资源简介

(共30张PPT)
神奇的生物世界
人教版 2024生物学
SHENGWUXUE
1
生物是什么？
2
生物学什么？
3
为啥学生物？
4
怎样学生物？
目录
CONTENTS
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天高任鸟飞
海阔凭鱼跃
01
生物学是什么？
找出上面视频中的生物，或者举出生活中生物的例子，讨论归纳生物是什么？
生物是什么
生物学：
生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。
生物是什么
生物：
生物是一切有生命的物体（具有生物特征的物体） 。
衣
食
行
住
02
为啥学生物
蘑菇皮由菌丝体制成的创新纺织品，正作为传统皮革的可持续替代品在时尚界掀起风暴。菌丝体不仅用于分解有机物和养分回收，还应用于农业、医学和环境清理。菌丝体皮革具有生态优势，减少了对环境的影响，未来在时尚和其他领域具有广阔应用前景。
衣
蓑衣
蚕丝类
棉花类
为啥学生物
食
中国粮食总产量预计在2024年将突破7亿吨 。
2021年9月24日，《科学》杂志在线发表了我国科研人员在淀粉人工合成方面取得的重大突破性成果。目前，空气变馒头的技术已经进入工程测试阶段， 向产业化迈出了重要的一步。
为啥学生物
袁隆平院士与杂交水稻
吴明珠奶奶与高产西瓜
马延和团队”空气变馒头“
食
神舟十八号将上行实验装置及相关样品，实施国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统，实现我国在太空培养脊椎动物的突破。
为啥学生物
太空育种
地面培育
在轨水生生态研究项目
为啥学生物
住
为啥学生物
“公园20分钟效应?”是指每天在公园或其他自然环境中至少花费20分钟的时间，可以显著改善心情、减轻压力，并有助于提升整体的心理健康和生活质量。
竹屋
观赏植物
20分钟公园效应
行
为啥学生物
石油像煤和天然气一样，是古代有机物通过漫长的压缩和加热后逐渐形成的，按照这个理论石油是由史前生物和藻类的尸体变化形成的。
人脸识别
出行动力
多种多样的生态环境
环境
为啥学生物
目前关注较多、发展较快的技术主要有微生物采油技术和微生物处理回注水技术。胜利油田微生物采油技术经过近30年的探索，取得了突破性的进展。
良好的生态环境
超级细菌可以分解石油治理海洋污染
健康
为啥学生物
健康不仅仅是没有疾病，是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态。
了解自身
积极锻炼
选择健康的生活方式
安全
为啥学生物
计划接种在于提高人群的免疫水平，控制和消灭传染病，以及提升健康质量和实现长期繁荣的最具成本效益的公共卫生措施。
核酸检测
新型冠状肺炎病毒
计划免疫
03
生物学什么
生物和细胞
多种多样的生物
植物的生活
人体生理与健康
生物与环境
生命的延续和发展
生物学什么
共六单元：
中招考试第一战！
第一单元——生物和细胞
叶的表皮细胞
叶的保护组织
叶（器官）
冷箭竹（个体）
心肌细胞
心肌组织
心脏（器官）
血液循环系统
大熊猫（个体）
第二单元——多种多样的生物
原生动物（草履虫）
腔肠动物（水螅）
扁形动物（涡虫）
线形动物（蛔虫）
环节动物（蚯蚓）
软体动物（河蚌）
节肢动物（蝗虫）
植物类
动物类
微生物类
乳酸杆菌
酵母菌
第三单元——植物的生活
第四单元——人体生理与健康
第五单元——生物与环境
地球上所有的生物与其环境
的总和称为生物圈。
第六单元——生命的延续和发展
向日葵的延续和发展
人类的延续
丰富的社团活动
04
生物怎么学
莫失好奇，主动学习。课上积极举手发言，课下多思考。
认真听课，书上划重点，记笔记。课后按时完成作业，错的用红笔订正。
准备一个本子和《必记必会》，本子用来整理错题和听写，以防丢失。
学习生物重在理解而不是背诵，理论联系实际，
留心生活，善于发现。
生物怎么学
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课前准备：课本及练习册，课前读课本；
课上回答问题举手，不窃窃私语；
因说话、小动作被点名而影响课程进度，下课交课堂笔记+被提问；
作业未及时上交，说明情况，课前上交。
生物怎么学
课堂规则
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人数：2人（男生一位，女生一位）
职责：课前领读朗读，维持纪律；
收发作业，汇总情况，记录日清情况；
实验课时，负责将班级同学安静带至实验室。
生物怎么学
课 代 表 招 募 啦 ！
让我们一同开启这段
神奇的生物之旅！
生物学

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