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中考作文审题及例文
【2024年作文】
23.阅读下面材料，按要求写作。(60分)
假如世界是一滩无形的水，每个人都在用各自的取水方式来认识这滩水。成长，就是在一次次对未知事物的探寻中，或拓宽眼界，或增长才干，或发现规律……同时找到更适合自己的“取水”方式。
请以“我也是个取水人”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：(1)不得透露个人相关信息；(2)不得抄袭。
我也是个取水人
在生命的长河中，我们都是在不断追寻的取水人，渴望汲取那最纯净、最珍贵的水，以滋养我们的灵魂。
我常常漫步在知识的海洋边，如同一个渴望知识甘霖的取水人。我用书籍作为水桶，从那无尽的智慧之泉中汲取知识的泉水。每一本书都是一个独特的水源，有的清冽甘甜，有的深邃醇厚。我在文学的溪流中，感受着情感的激荡与人性的美好；在科学的深井里，探索着未知的奥秘与真理的光辉。我贪婪地汲取着，让知识的泉水在我的心中汇聚成一片广阔的湖泊。
我也是个在情感世界中努力取水的人。我用心去感受亲情的温暖，如同汲取那源自血脉的甘甜泉水。父母的关爱、亲人的陪伴，都是我生命中最珍贵的水源。我珍惜与他们相处的每一刻，从他们的微笑和眼神中汲取爱的力量。我也在友情的泉眼中寻找着真诚与理解，与朋友分享快乐，分担痛苦，从彼此的支持中汲取勇气和信心。
在生活的磨砺中，我同样是个不屈不挠的取水人。困难与挫折如同浑浊的泥水，但我努力去过滤、去沉淀，从中汲取坚韧的力量。每一次战胜困难，都像是汲取到了一股清澈而有力的泉水，让我变得更加坚强。
我知道，取水的道路不会一帆风顺，有时会遇到干涸的泉眼，有时会面临艰难的跋涉。但我不会放弃，因为我知道，只要坚持寻找，总会找到那源源不断的甘甜泉水。我愿做那个永远在追寻、在汲取的取水人，用我取到的水去滋润我的人生，让生命绽放出更加绚烂的光彩。我也是个取水人，在这漫长而又充满意义的旅程中，坚定地前行着。
2023年中考真题
会心，意思是从学习、生活中领会道理，或是对别人没有明说的意思心领神会，也可以指彼此之间的情意相合。
请以“会心之乐”为题，写一篇600字左右的文章。
要求：（1）不得透露个人相关信息。
（2）不得抄袭
简析
一.文体
记叙文
二.审题指导
题目仅由“会心之乐”四个字组成，我们拆开来看两个关键词，文章中既要写出“会心”，又要写出“乐”。
那么何为“会心”？题目中已经给出，即领会道理、心领神会、情意相合，“乐”则是乐趣、兴味，也就是说文章中既要对领会道理、心领神会做出展现，又要表现出其中的乐趣。题目的指示性明显，偏题风险较小。
三.选材指导
本题目的适用素材类型较多，较为常用的比如情感类（亲情、友情、师生情等）、成长感悟类、文化类，不至于使学生无从下手，但写作之前要谨慎选择素材，确定好文章的立意与主旨，全文的结构布局都需要根据立意进行安排。
推荐选题：
1.成长感悟类
大家可以想一下，在学习过程或生活中，有没有遇到与他人就同一件事产生共同的感悟的时候呢？比如类似的学习方法、对同一篇课文/小说/歌曲产生相同的感悟、对某一件事情产生相同的想法，从而领会了某种道理、会心一笑、共同进步，这些都可以成为我们写作的素材。
2.情感类
情感类的素材强调二者之间相互了解、心领神会，以亲情、友情、师生情为佳。如与亲人之间相互理解的细节故事、与好朋友之间心照不宣的小秘密、与老师之间不为他人知的小故事等等，尤其是以细腻文笔，写出浓烈的情感，最为深刻。
3.传统文化类
传统文化也是不错的选题类型，以自身的经历，写出对某种传统文化产生的领悟和乐趣，如木雕、皮影戏、竹笛等，这一类是文章中不必非要与具体的人产生“会心之乐”，历史人物、物品也是可以的，不过要格外注意文笔和点题。
四.注意事项
1.注重细节描写。记叙文中人物形象和环境的展现是亮点，塑造好一个立体的人物能够为文章增色不少，渲染到位的氛围情景能使读者更加身临其境。在情节发展中，通过心理描写、动作描写、神态描写等，都能从侧面刻画人物形象。在环境描写中，则要注意景物描写、方位描写等，可运用比喻、拟人、排比、引用等多种手法。
2.注意点题。中考作文中点题尤为重要，除开头、结尾要着重明显点明题目外，情节发展过程中也要注意紧扣题目，不能模棱两可。
3.叙事流畅，符合逻辑。文章结构安排要合理，情节发展要流畅自然，不能太过生硬。
例文1
《 会心之乐》（文化类）
“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。”拨开缭绕的云雾，文人墨客于桐庐纵情享受，悠然自在，我与他们隔着千年后的山水相望，会心一笑，乐在心头。
去年三伏刚过，天气转凉，爸爸说要带去桐庐游玩，我兴奋不已，心儿早已飞到了富春江畔。我们住进桐庐山间的一处民宿，推开前窗放眼望去：天湛蓝深远，群山蔚然深秀；云洁白纯净，雾气织作薄纱飘在峰间；清澈的溪水潺潺流过，蓝天、白云、青山、绿水融合成一幅精美的山水画。微风拂过面颊，飘来丝丝青林翠竹的清香，我忽然领略了何为“三吴行尽千山水,犹道桐庐更清美”……
爸爸租借了皮划艇，我们来到富春江边。水流平缓，我仰面躺入艇中，闭上双眼，“从流飘荡，任意东西”。耳畔的水声和鸟鸣相合，奏出轻柔优美的曲调。阳光轻抚着我的脸庞，我像鱼儿一样跳入水中游玩。河水不深，水底的石头平滑细腻，踩在上面舒服极了！溪水清澈见底，可爱的石斑鱼穿梭往来，有几只贴着我的双腿悠闲游过。我憋了一口气，潜入水中，跟随鱼儿游动，顿时清爽怡人，乐趣丛生。
河道间排列着一列石墩，连成一座桥，这也是高低错落的分界线，水从石墩间泻入斜坡，形成一帘银色的瀑布，约有一米高。一位质朴的农妇挑着两篮子蔬菜，远远地从对岸走来，摇荡之间传来了一曲节奏分明的山歌。我好奇地沿着那条崎岖小路，踏着一个个石墩子来到了对岸，眼前豁然开朗，一块块生机盎然的农田坐落于桐庐山脚下，真可谓“阡陌交通”，玉米、苦瓜、青椒、油麦菜快乐地生长着，田垄间传来几位农人的问候声，一只只山林走地鸡在林间悠闲地散步，不时发出几声鸣叫声，清晰地回荡在山林之间······我兴致勃勃地穿梭在田间，感叹道，千年前的桐庐不外如是！
晚上，我和爸爸静坐在民宿院子里纳凉，享用着来自富春江畔的美味佳肴，品味大自然所馈赠的天地精华。山间的夜晚更加静谧，孩童的嬉闹声、大人的聊天声清晰可辨。安详的夜空镶嵌着满天的星子，跨越千年依然明亮如初。我望着同一片夜幕，心间了然，会心一笑，眼前浮现出千年前那些卧于桐庐的身影，或是纵情高歌，或是悠然自得，或是醉心山水……
天地与我并生，万物与我为一。沧海桑田，可桐庐的清美之姿竟毫无变化。跨越千年，我与古人心意相通，情意相合，共享一片美景，只叹一句更甚！我举杯对月，遥敬古人，会心之乐，幸哉甚哉！

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