资源简介

陕西省渭南市临渭区2023-2024学年四年级下学期期末科学试卷
一、科学积累我会填。
1．（2024四下·临渭期末）通过学习，我们知道土壤里面有沙砾、　 　、黏土、腐殖质、　 　和　 　。
2．（2024四下·临渭期末）我们经常吃的食物中，吃果实的食物有：桃子、　 　、　 　等；吃种子的食物有芝麻、花生、　 　、　 　等。
3．（2024四下·临渭期末）干电池的金属铜帽端是　 　，另一端的锌壳是　 　。用导线直接把电池的铜帽、锌壳相连，而没有经过小灯泡时，就会造成　 　。
4．（2024四下·临渭期末）花萼、花瓣、　 　、　 　四部分完全具备的花叫完全花，缺少其中一部分或几部分的花叫　 　，常见的有　 　花。
5．（2024四下·临渭期末）　 　、　 　、用电器和开关是构成电路的必要元件。
6．（2024四下·临渭期末）植物自己制造“食物”的器官是　 　。蜜蜂在花朵上活动，对于植物来说，主要作用是　 　。
二、我会判断,对的在后面( )里打“√”,错的在( )里打“×”。
7．（2024四下·临渭期末）用矿物碎片边缘来看书本上的字是研究矿物的透明度。 (　　)
8．（2024四下·临渭期末）植物的叶有吸收阳光和蒸腾水分的作用。 (　　)
9．（2024四下·临渭期末）手机边充电边使用容易损伤电池，且比较危险。 (　　）
10．（2024四下·临渭期末）土壤当中由动植物腐烂后产生的黑色物质是岩石碎屑。 (　　)
11．（2024四下·临渭期末）1879 年，牛顿点亮了世界上第一盏电灯。 (　　)
12．（2024四下·临渭期末）根据颗粒大小可以对土壤的微粒进行分类，其中最大的土壤颗粒是沙砾。 (　　)
13．（2024四下·临渭期末）绿色开花植物全部都是从种子开始新生命的。 (　　)
14．（2024四下·临渭期末）生活中，能对人体造成伤害的电有雷电、高压电、家用交流电等。 (　　)
三、我会选择，把正确答案的序号写在( )里。
15．（2024四下·临渭期末）“只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发，”这是（　　）传播种子的方法。
A．苍耳
B．蒲公英
C．樱桃
16．（2024四下·临渭期末）为了观察蚕豆种子内部“胚”的结构，下列方法最适宜的是（　　）。
A．碾碎蚕豆种子
B．解剖已浸泡一天的蚕豆种子
C．解剖干蚕豆种子
17．（2024四下·临渭期末）一节干电池的电压一般是（　　）。
A．1.5伏 B．220伏 C．36伏
18．（2024四下·临渭期末）岩石和矿物在生活中运用很广，如做豆腐时会添加的是(　　)。
A．煤 B．石膏 C．石英
19．（2024四下·临渭期末）种子萌发后，根(　　)生长。
A．向上 B．朝各个方向 C．向下
20．（2024四下·临渭期末）小明看到烧水壶的插头如右图所示，他在房间的墙上找了一个插座，小明想要烧水时应选择(　　)。
A．插座一 B．插座二 C．都可以
21．（2024四下·临渭期末）下列关于岩石的说法，正确的是(　　)。
A．岩石的用途广泛，经济价值高，应该大力开采
B．岩石是不可再生资源，人类应该好好保护，合理开采
C．岩石是取之不尽、用之不竭的可再生资源
22．（2024四下·临渭期末）下列环境中，比较容易取得黏土的是(　　)。
A．河边沙堆中 B．沙漠地区 C．水稻田中
四、科学探究
23．（2024四下·临渭期末）探索电路的秘密。
有一天小明坐在爸爸的车上等红绿灯，对它的电路充满了好奇，因此开启了对红绿灯的探究之旅。
（1）爸爸说红绿灯的电来自于发电厂，下面也是由发电厂供电的是(　　)。
A．电饭煲 B．手机 C．电视遥控器
（2）在换电池时，电池槽内“+”的地方与电池的(　　)端相连。
A．铜帽 B．锌壳 C．都可以
（3）观察上图一，当开关连接C点时，亮的灯是(　　)。
A．红灯 B．绿灯 C．黄灯
（4）在小明制作红绿灯前，爸爸提醒他连接电路前应该将开关处于(　　)状态。
A．连接 B．断开 C．都可以
（5）为了研究红绿灯的工作原理，小明回家制作了一个红绿灯模型，请问：他在制作过程中发现所有的灯都不亮，不会导致灯不亮的是(　　)。
A．电池没电了
B．三个灯的位置互换了
C．导线绝缘皮没有剥离直接连接
（6）在调试红绿灯的过程中，小明不小心把开关给弄断了，他可以用(　　)临时代替。
A．回形针 B．橡皮筋 C．塑料尺
（7）红绿灯一直不能正常工作，为了快速检测出到底哪里出故障了，你建议小明可以用(　　)进行检测，检测时一般要检测(　　)次。
（8）如上图二，检测小灯泡是否出故障时，检测头正确的连接方式是(　　)。
A．（1）和（2） B．（2）和（4） C．（1）和（4）
24．（2024四下·临渭期末）开学初期，在老师的指导下，四年级同学们在学校的小农场里，种植了一些凤仙花，并进行了长期的观察活动。
（1）播种凤仙花种子时，下列做法正确的是(　　)
A．挑选饱满、没有受过伤的种子
B．将种子放在土壤表面
C．浇较多的水，使种子浸泡在水中
（2）凤仙花种子在萌发时，最先长出(　　)。
A．根 B．茎 C．叶
（3）过了一段时间后，叶子逐渐生长，观察后发现叶子在茎上的排列是(　　)的。
A．杂乱无章
B．下面叶小，上面叶大
C．交叉生长
（4）后来凤仙花结果了，风仙花的果实呈(　　)形，里面装满了种子。
A．长圆筒 B．球 C．纺锤
（5）小明和同学们在收集种子的过程中，发现有些果实轻轻一碰，果皮就裂开了，说明凤仙花种子的传播方式是(　　).
A．动物传播 B．弹力传播 C．风力传播
（6）小明在观察凤仙花时，还每隔一周对它的植株高度进行了记录，数据如下表。
日期 3 月 25 日 4 月 1 日 4 月 8 日 4月15 日
植株高度 0.5厘米 0.7厘米 1.0厘米 1.5厘米
在这段时间内，可以发现凤仙花每周的生长快慢情况是(　　)。
A．先快后慢 B．一样快 C．先慢后快
五、科学与生活
25．（2024四下·临渭期末）按要求，连一连。
（1）下列常见的物体属于导体还是绝缘体，请进行连线。
干木头 玻璃
塑料壳 导体 铁丝
铅笔芯 绝缘体 人体
硬币 棉布
（2）将植物的各部分结构与功能用线连起来。
种皮 为种子萌发提供营养
子叶 发育成植物的根
胚芽 保护胚
胚根 发育成植物的茎和叶
26．（2024四下·临渭期末）根据图片信息和本学期所学内容，完成下面问题。
（1）我们可以用　 　、　 　、　 　刻画矿物，从而知道矿物的　 　。
（2）天然矿物中硬度最大的是　 　，它广泛地应用于研磨、切割、抛光等重要工具中；硬度最小的是　 　，它是重要的固体润滑剂，还可以用来制作　 　。
（3）能用指甲刻画出痕迹，该岩石的硬度是　 　；不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹，该岩石的硬度是　 　；用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹，该岩石的硬度是　 　。
27．（2024四下·临渭期末）请你为同学和家人写出三条安全用电温馨提示。
六、科学评价
28．（2024四下·临渭期末）对照评价表，请对自己本次测评的书写、卷面、答题规范以及本学期科学方法与技能的形成情况做出客观地自我评价。
评价类别 评价项目 情况自评 赋分 得分
书面 书写是否美观、规范 　 1 　
卷面是否整洁 　 1 　
答题 答题是否规范 　 1 　
科学方法科学技能 是否学会了多种观察的方法 　 0.5 　
能否用多种方法简单记录活动的结果 　 0.5 　
能否认真听取同学的发言和评议 　 0.5 　
能否积极与同学合作、交流 　 0.5 　
能否积极提问、积极思考 　 0.5 　
每次活动完毕能否整理好活动材料 　 0.5 　
答案解析部分
1．【答案】沙；水；空气
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】 土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。我们知道了土壤里面有沙砾、沙、黏土、腐殖质、水和空气。
2．【答案】李子；苹果；瓜子；杏仁
【知识点】种子的结构、形态；果实的结构、作用
【解析】【分析】我们日常生活中，所吃的食物，有的是植物的果实，有的是植物的根，还有的是植物的茎。我们经常吃的食物，属于果实的有：桃子、李子、西瓜、苹果等。属于种子的有：玉米、花生、黄豆、杏仁、向日葵子等。
3．【答案】正极；负极；短路
【知识点】电池
【解析】【分析】电池的一端是铜帽，称为正极，另一端是锌壳称为负极。当电池的这两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。电路的连接有两种不同的方式，分别称为串联和并联。
4．【答案】雄蕊；雌蕊；单性花；黄瓜
【知识点】花的结构、作用；花的种类
【解析】【分析】 根据花的构造状况，花可以分为完全花和不完全花两类。在一朵花中，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫完全花，如白菜花、桃花；缺少其中一至三部分的叫不完全花，如南瓜花、黄瓜花缺雄蕊或雌蕊；桑树花、栗树花缺花瓣、雄蕊或雌蕊；杨树花、柳树花缺萼片、花瓣、雄蕊或雌蕊。
5．【答案】电源；导线
【知识点】点亮小灯泡
【解析】【分析】电源、导线、用电器和开关是构成一个电路的必要元件，其中开关是控制电流通断的电路元件，电池提供电力，导线将各元件连接，用电器是电路中消耗电能的装置。
6．【答案】叶；授粉
【知识点】授粉；光合作用
【解析】【分析】植物自己制造“食物”的器官是叶，植物能够通过叶进行光合作用。根据植物花粉传播的认识，当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱状上去，这会使雌蕊子房里的胚珠受精。
7．【答案】正确
【知识点】矿物的外观
【解析】【分析】在对岩石的特征进行描述时，可以从矿物的形状、颜色、条痕、光泽、透明度、硬度等方面来观察描述述矿物。透过矿物碎片边缘观察书本上的字，他这样做是为了观察矿物的透明度。
8．【答案】正确
【知识点】叶的作用
【解析】【分析】植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。叶片是叶的最主要的组成部分，叶柄一边连接着叶片，一边连接着茎。叶能吸收阳光制造养料维持植物生存，叶能蒸腾水分调节体温维持植物正常的生命活动。
9．【答案】正确
【知识点】安全用电
【解析】【分析】根据用电安全的常识，生活要注意用电安全。①不要在电线上晾晒衣服；②不要在高压线下放风筝、玩游戏、钓鱼等；③不要用湿毛巾擦拭带电的电器，如电灯；④不要在一个插座上同时用多个电器。边充电边使用手机存在安全隐患，不属于安全用电的做法。
10．【答案】错误
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】 腐殖质是土壤有机质的主要组成部分，一般占有机质总量的50～70%．腐殖质的主要组成元素为碳、氢、氧、氮、硫、磷等。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤的成分中腐殖质和盐分是植物生长必需的营养元素。腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质。
11．【答案】错误
【知识点】科学常识
【解析】【分析】 1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。题目的说法是错误的。
12．【答案】正确
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征
【解析】【分析】 土壤中的微粒中，最大的土壤微粒是沙砾（小石子），其直径大于2毫米。其次是沙，接着是粉沙，黏土的微粒最小，甚至无法用肉眼看清楚。
13．【答案】错误
【知识点】植物的一生
【解析】【分析】我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命。
14．【答案】正确
【知识点】安全用电；各种形式的能量；家庭生活中使用的能量
【解析】【分析】电为人类提供了能量和便利，但也会给人带来一定的危害。电使用不当，会对人体造成伤害，甚至危及生命。我们要学会自我保护，提高安全用电的意识。雷电、高压电、交流电会对人体产生伤害。懂得预防雷电措施和学会安全用电都很重要，不但能让人更好地利用电能，也会减少或避免比必要的损失。
15．【答案】B
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】考查种子传播的方式，种子结构与种子传播方式之间存在着联系。
凤仙花、豌豆、蚕豆、大豆、红豆、绿豆、油菜等依靠自身弹射，将种子传播出去的。苍耳的果实上有倒钩，可以挂在动物或者人类的身上，这种传播种子的方法叫动物传播。松子、樱桃、葡萄等也是动物传播。蒲公英、杨树、柳树、松树、枫树等是依靠风力传播种子的。莲藕、睡莲、水葫芦、椰子等是依靠水来传播自己的种子的。
16．【答案】B
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】种子都是由种皮和胚组成的，种子最重要的部分是胚，胚是有生命的，可以发育成一株植物。为了观察蚕豆种子内部“胚”的结构，我们可以解剖已浸泡一天的蚕豆种子，浸泡后的种子更容易让我们观察到胚的结构。故选B。
17．【答案】A
【知识点】电池
【解析】【分析】家里用的电是220V的交流电，我们做实验的电是干电池的直流电，一节干电池的电压一般是1.5V，人体能承受的最高电压为36V。故选A。
18．【答案】B
【知识点】岩石的用途
【解析】【分析】 岩石的性质不同，其用途也不相同。岩石和矿物是非常宝贵的资源，岩石的用途非常广泛，是重要的建筑材料和生产生活资料。矿物与我们的日常生活紧密联系，我们身边有许多矿物制成的物品。有些矿物可供我们食用，如石膏可以点豆腐。
19．【答案】C
【知识点】种子的结构、形态；根
【解析】【分析】 种子萌发后，由于植物的根具有向地性，所以植物的根总是向下成长的。
20．【答案】B
【知识点】安全用电
【解析】【分析】如图所示，电热水壶使用的都是三脚插头，想要烧水时应选择插座二，因为插座一是二脚插头，所以B符合题意。
21．【答案】B
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征；保护自然资源
【解析】【分析】岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是地球上宝贵的资源。矿物资源是地球上有限的资源，且不可以再生的，岩石是用来维护地基基础，可以作为建筑物的地基基础，岩石也不是再生的，岩石的形成过程很漫长，我们要合理开采和利用、保护岩石和矿产资源。
22．【答案】C
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征；土壤的种类
【解析】【分析】人们按照土壤中含沙量的多少，分为沙质土、黏质土、壤土。人们根据土壤中所含沙粒和黏粒量的多少，把土壤分为三类：含黏粒多的土壤叫黏质土；含沙粒多的土壤叫沙质土；沙粒和黏粒的含量差不多的土壤叫壤土。黏质土：保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差。适宜生长：荷花、芦苇、水稻、莲花等。下列环境中，比较容易取得黏粒的是水稻田中，所以C符合题意。
23．【答案】（1）A
（2）A
（3）C
（4）B
（5）B
（6）A
（7）电路故障检测器；两
（8）B
【知识点】小灯泡的结构；导体和绝缘体；开关的工作原理；设计、安装照明电路；电池
【解析】【分析】（1）家庭生活中，电饭煲、电冰箱、洗衣机等都是由电厂发电提供，手机、电视遥控器等是由电池提供电。
（2）电池有两极：正极和负极。电池的铜帽一端为正极，用“+”表示，锌壳一端为负极，用“-”表示。根据对电池两极的认识，电池槽内有“+“的地方应与电池的铜帽一端，也即是正极相连；电池槽内标有“-”的地方应该与电池的锌壳一端相连。
（3）开关能够控制电路的通和断，观察上图一，当开关连接C点时，此时黄灯电路通路，亮的灯是黄灯。
（4）在小明制作红绿灯前，爸爸提醒他连接电路前应该将开关处于断开状态。这样电路处于断路状态，比较安全。
（5）制作过程中发现所有的灯都不亮，这可能是由于电池没电了，或者导线的绝缘皮没有剥开，导线没有与电池盒正确连接，不会导致灯不亮的是三个灯的位置互换。
（6）开关是由导体和绝缘体两种材料组成的，在调试红绿灯的过程中，小明不小心把开关给弄断了，他可以用回形针临时代替。
（7）红绿灯一直不能正常工作，为了快速检测出到底哪里出故障了，小明可以用电路故障检测器进行检测，检测时一般要检测两次，防止出现意外。
（8）小灯泡中，②和④是连接点，我们连接小灯泡时，要接线这两处。
24．【答案】（1）A
（2）A
（3）C
（4）C
（5）B
（6）A
【知识点】种子的结构、形态；种植凤仙花；种子萌发的条件；叶的作用；种子的传播
【解析】【分析】（1） A．种植凤仙花时，要挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，正确；
B．种植凤仙花时，把凤仙花种子埋进土壤1cm深处，得不能太深，错误；
C．在给凤仙花浇水时，我们一次不能浇太多的水，否则凤仙花是会死掉的。不能让种子浸在水里，种子会泡坏，错误；所以A符合题意。
（2）种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。
（3）植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是可以使叶子充分吸收阳光。
（4）果实是被子植物特有的繁殖器官，不同的果实，虽然颜色和形状不一样，但都包括果皮和种子两部分。凤仙花的果实呈纺锤形，里面装满了种子。
（5）植物散播种子的方式是多种多样的，和果实外部形态、结构之间有着密切联系。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。凤仙花种子的传播方式是弹力传播。
（6）观察表中数据可以发现，在这段时间内，可以发现凤仙花每周的生长快慢情况是先快后慢。
25．【答案】（1）
（2）
【知识点】导体和绝缘体；种子的结构、形态
【解析】【分析】（1）根据物体是否容易导电，我们将物体分为导体和绝缘体。干木头、玻璃、塑料壳、棉布属于绝缘体，铁丝、铅笔芯、人体、硬币属于导体。
（2）种子的基本结构包括种皮和胚。种皮有保护作用。胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶。种子萌发时，首先要吸收水分，体积胀大，同时子叶或胚乳里的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴；随后胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶；最后子叶消失，幼苗独立生活。
26．【答案】（1）指甲盖；铜钥匙；小刀；硬度
（2）金刚石；石墨；铅笔
（3）软；较硬；硬
【知识点】矿物的外观；矿物的硬度；岩石的用途
【解析】【分析】（1） 我们可以从颜色、透明度、光泽、硬度、形状等方面来认识矿物的特征。我们可以用指甲盖、铜钥匙、小刀刻画矿物，从而知道矿物的硬度。
（2）矿物中硬度最大的是金刚石，由于其硬度较大，因此它被广泛地应用于研磨、切割、抛光等重要工具中；硬度最小的是石墨，它是重要的固体润滑剂，由于其质软，还用来制作铅笔芯。
（3） 鉴别矿物硬度的方法有：互相刻划和使用工具刻划两种。我们借助指甲、铜钥匙、小钢刀来判断岩石的硬度。软：能用指甲刻画出痕迹；较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹；较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹；硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。
27．【答案】切勿用湿手触摸电器或插头；不超负荷使用插座和电器；发现电器故障及时报修
【知识点】安全用电
【解析】【分析】以下是为同学和家人提供的三条安全用电温馨提示： 提示一：切勿用湿手触摸电器或插头。比如在洗完手未擦干时，不要去插拔电器插头，否则可能会导致触电事故。就像下雨天在户外触摸电线杆上的电器设备一样危险。 提示二：不超负荷使用插座和电器。多个大功率电器同时插在一个插座上，容易使电线过载发热，引发火灾。比如同时使用电暖器、电水壶和电吹风，就可能超过插座的负荷。 提示三：发现电器故障及时报修。当电器出现冒烟、异味或异常声响时，要立即停止使用，并告诉家长或专业人员进行维修。例如电灯泡突然闪烁不停或者电风扇转动时有刺耳的声音，都不能忽视。
28．【答案】略
【知识点】科学常识
【解析】【分析】根据自身情况，自己评分即可。如：
书写方面，我认为还有很大的提升空间。虽然能够保证字迹的清晰可辨，但距离美观和规范还有一定距离。所以这一项自评 0.5 分。 卷面的整洁度上，我基本能够做到不乱涂乱画，保持卷面相对整洁，但偶尔还是会有一些修改的痕迹。因此，这一项自评 0.8 分。
答题规范上，我能够按照老师的要求答题，注意答题的格式和步骤，但有时会在细节上有所疏忽。综合来看，自评 0.8 分。
对于多种观察方法的学习，我已经掌握了一些常见的观察手段，如直接观察、对比观察等，但还不够熟练和全面。此项自评 0.3 分。 用多种方法简单记录活动结果方面，我能够运用文字、图表等方式进行记录，但记录的完整性和准确性有待提高，自评 0.3 分。 在听取同学发言和评议时，我大部分时间能够认真倾听，并从中获取有用的信息，但偶尔会分心。这一项自评 0.4 分。 与同学的合作和交流方面，我能够积极参与小组讨论，分享自己的想法，但有时在协调分工上做得不够好，自评 0.4 分。 积极提问和思考方面，我会主动思考问题，但有时在协调分工上做得不够好，自评 0.4 分。 积极提问和思考方面，我会主动思考问题，但提问的频率还不够高，自评 0.3 分。 每次活动完毕，我基本能整理好活动材料，但有时会遗漏一些小的物件。这一项自评 0.4 分。
1 / 1陕西省渭南市临渭区2023-2024学年四年级下学期期末科学试卷
一、科学积累我会填。
1．（2024四下·临渭期末）通过学习，我们知道土壤里面有沙砾、　 　、黏土、腐殖质、　 　和　 　。
【答案】沙；水；空气
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】 土壤，是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。我们知道了土壤里面有沙砾、沙、黏土、腐殖质、水和空气。
2．（2024四下·临渭期末）我们经常吃的食物中，吃果实的食物有：桃子、　 　、　 　等；吃种子的食物有芝麻、花生、　 　、　 　等。
【答案】李子；苹果；瓜子；杏仁
【知识点】种子的结构、形态；果实的结构、作用
【解析】【分析】我们日常生活中，所吃的食物，有的是植物的果实，有的是植物的根，还有的是植物的茎。我们经常吃的食物，属于果实的有：桃子、李子、西瓜、苹果等。属于种子的有：玉米、花生、黄豆、杏仁、向日葵子等。
3．（2024四下·临渭期末）干电池的金属铜帽端是　 　，另一端的锌壳是　 　。用导线直接把电池的铜帽、锌壳相连，而没有经过小灯泡时，就会造成　 　。
【答案】正极；负极；短路
【知识点】电池
【解析】【分析】电池的一端是铜帽，称为正极，另一端是锌壳称为负极。当电池的这两端被电线直接连接在一起时，就会发生短路。电路的连接有两种不同的方式，分别称为串联和并联。
4．（2024四下·临渭期末）花萼、花瓣、　 　、　 　四部分完全具备的花叫完全花，缺少其中一部分或几部分的花叫　 　，常见的有　 　花。
【答案】雄蕊；雌蕊；单性花；黄瓜
【知识点】花的结构、作用；花的种类
【解析】【分析】 根据花的构造状况，花可以分为完全花和不完全花两类。在一朵花中，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分俱全的，叫完全花，如白菜花、桃花；缺少其中一至三部分的叫不完全花，如南瓜花、黄瓜花缺雄蕊或雌蕊；桑树花、栗树花缺花瓣、雄蕊或雌蕊；杨树花、柳树花缺萼片、花瓣、雄蕊或雌蕊。
5．（2024四下·临渭期末）　 　、　 　、用电器和开关是构成电路的必要元件。
【答案】电源；导线
【知识点】点亮小灯泡
【解析】【分析】电源、导线、用电器和开关是构成一个电路的必要元件，其中开关是控制电流通断的电路元件，电池提供电力，导线将各元件连接，用电器是电路中消耗电能的装置。
6．（2024四下·临渭期末）植物自己制造“食物”的器官是　 　。蜜蜂在花朵上活动，对于植物来说，主要作用是　 　。
【答案】叶；授粉
【知识点】授粉；光合作用
【解析】【分析】植物自己制造“食物”的器官是叶，植物能够通过叶进行光合作用。根据植物花粉传播的认识，当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞爬行时，就会把雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱状上去，这会使雌蕊子房里的胚珠受精。
二、我会判断,对的在后面( )里打“√”,错的在( )里打“×”。
7．（2024四下·临渭期末）用矿物碎片边缘来看书本上的字是研究矿物的透明度。 (　　)
【答案】正确
【知识点】矿物的外观
【解析】【分析】在对岩石的特征进行描述时，可以从矿物的形状、颜色、条痕、光泽、透明度、硬度等方面来观察描述述矿物。透过矿物碎片边缘观察书本上的字，他这样做是为了观察矿物的透明度。
8．（2024四下·临渭期末）植物的叶有吸收阳光和蒸腾水分的作用。 (　　)
【答案】正确
【知识点】叶的作用
【解析】【分析】植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。叶片是叶的最主要的组成部分，叶柄一边连接着叶片，一边连接着茎。叶能吸收阳光制造养料维持植物生存，叶能蒸腾水分调节体温维持植物正常的生命活动。
9．（2024四下·临渭期末）手机边充电边使用容易损伤电池，且比较危险。 (　　）
【答案】正确
【知识点】安全用电
【解析】【分析】根据用电安全的常识，生活要注意用电安全。①不要在电线上晾晒衣服；②不要在高压线下放风筝、玩游戏、钓鱼等；③不要用湿毛巾擦拭带电的电器，如电灯；④不要在一个插座上同时用多个电器。边充电边使用手机存在安全隐患，不属于安全用电的做法。
10．（2024四下·临渭期末）土壤当中由动植物腐烂后产生的黑色物质是岩石碎屑。 (　　)
【答案】错误
【知识点】土壤的成分、状态
【解析】【分析】 腐殖质是土壤有机质的主要组成部分，一般占有机质总量的50～70%．腐殖质的主要组成元素为碳、氢、氧、氮、硫、磷等。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质的混合物。土壤的成分中腐殖质和盐分是植物生长必需的营养元素。腐殖质是动植物腐烂时产生的黑色物质。
11．（2024四下·临渭期末）1879 年，牛顿点亮了世界上第一盏电灯。 (　　)
【答案】错误
【知识点】科学常识
【解析】【分析】 1879年爱迪生用电点亮了世界上第一盏电灯，从此电就照亮了人们的生活。题目的说法是错误的。
12．（2024四下·临渭期末）根据颗粒大小可以对土壤的微粒进行分类，其中最大的土壤颗粒是沙砾。 (　　)
【答案】正确
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征
【解析】【分析】 土壤中的微粒中，最大的土壤微粒是沙砾（小石子），其直径大于2毫米。其次是沙，接着是粉沙，黏土的微粒最小，甚至无法用肉眼看清楚。
13．（2024四下·临渭期末）绿色开花植物全部都是从种子开始新生命的。 (　　)
【答案】错误
【知识点】植物的一生
【解析】【分析】我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们的新生命。
14．（2024四下·临渭期末）生活中，能对人体造成伤害的电有雷电、高压电、家用交流电等。 (　　)
【答案】正确
【知识点】安全用电；各种形式的能量；家庭生活中使用的能量
【解析】【分析】电为人类提供了能量和便利，但也会给人带来一定的危害。电使用不当，会对人体造成伤害，甚至危及生命。我们要学会自我保护，提高安全用电的意识。雷电、高压电、交流电会对人体产生伤害。懂得预防雷电措施和学会安全用电都很重要，不但能让人更好地利用电能，也会减少或避免比必要的损失。
三、我会选择，把正确答案的序号写在( )里。
15．（2024四下·临渭期末）“只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发，”这是（　　）传播种子的方法。
A．苍耳
B．蒲公英
C．樱桃
【答案】B
【知识点】种子的传播
【解析】【分析】考查种子传播的方式，种子结构与种子传播方式之间存在着联系。
凤仙花、豌豆、蚕豆、大豆、红豆、绿豆、油菜等依靠自身弹射，将种子传播出去的。苍耳的果实上有倒钩，可以挂在动物或者人类的身上，这种传播种子的方法叫动物传播。松子、樱桃、葡萄等也是动物传播。蒲公英、杨树、柳树、松树、枫树等是依靠风力传播种子的。莲藕、睡莲、水葫芦、椰子等是依靠水来传播自己的种子的。
16．（2024四下·临渭期末）为了观察蚕豆种子内部“胚”的结构，下列方法最适宜的是（　　）。
A．碾碎蚕豆种子
B．解剖已浸泡一天的蚕豆种子
C．解剖干蚕豆种子
【答案】B
【知识点】种子的结构、形态
【解析】【分析】种子都是由种皮和胚组成的，种子最重要的部分是胚，胚是有生命的，可以发育成一株植物。为了观察蚕豆种子内部“胚”的结构，我们可以解剖已浸泡一天的蚕豆种子，浸泡后的种子更容易让我们观察到胚的结构。故选B。
17．（2024四下·临渭期末）一节干电池的电压一般是（　　）。
A．1.5伏 B．220伏 C．36伏
【答案】A
【知识点】电池
【解析】【分析】家里用的电是220V的交流电，我们做实验的电是干电池的直流电，一节干电池的电压一般是1.5V，人体能承受的最高电压为36V。故选A。
18．（2024四下·临渭期末）岩石和矿物在生活中运用很广，如做豆腐时会添加的是(　　)。
A．煤 B．石膏 C．石英
【答案】B
【知识点】岩石的用途
【解析】【分析】 岩石的性质不同，其用途也不相同。岩石和矿物是非常宝贵的资源，岩石的用途非常广泛，是重要的建筑材料和生产生活资料。矿物与我们的日常生活紧密联系，我们身边有许多矿物制成的物品。有些矿物可供我们食用，如石膏可以点豆腐。
19．（2024四下·临渭期末）种子萌发后，根(　　)生长。
A．向上 B．朝各个方向 C．向下
【答案】C
【知识点】种子的结构、形态；根
【解析】【分析】 种子萌发后，由于植物的根具有向地性，所以植物的根总是向下成长的。
20．（2024四下·临渭期末）小明看到烧水壶的插头如右图所示，他在房间的墙上找了一个插座，小明想要烧水时应选择(　　)。
A．插座一 B．插座二 C．都可以
【答案】B
【知识点】安全用电
【解析】【分析】如图所示，电热水壶使用的都是三脚插头，想要烧水时应选择插座二，因为插座一是二脚插头，所以B符合题意。
21．（2024四下·临渭期末）下列关于岩石的说法，正确的是(　　)。
A．岩石的用途广泛，经济价值高，应该大力开采
B．岩石是不可再生资源，人类应该好好保护，合理开采
C．岩石是取之不尽、用之不竭的可再生资源
【答案】B
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征；保护自然资源
【解析】【分析】岩石和矿物是组成地球的重要物质，也是地球上宝贵的资源。矿物资源是地球上有限的资源，且不可以再生的，岩石是用来维护地基基础，可以作为建筑物的地基基础，岩石也不是再生的，岩石的形成过程很漫长，我们要合理开采和利用、保护岩石和矿产资源。
22．（2024四下·临渭期末）下列环境中，比较容易取得黏土的是(　　)。
A．河边沙堆中 B．沙漠地区 C．水稻田中
【答案】C
【知识点】岩石、 沙和黏土的特征；土壤的种类
【解析】【分析】人们按照土壤中含沙量的多少，分为沙质土、黏质土、壤土。人们根据土壤中所含沙粒和黏粒量的多少，把土壤分为三类：含黏粒多的土壤叫黏质土；含沙粒多的土壤叫沙质土；沙粒和黏粒的含量差不多的土壤叫壤土。黏质土：保水性、保肥能力最好，渗水性、透气性最差。适宜生长：荷花、芦苇、水稻、莲花等。下列环境中，比较容易取得黏粒的是水稻田中，所以C符合题意。
四、科学探究
23．（2024四下·临渭期末）探索电路的秘密。
有一天小明坐在爸爸的车上等红绿灯，对它的电路充满了好奇，因此开启了对红绿灯的探究之旅。
（1）爸爸说红绿灯的电来自于发电厂，下面也是由发电厂供电的是(　　)。
A．电饭煲 B．手机 C．电视遥控器
（2）在换电池时，电池槽内“+”的地方与电池的(　　)端相连。
A．铜帽 B．锌壳 C．都可以
（3）观察上图一，当开关连接C点时，亮的灯是(　　)。
A．红灯 B．绿灯 C．黄灯
（4）在小明制作红绿灯前，爸爸提醒他连接电路前应该将开关处于(　　)状态。
A．连接 B．断开 C．都可以
（5）为了研究红绿灯的工作原理，小明回家制作了一个红绿灯模型，请问：他在制作过程中发现所有的灯都不亮，不会导致灯不亮的是(　　)。
A．电池没电了
B．三个灯的位置互换了
C．导线绝缘皮没有剥离直接连接
（6）在调试红绿灯的过程中，小明不小心把开关给弄断了，他可以用(　　)临时代替。
A．回形针 B．橡皮筋 C．塑料尺
（7）红绿灯一直不能正常工作，为了快速检测出到底哪里出故障了，你建议小明可以用(　　)进行检测，检测时一般要检测(　　)次。
（8）如上图二，检测小灯泡是否出故障时，检测头正确的连接方式是(　　)。
A．（1）和（2） B．（2）和（4） C．（1）和（4）
【答案】（1）A
（2）A
（3）C
（4）B
（5）B
（6）A
（7）电路故障检测器；两
（8）B
【知识点】小灯泡的结构；导体和绝缘体；开关的工作原理；设计、安装照明电路；电池
【解析】【分析】（1）家庭生活中，电饭煲、电冰箱、洗衣机等都是由电厂发电提供，手机、电视遥控器等是由电池提供电。
（2）电池有两极：正极和负极。电池的铜帽一端为正极，用“+”表示，锌壳一端为负极，用“-”表示。根据对电池两极的认识，电池槽内有“+“的地方应与电池的铜帽一端，也即是正极相连；电池槽内标有“-”的地方应该与电池的锌壳一端相连。
（3）开关能够控制电路的通和断，观察上图一，当开关连接C点时，此时黄灯电路通路，亮的灯是黄灯。
（4）在小明制作红绿灯前，爸爸提醒他连接电路前应该将开关处于断开状态。这样电路处于断路状态，比较安全。
（5）制作过程中发现所有的灯都不亮，这可能是由于电池没电了，或者导线的绝缘皮没有剥开，导线没有与电池盒正确连接，不会导致灯不亮的是三个灯的位置互换。
（6）开关是由导体和绝缘体两种材料组成的，在调试红绿灯的过程中，小明不小心把开关给弄断了，他可以用回形针临时代替。
（7）红绿灯一直不能正常工作，为了快速检测出到底哪里出故障了，小明可以用电路故障检测器进行检测，检测时一般要检测两次，防止出现意外。
（8）小灯泡中，②和④是连接点，我们连接小灯泡时，要接线这两处。
24．（2024四下·临渭期末）开学初期，在老师的指导下，四年级同学们在学校的小农场里，种植了一些凤仙花，并进行了长期的观察活动。
（1）播种凤仙花种子时，下列做法正确的是(　　)
A．挑选饱满、没有受过伤的种子
B．将种子放在土壤表面
C．浇较多的水，使种子浸泡在水中
（2）凤仙花种子在萌发时，最先长出(　　)。
A．根 B．茎 C．叶
（3）过了一段时间后，叶子逐渐生长，观察后发现叶子在茎上的排列是(　　)的。
A．杂乱无章
B．下面叶小，上面叶大
C．交叉生长
（4）后来凤仙花结果了，风仙花的果实呈(　　)形，里面装满了种子。
A．长圆筒 B．球 C．纺锤
（5）小明和同学们在收集种子的过程中，发现有些果实轻轻一碰，果皮就裂开了，说明凤仙花种子的传播方式是(　　).
A．动物传播 B．弹力传播 C．风力传播
（6）小明在观察凤仙花时，还每隔一周对它的植株高度进行了记录，数据如下表。
日期 3 月 25 日 4 月 1 日 4 月 8 日 4月15 日
植株高度 0.5厘米 0.7厘米 1.0厘米 1.5厘米
在这段时间内，可以发现凤仙花每周的生长快慢情况是(　　)。
A．先快后慢 B．一样快 C．先慢后快
【答案】（1）A
（2）A
（3）C
（4）C
（5）B
（6）A
【知识点】种子的结构、形态；种植凤仙花；种子萌发的条件；叶的作用；种子的传播
【解析】【分析】（1） A．种植凤仙花时，要挑选饱满、没有受过伤的凤仙花种子，正确；
B．种植凤仙花时，把凤仙花种子埋进土壤1cm深处，得不能太深，错误；
C．在给凤仙花浇水时，我们一次不能浇太多的水，否则凤仙花是会死掉的。不能让种子浸在水里，种子会泡坏，错误；所以A符合题意。
（2）种子萌发先长根，再长茎和叶；植物的根向下生长，根的生长速度较快。
（3）植物的茎、叶具有向光生长的特性，这样有利于接收充足的阳光进行光合作用。植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是可以使叶子充分吸收阳光。
（4）果实是被子植物特有的繁殖器官，不同的果实，虽然颜色和形状不一样，但都包括果皮和种子两部分。凤仙花的果实呈纺锤形，里面装满了种子。
（5）植物散播种子的方式是多种多样的，和果实外部形态、结构之间有着密切联系。种子的自然传播方式大体是四种方式，水力传播、风力传播、动物传播、弹射传播。凤仙花种子的传播方式是弹力传播。
（6）观察表中数据可以发现，在这段时间内，可以发现凤仙花每周的生长快慢情况是先快后慢。
五、科学与生活
25．（2024四下·临渭期末）按要求，连一连。
（1）下列常见的物体属于导体还是绝缘体，请进行连线。
干木头 玻璃
塑料壳 导体 铁丝
铅笔芯 绝缘体 人体
硬币 棉布
（2）将植物的各部分结构与功能用线连起来。
种皮 为种子萌发提供营养
子叶 发育成植物的根
胚芽 保护胚
胚根 发育成植物的茎和叶
【答案】（1）
（2）
【知识点】导体和绝缘体；种子的结构、形态
【解析】【分析】（1）根据物体是否容易导电，我们将物体分为导体和绝缘体。干木头、玻璃、塑料壳、棉布属于绝缘体，铁丝、铅笔芯、人体、硬币属于导体。
（2）种子的基本结构包括种皮和胚。种皮有保护作用。胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶。种子萌发时，首先要吸收水分，体积胀大，同时子叶或胚乳里的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴；随后胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶；最后子叶消失，幼苗独立生活。
26．（2024四下·临渭期末）根据图片信息和本学期所学内容，完成下面问题。
（1）我们可以用　 　、　 　、　 　刻画矿物，从而知道矿物的　 　。
（2）天然矿物中硬度最大的是　 　，它广泛地应用于研磨、切割、抛光等重要工具中；硬度最小的是　 　，它是重要的固体润滑剂，还可以用来制作　 　。
（3）能用指甲刻画出痕迹，该岩石的硬度是　 　；不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹，该岩石的硬度是　 　；用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹，该岩石的硬度是　 　。
【答案】（1）指甲盖；铜钥匙；小刀；硬度
（2）金刚石；石墨；铅笔
（3）软；较硬；硬
【知识点】矿物的外观；矿物的硬度；岩石的用途
【解析】【分析】（1） 我们可以从颜色、透明度、光泽、硬度、形状等方面来认识矿物的特征。我们可以用指甲盖、铜钥匙、小刀刻画矿物，从而知道矿物的硬度。
（2）矿物中硬度最大的是金刚石，由于其硬度较大，因此它被广泛地应用于研磨、切割、抛光等重要工具中；硬度最小的是石墨，它是重要的固体润滑剂，由于其质软，还用来制作铅笔芯。
（3） 鉴别矿物硬度的方法有：互相刻划和使用工具刻划两种。我们借助指甲、铜钥匙、小钢刀来判断岩石的硬度。软：能用指甲刻画出痕迹；较软：不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹；较硬：不能用铜钥匙刻画出痕迹，但能用小刀刻画出痕迹；硬：用铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹。
27．（2024四下·临渭期末）请你为同学和家人写出三条安全用电温馨提示。
【答案】切勿用湿手触摸电器或插头；不超负荷使用插座和电器；发现电器故障及时报修
【知识点】安全用电
【解析】【分析】以下是为同学和家人提供的三条安全用电温馨提示： 提示一：切勿用湿手触摸电器或插头。比如在洗完手未擦干时，不要去插拔电器插头，否则可能会导致触电事故。就像下雨天在户外触摸电线杆上的电器设备一样危险。 提示二：不超负荷使用插座和电器。多个大功率电器同时插在一个插座上，容易使电线过载发热，引发火灾。比如同时使用电暖器、电水壶和电吹风，就可能超过插座的负荷。 提示三：发现电器故障及时报修。当电器出现冒烟、异味或异常声响时，要立即停止使用，并告诉家长或专业人员进行维修。例如电灯泡突然闪烁不停或者电风扇转动时有刺耳的声音，都不能忽视。
六、科学评价
28．（2024四下·临渭期末）对照评价表，请对自己本次测评的书写、卷面、答题规范以及本学期科学方法与技能的形成情况做出客观地自我评价。
评价类别 评价项目 情况自评 赋分 得分
书面 书写是否美观、规范 　 1 　
卷面是否整洁 　 1 　
答题 答题是否规范 　 1 　
科学方法科学技能 是否学会了多种观察的方法 　 0.5 　
能否用多种方法简单记录活动的结果 　 0.5 　
能否认真听取同学的发言和评议 　 0.5 　
能否积极与同学合作、交流 　 0.5 　
能否积极提问、积极思考 　 0.5 　
每次活动完毕能否整理好活动材料 　 0.5 　
【答案】略
【知识点】科学常识
【解析】【分析】根据自身情况，自己评分即可。如：
书写方面，我认为还有很大的提升空间。虽然能够保证字迹的清晰可辨，但距离美观和规范还有一定距离。所以这一项自评 0.5 分。 卷面的整洁度上，我基本能够做到不乱涂乱画，保持卷面相对整洁，但偶尔还是会有一些修改的痕迹。因此，这一项自评 0.8 分。
答题规范上，我能够按照老师的要求答题，注意答题的格式和步骤，但有时会在细节上有所疏忽。综合来看，自评 0.8 分。
对于多种观察方法的学习，我已经掌握了一些常见的观察手段，如直接观察、对比观察等，但还不够熟练和全面。此项自评 0.3 分。 用多种方法简单记录活动结果方面，我能够运用文字、图表等方式进行记录，但记录的完整性和准确性有待提高，自评 0.3 分。 在听取同学发言和评议时，我大部分时间能够认真倾听，并从中获取有用的信息，但偶尔会分心。这一项自评 0.4 分。 与同学的合作和交流方面，我能够积极参与小组讨论，分享自己的想法，但有时在协调分工上做得不够好，自评 0.4 分。 积极提问和思考方面，我会主动思考问题，但有时在协调分工上做得不够好，自评 0.4 分。 积极提问和思考方面，我会主动思考问题，但提问的频率还不够高，自评 0.3 分。 每次活动完毕，我基本能整理好活动材料，但有时会遗漏一些小的物件。这一项自评 0.4 分。
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