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浙江省金华市金东区2024年中考历史与社会、道德与法治三模试卷
一、判断题(本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请在答题纸相应题号上涂T，错误的在答题纸相应题号上涂F。)
1．（2024·金东模拟）中国古代圣哲孔子主张“有教无类”，这种思想体现了对平等的向往与追求。（　　）
2．（2024·金东模拟）诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。（　　）
3．（2024·金东模拟）正义是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。（　　）
4．（2024·金东模拟）国家主席代表国家，代表全国人民统一行使国家权力，是最高国家权力机关。（　　）
5．（2024·金东模拟）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。（　　）
6．（2024·金东模拟）中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案。（　　）
7．（2024·金东模拟）中世纪有句谚语说“城市的空气使人自由”，这是因为当时城市里没有法律约束且空气清新无污染。（　　）
8．（2024·金东模拟）1951年西藏和平解放，标志着我国已完成了全国统一（　　）
二、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分。请用2B铅笔在“答题纸”上将最符合题意的一个选项相对应的小方框涂黑、涂满。)
9．（2024·金东模拟）下图是某地“等高线地形图”。下列对该图信息解读正确的是（　　）
①该地区地势中部高四周低
②该地区的主要地形是高原
③图中河流由西北流向东南
④甲乙两地相对高度超过100米
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
（2024·金东模拟）2024年2月7日，我国第五座南极考察站—秦岭站正式开站。读图完成下题。
10．秦岭站地处____半球，面向四大洋中的____大洋（　　）
A．东半球 太平洋 B．西半球 太平洋
C．东半球 印度洋 D．西半球 印度洋
11．秦岭站位于长城站的____方向（　　）
A．东南 B．东北 C．西南 D．西北
12．（2024·金东模拟）该站以国内知名山脉“秦岭”命名，下列关于秦岭表述正确的是（　　）
①秦岭是我国季风区与非季风区的分界线
②秦岭是我国地理上南方地区与北方地区分界线
③秦岭—淮河是我国800毫米等降水量线的分界线
④秦岭一淮河是我国1月份0℃等温线的分界线
A．①②③ 1 B．①②④
C．①③④ D．②③④
13．（2024·金东模拟）某校开展文明古国项目化学习，他们搜集了太阳历、象形文字、狮身人面像等相关资料，据此判断该文明古国是（　　）
A．古代埃及 B．古代印度 C．古代希腊 D．古代罗马
14．（2024·金东模拟）19世纪中期，中日两国可谓“同是天涯沦落人”，但到19世纪后期，两国“相逢之时”，已经“不曾相识”。这是因为日本在明治维新后（　　）
A．沦为半殖民地社会 B．走上了资本主义道路
C．开始受到西方侵略 D．彻底废除了封建制度
（2024·金东模拟）1793 年英国公使马戛尔尼曾两次觐见乾隆皇帝。此后他扬言， “中华帝国只是一艘破败不堪的旧船，……它那巨大的躯壳使周围的邻国见了害怕。”据此回答下题。
15．这段话反映出清朝前期(鸦片战争前)历史的阶段特征是（　　）
A．帝国的繁盛 B．农耕文明的繁盛
C．近代前夜的危机 D．近代的曙光
16．造成“破败不堪”局面的原因是清朝统治者（　　）
①加强专制统治
②推行文化专制
③强调工商皆本
④实行闭关锁国
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．（2024·金东模拟）在半殖民地半封建社会的中国，最主要的矛盾是（　　）
A．帝国主义和中华民族的矛盾 B．无产阶级和资产阶级的矛盾
C．封建主义和中华民族的矛盾 D．农民阶级和地主阶级的矛盾
18．（2024·金东模拟）某校历史社团开展“看电影·学历史”的跨学科主题学习活动。以下是九年级同学观看的三部电影，它们共同反映了（　　）
A．国民大革命的历程
B．中国沦为半殖民地半封建社会的历程
C．人民解放战争历程
D．中国新民主主义革命走向胜利的历程
19．（2024·金东模拟）年代尺是学习历史的重要工具。下面年代尺上发生的中外重大史事，其中具有因果联系的是（　　）
A．A B．B C．C D．D
20．（2024·金东模拟）歌曲是时代的最强音。下列歌曲内容与历史事件对应正确的是（　　）
A．九一八，九一八！从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡——解放战争
B．五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家——开国大典
C．雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！———抗美援朝
D．一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇———“一国两制”
21．（2024·金东模拟）土地改革、农业合作化以及农村家庭联产承包责任制三者之间的共同点是（　　）
①都改变了土地所有制的性质
②都是以土地公有制为基础的
③都有利于农村生产力的发展
④都激发了农民的生产积极性
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
22．（2024·金东模拟）某校组织学生开展禁毒主题征文活动。小金同学拟定的以下征文小标题恰当的是（　　）
①依法自律，远离毒品侵害
②沾染毒品，必担民事责任
③拒绝诱惑，注意防微杜渐
④家校合作，共筑司法保护
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
23．（2024·金东模拟）下列对下图漫画的解读，正确的是（　　）
①监护人应当加强家庭家风建设
②监护人要提高自身的网络素养
③未成年人上网要遵守道德法律
④监护人要学法用法、严格执法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
24．（2024·金东模拟）春节档电影《第二十条》热播，引起了小蒋同学对相关法律的浓厚兴趣。 《____》第二十条内容： 正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任 规定该条款的法律是（　　）
A．《宪法》 B．《未成年人网络保护条例》
C．《刑法》 D．《刑事诉讼法》
25．（2024·金东模拟）浙江数字政府建设以“一件事"为突破口，推动更多公共服务事项“一网通办、一证通办、全域通办”，让“百姓少跑腿，数据多跑路”。这一举措（　　）
①提升了社会治理的现代化水平
②提高了政府为人民服务的效率
③加强了政府对监察机关的监督
④保障了政府持续推进科学立法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
26．（2024·金东模拟）2023年 9月，中华人民共和国国家发展和改革委员会民营经济发展局成立，以促进民营经济发展壮大。这体现了（　　）
①民营经济是我国经济社会发展的重要基础
②民营经济的生产资料归全体人民共同所有
③国家坚持鼓励和支持非公有制经济的政策
④政府用“看不见的手”实现资源市场配置
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
27．（2024·金东模拟）大国工匠孙景南是一名电焊工。多年来，她和同事解决了一个个生产技术难题，完成多项焊接工艺创新和技术攻关，她在专业领域中对自己“斤斤计较”，历经磨砺，不断实现突破。这种“工匠精神”（　　）
A．是中华文化的精髓，蕴含丰富道德资源
B．是改革创新为核心的民族精神的体现
C．已成为中国人评判是非曲直的价值标准
D．能激励中华儿女为实现中国梦而奋斗
28．（2024·金东模拟）中国领事服务网2023年12月发布的“中国与外国互免签证协定清单”显示，中国与153个国家签订了互免签证协定，涵盖国家地跨五大洲。这映射出中国（　　）
①构建国际大循环为主体的新发展格局
②推动建设开放包容的世界，树立大国形象
③积极参与全球治理，引领世界的发展
④坚持高水平对外开放，互惠互利共赢理念
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
三、综合题(本大题有5小题，共52分)
29．（2024·金东模拟）2023年新疆海鲜火爆出圈。阅读材料，回答问题。
材料一：盐碱地是指含有较多盐分的土地。新疆盐碱地分布面积大，土壤盐碱化严重。近年来，新疆积极探索盐碱地的改造利用。在相关部门鼓励和支持下，科研人员将盐碱水调配成适宜不同海产品生长的“人工海水”，在新疆地区成功实现“海鲜陆养”。
材料二：新疆尼勒克县是国产三文鱼的主要产地，当地拥有新疆最大的水库，水流缓慢，溶氧充足。2023年三文鱼养殖产量达6000余吨，产值达4.5亿元。在尼勒克县三文鱼养殖基地，一尾新鲜的三文鱼在出水后的24小时内便可完成加工、包装、运输等全过程。依托三文鱼产业， 当地牧民变渔民，昔日的农牧小镇也逐步成为农、旅、商综合发展的经济中心。
(品种名片：三文鱼是一种冷水鱼类，喜欢栖息于水温较低、水质澄清、具备沙砾底质、溶氧较多、流量充沛的水域。)
（1）据图描述尼勒克县的地理位置。
（2）根据上述材料分析尼勒克县养殖三文鱼的有利条件。
（3）有人建议不断扩大新疆“海鲜陆养”的规模，对此你是否赞同 说明理由。
30．（2024·金东模拟）某学习小组以“文化发展”为主题，开展探究性学习。阅读探究单，回答问题。
探究性问题：推动文化发展的因素有哪些？ 【资料的收藏】
资料1：唐朝时期中外文化交流频繁，涌现了一大批为中外交流做出巨大贡献的人物和事迹，促进了唐朝的繁荣和周边国家的发展。 图1图2
资：2：我国在隋唐时期就有了雕版印刷术，但雕版印刷刻版费工费时，而且刻好的版只能印制一种书籍。在多年探索的基础上，宋代的印刷技术有了新的突破，这就是北宋匠人毕昇发明的活字印刷术。沈括在《梦溪笔谈》中指出用这种技术印书，“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速” ——摘编自七下人教版《中国历史》
【资料的解读】
(1)写出与图1、图2人物相关的事迹，并简述其共同贡献。
(2)你能从资料2中获取什么信息？说说活字印刷术的出现产生的影响。
【探究的收获】
(3)综合上述材料，归纳推动文化发展的因素。
（1）写出与图1、图2人物相关的事迹，并简述其共同贡献。
（2）你能从资料2中获取什么信息 说说活字印刷术的出现产生的影响。
（3）综合上述材料，归纳推动文化发展的因素。
31．（2024·金东模拟）近代以来中国从向西方学习到向俄国学习，从模仿到创新，逐步走出了一条富有自身特色的现代化之路。请围绕“中国近现代探索的道路”完成单元学习任务单。
任务一： 【梳理线索——回望救亡图存之路】
任务二：【提炼观点一感悟模仿创新之路】
（1）根据结构示意图，简述①②③处史事之间的内在联系，并为④处内容归纳一个主题。
（2）根据右图信息，选择相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，并加以阐述或说明。
（要求：观点正确、史论结合、条理清晰）
32．（2024·金东模拟）“法治兴则国兴，法治强则国强”。某校为弘扬法治精神，助力国家法治化进程，特开展了“爱国主义教育法”主题宣传活动，请你参与。
【图说“立法流程”】
【解读“法律条文”) 第一条 为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。
第三十七条 任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为：
(一)侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为；
(二)歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神；
(三)宣扬、美化、否认侵略战争、侵略行为和屠杀惨案；
(四)侵占、破坏、污损爱国主义教育设施；
(五)法律、行政法规禁止的其他行为。
【践行“爱国教育”】 宣传活动一览表 ①星期一：学校大礼堂进行“爱国主义教育法”专题讲座。
②星期五：
③本周末：
（1）《爱国主义教育法》的立法经过，体现了教材中的哪些基本观点？
（2）运用所学知识对“法律条文”进行解读。
（3）请你参与完成“宣传活动一览表”，策划两次“爱国主义教育法”宣传的具体实践活动。
33．（2024·金东模拟）2023年是共建“一带一路”(“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)倡议提出10周年。阅读材料，回答问题。
材料一：
“一带一路”是指依靠中国与有关国家既有的双多边机制， 借助既有的、行之有效的区域合作平台， 积极发展与合作伙伴的经济合作关系， 共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。2013—2022年， 中国与共建国家进出口总额累计达到 19.1 万亿美元， 年均增长 6.4%； 与共建国家双向投资累计超过 3800亿美元， 其中中国对外直接投资超过2400亿美元。——摘自《中国一带一路网》
材料二：2013 年“一带一路”倡议提出时， 由西方公司推进的非洲基建项目占 37%， 中国企业为 12%。到了 2022 年，非洲国家 80%以上的互联网通信基础设施均由中国科技公司建设。来自中国的新基建技术已为非洲的数字经济发展提供了“新引擎”， 中国企业提供技术和经验支持的5G技术、电子商务、金融科技等成为了推动非洲国家经济复苏、发展的重要支撑力量。
——摘自《科技领衔跨越式增长 中国技术点亮“数字丝绸之路”》
材料三：2023年11月24日，我国发布《坚定不移推进共建“一带一路”高质量发展走深走实的愿景与行动——共建“一带一路”未来十年发展展望》，研究提出未来十年高质量共建“一带一路”的愿景思路和务实行动举措。
——摘自《中国一带一路网》
（1）海上丝绸之路从中国出发，经马六甲海峡，过A　 　洋，B　 　洲，穿苏伊士运河，最终到达欧洲。
（2）材料二中“中国的新基建技术已为非洲的数字经济发展提供了‘新引擎’”说明了什么
（3）综合上述材料并运用所学知识为“一带一路”发展撰写一段 150 字左右的新闻点评稿。
答案解析部分
1．【答案】正确
【知识点】维护社会公平与正义
【解析】【分析】中国古代诸多圣哲先贤也表达了对平等的向往与 追求。中国古代圣哲孔子主张“有教无类”，这种思想体现了对平等的向往与追求。故题中命题正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。 平等 是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 中国古代诸多圣哲先贤也表达了对 平等的向往与 追求 。
2．【答案】正确
【知识点】维护社会公平与正义
【解析】【分析】诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。故题中命题正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查诉讼的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼；公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉；公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起行政诉讼。
3．【答案】错误
【知识点】维护社会公平与正义
【解析】【分析】公平是个人生存和发展的重要保障，公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，故题中命题错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查维护社会公平正义的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率，
4．【答案】错误
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】国家主席是我国国家元首，人民代表大会代表国家，代表全国人民统一行使国家权力，全国人民代表大会是最高国家权力机关。故题中命题错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查人民代表大会的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。解答此题应明确国家主席、人民代表大会的性质和地位，据此进行判断即可。
5．【答案】正确
【知识点】资源、环境问题及对策
【解析】【分析】根据教材知识，可知追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。故题中命题正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查绿色发展的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
6．【答案】正确
【知识点】新中国成立以来的外交政策和外交成就
【解析】【分析】当今世界的发展，需要新思路与大智慧的引领。中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案。故题中观点正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。当今世界的发展，需要新思路与大智慧的引领。中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
7．【答案】错误
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，故题中说法错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查自由与规则的关系的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。明确自由与规则的关系，进而分析题中观点即可。
8．【答案】错误
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】结合所学可知，1951年中央人民政府同西藏地方政府达成《关于和平解放西藏办法的协议》，西藏获得和平解放。西藏和平解放，标志着祖国大陆实现了统一，此时台湾和少数沿海岛屿、香港和澳门都还没回到祖国怀抱，因此本题说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查全国领土的基本解放，解答本题需要掌握西藏和平解放的意义，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
9．【答案】D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】①从图中可以看到该地区两侧的海拔基本在600米以上，中间的海拔低于600米，地势是中间低，四周高，①错误；
②该地区的海拔主要在500米以上，等高线密集，坡度大，为山地，②错误；
③地图默认上北下南、左西右东，图中的河流从西北流向东南，③错误；
④甲地区的海拔为700米，乙地区的海拔在600米以下，因此甲乙两地的相对高度超过100米，④正确。
故答案为：D
【点评】平原海拔在200米以下，等高线稀疏，较为平直； 丘陵海拔在500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓 ；山地海拔在500米以上，相对高度大于100米，等高线较密集，河谷转折呈“V”字形 ；高原海拔高度大（1 000米以上），相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏 ；盆地海拔没有一定标准，四周等高线较密集，数值大；中间等高线较稀疏，数值小。
【答案】10．B
11．C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】从极点上空俯视地球仪：经线是直，纬线是圆圈，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，中心是南极点。在南极上空俯视地球，呈顺时针旋转： 1、在同一经线上只判断南北（东西方向相同）； 2、同一条纬线上只判断东西（南北方向相同）； 3、既不在一条经线又不在一条纬线上就要判断东西和南北。 和自转方向相同的是“东”，相反的是“西”，靠近南极是“向南”，离开南极是“向北”，南极点的四周都是“北”。
10．南极自转方向为顺时针，顺着南极自转方向为东，秦岭站所在的经度向东增大，为东经E，根据图中可以看到秦岭站面向的是太平洋，B正确。
故答案为：B
11．顺着地球自转方向为东，因此长城站在更东边，长城站距离南极点更远，因此在偏北方，综上，秦岭站位于长城站的西南方向，C正确。
故答案为：C
12．【答案】D
【知识点】运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】①我国季风区和非季风区的分界线是大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山，①错误；
②秦岭是我国地理上南方地区与北方地区分界线，②正确；
③秦岭—淮河是我国800毫米等降水量线的分界线，③正确；
④秦岭一淮河是我国1月份0℃等温线的分界线 ，④正确。
故答案为：D
【点评】秦岭淮河一线是中国南北方的分界线，也是中国半湿润区与湿润区、亚热带与暖温带、亚热带季风气候与温带季风气候的分界线。秦岭淮河一线的地理意义包括：冬季0℃等温线大致经过秦岭淮河，以南是亚热带以北是暖温带；年降水量800毫米等降水量线大致经过秦岭淮河，以南是湿润区以北是半湿润区；秦岭淮河以南是亚热带季风气候，以北是温带季风气候；秦岭淮河以南是亚热带常绿阔叶林，以北是温带落叶阔叶林；秦岭淮河以南的河流无结冰期且径流量大，以北的河流有结冰期且径流量小，秦岭淮河一线南北两侧几乎自然地理的各个要素都有所不同。
13．【答案】A
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】依据材料“太阳历、象形文字、狮身人面像”并结合所学可知，古埃及人发明了世界上最早的太阳历，使用象形文字，修建了金字塔和狮身人面像，因此该文明古国是古代埃及，A项正确；
古代印度、古代希腊以及古代罗马均没有“太阳历、象形文字、狮身人面像”等文明成果，BCD三项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查古代埃及文明，解题的关键信息是“太阳历、象形文字、狮身人面像”，结合古埃及文明成就解答，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
14．【答案】B
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知， 19世纪中期，日本受到西方列强的侵略，民族危机严重，为了挽救民族危机，实现富国强兵，1868年日本进行了明治维新。通过明治维新，日本走上了资本主义发展道路， 逐步废除了不平等条约，摆脱了沦为殖民地半殖民地的民族危机，成为亚洲强国，B项正确；
日本没有沦为半殖民地社会，A项错误；
日本明治维新是在日本受到西方侵略后，为了挽救民族危机，实现富国强兵而进行的资产阶级性质的改革，C项错误；
日本明治维新保留了大量封建残余，没有彻底废除封建制度，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查日本明治维新，解答本题需要掌握日本明治维新的背景和影响，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
【答案】15．C
16．B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【点评】本题考查清朝前期统治危机的初现。第一问，抓住材料时间，解读分析材料信息，结合当时中西方的社会发展状况和清朝前期出现的危机解答；第二问，结合清朝前期的政治、文化以及对外政策措施及其影响解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
15．依据材料“1793年”“中华帝国只是一艘破败不堪的旧船”并结合所学可知，当时中国处于清乾隆帝统治时期，西方正在向近代社会转型。康乾盛世后期，清朝统治已出现由盛而衰的迹象。材料中英国公使的话表明当时的中国危机四伏，正处于近代前夜的危机之中，C项正确；
当时处于康乾盛世时期，农耕文明繁盛，但材料“中华帝国只是一艘破败不堪的旧船”突出的是危机出现，AB两项错误；
近代的曙光强调的是出现了一些具有资本主义色彩的现象，材料体现不出，D项错误。
故答案为：C。
16．结合所学可知，为了维护统治，清朝统治者加强专制统治，推行文化专制政策，对外实行闭关锁国的政策，这些都导致中国发展落后于世界，造成“破败不堪”的局面，即出现近代前夜的危机，①②④正确，B项正确；
清政府厉行重农抑商，而非强调工商皆本，③错误，ACD三项错误。
故答案为：B。
17．【答案】A
【知识点】近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】结合所学可知，在半殖民地半封建的中国，帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾是两对主要矛盾，而帝国主义与中华民族的矛盾是最主要的矛盾，A项正确；
无产阶级和资产阶级的矛盾是资本主义制度下的主要矛盾，B项错误；
在半殖民地半封建社会的中国，最主要的矛盾是帝国主义与中华民族的矛盾，而非封建主义与中华民族的矛盾，C项错误；
在半殖民地半封建社会的中国，农民阶级和地主阶级的矛盾是主要矛盾之一，不是最主要的矛盾，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查鸦片战争，解答本题需要掌握鸦片战争对中国的影响，认识到在半殖民地半封建的中国，最主要的矛盾是帝国主义与中华民族的矛盾，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
18．【答案】D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；中国共产党诞生、中国特色革命道路的开辟；解放战争；改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】依据图片信息并结合所学可知，《开天辟地》反映的是1921年中国共产党的成立。中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新；《大决战》三部曲之一反映的是三大战役。三大战役，共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。《建国大业》反映的是1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立。新中国的成立标志着新民主主义革命的基本胜利。因此它们共同反映了中国新民主主义革命走向胜利的历程，D项正确；
国民大革命的时间是1924—1927年，与图片中三部电影不符，A项错误；
从1842年签订的《南京条约》到1901年签订的《辛丑条约》是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的历程，与图片中三部电影不符，B项错误；
人民解放战争的时间是1946年6月—1949年10月1日，与《开天辟地》不符，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国共产党的成立、解放战争以及新中国的成立，解题的关键是解读图片信息，结合中国共产党成立的意义、三大战役的影响以及新中国成立的意义解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
19．【答案】A
【知识点】新文化运动和五四运动
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，1919年初，第一次世界大战战胜国召开巴黎和会，在英美法等国的操纵和日本的威胁下，和会无理拒绝了中国收回国家主权的正当要求，决定将德国侵占中国山东的权益转给日本。这一消息传到国内，举国震惊，五四运动由此爆发。巴黎和会是五四运动爆发的直接原因，A项正确；
华盛顿会议的召开主要是协调帝国主义在远东和亚太地区的矛盾和重新分割太平洋地区的势力范围，与中共一大的召开无直接关系，B项错误；
1936年日本建立法西斯专政，亚洲战争策源地形成。1936年12月12日，西安事变及其和平解决，揭开了国共两党由内战到和平，由分裂对峙到合作抗日的序幕，标志着抗日民族统一战线的初步建立。二者不具有因果关系，C项错误；
1949年北约建立，1949年10月1日开国大典的举行，标志着新中国的成立，二者没有因果关系，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查五四运动，解题的关键是依据材料中的事件，结合五四运动爆发的原因解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
20．【答案】C
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！”反映的是抗美援朝战争，C项正确；
A项反映的是1931年日本制造的九一八事变，而非解放战争，错误；
B项反映了我国是一个统一的多民族国家，各族人民结成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系，不是开国大典，错误；
D项反映的是1992年邓小平南方谈话，“一国两制”构想提出是在20世纪80年代初，错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查抗美援朝战争，解题的关键是读懂选项中歌曲的内容，判断出反映的历史事件即可，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
21．【答案】D
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】结合所学可知，土地改革把地主土地所有制变为农民土地所有制，农业合作化把农民土地所有制变为社会主义公有制，家庭联产承包责任制在坚持公有制的前提下，把土地长期包给农民耕种，农民分户经营，自负盈亏。三者都激发了农民的生产积极性，有利于农村生产力的发展，③④正确，D项正确；
土地改革和家庭联产承包责任制没有改变土地所有制的性质，①错误；土地改革属于土地私有制，不是公有制，②错误，ABC三项错误。
故答案为：D。
【点评】 本题考查建国初期国民经济的恢复、三大改造以及农村经济体制改革，解答本题需要掌握 土地改革、农业合作化以及农村家庭联产承包责任制的内容和影响，侧重考查学生调用所学知识分析比较的能力。
22．【答案】B
【知识点】自律；用法律捍卫生命健康权
【解析】【分析】：青少年要学会明辨是非善恶，依法自律，远离毒品侵害，拒绝毒品诱惑，注意防微杜渐，故①③正确。
性质严重的要承担刑事责任，故②错误；
家校合作无法加强司法保护，司法保护主要涉及司法部门，故④错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查预防犯罪的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实施严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
23．【答案】A
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】画中父母对未成年人子女上网的指导，表明未成年人的监护人应当加强家教家风建设，加强对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导和监督；监护人要提高自身的网络素养，引导未成年人自觉遵守道德法律，故②③正确。
行政机关应严格执法，监护人没有执法权，故④错误。
故答案为A。
【点评】此题考查未成年人保护的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。家庭保护是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。
24．【答案】C
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】《刑法》第二十条内容： 正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，故C正确，ABD错误。
故答案为C。
【点评】此题考查刑法的知识，考查学生对基础知识的掌握。刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
25．【答案】A
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】根据所学，在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。 浙江数字政府建设让“百姓少跑腿，数据多跑路”，这提升了社会治理的现代化水平， 提高了政府为人民服务的效率，所以①②符合题意，正确。
③错误，监察机关受人大的监督，政府无权监督监察机关。
④不符合题意，题干内容与科学立法无关，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对建设法治政府的认识，主要考查学生的理解能力，在日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用。一方面，人们的社会生活需要政府管理；另方面，人们又享受着政府提供的公共服务。
26．【答案】B
【知识点】我国现阶段的经济制度
【解析】【分析】2023年 9月，中华人民共和国国家发展和改革委员会民营经济发展局成立，以促进民营经济发展壮大。这体现了民营经济是我国经济社会发展的重要基础，国家坚持鼓励和支持非公有制经济的政策，故①③正确。
国有经济的生产资料归全体人民共同所有，故②错误；
政府用“看得见的手”实现资源市场配置，故④错误。
故答案为B。
【点评】此题考查我国基本经济制度的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
27．【答案】D
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】多年来，她和同事解决了一个个生产技术难题，完成多项焊接工艺创新和技术攻关，她在专业领域中对自己“斤斤计较”，历经磨砺，不断实现突破。这表明“工匠精神”能激励中华儿女为实现中国梦而奋斗，故D正确。
民族精神是中华文化的精髓，故A错误；
民族精神的核心是爱国主义，故B错误；
社会主义核心价值观是中国人评判是非曲直的价值标准，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查民族精神的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。
28．【答案】C
【知识点】新中国成立以来的外交政策和外交成就
【解析】【分析】中国与153个国家签订了互免签证协定，涵盖国家地跨五大洲。这映射出中国推动建设开放包容的世界，树立大国形象，坚持高水平对外开放，互惠互利共赢理念，故②④正确。
要构建国内大循环为主体的新发展格局，故①错误；
材料没有涉及中国引领世界的发展，故③不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查我国外交政策的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。
29．【答案】（1）82.5E，43.8N；伊犁河的上游或新疆西北部，中天山西段喀什河河谷地带等。
（2）自然条件：新疆盐碱地广布，地表水质和天然海水接近；新疆纬度高，以高山融雪补给为主，水温低，符合冷水鱼生长的温度条件：冰川融水从高山流向山谷携带大量砂砾；拥有新疆最大的水库，流量充沛，溶氧充足等。
社会经济：国家政策的支持、交通运输、技术支持，调配出人工海水、冷藏保鲜等技术的
进步等。
（3）赞成，规模化生产可以科大产品知名度，促进牧民增收，推动当地经济发展。
不赞成，高山雪水融水水量有限，当地生态环境脆弱，大规模生产会破坏当地生态环境，不利于可持续发展。
【知识点】运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】（1）描述地区的地理位置可以从半球位置、经纬度位置、海陆位置和相对位置描述。从图中可以看到尼勒克位于东半球和北半球；经度在82.5°E左右，纬度为43.8°N，位于新疆的西北部，天山中部。
（2）材料二提到“ 新疆尼勒克县是国产三文鱼的主要产地，当地拥有新疆最大的水库，水流缓慢，溶氧充足。 ”加上新疆盐碱地分布面积大，土壤盐分高，可以得知尼勒克养殖三文鱼的有利条件为水质和海水接近；新疆纬度较高，水温偏低，适合三文鱼的生长；水源充足，水质好，三文鱼的品质高，加上政策的大力支持，尼勒克交通条件不断改善，运输便利。
（3）写赞同和不赞同都可；赞同主要围绕养殖海鲜可以带动经济的发展，增加当地居民的收入，满足中国人民对于海洋的需求；不赞同主要是新疆属于内陆城市，养殖成本不低，过度放养会破坏河湖的水质，影响当地原有的生态系统。
【点评】分析发展农业的利弊一般有利条件是带动地区经济的发展，提高人民的生活水平，促进相关产业的发展，弊端是影响当地的生态环境等观点分析。
30．【答案】（1）鉴真东渡、玄奘西行。都为佛教的传播作出贡献，促进了中外文化的交流与发展。
（2）由雕版印刷术到活字印刷术，印刷技术不断改进。活字印刷术省时省力、节约成本，促进了文化典籍的普及，促进了文化的传播。
（3）文化的交流互鉴；人民群众的努力；科学技术的进步
【知识点】评价历史事件和历史人物；中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】（1）事迹：依据图1、图2并结合所学可知，分别反映的是玄奘西行和鉴真东渡。共同贡献：结合所学可知，玄奘西行和鉴真东渡都为佛教的传播作出贡献，促进了中外文化的交流与发展。
（2）信息：依据材料“我国在隋唐时期就有了雕版印刷术”“北宋匠人毕昇发明的活字印刷术”可知，由雕版印刷术到活字印刷术，印刷技术不断改进。影响：依据材料“若止印三二本，未为简易；若印数十千本，则极为神速”并结合活字印刷术的影响可知，活字印刷术省时省力、节约成本，促进了文化典籍的普及，促进了文化的传播。
（3）因素：依据材料中的玄奘西行、鉴真东渡可以得出文化的交流互鉴；依据材料中涉及的人物可以得出人民群众的努力；依据材料中毕昇发明的活字印刷术可以得出科学技术的进步。
【点评】本题考查隋唐时期中外文化交流、印刷术的发明。第一问，依据图1、图2，结合玄奘西行和鉴真东渡及其影响解答；第二问，信息：依据材料二，结合印刷术的发明和改进解答；影响：依据材料二，结合活字印刷术发明的影响分析；第三问，综合材料信息，从文化交流、人民的努力以及科技进步等角度分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
31．【答案】（1）联系：第二次鸦片战争后，中国半殖民地半封建程度进一步加深，面对内忧外患，清政府进行了学习西方先进技术的洋务运动；在甲午中日战争中，北洋舰队的全军覆灭，宣告了洋务运动破产；甲午中日战争的失败，刺激了列强瓜分中国的野心，民族危机空前严重，民族资产阶级登上历史舞台，开始了向西方学习制度的戊戌变法。主题④：中国近代化的探索。
（2）观点1：制定路线、方针、政策需从国情出发，走中国式道路。论述：国民大革命失败后，中国共产党开始独立领导武装斗争，模仿苏俄革命进行城市中心暴动，先后发动南昌起义、秋收起义，起义失败后走向农村，开辟井冈山革命根据地，走上农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。
1949年，新中国成立，为了实现国家工业化目标，我国借鉴了苏联计划经济模式，实施了“一五”计划，以加速国家工业化进程；随着时间的推移，这一模式的局限性逐渐显现，迫切需要通过改革来突破束缚。1978年党的十一届三中全会作出改革开放的伟大决策，从国情出发，先后实行家庭联产承包责任制，建立经济特区，进行国企改革，开放内地城市，建立社会主义市场经济体制等，逐步探索出中国特色社会主义道路，在实现中华民族伟大复兴之路的进程中取得巨大成就。而苏联赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革，均未能结合自身国情，导致改革失败，于1991年解体。
观点 2：我们不仅善于学习，而且善于创新。论述：(略)
【知识点】洋务运动；戊戌变法；辛亥革命；新文化运动和五四运动；中国共产党诞生、中国特色革命道路的开辟
【解析】【分析】（1）联系：依据图示信息并结合所学可知，第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患的困境。为了挽救危机和维护统治，清政府进行了学习西方先进技术的洋务运动。在甲午中日战争中，北洋舰队的全军覆灭，宣告了洋务运动破产。甲午中日战争的失败，刺激了列强瓜分中国的野心，民族危机空前严重，民族资产阶级开始登上历史舞台，领导了开始向西方学习制度的戊戌变法。主题：依据图示信息并结合所学可知，洋务运动开启了中国近代化的开端；戊戌变法主张维新变法，实行君主立宪制，推动了中国政治近代化的进程；义和团运动粉碎了列强瓜分中国的企图，延缓了中国沦为殖民地的进程；辛亥革命推翻了两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级共和国；新文化运动高举民主和科学旗帜，动摇了儒家思想的正统地位，促进了思想解放。由此可知，这些事件均体现了近代各个阶层救亡图存的和近代化的探索，因此主题是中国近代化的探索。
（2）本小问属于开放性题，没有固定的答案。题干要求根据右图信息，选择相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，并加以阐述或说明。依据材料“1927年南昌起义”“1928年井冈山会师”“1957年一五计划完成”“1978年十一届三中全会”“1980年建立经济特区”“1985年国有企业改革”“1992年十四大召开”“1956年赫鲁晓夫改革”“1985年戈尔巴乔夫改革”“1991年苏联解体”，结合新中国路线、方针、政策以及所走的道路可以得出观点是制定路线、方针、政策需从国情出发，走中国式道路。然后结合所学从中国和苏联一正一反进行阐述。中国方面主要从农村包围城市，武装夺取政权的革命道路的开辟、“一五”计划、十一届三中全会、农村和城市经济体制改革、对外开放以及社会主义市场经济体制建立等史实进行分析，苏联方面主要从赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革以及苏联解体等方面进行分析。言之有理即可。
【点评】本题考查近代列强入侵和近代中国各阶层的抗争和探索、农村包围城市的革命道路、一五计划、十一届三中全会、改革开放、苏联社会主义改革。第一问，依据图示信息，结合洋务运动的背景和结果、戊戌变法的背景以及近代中国各阶层的抗争和探索分析；第二问，依据材料信息，结合农村包围城市，武装夺取政权的革命道路的开辟、“一五”计划、十一届三中全会、农村和城市经济体制改革、对外开放、社会主义市场经济体制建立、赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革以及苏联解体等知识分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析阐述的能力。
32．【答案】（1）社会主义民主政治要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一；坚持依法治国的基本方略；全国人大行使立法权；参与民主决策、民主监督等权利；全国人民代表大会行使的是立法权；国家主席行使公布法律的职权等
（2）第一条说明宪法是国家的根本大法，是普通法律的立法依据和立法基础；第三十七条体现了坚持权利和义务相统一，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。(或法定义务须履行，违反义务须担责。法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。)
（3）观看爱国主义题材电影，参观安国主义教育基地等
【知识点】宪法与普通法律；党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】（1）此题要求指出《爱国主义教育法》的立法经过，体现了教材中的哪些基本观点。概括材料内容，可知社会主义民主政治要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一；坚持依法治国的基本方略；全国人大行使立法权；参与民主决策、民主监督等权利；全国人民代表大会行使的是立法权；国家主席行使公布法律的职权等
（2）此题要求运用所学知识对“法律条文”进行解读。结合所学知识，可知第一条说明宪法是国家的根本大法，是普通法律的立法依据和立法基础；第三十七条体现了坚持权利和义务相统一，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。(或法定义务须履行，违反义务须担责。法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。)
（3）此题为开放型问题，要求策划两次“爱国主义教育法”宣传的具体实践活动。联系实际，言之成理即可。
【点评】此题考查宪法、党的领导、依法治国、人大的职权的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握该法立法过程，从党的领导、人民当家作主和依法治国角度说明即可。（2）围绕法条内容分析，联系教材知识说明即可。（3）言之成理即可。
33．【答案】（1）印度洋；非洲
（2）创新角度：创新是引领发展的第一动力，中国的科技创新能力在不断提升；我国坚持走中国特色自主创新道路，在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础；我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略取得显著成果。
中国担当角度：中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动；中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展等。
（3）新闻点评稿示例：“一带一路”是中国以更开放的姿态与世界分享发展机遇的典范，对促进区域内国家互联互通，推动构建人类命运共同体具有里程碑意义。今天，“一带一路”正沿着和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的道路上，书写人类历史更壮丽的篇章。这条大家携手前进的阳光大道，必将助人类通往和平、发展、繁荣的美好未来。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点；新中国成立以来的外交政策和外交成就；经济全球化、世界多极化、和平与发展；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）此题要求指出海上丝绸之路从中国出发，经马六甲海峡，过A1洋，B2洲，穿苏伊士运河，最终到达欧洲。观察地图，可知要经过印度洋、非洲。
（2）此题要求指出材料二中“中国的新基建技术已为非洲的数字经济发展提供了‘新引擎’”说明了什么。围绕“中国企业提供技术和经验支持的5G技术、电子商务、金融科技等成为了推动非洲国家经济复苏、发展的重要支撑力量”等，从创新角度角度，说明创新是引领发展的第一动力，中国的科技创新能力在不断提升；我国坚持走中国特色自主创新道路，在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础；我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略取得显著成果。从中国担当角度，说明中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动；中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展等。
（3）此题为开放型问题，要求综合上述材料并运用所学知识为“一带一路”发展撰写一段 150 字左右的新闻点评稿。完整把握材料内容，从中国分享发展机遇、推动构建人类命运共同体等知识说明，言之成理即可。
【点评】此题考查世界地图、科教兴国战略、中国担当的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）明确地图内容，联系地理知识说明即可。（2）概括材料内容，从创新、中国担当等角度说明。（3）符合题意要求，言之成理即可。
1 / 1浙江省金华市金东区2024年中考历史与社会、道德与法治三模试卷
一、判断题(本大题有8小题，每小题1分，共8分。判断下列说法是否正确，正确的请在答题纸相应题号上涂T，错误的在答题纸相应题号上涂F。)
1．（2024·金东模拟）中国古代圣哲孔子主张“有教无类”，这种思想体现了对平等的向往与追求。（　　）
【答案】正确
【知识点】维护社会公平与正义
【解析】【分析】中国古代诸多圣哲先贤也表达了对平等的向往与 追求。中国古代圣哲孔子主张“有教无类”，这种思想体现了对平等的向往与追求。故题中命题正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。 平等 是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。 中国古代诸多圣哲先贤也表达了对 平等的向往与 追求 。
2．（2024·金东模拟）诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。（　　）
【答案】正确
【知识点】维护社会公平与正义
【解析】【分析】诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。故题中命题正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查诉讼的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。公民可以依法向人民法院起诉，维护自身权益。公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼；公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉；公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起行政诉讼。
3．（2024·金东模拟）正义是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定和进步的重要基础。（　　）
【答案】错误
【知识点】维护社会公平与正义
【解析】【分析】公平是个人生存和发展的重要保障，公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，故题中命题错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查维护社会公平正义的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率，
4．（2024·金东模拟）国家主席代表国家，代表全国人民统一行使国家权力，是最高国家权力机关。（　　）
【答案】错误
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】国家主席是我国国家元首，人民代表大会代表国家，代表全国人民统一行使国家权力，全国人民代表大会是最高国家权力机关。故题中命题错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查人民代表大会的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。解答此题应明确国家主席、人民代表大会的性质和地位，据此进行判断即可。
5．（2024·金东模拟）追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。（　　）
【答案】正确
【知识点】资源、环境问题及对策
【解析】【分析】根据教材知识，可知追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。故题中命题正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查绿色发展的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件。作为自然的一部分，人类也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。
6．（2024·金东模拟）中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案。（　　）
【答案】正确
【知识点】新中国成立以来的外交政策和外交成就
【解析】【分析】当今世界的发展，需要新思路与大智慧的引领。中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案。故题中观点正确。
故答案为：正确。
【点评】此题考查的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。当今世界的发展，需要新思路与大智慧的引领。中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出中国方案，贡献中国智慧。
7．（2024·金东模拟）中世纪有句谚语说“城市的空气使人自由”，这是因为当时城市里没有法律约束且空气清新无污染。（　　）
【答案】错误
【知识点】权利和义务
【解析】【分析】自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束，我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，故题中说法错误。
故答案为：错误。
【点评】此题考查自由与规则的关系的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。明确自由与规则的关系，进而分析题中观点即可。
8．（2024·金东模拟）1951年西藏和平解放，标志着我国已完成了全国统一（　　）
【答案】错误
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】结合所学可知，1951年中央人民政府同西藏地方政府达成《关于和平解放西藏办法的协议》，西藏获得和平解放。西藏和平解放，标志着祖国大陆实现了统一，此时台湾和少数沿海岛屿、香港和澳门都还没回到祖国怀抱，因此本题说法错误。
故答案为：错误。
【点评】本题考查全国领土的基本解放，解答本题需要掌握西藏和平解放的意义，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
二、选择题(本大题有20小题，每小题2分，共40分。请用2B铅笔在“答题纸”上将最符合题意的一个选项相对应的小方框涂黑、涂满。)
9．（2024·金东模拟）下图是某地“等高线地形图”。下列对该图信息解读正确的是（　　）
①该地区地势中部高四周低
②该地区的主要地形是高原
③图中河流由西北流向东南
④甲乙两地相对高度超过100米
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】①从图中可以看到该地区两侧的海拔基本在600米以上，中间的海拔低于600米，地势是中间低，四周高，①错误；
②该地区的海拔主要在500米以上，等高线密集，坡度大，为山地，②错误；
③地图默认上北下南、左西右东，图中的河流从西北流向东南，③错误；
④甲地区的海拔为700米，乙地区的海拔在600米以下，因此甲乙两地的相对高度超过100米，④正确。
故答案为：D
【点评】平原海拔在200米以下，等高线稀疏，较为平直； 丘陵海拔在500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓 ；山地海拔在500米以上，相对高度大于100米，等高线较密集，河谷转折呈“V”字形 ；高原海拔高度大（1 000米以上），相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏 ；盆地海拔没有一定标准，四周等高线较密集，数值大；中间等高线较稀疏，数值小。
（2024·金东模拟）2024年2月7日，我国第五座南极考察站—秦岭站正式开站。读图完成下题。
10．秦岭站地处____半球，面向四大洋中的____大洋（　　）
A．东半球 太平洋 B．西半球 太平洋
C．东半球 印度洋 D．西半球 印度洋
11．秦岭站位于长城站的____方向（　　）
A．东南 B．东北 C．西南 D．西北
【答案】10．B
11．C
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】从极点上空俯视地球仪：经线是直，纬线是圆圈，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，中心是南极点。在南极上空俯视地球，呈顺时针旋转： 1、在同一经线上只判断南北（东西方向相同）； 2、同一条纬线上只判断东西（南北方向相同）； 3、既不在一条经线又不在一条纬线上就要判断东西和南北。 和自转方向相同的是“东”，相反的是“西”，靠近南极是“向南”，离开南极是“向北”，南极点的四周都是“北”。
10．南极自转方向为顺时针，顺着南极自转方向为东，秦岭站所在的经度向东增大，为东经E，根据图中可以看到秦岭站面向的是太平洋，B正确。
故答案为：B
11．顺着地球自转方向为东，因此长城站在更东边，长城站距离南极点更远，因此在偏北方，综上，秦岭站位于长城站的西南方向，C正确。
故答案为：C
12．（2024·金东模拟）该站以国内知名山脉“秦岭”命名，下列关于秦岭表述正确的是（　　）
①秦岭是我国季风区与非季风区的分界线
②秦岭是我国地理上南方地区与北方地区分界线
③秦岭—淮河是我国800毫米等降水量线的分界线
④秦岭一淮河是我国1月份0℃等温线的分界线
A．①②③ 1 B．①②④
C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】①我国季风区和非季风区的分界线是大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山，①错误；
②秦岭是我国地理上南方地区与北方地区分界线，②正确；
③秦岭—淮河是我国800毫米等降水量线的分界线，③正确；
④秦岭一淮河是我国1月份0℃等温线的分界线 ，④正确。
故答案为：D
【点评】秦岭淮河一线是中国南北方的分界线，也是中国半湿润区与湿润区、亚热带与暖温带、亚热带季风气候与温带季风气候的分界线。秦岭淮河一线的地理意义包括：冬季0℃等温线大致经过秦岭淮河，以南是亚热带以北是暖温带；年降水量800毫米等降水量线大致经过秦岭淮河，以南是湿润区以北是半湿润区；秦岭淮河以南是亚热带季风气候，以北是温带季风气候；秦岭淮河以南是亚热带常绿阔叶林，以北是温带落叶阔叶林；秦岭淮河以南的河流无结冰期且径流量大，以北的河流有结冰期且径流量小，秦岭淮河一线南北两侧几乎自然地理的各个要素都有所不同。
13．（2024·金东模拟）某校开展文明古国项目化学习，他们搜集了太阳历、象形文字、狮身人面像等相关资料，据此判断该文明古国是（　　）
A．古代埃及 B．古代印度 C．古代希腊 D．古代罗马
【答案】A
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】依据材料“太阳历、象形文字、狮身人面像”并结合所学可知，古埃及人发明了世界上最早的太阳历，使用象形文字，修建了金字塔和狮身人面像，因此该文明古国是古代埃及，A项正确；
古代印度、古代希腊以及古代罗马均没有“太阳历、象形文字、狮身人面像”等文明成果，BCD三项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查古代埃及文明，解题的关键信息是“太阳历、象形文字、狮身人面像”，结合古埃及文明成就解答，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
14．（2024·金东模拟）19世纪中期，中日两国可谓“同是天涯沦落人”，但到19世纪后期，两国“相逢之时”，已经“不曾相识”。这是因为日本在明治维新后（　　）
A．沦为半殖民地社会 B．走上了资本主义道路
C．开始受到西方侵略 D．彻底废除了封建制度
【答案】B
【知识点】日本明治维新
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知， 19世纪中期，日本受到西方列强的侵略，民族危机严重，为了挽救民族危机，实现富国强兵，1868年日本进行了明治维新。通过明治维新，日本走上了资本主义发展道路， 逐步废除了不平等条约，摆脱了沦为殖民地半殖民地的民族危机，成为亚洲强国，B项正确；
日本没有沦为半殖民地社会，A项错误；
日本明治维新是在日本受到西方侵略后，为了挽救民族危机，实现富国强兵而进行的资产阶级性质的改革，C项错误；
日本明治维新保留了大量封建残余，没有彻底废除封建制度，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查日本明治维新，解答本题需要掌握日本明治维新的背景和影响，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
（2024·金东模拟）1793 年英国公使马戛尔尼曾两次觐见乾隆皇帝。此后他扬言， “中华帝国只是一艘破败不堪的旧船，……它那巨大的躯壳使周围的邻国见了害怕。”据此回答下题。
15．这段话反映出清朝前期(鸦片战争前)历史的阶段特征是（　　）
A．帝国的繁盛 B．农耕文明的繁盛
C．近代前夜的危机 D．近代的曙光
16．造成“破败不堪”局面的原因是清朝统治者（　　）
①加强专制统治
②推行文化专制
③强调工商皆本
④实行闭关锁国
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】15．C
16．B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【点评】本题考查清朝前期统治危机的初现。第一问，抓住材料时间，解读分析材料信息，结合当时中西方的社会发展状况和清朝前期出现的危机解答；第二问，结合清朝前期的政治、文化以及对外政策措施及其影响解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
15．依据材料“1793年”“中华帝国只是一艘破败不堪的旧船”并结合所学可知，当时中国处于清乾隆帝统治时期，西方正在向近代社会转型。康乾盛世后期，清朝统治已出现由盛而衰的迹象。材料中英国公使的话表明当时的中国危机四伏，正处于近代前夜的危机之中，C项正确；
当时处于康乾盛世时期，农耕文明繁盛，但材料“中华帝国只是一艘破败不堪的旧船”突出的是危机出现，AB两项错误；
近代的曙光强调的是出现了一些具有资本主义色彩的现象，材料体现不出，D项错误。
故答案为：C。
16．结合所学可知，为了维护统治，清朝统治者加强专制统治，推行文化专制政策，对外实行闭关锁国的政策，这些都导致中国发展落后于世界，造成“破败不堪”的局面，即出现近代前夜的危机，①②④正确，B项正确；
清政府厉行重农抑商，而非强调工商皆本，③错误，ACD三项错误。
故答案为：B。
17．（2024·金东模拟）在半殖民地半封建社会的中国，最主要的矛盾是（　　）
A．帝国主义和中华民族的矛盾 B．无产阶级和资产阶级的矛盾
C．封建主义和中华民族的矛盾 D．农民阶级和地主阶级的矛盾
【答案】A
【知识点】近代列强对中国的主要侵略活动
【解析】【分析】结合所学可知，在半殖民地半封建的中国，帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾是两对主要矛盾，而帝国主义与中华民族的矛盾是最主要的矛盾，A项正确；
无产阶级和资产阶级的矛盾是资本主义制度下的主要矛盾，B项错误；
在半殖民地半封建社会的中国，最主要的矛盾是帝国主义与中华民族的矛盾，而非封建主义与中华民族的矛盾，C项错误；
在半殖民地半封建社会的中国，农民阶级和地主阶级的矛盾是主要矛盾之一，不是最主要的矛盾，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查鸦片战争，解答本题需要掌握鸦片战争对中国的影响，认识到在半殖民地半封建的中国，最主要的矛盾是帝国主义与中华民族的矛盾，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
18．（2024·金东模拟）某校历史社团开展“看电影·学历史”的跨学科主题学习活动。以下是九年级同学观看的三部电影，它们共同反映了（　　）
A．国民大革命的历程
B．中国沦为半殖民地半封建社会的历程
C．人民解放战争历程
D．中国新民主主义革命走向胜利的历程
【答案】D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；中国共产党诞生、中国特色革命道路的开辟；解放战争；改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】依据图片信息并结合所学可知，《开天辟地》反映的是1921年中国共产党的成立。中国共产党的成立使中国革命的面貌焕然一新；《大决战》三部曲之一反映的是三大战役。三大战役，共歼灭和改编国民党军队150多万人，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。《建国大业》反映的是1949年10月1日，中华人民共和国中央人民政府成立。新中国的成立标志着新民主主义革命的基本胜利。因此它们共同反映了中国新民主主义革命走向胜利的历程，D项正确；
国民大革命的时间是1924—1927年，与图片中三部电影不符，A项错误；
从1842年签订的《南京条约》到1901年签订的《辛丑条约》是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的历程，与图片中三部电影不符，B项错误；
人民解放战争的时间是1946年6月—1949年10月1日，与《开天辟地》不符，C项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查中国共产党的成立、解放战争以及新中国的成立，解题的关键是解读图片信息，结合中国共产党成立的意义、三大战役的影响以及新中国成立的意义解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
19．（2024·金东模拟）年代尺是学习历史的重要工具。下面年代尺上发生的中外重大史事，其中具有因果联系的是（　　）
A．A B．B C．C D．D
【答案】A
【知识点】新文化运动和五四运动
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，1919年初，第一次世界大战战胜国召开巴黎和会，在英美法等国的操纵和日本的威胁下，和会无理拒绝了中国收回国家主权的正当要求，决定将德国侵占中国山东的权益转给日本。这一消息传到国内，举国震惊，五四运动由此爆发。巴黎和会是五四运动爆发的直接原因，A项正确；
华盛顿会议的召开主要是协调帝国主义在远东和亚太地区的矛盾和重新分割太平洋地区的势力范围，与中共一大的召开无直接关系，B项错误；
1936年日本建立法西斯专政，亚洲战争策源地形成。1936年12月12日，西安事变及其和平解决，揭开了国共两党由内战到和平，由分裂对峙到合作抗日的序幕，标志着抗日民族统一战线的初步建立。二者不具有因果关系，C项错误；
1949年北约建立，1949年10月1日开国大典的举行，标志着新中国的成立，二者没有因果关系，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查五四运动，解题的关键是依据材料中的事件，结合五四运动爆发的原因解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
20．（2024·金东模拟）歌曲是时代的最强音。下列歌曲内容与历史事件对应正确的是（　　）
A．九一八，九一八！从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡——解放战争
B．五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家——开国大典
C．雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！———抗美援朝
D．一九九二年又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇———“一国两制”
【答案】C
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程
【解析】【分析】“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！”反映的是抗美援朝战争，C项正确；
A项反映的是1931年日本制造的九一八事变，而非解放战争，错误；
B项反映了我国是一个统一的多民族国家，各族人民结成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系，不是开国大典，错误；
D项反映的是1992年邓小平南方谈话，“一国两制”构想提出是在20世纪80年代初，错误。
故答案为：C。
【点评】本题考查抗美援朝战争，解题的关键是读懂选项中歌曲的内容，判断出反映的历史事件即可，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
21．（2024·金东模拟）土地改革、农业合作化以及农村家庭联产承包责任制三者之间的共同点是（　　）
①都改变了土地所有制的性质
②都是以土地公有制为基础的
③都有利于农村生产力的发展
④都激发了农民的生产积极性
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
【答案】D
【知识点】改革开放前新中国成长的曲折历程；十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】结合所学可知，土地改革把地主土地所有制变为农民土地所有制，农业合作化把农民土地所有制变为社会主义公有制，家庭联产承包责任制在坚持公有制的前提下，把土地长期包给农民耕种，农民分户经营，自负盈亏。三者都激发了农民的生产积极性，有利于农村生产力的发展，③④正确，D项正确；
土地改革和家庭联产承包责任制没有改变土地所有制的性质，①错误；土地改革属于土地私有制，不是公有制，②错误，ABC三项错误。
故答案为：D。
【点评】 本题考查建国初期国民经济的恢复、三大改造以及农村经济体制改革，解答本题需要掌握 土地改革、农业合作化以及农村家庭联产承包责任制的内容和影响，侧重考查学生调用所学知识分析比较的能力。
22．（2024·金东模拟）某校组织学生开展禁毒主题征文活动。小金同学拟定的以下征文小标题恰当的是（　　）
①依法自律，远离毒品侵害
②沾染毒品，必担民事责任
③拒绝诱惑，注意防微杜渐
④家校合作，共筑司法保护
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】自律；用法律捍卫生命健康权
【解析】【分析】：青少年要学会明辨是非善恶，依法自律，远离毒品侵害，拒绝毒品诱惑，注意防微杜渐，故①③正确。
性质严重的要承担刑事责任，故②错误；
家校合作无法加强司法保护，司法保护主要涉及司法部门，故④错误。
故答案为：B。
【点评】此题考查预防犯罪的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实施严重危害社会行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
23．（2024·金东模拟）下列对下图漫画的解读，正确的是（　　）
①监护人应当加强家庭家风建设
②监护人要提高自身的网络素养
③未成年人上网要遵守道德法律
④监护人要学法用法、严格执法
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】法律对未成年人的特殊保护
【解析】【分析】画中父母对未成年人子女上网的指导，表明未成年人的监护人应当加强家教家风建设，加强对未成年人使用网络行为的教育、示范、引导和监督；监护人要提高自身的网络素养，引导未成年人自觉遵守道德法律，故②③正确。
行政机关应严格执法，监护人没有执法权，故④错误。
故答案为A。
【点评】此题考查未成年人保护的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。家庭保护是指父母、其他监护人和共同生活的其他成年家庭成员对未成年人进行的保护，包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。家庭是未成年人保护的第一个阵地，家庭保护是未成年人保护的基础。
24．（2024·金东模拟）春节档电影《第二十条》热播，引起了小蒋同学对相关法律的浓厚兴趣。 《____》第二十条内容： 正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任 规定该条款的法律是（　　）
A．《宪法》 B．《未成年人网络保护条例》
C．《刑法》 D．《刑事诉讼法》
【答案】C
【知识点】法律的特征和作用
【解析】【分析】《刑法》第二十条内容： 正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的，应当负刑事责任，故C正确，ABD错误。
故答案为C。
【点评】此题考查刑法的知识，考查学生对基础知识的掌握。刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
25．（2024·金东模拟）浙江数字政府建设以“一件事"为突破口，推动更多公共服务事项“一网通办、一证通办、全域通办”，让“百姓少跑腿，数据多跑路”。这一举措（　　）
①提升了社会治理的现代化水平
②提高了政府为人民服务的效率
③加强了政府对监察机关的监督
④保障了政府持续推进科学立法
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】根据所学，在我国，政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益。 浙江数字政府建设让“百姓少跑腿，数据多跑路”，这提升了社会治理的现代化水平， 提高了政府为人民服务的效率，所以①②符合题意，正确。
③错误，监察机关受人大的监督，政府无权监督监察机关。
④不符合题意，题干内容与科学立法无关，应排除。
故答案为：A。
【点评】本题考查对建设法治政府的认识，主要考查学生的理解能力，在日常生活中，人们每时每刻都能感受到政府的作用。一方面，人们的社会生活需要政府管理；另方面，人们又享受着政府提供的公共服务。
26．（2024·金东模拟）2023年 9月，中华人民共和国国家发展和改革委员会民营经济发展局成立，以促进民营经济发展壮大。这体现了（　　）
①民营经济是我国经济社会发展的重要基础
②民营经济的生产资料归全体人民共同所有
③国家坚持鼓励和支持非公有制经济的政策
④政府用“看不见的手”实现资源市场配置
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【知识点】我国现阶段的经济制度
【解析】【分析】2023年 9月，中华人民共和国国家发展和改革委员会民营经济发展局成立，以促进民营经济发展壮大。这体现了民营经济是我国经济社会发展的重要基础，国家坚持鼓励和支持非公有制经济的政策，故①③正确。
国有经济的生产资料归全体人民共同所有，故②错误；
政府用“看得见的手”实现资源市场配置，故④错误。
故答案为B。
【点评】此题考查我国基本经济制度的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在我国，公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。
27．（2024·金东模拟）大国工匠孙景南是一名电焊工。多年来，她和同事解决了一个个生产技术难题，完成多项焊接工艺创新和技术攻关，她在专业领域中对自己“斤斤计较”，历经磨砺，不断实现突破。这种“工匠精神”（　　）
A．是中华文化的精髓，蕴含丰富道德资源
B．是改革创新为核心的民族精神的体现
C．已成为中国人评判是非曲直的价值标准
D．能激励中华儿女为实现中国梦而奋斗
【答案】D
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】多年来，她和同事解决了一个个生产技术难题，完成多项焊接工艺创新和技术攻关，她在专业领域中对自己“斤斤计较”，历经磨砺，不断实现突破。这表明“工匠精神”能激励中华儿女为实现中国梦而奋斗，故D正确。
民族精神是中华文化的精髓，故A错误；
民族精神的核心是爱国主义，故B错误；
社会主义核心价值观是中国人评判是非曲直的价值标准，故C错误。
故答案为D。
【点评】此题考查民族精神的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中国人民是具有伟大创造精神的人民，是具有伟大奋斗精神的人民，是具有伟大团结精神的人民，是具有伟大梦想精神的人民。
28．（2024·金东模拟）中国领事服务网2023年12月发布的“中国与外国互免签证协定清单”显示，中国与153个国家签订了互免签证协定，涵盖国家地跨五大洲。这映射出中国（　　）
①构建国际大循环为主体的新发展格局
②推动建设开放包容的世界，树立大国形象
③积极参与全球治理，引领世界的发展
④坚持高水平对外开放，互惠互利共赢理念
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【知识点】新中国成立以来的外交政策和外交成就
【解析】【分析】中国与153个国家签订了互免签证协定，涵盖国家地跨五大洲。这映射出中国推动建设开放包容的世界，树立大国形象，坚持高水平对外开放，互惠互利共赢理念，故②④正确。
要构建国内大循环为主体的新发展格局，故①错误；
材料没有涉及中国引领世界的发展，故③不符合题意。
故答案为C。
【点评】此题考查我国外交政策的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中国关于构建全球治理体系的探索与实践，为人类思考与建设未来提供了新的路径，得到广泛认同，越来越多的国家参与其中，共同行动，这将对世界的和平与发展产生深远的影响。
三、综合题(本大题有5小题，共52分)
29．（2024·金东模拟）2023年新疆海鲜火爆出圈。阅读材料，回答问题。
材料一：盐碱地是指含有较多盐分的土地。新疆盐碱地分布面积大，土壤盐碱化严重。近年来，新疆积极探索盐碱地的改造利用。在相关部门鼓励和支持下，科研人员将盐碱水调配成适宜不同海产品生长的“人工海水”，在新疆地区成功实现“海鲜陆养”。
材料二：新疆尼勒克县是国产三文鱼的主要产地，当地拥有新疆最大的水库，水流缓慢，溶氧充足。2023年三文鱼养殖产量达6000余吨，产值达4.5亿元。在尼勒克县三文鱼养殖基地，一尾新鲜的三文鱼在出水后的24小时内便可完成加工、包装、运输等全过程。依托三文鱼产业， 当地牧民变渔民，昔日的农牧小镇也逐步成为农、旅、商综合发展的经济中心。
(品种名片：三文鱼是一种冷水鱼类，喜欢栖息于水温较低、水质澄清、具备沙砾底质、溶氧较多、流量充沛的水域。)
（1）据图描述尼勒克县的地理位置。
（2）根据上述材料分析尼勒克县养殖三文鱼的有利条件。
（3）有人建议不断扩大新疆“海鲜陆养”的规模，对此你是否赞同 说明理由。
【答案】（1）82.5E，43.8N；伊犁河的上游或新疆西北部，中天山西段喀什河河谷地带等。
（2）自然条件：新疆盐碱地广布，地表水质和天然海水接近；新疆纬度高，以高山融雪补给为主，水温低，符合冷水鱼生长的温度条件：冰川融水从高山流向山谷携带大量砂砾；拥有新疆最大的水库，流量充沛，溶氧充足等。
社会经济：国家政策的支持、交通运输、技术支持，调配出人工海水、冷藏保鲜等技术的
进步等。
（3）赞成，规模化生产可以科大产品知名度，促进牧民增收，推动当地经济发展。
不赞成，高山雪水融水水量有限，当地生态环境脆弱，大规模生产会破坏当地生态环境，不利于可持续发展。
【知识点】运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点
【解析】【分析】（1）描述地区的地理位置可以从半球位置、经纬度位置、海陆位置和相对位置描述。从图中可以看到尼勒克位于东半球和北半球；经度在82.5°E左右，纬度为43.8°N，位于新疆的西北部，天山中部。
（2）材料二提到“ 新疆尼勒克县是国产三文鱼的主要产地，当地拥有新疆最大的水库，水流缓慢，溶氧充足。 ”加上新疆盐碱地分布面积大，土壤盐分高，可以得知尼勒克养殖三文鱼的有利条件为水质和海水接近；新疆纬度较高，水温偏低，适合三文鱼的生长；水源充足，水质好，三文鱼的品质高，加上政策的大力支持，尼勒克交通条件不断改善，运输便利。
（3）写赞同和不赞同都可；赞同主要围绕养殖海鲜可以带动经济的发展，增加当地居民的收入，满足中国人民对于海洋的需求；不赞同主要是新疆属于内陆城市，养殖成本不低，过度放养会破坏河湖的水质，影响当地原有的生态系统。
【点评】分析发展农业的利弊一般有利条件是带动地区经济的发展，提高人民的生活水平，促进相关产业的发展，弊端是影响当地的生态环境等观点分析。
30．（2024·金东模拟）某学习小组以“文化发展”为主题，开展探究性学习。阅读探究单，回答问题。
探究性问题：推动文化发展的因素有哪些？ 【资料的收藏】
资料1：唐朝时期中外文化交流频繁，涌现了一大批为中外交流做出巨大贡献的人物和事迹，促进了唐朝的繁荣和周边国家的发展。 图1图2
资：2：我国在隋唐时期就有了雕版印刷术，但雕版印刷刻版费工费时，而且刻好的版只能印制一种书籍。在多年探索的基础上，宋代的印刷技术有了新的突破，这就是北宋匠人毕昇发明的活字印刷术。沈括在《梦溪笔谈》中指出用这种技术印书，“若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速” ——摘编自七下人教版《中国历史》
【资料的解读】
(1)写出与图1、图2人物相关的事迹，并简述其共同贡献。
(2)你能从资料2中获取什么信息？说说活字印刷术的出现产生的影响。
【探究的收获】
(3)综合上述材料，归纳推动文化发展的因素。
（1）写出与图1、图2人物相关的事迹，并简述其共同贡献。
（2）你能从资料2中获取什么信息 说说活字印刷术的出现产生的影响。
（3）综合上述材料，归纳推动文化发展的因素。
【答案】（1）鉴真东渡、玄奘西行。都为佛教的传播作出贡献，促进了中外文化的交流与发展。
（2）由雕版印刷术到活字印刷术，印刷技术不断改进。活字印刷术省时省力、节约成本，促进了文化典籍的普及，促进了文化的传播。
（3）文化的交流互鉴；人民群众的努力；科学技术的进步
【知识点】评价历史事件和历史人物；中国古代对外文化交流中的重大事件
【解析】【分析】（1）事迹：依据图1、图2并结合所学可知，分别反映的是玄奘西行和鉴真东渡。共同贡献：结合所学可知，玄奘西行和鉴真东渡都为佛教的传播作出贡献，促进了中外文化的交流与发展。
（2）信息：依据材料“我国在隋唐时期就有了雕版印刷术”“北宋匠人毕昇发明的活字印刷术”可知，由雕版印刷术到活字印刷术，印刷技术不断改进。影响：依据材料“若止印三二本，未为简易；若印数十千本，则极为神速”并结合活字印刷术的影响可知，活字印刷术省时省力、节约成本，促进了文化典籍的普及，促进了文化的传播。
（3）因素：依据材料中的玄奘西行、鉴真东渡可以得出文化的交流互鉴；依据材料中涉及的人物可以得出人民群众的努力；依据材料中毕昇发明的活字印刷术可以得出科学技术的进步。
【点评】本题考查隋唐时期中外文化交流、印刷术的发明。第一问，依据图1、图2，结合玄奘西行和鉴真东渡及其影响解答；第二问，信息：依据材料二，结合印刷术的发明和改进解答；影响：依据材料二，结合活字印刷术发明的影响分析；第三问，综合材料信息，从文化交流、人民的努力以及科技进步等角度分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
31．（2024·金东模拟）近代以来中国从向西方学习到向俄国学习，从模仿到创新，逐步走出了一条富有自身特色的现代化之路。请围绕“中国近现代探索的道路”完成单元学习任务单。
任务一： 【梳理线索——回望救亡图存之路】
任务二：【提炼观点一感悟模仿创新之路】
（1）根据结构示意图，简述①②③处史事之间的内在联系，并为④处内容归纳一个主题。
（2）根据右图信息，选择相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，并加以阐述或说明。
（要求：观点正确、史论结合、条理清晰）
【答案】（1）联系：第二次鸦片战争后，中国半殖民地半封建程度进一步加深，面对内忧外患，清政府进行了学习西方先进技术的洋务运动；在甲午中日战争中，北洋舰队的全军覆灭，宣告了洋务运动破产；甲午中日战争的失败，刺激了列强瓜分中国的野心，民族危机空前严重，民族资产阶级登上历史舞台，开始了向西方学习制度的戊戌变法。主题④：中国近代化的探索。
（2）观点1：制定路线、方针、政策需从国情出发，走中国式道路。论述：国民大革命失败后，中国共产党开始独立领导武装斗争，模仿苏俄革命进行城市中心暴动，先后发动南昌起义、秋收起义，起义失败后走向农村，开辟井冈山革命根据地，走上农村包围城市，武装夺取政权的革命道路。
1949年，新中国成立，为了实现国家工业化目标，我国借鉴了苏联计划经济模式，实施了“一五”计划，以加速国家工业化进程；随着时间的推移，这一模式的局限性逐渐显现，迫切需要通过改革来突破束缚。1978年党的十一届三中全会作出改革开放的伟大决策，从国情出发，先后实行家庭联产承包责任制，建立经济特区，进行国企改革，开放内地城市，建立社会主义市场经济体制等，逐步探索出中国特色社会主义道路，在实现中华民族伟大复兴之路的进程中取得巨大成就。而苏联赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革，均未能结合自身国情，导致改革失败，于1991年解体。
观点 2：我们不仅善于学习，而且善于创新。论述：(略)
【知识点】洋务运动；戊戌变法；辛亥革命；新文化运动和五四运动；中国共产党诞生、中国特色革命道路的开辟
【解析】【分析】（1）联系：依据图示信息并结合所学可知，第二次鸦片战争后，清政府面临内忧外患的困境。为了挽救危机和维护统治，清政府进行了学习西方先进技术的洋务运动。在甲午中日战争中，北洋舰队的全军覆灭，宣告了洋务运动破产。甲午中日战争的失败，刺激了列强瓜分中国的野心，民族危机空前严重，民族资产阶级开始登上历史舞台，领导了开始向西方学习制度的戊戌变法。主题：依据图示信息并结合所学可知，洋务运动开启了中国近代化的开端；戊戌变法主张维新变法，实行君主立宪制，推动了中国政治近代化的进程；义和团运动粉碎了列强瓜分中国的企图，延缓了中国沦为殖民地的进程；辛亥革命推翻了两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级共和国；新文化运动高举民主和科学旗帜，动摇了儒家思想的正统地位，促进了思想解放。由此可知，这些事件均体现了近代各个阶层救亡图存的和近代化的探索，因此主题是中国近代化的探索。
（2）本小问属于开放性题，没有固定的答案。题干要求根据右图信息，选择相互关联的事件，结合所学自定一个你想论述的观点，并加以阐述或说明。依据材料“1927年南昌起义”“1928年井冈山会师”“1957年一五计划完成”“1978年十一届三中全会”“1980年建立经济特区”“1985年国有企业改革”“1992年十四大召开”“1956年赫鲁晓夫改革”“1985年戈尔巴乔夫改革”“1991年苏联解体”，结合新中国路线、方针、政策以及所走的道路可以得出观点是制定路线、方针、政策需从国情出发，走中国式道路。然后结合所学从中国和苏联一正一反进行阐述。中国方面主要从农村包围城市，武装夺取政权的革命道路的开辟、“一五”计划、十一届三中全会、农村和城市经济体制改革、对外开放以及社会主义市场经济体制建立等史实进行分析，苏联方面主要从赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革以及苏联解体等方面进行分析。言之有理即可。
【点评】本题考查近代列强入侵和近代中国各阶层的抗争和探索、农村包围城市的革命道路、一五计划、十一届三中全会、改革开放、苏联社会主义改革。第一问，依据图示信息，结合洋务运动的背景和结果、戊戌变法的背景以及近代中国各阶层的抗争和探索分析；第二问，依据材料信息，结合农村包围城市，武装夺取政权的革命道路的开辟、“一五”计划、十一届三中全会、农村和城市经济体制改革、对外开放、社会主义市场经济体制建立、赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革以及苏联解体等知识分析，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析阐述的能力。
32．（2024·金东模拟）“法治兴则国兴，法治强则国强”。某校为弘扬法治精神，助力国家法治化进程，特开展了“爱国主义教育法”主题宣传活动，请你参与。
【图说“立法流程”】
【解读“法律条文”) 第一条 为了加强新时代爱国主义教育，传承和弘扬爱国主义精神，凝聚全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的磅礴力量，根据宪法，制定本法。
第三十七条 任何公民和组织都应当弘扬爱国主义精神，自觉维护国家安全、荣誉和利益，不得有下列行为：
(一)侮辱国旗、国歌、国徽或者其他有损国旗、国歌、国徽尊严的行为；
(二)歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神；
(三)宣扬、美化、否认侵略战争、侵略行为和屠杀惨案；
(四)侵占、破坏、污损爱国主义教育设施；
(五)法律、行政法规禁止的其他行为。
【践行“爱国教育”】 宣传活动一览表 ①星期一：学校大礼堂进行“爱国主义教育法”专题讲座。
②星期五：
③本周末：
（1）《爱国主义教育法》的立法经过，体现了教材中的哪些基本观点？
（2）运用所学知识对“法律条文”进行解读。
（3）请你参与完成“宣传活动一览表”，策划两次“爱国主义教育法”宣传的具体实践活动。
【答案】（1）社会主义民主政治要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一；坚持依法治国的基本方略；全国人大行使立法权；参与民主决策、民主监督等权利；全国人民代表大会行使的是立法权；国家主席行使公布法律的职权等
（2）第一条说明宪法是国家的根本大法，是普通法律的立法依据和立法基础；第三十七条体现了坚持权利和义务相统一，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。(或法定义务须履行，违反义务须担责。法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。)
（3）观看爱国主义题材电影，参观安国主义教育基地等
【知识点】宪法与普通法律；党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】（1）此题要求指出《爱国主义教育法》的立法经过，体现了教材中的哪些基本观点。概括材料内容，可知社会主义民主政治要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一；坚持依法治国的基本方略；全国人大行使立法权；参与民主决策、民主监督等权利；全国人民代表大会行使的是立法权；国家主席行使公布法律的职权等
（2）此题要求运用所学知识对“法律条文”进行解读。结合所学知识，可知第一条说明宪法是国家的根本大法，是普通法律的立法依据和立法基础；第三十七条体现了坚持权利和义务相统一，我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。(或法定义务须履行，违反义务须担责。法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。)
（3）此题为开放型问题，要求策划两次“爱国主义教育法”宣传的具体实践活动。联系实际，言之成理即可。
【点评】此题考查宪法、党的领导、依法治国、人大的职权的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）把握该法立法过程，从党的领导、人民当家作主和依法治国角度说明即可。（2）围绕法条内容分析，联系教材知识说明即可。（3）言之成理即可。
33．（2024·金东模拟）2023年是共建“一带一路”(“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”)倡议提出10周年。阅读材料，回答问题。
材料一：
“一带一路”是指依靠中国与有关国家既有的双多边机制， 借助既有的、行之有效的区域合作平台， 积极发展与合作伙伴的经济合作关系， 共同打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体。2013—2022年， 中国与共建国家进出口总额累计达到 19.1 万亿美元， 年均增长 6.4%； 与共建国家双向投资累计超过 3800亿美元， 其中中国对外直接投资超过2400亿美元。——摘自《中国一带一路网》
材料二：2013 年“一带一路”倡议提出时， 由西方公司推进的非洲基建项目占 37%， 中国企业为 12%。到了 2022 年，非洲国家 80%以上的互联网通信基础设施均由中国科技公司建设。来自中国的新基建技术已为非洲的数字经济发展提供了“新引擎”， 中国企业提供技术和经验支持的5G技术、电子商务、金融科技等成为了推动非洲国家经济复苏、发展的重要支撑力量。
——摘自《科技领衔跨越式增长 中国技术点亮“数字丝绸之路”》
材料三：2023年11月24日，我国发布《坚定不移推进共建“一带一路”高质量发展走深走实的愿景与行动——共建“一带一路”未来十年发展展望》，研究提出未来十年高质量共建“一带一路”的愿景思路和务实行动举措。
——摘自《中国一带一路网》
（1）海上丝绸之路从中国出发，经马六甲海峡，过A　 　洋，B　 　洲，穿苏伊士运河，最终到达欧洲。
（2）材料二中“中国的新基建技术已为非洲的数字经济发展提供了‘新引擎’”说明了什么
（3）综合上述材料并运用所学知识为“一带一路”发展撰写一段 150 字左右的新闻点评稿。
【答案】（1）印度洋；非洲
（2）创新角度：创新是引领发展的第一动力，中国的科技创新能力在不断提升；我国坚持走中国特色自主创新道路，在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础；我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略取得显著成果。
中国担当角度：中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动；中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展等。
（3）新闻点评稿示例：“一带一路”是中国以更开放的姿态与世界分享发展机遇的典范，对促进区域内国家互联互通，推动构建人类命运共同体具有里程碑意义。今天，“一带一路”正沿着和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的道路上，书写人类历史更壮丽的篇章。这条大家携手前进的阳光大道，必将助人类通往和平、发展、繁荣的美好未来。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；运用地图图表描述区域自然环境和人文环境的特点；新中国成立以来的外交政策和外交成就；经济全球化、世界多极化、和平与发展；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）此题要求指出海上丝绸之路从中国出发，经马六甲海峡，过A1洋，B2洲，穿苏伊士运河，最终到达欧洲。观察地图，可知要经过印度洋、非洲。
（2）此题要求指出材料二中“中国的新基建技术已为非洲的数字经济发展提供了‘新引擎’”说明了什么。围绕“中国企业提供技术和经验支持的5G技术、电子商务、金融科技等成为了推动非洲国家经济复苏、发展的重要支撑力量”等，从创新角度角度，说明创新是引领发展的第一动力，中国的科技创新能力在不断提升；我国坚持走中国特色自主创新道路，在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础；我国深入实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略取得显著成果。从中国担当角度，说明中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动；中国在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动，发挥负责任大国作用，促进人类社会共同发展等。
（3）此题为开放型问题，要求综合上述材料并运用所学知识为“一带一路”发展撰写一段 150 字左右的新闻点评稿。完整把握材料内容，从中国分享发展机遇、推动构建人类命运共同体等知识说明，言之成理即可。
【点评】此题考查世界地图、科教兴国战略、中国担当的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）明确地图内容，联系地理知识说明即可。（2）概括材料内容，从创新、中国担当等角度说明。（3）符合题意要求，言之成理即可。
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