实验组套上不透光的纸盒，给对照组套上透明的塑料盒，每天固定时间测量两组绿豆苗的生长情况(如下图)。
组别 实验组 对图组
日期 第1天 第3天 第5天 第1天 第3天 第5天
茎的特征 白色 白色、较细 白色， 较细， 柔弱 浅绿 颜色加深，粗 常红，粗壮， 结实
叶的特征 未长出 黄色 叶小，黄色， 合拢 未长出 绿色 叶大，绿色， 展开
①该实验研究的问题是：　 　是否对绿豆苗生长有影响
②根据表中记录的生长情况，小明能得出的结论是：
　 　。
（3）小明在“生态瓶制作区”制作了一个生态瓶，评价小明制作的生态瓶最重要的指标是(　　)。
A．生态瓶的美观程度
B．生态瓶中生物生存的时间长短
C．生态瓶中生物数量的多少
（4）学校在 “其他生物养殖区”中饲养了一只变色龙(如右图)。
观察变色龙饲养箱内的生物，请写出一条食物链：　 　。
（5）整个饲养箱可以看作一个(　　)。
A．食物网 B．生物群落 C．生态系统
24．（2023五下·苍南期末）在《船的研究》单元中，小明班级各科学小组制作了动力小船，以下是空船测评结果：
小船 风力帆船 电动风力船 蒸汽船
设计图
动力持续性 需要手动扇风 得分：★★★ 持续性强 得分：★★★★☆ 加热一段时间才能行驶 得分：★★★
稳定性 风大会颠簸得分：★★★ 速度快会颠簸得分：★★★ 能平衡行驶 得分：★★★★★
行驶速度 风力影响，时 快时慢 得分：★★★ 速度快 得分：★★★★★ 匀速前进，速度一般 得分：★★★
（1）这些小船都设计为尖形船首，这种设计的主要目的是(　　)。
A．美观 B．减小水的阻力 C．载重量更大
（2）电动风力小船底面长11厘米，宽为6厘米，下列对底面图纸的绘制(每小格边长1厘米)最合理的是(　　)。
A． B． C．
（3）综合测评结果，要想节省人力、更加快速将货物运输到目的地，你会选择哪艘船 理由是什么
　 　。
（4）电动风力小船在测试过程中船头总是偏左行驶(如右图)，小明应该将船舵(　　)，才能让小船向正前方形式。
A．向左侧偏转 B．保持正向| C．向右侧偏转
（5）蒸汽船最多能承载6个重物，请在右图中画出重物的摆放方式，确保小船能平稳行驶。(重物用□表示)
（6）要想加大船的载重量，下列做法不合理的是(　　)。
A．其他条件不变的情况下增大船的体积
B．其他条件不变的情况下增大船的重量
C．其他条件不变的情况下增大船的底面积
（7）在制作小船的过程中，下列观点不正确的是(　　)。
A．画设计图时既要考虑船的大小、动力，还要考虑材料、成本等
B．要按照设计图制作，并思考制作步骤的合理性
C．测试完小船后，整个造船项目就结束了
25．（2023五下·苍南期末）我县某小学组织开展“环境问题我知道”活动。活动包括“垃圾我会分”、“水资源问题我了解”、“建议我来提”。
（1）垃圾分类是合理利用能源的一种方式。请将下列垃圾放入对应的垃圾桶中(填序号)：
①使用后的餐巾纸；②吃剩的玉米棒；③空矿泉水瓶；④过期药品
（2）为了解决垃圾问题，下列行为属于垃圾资源化的是(　　)。
A．废旧充电电池集中处理
B．废弃易拉罐做成笔筒
C．少订书报的读物
（3）自实施《温州市节水行动实施方案》以来，全市节水成效显著。阅读资料，回答问题。
缺水程度 人均水资源
轻度缺水 <3000米3
中度缺水 <2000米3
重度缺水 <1000米3
我市人均水资源属于　 　缺水水平。全市在　 　领域用水最多。
（4）你有什么节水小妙招，请你写出1条。
26．（2023五下·苍南期末）注水碗(如下图)是一种婴幼儿使用的简易保温碗，包括三层结构：最里层是置物层，用来盛放食物；中间是注水层；最外层是保温层。冬夏两用，可在冬天注入热水持续保温，夏季则注入冷水快速降温。
（1）如果往置物层倒入凉的牛奶，再往注水层加热水，牛奶就会慢慢热起来。热水让牛奶热起来的过程中，最主要的热传递的方式是　 　。
（2）如果往置物层加入刚煮好的绿豆汤，为了让绿豆汤更快凉下来，往注水层加冰水。下列说法正确的是(　　)。
A．一段时间后，绿豆汤和冰水的温度会趋于相同
B．冰水的温度会保持不变
C．冰水会将冷传递给绿豆汤，从而使绿豆汤降温
（3）小明觉得注水碗加水操作太过麻烦，想将注水碗改造成一个保温碗。请你帮小明设计一个保温碗，画出设计图、标注使用材料并写出设计意图。(要求：保温效果好、美观、图文结合)
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】船的载重量
【解析】【分析】测量船的载重量时，如果放到第35枚硬币，小船刚好沉没，则说明小船不能承受35枚硬币，小船载重量是34枚硬币。
2．【答案】B
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】食物链一般从生产者开始，到高级消费者结束，从生态系统成分来看，海藻属于生产者，图中一共有3条食物链，如果磷虾大量死亡，则企鹅食物来源减少，会影响企鹅数量，进而影响海豹数量。
3．【答案】A
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】水在加热过程中，会不断吸收热量，升高水温，吸收热量的同时，也会向外界释放热量，只是吸收热量的速度大于释放热量的速度。
4．【答案】B
【知识点】船的历史；船的动力装置
【解析】【分析】根据船的发展历史可知，船的材料由天然材料发展到人造材料，船的动力由人力发展到风力，再发展到化石燃料，船的载重量由小到大。选项B符合题意。
5．【答案】C
【知识点】热传递
【解析】【分析】小明用右图所示的装置研究热在水中的传递，开始加热前，小明想往器材甲中滴加红墨水，用滴管吸取红墨水后，将吸管伸入到水下加热点附近，再挤出几滴红墨水，然后轻轻取出滴管。
6．【答案】B
【知识点】保护环境
【解析】【分析】解决城中湖实际环境问题，我们需要保护城中湖的水质，要研究对策，则要先进行实地调查和收集资料信息，要学会协调和放弃；围湖建房会造成水质污染。
7．【答案】C
【知识点】制作小船
【解析】【分析】准备制作竹筏的材料时，我们需要选择粗的竹竿，这样制作出来的竹筏载重量大，稳定性好。
8．【答案】C
【知识点】热传递
【解析】【分析】加热水时，水中热量传递方式是热对流，热从底部加热点向上流动，再循环到底部。
9．【答案】A
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【分析】植物生长需要阳光进行光合作用，“茂林之下无丰草”，这是因为树木把草地需要的阳光给遮挡住了。
10．【答案】C
【知识点】动物的行为；动物的适应能力
【解析】【分析】非洲肺鱼是最有名的夏眠生物，当雨水充沛的时候，它可以用鳃痛快地呼吸。等到了干旱季节，沼泽地带干涸了，非洲肺鱼便钻进烂泥堆里睡眠。
11．【答案】B
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子萌发需要适宜的温度，水分和空气，3颗种子种，a缺少水分，c缺少空气，为了增强实验的可靠性，我们可以适当增加种子数量。
12．【答案】A
【知识点】植物生长的影响因素；植物的向光性
【解析】【分析】植物生长需要阳光，植物具有向光性，将一株绿豆苗种在一个暗箱内，只在右上角开一个小孔，则绿豆苗茎的生长方向是向右上角生长。
13．【答案】C
【知识点】节约用水；水污染
【解析】【分析】 能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的有：减少农药、化肥的使用，改变灌溉方式，推广喷灌、滴管技术，污水处理，达标排放，推广节水器具等，增加地下水的开采量会造成地面塌陷，直接利用工业和生活污水灌溉农田会污染土地。
14．【答案】A
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】 给试管内的液体加热时，用酒精灯的外焰加热，而不是内焰。选项A符合题意。
15．【答案】A
【知识点】造纸术
【解析】【分析】 再生纸的制作过程：把一张废报纸或一小块纸巾撕碎，放入杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆。把稀纸浆倒在平铺的棉布上，尽可能铺压平整，再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上，然后小心地揭下来，在阴凉通风处自然干燥。所以再生纸的制作步骤是：撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干。
16．【答案】B
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】在“蚯蚓喜欢光亮环境还是黑暗环境”实验中，我们将10条蚯蚓放在盒子中间，如果观察到有一条蚯蚓爬到黑暗一侧，我们需要继续观察，其它蚯蚓是不是也会爬向黑暗一侧。
17．【答案】C
【知识点】材料的导热性；对比实验
【解析】【分析】 不同物体的传热快慢不同。金属等物体传热能力强，称为热的良导体，不同金属的导热性能也存在差异。 要比较三种物体的导热性，需要其余条件都一样，只有金属种类不一样。
18．【答案】A
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】小船的载重量与小船的体积有关，小船体积越大，小船载重量越大。A船体积为8×8×2=128立方厘米，B船体积为6×6×3=108立方厘米，C船体积为4×4×4=64立方厘米，选项A小船载重量最大。
19．【答案】B
【知识点】空气污染
【解析】【分析】我国目前发电仍是火力发电为主，火力发电会产生大量二氧化碳，造成环境污染，发展核电最有助于控制温室效应。
20．【答案】A
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】小船侧翻，说明是小船的稳定性不好，我们可以通过增大船底部面积，或者将船舱进行分区，让小船货物均匀，来提高小船稳定性。
21．【答案】（1）有机物 (或填A)；堆肥法
（2）B
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】（1）根据表中数据可知，我市生活垃圾的成分以有机物为主，有机物能够容易分解，这类垃圾我们最好的处理方法是堆肥法，可以实现资源的再利用。
（2）观察右边表中数据，可以得知垃圾填埋场中，各种有害元素在0-30厘米层含量低于30-60厘米层。
22．【答案】（1）
（2）A；A杯升温慢， 是热的不良导体， 陶瓷杯是热的不良导体。
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】（1）根据统计表中的数据，在统计图中找到对应点，再用折线连接即可。
（2）根据统计图可知，陶瓷杯是A杯，因为A杯的温度升温慢，对比陶瓷与金属，金属是热的良导体，导热性好。
23．【答案】（1）bc；这颗种子本身已经没有活性 (或损坏)
（2）光照；绿豆苗生长需要光照 (或阳光下的绿豆苗更健康)
（3）B
（4）绿色植物→蟋蟀 →变色龙（绿色植物→蟋蟀→蜘蛛→变色龙；绿色植物→蜘蛛→变色龙）
（5）C
【知识点】种子萌发的条件；植物生长的影响因素；对比实验
【解析】【分析】（1）要研究“绿豆种子发芽是否需要水 ”，需要控制的变量为水，其余条件都不改变，应该选择B和C两组做对比实验。种子发芽除了需要外部条件外，还需要内部条件，需要种子完好无损，这颗种子没有发芽，可能是由于种子的胚受到了损坏。
（2）观察表中数据，发现实验组与对照组的不同条件是：是否有光照，由此可知，该实验研究的问题是：光照对绿豆苗生长的影响。
根据表中记录的生长情况，小明能得出的结论是：绿豆苗生长需要光照。
（3）评价小明制作的生态瓶最重要的指标是生态瓶中生物生存的时间长短。
（4）食物链一般从生产者开始，到高级消费者结束，图中一条食物链为： 绿色植物→蟋蟀 →变色龙。
（5）整个饲养箱可以看作一个生态系统。
24．【答案】（1）B
（2）C
（3）电动风力船， 因为它速度快， 使用电力(理由合理即可)
（4）C
（5）
（6）B
（7）C
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】（1）船都设计为尖形船首，这种设计的主要目的是为了减小水的阻力。
（2）根据题目要求可知，选项C的小船符合题意。
（3）船的动力影响船的速度，要想节省人力、更加快速将货物运输到目的地，需要运用到电动机，使用电力比单纯的用风力速度快。
（4）小船在测试过程中船头总是偏左行驶，则需要向右把小船偏过来，才能修正方向，船舵方向与船前进方向一致，小明应该将船舵向右，才能让小船向正前方形式。
（5）我们测量船的载重量，或者用船载重时，我们需要将货物均匀放置船舱中，以免小船侧翻。
（6）船的载重量与船的体积有关，要想加大船的载重量，可以其它条件不变的情况下，增大船的体积，或者船的底面积。
（7）在制作小船的过程中，画设计图时既要考虑船的大小、动力，还要考虑材料、成本等，制作小船时要按照设计图制作，并思考制作步骤的合理性。测试完小船后，还需要根据测试结果进行完善。
25．【答案】（1）③； ①； ②； ④
（2）B
（3）中度；农业灌溉用水
（4）淘米水浇花等
【知识点】节约用水；垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】（1）①使用后的餐巾纸属于其他垃圾；②吃剩的玉米棒属于厨余垃圾；③空矿泉水瓶属于可回收垃圾；④过期药品属于有害垃圾。
（2）垃圾资源化是指将垃圾进行分类，把能够重新利用的垃圾再次利用。废弃易拉罐做成笔筒属于垃圾资源化。
（3）根据表中数据可知，我市人均水资源属于中度缺水水平。全市在农业灌溉用水领域用水最多。
（4）节约用水是每个人都可以参与的环保行动，使用淋浴代替盆浴；安装和使用节水器具，淘米水浇花等，都属于节水。
26．【答案】（1）热传导
（2）A
（3）标注材料、写出设计意图各 1分中间夹层可真空或放入热的不良导体得2分
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】（1）热量有三种传递方式，热传导，热对流和热辐射，热水让牛奶热起来的过程中，最主要的热传递的方式是热传导。
（2）如果往置物层加入刚煮好的绿豆汤，为了让绿豆汤更快凉下来，往注水层加冰水。一段时间后，绿豆汤和冰水的温度会趋于相同。
（3）设计保温碗，需要用到热的不良导体，外侧用热的不良导体，中间可以设计一个真空夹层。
1 / 1浙江省-温州市苍南县2023学年第二学期期末五年级科学试卷
一、选择题
1．（2023五下·苍南期末）小明在测试小船载重量时，往小船里放到第35枚硬币时，小船刚好沉没，那么这艘小船的载重量是(　　)硬币。
A．34枚 B．35枚 C．36枚
【答案】A
【知识点】船的载重量
【解析】【分析】测量船的载重量时，如果放到第35枚硬币，小船刚好沉没，则说明小船不能承受35枚硬币，小船载重量是34枚硬币。
2．（2023五下·苍南期末）右图是南极海洋生态系统中部分生物构成的食物网，下列说法中正确的是(　　)。
A．从生态系统的成分来看，海藻属于制造者
B．该食物网中共有3 条食物链
C．如果磷虾大量死亡对海豹不会有影响
【答案】B
【知识点】食物链、食物网
【解析】【分析】食物链一般从生产者开始，到高级消费者结束，从生态系统成分来看，海藻属于生产者，图中一共有3条食物链，如果磷虾大量死亡，则企鹅食物来源减少，会影响企鹅数量，进而影响海豹数量。
3．（2023五下·苍南期末）下列关于水加热的现象，说法不正确的是(　　)。
A．给水加热，水沸腾前只吸收热量，不释放热量，水温升高
B．给水加热，水沸腾时既吸收热量又释放热量，水温不变
C．水沸腾后停止加热，水只释放热量不吸收热量，水温下降
【答案】A
【知识点】水在加热过程中的变化
【解析】【分析】水在加热过程中，会不断吸收热量，升高水温，吸收热量的同时，也会向外界释放热量，只是吸收热量的速度大于释放热量的速度。
4．（2023五下·苍南期末）随着科学技术的发展，船也在不断地发生变化，下列有关船的发展过程的描述，不正确的是(　　)。
A．材料： 天然材料 人造材料
B．动力： 风力 人力 发动机
C．载重量： 小 大
【答案】B
【知识点】船的历史；船的动力装置
【解析】【分析】根据船的发展历史可知，船的材料由天然材料发展到人造材料，船的动力由人力发展到风力，再发展到化石燃料，船的载重量由小到大。选项B符合题意。
5．（2023五下·苍南期末）小明用右图所示的装置研究热在水中的传递，开始加热前，小明想往器材甲中滴加红墨水，用滴管吸取红墨水后，小明应该(　　)。
A．直接滴加两滴红墨水在水面上
B．伸入到水下加热点附近挤出两滴红墨水，然后迅速搅拌均匀
C．伸入到水下加热点附近挤出两滴红墨水，然后轻轻取出滴管
【答案】C
【知识点】热传递
【解析】【分析】小明用右图所示的装置研究热在水中的传递，开始加热前，小明想往器材甲中滴加红墨水，用滴管吸取红墨水后，将吸管伸入到水下加热点附近，再挤出几滴红墨水，然后轻轻取出滴管。
6．（2023五下·苍南期末）关于解决城中湖实际环境问题，下列行为中不正确的是(　　)。
A．要研究对策，则要先进行实地调查和收集资料信息
B．尽可能围湖造房，改变湖周围景观
C．为了达成可行性解决办法，需要学会协调和放弃
【答案】B
【知识点】保护环境
【解析】【分析】解决城中湖实际环境问题，我们需要保护城中湖的水质，要研究对策，则要先进行实地调查和收集资料信息，要学会协调和放弃；围湖建房会造成水质污染。
7．（2023五下·苍南期末）准备制作竹筏的材料时，下列说法不合理的是(　　)。
A．为了使竹筏表面平整且捆扎更牢固，选择的竹竿粗细要均匀
B．为了避免水流进竹竿内部而减小浮力，截取的竹竿最好两端都有节
C．为了使竹筏底面不易漏水，选择的竹竿越细越好
【答案】C
【知识点】制作小船
【解析】【分析】准备制作竹筏的材料时，我们需要选择粗的竹竿，这样制作出来的竹筏载重量大，稳定性好。
8．（2023五下·苍南期末）下列示意图中(圆点为加热点)，能正确反映加热后水的流动的是(　　)。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】热传递
【解析】【分析】加热水时，水中热量传递方式是热对流，热从底部加热点向上流动，再循环到底部。
9．（2023五下·苍南期末）“茂林之下无丰草”，意思是繁茂的树木下长不出丰美的草。产生这一现象的主要原因是(　　)。
A．草缺少阳光 B．草缺少空气 C．草缺少水分
【答案】A
【知识点】植物生长的影响因素
【解析】【分析】植物生长需要阳光进行光合作用，“茂林之下无丰草”，这是因为树木把草地需要的阳光给遮挡住了。
10．（2023五下·苍南期末）非洲肺鱼既有鳃又有肺，当夏季烈日使河水蒸发，造成几个月的干涸期时，肺鱼便会钻入泥中，不吃也不喝，一直睡到雨季到来。引起非洲肺鱼这种行为的主要环境因素是(　　)。
A．食物 B．阳光 C．水
【答案】C
【知识点】动物的行为；动物的适应能力
【解析】【分析】非洲肺鱼是最有名的夏眠生物，当雨水充沛的时候，它可以用鳃痛快地呼吸。等到了干旱季节，沼泽地带干涸了，非洲肺鱼便钻进烂泥堆里睡眠。
11．（2023五下·苍南期末）利用右图所示的装置研究豌豆种子萌发的条件，下列说法合理的是(　　)。
A．3颗种子中只有a种子能发芽
B．为增强实验的可靠性，应适当增加种子数量
C．对照a、c种子，可研究空气对种子萌发的影响
【答案】B
【知识点】种子萌发的条件
【解析】【分析】种子萌发需要适宜的温度，水分和空气，3颗种子种，a缺少水分，c缺少空气，为了增强实验的可靠性，我们可以适当增加种子数量。
12．（2023五下·苍南期末）如右图，将一株绿豆苗种在一个暗箱内，只在右上角开一个小孔，则绿豆苗茎的生长方向是(　　)。
A．右上角 B．左上角 C．垂直向上
【答案】A
【知识点】植物生长的影响因素；植物的向光性
【解析】【分析】植物生长需要阳光，植物具有向光性，将一株绿豆苗种在一个暗箱内，只在右上角开一个小孔，则绿豆苗茎的生长方向是向右上角生长。
13．（2023五下·苍南期末）水资源短缺将成为人类21 世纪面临的最为严重的资源问题。下列做法能够有效解决我国水资源问题并且符合可持续发展原则的是(　　)。
①增加地下水开采量 ②直接利用工业和生活污水灌溉农田③改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术 ④推广节水器具
A．①② B．②③ C．③④
【答案】C
【知识点】节约用水；水污染
【解析】【分析】 能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的有：减少农药、化肥的使用，改变灌溉方式，推广喷灌、滴管技术，污水处理，达标排放，推广节水器具等，增加地下水的开采量会造成地面塌陷，直接利用工业和生活污水灌溉农田会污染土地。
14．（2023五下·苍南期末）用试管给水加热时，下列操作方法不正确的是(　　)。
A．用酒精灯内焰加热
B．试管口不能朝着人
C．试管里的水量不能超过试管容积的三分之一
【答案】A
【知识点】酒精灯的使用
【解析】【分析】 给试管内的液体加热时，用酒精灯的外焰加热，而不是内焰。选项A符合题意。
15．（2023五下·苍南期末）下列再生纸的制作顺序，正确的是(　　)。
①把稀纸浆倒在平铺的棉布上，压平整
②把一张废报纸或纸巾撕碎，放入杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆
③用棉布、毛巾等挤压吸水
④把挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上，然后揭下来风干
A．②①③④ B．①②③④ C．①③②④
【答案】A
【知识点】造纸术
【解析】【分析】 再生纸的制作过程：把一张废报纸或一小块纸巾撕碎，放入杯中加水搅拌，直到成为均匀的稀纸浆。把稀纸浆倒在平铺的棉布上，尽可能铺压平整，再盖上吸水的棉布、毛巾等挤压吸水。将挤压排水后成型的再生纸放置在塑料片上，然后小心地揭下来，在阴凉通风处自然干燥。所以再生纸的制作步骤是：撕碎→搅拌→平铺→挤压吸水→通风晾干。
16．（2023五下·苍南期末）在“蚯蚓喜欢光亮环境还是黑暗环境”实验中，我们将10条蚯蚓放在盒子中间，如果观察到有一条蚯蚓爬到黑暗一侧，下列做法正确的是(　　)。
A．可以终止实验，得出结论
B．继续安静观察并记录
C．由小组组长决定是否终止实验
【答案】B
【知识点】观察蚯蚓的活动
【解析】【分析】在“蚯蚓喜欢光亮环境还是黑暗环境”实验中，我们将10条蚯蚓放在盒子中间，如果观察到有一条蚯蚓爬到黑暗一侧，我们需要继续观察，其它蚯蚓是不是也会爬向黑暗一侧。
17．（2023五下·苍南期末）实验室里有铜、铁、铝三种金属材料，小明想比较它们的传热性能，应选(　　)。
A． B． C．
【答案】C
【知识点】材料的导热性；对比实验
【解析】【分析】 不同物体的传热快慢不同。金属等物体传热能力强，称为热的良导体，不同金属的导热性能也存在差异。 要比较三种物体的导热性，需要其余条件都一样，只有金属种类不一样。
18．（2023五下·苍南期末）小明要用边长为12厘米的正方形铝箔纸制作A、B、C三艘小船，设计图如下所示，其中载重量最大的小船是(　　)。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】小船的载重量与小船的体积有关，小船体积越大，小船载重量越大。A船体积为8×8×2=128立方厘米，B船体积为6×6×3=108立方厘米，C船体积为4×4×4=64立方厘米，选项A小船载重量最大。
19．（2023五下·苍南期末）浙江三澳核电站位于苍南县，建成后年发电量可达525亿千瓦时，每年可减少标煤消耗1588万吨。发展核电最有助于(　　)。
A．节约用水 B．控制温室效应 C．减少产生垃圾
【答案】B
【知识点】空气污染
【解析】【分析】我国目前发电仍是火力发电为主，火力发电会产生大量二氧化碳，造成环境污染，发展核电最有助于控制温室效应。
20．（2023五下·苍南期末）小明为了让自制的铝箔船在运输货物时不易侧翻，下列方法不可行的是(　　)。
A．尽量增加铝箔船的长度
B．将船舱进行分仓处理
C．尽量增大铝箔船的底面积
【答案】A
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】小船侧翻，说明是小船的稳定性不好，我们可以通过增大船底部面积，或者将船舱进行分区，让小船货物均匀，来提高小船稳定性。
二、图形题
21．（2023五下·苍南期末）某校科学兴趣小组成员对我县生活垃圾的成分做了调查，结果如图甲所示；取垃圾填埋场不同深度的垃圾样品，测定铬(Cr)、铅(Pb)、砷(As)等有害元素的含量，得到数据如图乙所示。
（1）从图甲可以看出我市生活垃圾的成分以　 　为主，这类垃圾我们最好的处理方法是　 　。(填“填埋法”或“堆肥法”)
（2）下列对垃圾填埋场中有害元素含量的描述，正确的是(　　)。
A．有害元素含量随着垃圾堆放深度增加而升高
B．各种有害元素在0-30厘米层含量低于30-60 厘米层
C．这些垃圾因含有有害元素而毫无利用价值
【答案】（1）有机物 (或填A)；堆肥法
（2）B
【知识点】垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】（1）根据表中数据可知，我市生活垃圾的成分以有机物为主，有机物能够容易分解，这类垃圾我们最好的处理方法是堆肥法，可以实现资源的再利用。
（2）观察右边表中数据，可以得知垃圾填埋场中，各种有害元素在0-30厘米层含量低于30-60厘米层。
22．（2023五下·苍南期末）在金属杯和陶瓷杯中装等量的20℃的冷水，都放80℃的热水中(如右图)，用温度计测量杯中水温变化并用表格和折线统计图记录下来。
时间 2分钟 4分钟 6分钟 8分钟
A杯 35℃ 42℃ 44℃ 45℃
（1）B杯的温度变化已经绘制在右边折线统计图中，请你将表格中A杯的温度变化绘制到右边折线统计图中。
（2）分析折线图可知：陶瓷杯是　 　杯，你判断的理由是　 　。
【答案】（1）
（2）A；A杯升温慢， 是热的不良导体， 陶瓷杯是热的不良导体。
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】（1）根据统计表中的数据，在统计图中找到对应点，再用折线连接即可。
（2）根据统计图可知，陶瓷杯是A杯，因为A杯的温度升温慢，对比陶瓷与金属，金属是热的良导体，导热性好。
三、实验探究题
23．（2023五下·苍南期末）苍南某学校内有一片“开心农场”，学生可以在开心农场内观察生物，体验农事。如图所示，“开心农场”分为多个区域。
绿豆发芽实验区 生态瓶制作区
绿豆苗生长区 其他生物养殖区
（1）小明在“绿豆发芽实验区”研究绿豆种子发芽需要哪些条件。
①如下表所示，小明要研究“绿豆种子发芽是否需要水 ”应该选择　 　(填字母)两组做对比实验。
　 a组 b组 o组
光照 阳光下 黑暗中 黑暗中
温度 23℃ 23℃ 23℃
水分 每天浇造量水 不浇水 每天浇适量水
发芽数量 10颗 0颗 9颗
未发芽数量 0颗 10颗 1颗
②c组中还有1颗种子没有发芽，你觉得可能的原因是　 　。
（2）小明在“绿豆苗生长区”将绿豆苗分成两组，给实验组套上不透光的纸盒，给对照组套上透明的塑料盒，每天固定时间测量两组绿豆苗的生长情况(如下图)。
组别 实验组 对图组
日期 第1天 第3天 第5天 第1天 第3天 第5天
茎的特征 白色 白色、较细 白色， 较细， 柔弱 浅绿 颜色加深，粗 常红，粗壮， 结实
叶的特征 未长出 黄色 叶小，黄色， 合拢 未长出 绿色 叶大，绿色， 展开
①该实验研究的问题是：　 　是否对绿豆苗生长有影响
②根据表中记录的生长情况，小明能得出的结论是：
　 　。
（3）小明在“生态瓶制作区”制作了一个生态瓶，评价小明制作的生态瓶最重要的指标是(　　)。
A．生态瓶的美观程度
B．生态瓶中生物生存的时间长短
C．生态瓶中生物数量的多少
（4）学校在 “其他生物养殖区”中饲养了一只变色龙(如右图)。
观察变色龙饲养箱内的生物，请写出一条食物链：　 　。
（5）整个饲养箱可以看作一个(　　)。
A．食物网 B．生物群落 C．生态系统
【答案】（1）bc；这颗种子本身已经没有活性 (或损坏)
（2）光照；绿豆苗生长需要光照 (或阳光下的绿豆苗更健康)
（3）B
（4）绿色植物→蟋蟀 →变色龙（绿色植物→蟋蟀→蜘蛛→变色龙；绿色植物→蜘蛛→变色龙）
（5）C
【知识点】种子萌发的条件；植物生长的影响因素；对比实验
【解析】【分析】（1）要研究“绿豆种子发芽是否需要水 ”，需要控制的变量为水，其余条件都不改变，应该选择B和C两组做对比实验。种子发芽除了需要外部条件外，还需要内部条件，需要种子完好无损，这颗种子没有发芽，可能是由于种子的胚受到了损坏。
（2）观察表中数据，发现实验组与对照组的不同条件是：是否有光照，由此可知，该实验研究的问题是：光照对绿豆苗生长的影响。
根据表中记录的生长情况，小明能得出的结论是：绿豆苗生长需要光照。
（3）评价小明制作的生态瓶最重要的指标是生态瓶中生物生存的时间长短。
（4）食物链一般从生产者开始，到高级消费者结束，图中一条食物链为： 绿色植物→蟋蟀 →变色龙。
（5）整个饲养箱可以看作一个生态系统。
24．（2023五下·苍南期末）在《船的研究》单元中，小明班级各科学小组制作了动力小船，以下是空船测评结果：
小船 风力帆船 电动风力船 蒸汽船
设计图
动力持续性 需要手动扇风 得分：★★★ 持续性强 得分：★★★★☆ 加热一段时间才能行驶 得分：★★★
稳定性 风大会颠簸得分：★★★ 速度快会颠簸得分：★★★ 能平衡行驶 得分：★★★★★
行驶速度 风力影响，时 快时慢 得分：★★★ 速度快 得分：★★★★★ 匀速前进，速度一般 得分：★★★
（1）这些小船都设计为尖形船首，这种设计的主要目的是(　　)。
A．美观 B．减小水的阻力 C．载重量更大
（2）电动风力小船底面长11厘米，宽为6厘米，下列对底面图纸的绘制(每小格边长1厘米)最合理的是(　　)。
A． B． C．
（3）综合测评结果，要想节省人力、更加快速将货物运输到目的地，你会选择哪艘船 理由是什么
　 　。
（4）电动风力小船在测试过程中船头总是偏左行驶(如右图)，小明应该将船舵(　　)，才能让小船向正前方形式。
A．向左侧偏转 B．保持正向| C．向右侧偏转
（5）蒸汽船最多能承载6个重物，请在右图中画出重物的摆放方式，确保小船能平稳行驶。(重物用□表示)
（6）要想加大船的载重量，下列做法不合理的是(　　)。
A．其他条件不变的情况下增大船的体积
B．其他条件不变的情况下增大船的重量
C．其他条件不变的情况下增大船的底面积
（7）在制作小船的过程中，下列观点不正确的是(　　)。
A．画设计图时既要考虑船的大小、动力，还要考虑材料、成本等
B．要按照设计图制作，并思考制作步骤的合理性
C．测试完小船后，整个造船项目就结束了
【答案】（1）B
（2）C
（3）电动风力船， 因为它速度快， 使用电力(理由合理即可)
（4）C
（5）
（6）B
（7）C
【知识点】制作小船；船的载重量
【解析】【分析】（1）船都设计为尖形船首，这种设计的主要目的是为了减小水的阻力。
（2）根据题目要求可知，选项C的小船符合题意。
（3）船的动力影响船的速度，要想节省人力、更加快速将货物运输到目的地，需要运用到电动机，使用电力比单纯的用风力速度快。
（4）小船在测试过程中船头总是偏左行驶，则需要向右把小船偏过来，才能修正方向，船舵方向与船前进方向一致，小明应该将船舵向右，才能让小船向正前方形式。
（5）我们测量船的载重量，或者用船载重时，我们需要将货物均匀放置船舱中，以免小船侧翻。
（6）船的载重量与船的体积有关，要想加大船的载重量，可以其它条件不变的情况下，增大船的体积，或者船的底面积。
（7）在制作小船的过程中，画设计图时既要考虑船的大小、动力，还要考虑材料、成本等，制作小船时要按照设计图制作，并思考制作步骤的合理性。测试完小船后，还需要根据测试结果进行完善。
25．（2023五下·苍南期末）我县某小学组织开展“环境问题我知道”活动。活动包括“垃圾我会分”、“水资源问题我了解”、“建议我来提”。
（1）垃圾分类是合理利用能源的一种方式。请将下列垃圾放入对应的垃圾桶中(填序号)：
①使用后的餐巾纸；②吃剩的玉米棒；③空矿泉水瓶；④过期药品
（2）为了解决垃圾问题，下列行为属于垃圾资源化的是(　　)。
A．废旧充电电池集中处理
B．废弃易拉罐做成笔筒
C．少订书报的读物
（3）自实施《温州市节水行动实施方案》以来，全市节水成效显著。阅读资料，回答问题。
缺水程度 人均水资源
轻度缺水 <3000米3
中度缺水 <2000米3
重度缺水 <1000米3
我市人均水资源属于　 　缺水水平。全市在　 　领域用水最多。
（4）你有什么节水小妙招，请你写出1条。
【答案】（1）③； ①； ②； ④
（2）B
（3）中度；农业灌溉用水
（4）淘米水浇花等
【知识点】节约用水；垃圾的处理；垃圾分类与回收
【解析】【分析】（1）①使用后的餐巾纸属于其他垃圾；②吃剩的玉米棒属于厨余垃圾；③空矿泉水瓶属于可回收垃圾；④过期药品属于有害垃圾。
（2）垃圾资源化是指将垃圾进行分类，把能够重新利用的垃圾再次利用。废弃易拉罐做成笔筒属于垃圾资源化。
（3）根据表中数据可知，我市人均水资源属于中度缺水水平。全市在农业灌溉用水领域用水最多。
（4）节约用水是每个人都可以参与的环保行动，使用淋浴代替盆浴；安装和使用节水器具，淘米水浇花等，都属于节水。
26．（2023五下·苍南期末）注水碗(如下图)是一种婴幼儿使用的简易保温碗，包括三层结构：最里层是置物层，用来盛放食物；中间是注水层；最外层是保温层。冬夏两用，可在冬天注入热水持续保温，夏季则注入冷水快速降温。
（1）如果往置物层倒入凉的牛奶，再往注水层加热水，牛奶就会慢慢热起来。热水让牛奶热起来的过程中，最主要的热传递的方式是　 　。
（2）如果往置物层加入刚煮好的绿豆汤，为了让绿豆汤更快凉下来，往注水层加冰水。下列说法正确的是(　　)。
A．一段时间后，绿豆汤和冰水的温度会趋于相同
B．冰水的温度会保持不变
C．冰水会将冷传递给绿豆汤，从而使绿豆汤降温
（3）小明觉得注水碗加水操作太过麻烦，想将注水碗改造成一个保温碗。请你帮小明设计一个保温碗，画出设计图、标注使用材料并写出设计意图。(要求：保温效果好、美观、图文结合)
【答案】（1）热传导
（2）A
（3）标注材料、写出设计意图各 1分中间夹层可真空或放入热的不良导体得2分
【知识点】热传递；材料的导热性
【解析】【分析】（1）热量有三种传递方式，热传导，热对流和热辐射，热水让牛奶热起来的过程中，最主要的热传递的方式是热传导。
（2）如果往置物层加入刚煮好的绿豆汤，为了让绿豆汤更快凉下来，往注水层加冰水。一段时间后，绿豆汤和冰水的温度会趋于相同。
（3）设计保温碗，需要用到热的不良导体，外侧用热的不良导体，中间可以设计一个真空夹层。
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