资源简介

(共43张PPT)
第一章 地球
第一节 地球的宇宙环境
新课导入
盛夏时节，蝉鸣蛙叫，银河高悬，繁星满天，充满诗情画意。那么，夏季星空，有哪些代表性星座？在灯光较强的城市，又有哪些亮星值得关注？
核心素养
运用资料：学生能够运用图表、文字等形式的资料，说明天体的概念，了解主要的天体类型，如恒星、星云、行星、卫星等，并树立宇宙是物质的观念。
绘制示意图：学生能够绘制地球所处的天体系统示意图，通过这一过程，加深对宇宙层次结构的理解，并树立宇宙是运动的观念。
资料查阅与展示：针对某个问题，学生能够进行资料查阅，并制作PPT进行展示，这有助于提升学生的自主学习能力和团队合作能力。
地理实践力
天体及天体系统的关系：学生能够理解天体之间以及天体系统之间的关系，如恒星与行星的关系、行星与卫星的关系等。这种综合思维有助于学生从整体上把握宇宙的结构和运行机制。
地球与其他天体和天体系统的关系：学生能够认识到地球不仅受到太阳等恒星的影响，还与其他行星、卫星等天体存在相互作用。这种认识有助于学生深入理解地球在宇宙中的独特性和重要性。
综合思维
认识人类活动所在的宇宙环境：学生能够认识到人类活动所在的地球是宇宙中的一个部分，宇宙环境的变化会对地球产生影响。这种认识有助于培养学生的环保意识和可持续发展观念。
与自然和谐相处：通过了解地球的宇宙环境，学生能够认识到人类活动必须遵循自然规律，与自然和谐相处。这种观念对于培养学生的责任感和使命感具有重要意义。
人地协调观
地球在天体系统中的位置：学生能够明确地球在宇宙中的位置，理解地球是太阳系中的一颗行星，同时也是地月系的中心天体。通过这一认知，学生能够更好地理解地球所处的宇宙环境。
区域认知
本节知识结构
地球的宇宙环境
地球在宇宙中
人类的太空探索
星星的分类
地球在宇宙中的位置
地球在太阳系中的位置
地球适宜人类生存的条件
国际太空探索
我国太空探索
太阳系的组成
八颗行星
目录
01
地球在宇宙中
02
人类的太空探索
03
课堂小结
04
课堂小练
地球在宇宙中
PART ONE
星星的分类
我们看到的星星，大多都是恒星，另外还有行星、彗星、卫星、星云等。
01
02
星星的分类——恒星
恒星是由发光等离子体——主要是氢、氦和微量的较重元素——构成的巨型球体。天气晴好的晚上，夜幕中总镶嵌着无数的光点，这其中除了少数行星，其它的绝大多数都是恒星。太阳是离地球最近的恒星，而夜晚能看到的恒星，几乎都处于银河系内。
星星的分类——行星
通常指自身不发光，环绕着恒星运转的天体。其公转方向常与所绕恒星的自转方向相同。一般来说行星需具有一定质量，行星的质量要足够的大且近似于圆球形状，自身不能像恒星那样发生核聚变反应。行星始于沙状或煤灰状尘埃的微观颗粒。
星星的分类——彗星
是指进入太阳系内亮度和形状会随日距变化而变化的绕日运动的天体，呈云雾状的独特外貌，也是中国神话传说的扫帚星（星官名）。彗星分为彗核、彗发、彗尾三部分。彗核由冰物质构成，当彗星接近恒星时，彗星物质升华，在冰核周围形成朦胧的彗发和一条稀薄物质流构成的彗尾。彗星的质量、密度很小，当远离太阳时只是一个由水、氨、甲烷等冻结的冰块和夹杂许多固体尘埃粒子的“脏雪球”。当接近太阳时，彗星在太阳辐射作用下分解成彗头和彗尾，状如扫帚。
星星的分类——卫星
是指进入太阳系内亮度和形状会随日距变化而变化的绕日运动的天体，呈云雾状的独特外貌，也是中国神话传说的扫帚星（星官名）。彗星分为彗核、彗发、彗尾三部分。彗核由冰物质构成，当彗星接近恒星时，彗星物质升华，在冰核周围形成朦胧的彗发和一条稀薄物质流构成的彗尾。彗星的质量、密度很小，当远离太阳时只是一个由水、氨、甲烷等冻结的冰块和夹杂许多固体尘埃粒子的“脏雪球”。当接近太阳时，彗星在太阳辐射作用下分解成彗头和彗尾，状如扫帚。
星星的分类——星云
是稀薄的气体或尘埃构成的天体之一。包含了除行星和彗星外的几乎所有延展型天体。它们的主要成份是氢，其次是氦，还含有一定比例的金属元素和非金属元素。
地球在宇宙中的位置
地球在太阳系中，太阳系是银河系的一部分，银河系是宇宙的一小部分。
可观测宇宙
河外星系
银河系
其他恒星系
太阳系
地月系
其他行星系
地球在太阳系中的位置
太阳系的组成
太阳吸引着行星、小行星、彗星等围绕它运行，组成太阳系。
地球在太阳系中的位置
八颗行星
太阳系有八颗行星，按照与太阳的距离，由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。
地球适宜人类生存的条件
距离
距离太阳不远不近
体积和质量
自身体积和质量
不大不小
容易形成适合生命存在的温度、大气和水等条件
地球适宜人类生存的条件
与地球相比，金星距离太阳较近，表面均温较高（＞400℃），不适宜人类生存
地球适宜人类生存的条件
与地球相比，火星距离太阳较远，表面均温较低（-63℃），不适宜人类生存
人类的太空探索
PART TWO
国际太空探索
1957年苏联发射了人类第一人造地球卫星，开启了人类进入太空探索的新纪元。
（1）人类进入太空探索新纪元
1957年10月4日，世界上第一颗人造地球卫星“斯普特尼克1号”升空飞行。这颗人造地球卫星在轨运行了92天，绕地球飞行约1400圈。从此宣告人类航天时代的到来。
太空探索进展和成就
1957年
1961年
1969年
1997年
1977年
1990年
苏联“东方1号”载人航天飞船成功发射
美国“阿波罗11号”飞船登上月球
苏联发射了人类第一颗人造地球卫星
美国“旅行者号”空间探测器成功发射
美国哈勃空间望远镜成功发射
美国“旅居者号”火星车登陆火星
2010年
国际空间站正式建成
莫斯科时间1961年4月12日上午9时07分，苏联宇航员尤里·加加林乘坐东方1号宇宙飞船从拜科努尔航天发射场起飞，在远地点为301公里的轨道上绕地球一周，历时1小时48分钟，于上午10时55分安全返回，降落在萨拉托夫州斯梅洛夫卡村地区，完成了世界上首次载人宇宙飞行，实现了人类进入太空的愿望。
阿波罗11号（Apollo 11）是美国国家航空航天局（National Aeronautics and Space Administration，简称NASA）的阿波罗计划（Project Apollo）中的第五次载人任务，是人类第一次登月任务，三位执行此任务的宇航员分别为指令长阿姆斯特朗（Neil Armstrong）和指令舱驾驶员迈克尔·科林斯（Michael Collins）以及登月舱驾驶员巴兹·奥尔德林（Buzz Aldrin）。1969年7月20日，阿姆斯特朗和奥尔德林成为了首次踏上月球的人类。
旅行者号探测器（Voyager），是美国研制并建造的外层星系空间探测器，共发射两颗。原名“水手11号”和“水手12号”。旅行者2号和旅行者1号分别于1977年8月20日和9月5日发射升空。这两个姊妹探测器沿着两条不同的轨道飞行。担负探测太阳系外围行星的任务。旅行者1号与其姊妹船旅行者2号携带的钚电池（核动力电池）将持续到2025年左右。当电池耗尽之后，他们会停止工作，将继续向着银河系的中心前进。2012年8月中旬，研究学者表明“旅行者1号”将进入星际空间，35年共飞行178亿公里。2013年9月12日，美国宇航局NASA确认“旅行者1号”探测器已经离开太阳系，到达太阳系外空旷的恒星际空间超过一年时间。
哈勃空间望远镜（Hubble Space Telescope，缩写：HST）是以美国天文学家爱德温·哈勃为名，纪念其对宇宙膨胀学说的贡献，于1990年4月24日，由“发现”号航天飞机携带发射升空的光学望远镜。 哈勃空间望远镜是美国空间计划与欧洲航天局合作开发的，其轨道距离地球表面340英里。由于哈勃望远镜远离地面，高挂于太空之中，避免了大气散射的背景光，能够比地面观测站更精确、更详细地观测和记录天文现象。
1997年7月5日，美国的火星探路者释放旅居者号火星巡视器，巡视器实现了人类首次在太阳系除月球外的其他行星表面移动。
截至2014年，人类只有旅居者、勇气号、机遇号和好奇号四个巡视器在火星表面实现了巡视探测，全部由美国研制。
国际空间站（International Space Station，缩写ISS）是一项由六个太空机构联合推进的国际合作计划，也指运行于距离地面360公里的地球轨道上的该计划发射的航天器。
1983年由美国总统里根首先提出，1993年完成设计。1998年正式建站，2010年完成建造任务转入全面使用阶段。国际空间站的建造大致可分为三个阶段：第一阶段（1994年-1998年）经验交会对接、第二阶段（1998年-2001年）初期装配、第三阶段（2001年-2006年）最终装配应用，由欧洲空间局（11国）、俄罗斯、加拿大、日本和巴西等共16国联合研制，主要由美国国家航空航天局、俄罗斯联邦航天局、欧洲航天局、日本宇宙航空研究开发机构、加拿大空间局共同运营。
其由居住舱、实验舱、服务舱、对接过渡舱、桁（héng）架、移动维修系统和太阳电池翼等组成。该空间站重472t、平均轨道高度为352km，全部展开面积达108.5m×88.4m。其内部有1300平方米的工作空间，可长期居住6～7名航天员，工作寿命为10～15年，总耗资约600亿美元。主要用于微重力科学研究、空间观测和在轨服务
我国太空探索
我国在人造地球卫星、载人航天与空间站建设、月球与火星探测、太空观测等领域取得一系列突破和成就。
1970年4月24日，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”在酒泉卫星发射中心发射成功，开创了中国航天史的新纪元。目前，“东方红一号”仍在轨运行。
我国太空探索进展和成就
我国成功发射第一颗人造地球卫星——“东方红一号”
我国成功发射首颗月球探测器——“嫦娥一号”
我国“祝融号”火星车成功着陆火星
“神州五号”飞船圆满完成我国首次载人航天飞行
我国在贵州平塘建成了世界上最大的单口径射电望远镜——“中国天眼”
我国”天宫“空间站全面建成
2016年
2022年
2003年
2007年
2021年
1970年
神舟五号（Shenzhou V，简称“神五”），是中国载人航天工程发射的第五艘飞船，也是中华人民共和国发射的第一艘载人航天飞船。
神舟五号飞船搭载航天员杨利伟于北京时间2003年10月15日9时整在酒泉卫星发射中心发射升空，在轨飞行14圈，历时21小时23分，顺利完成各项预定操作任务后，其返回舱于北京时间2003年10月16日6时23分返回内蒙古主着陆场，其轨道舱留轨运行半年 。
神舟五号任务的成功，标志着中国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，实现了中华民族千年飞天的梦想，是中华民族智慧和精神的高度凝聚，是中国航天事业在21世纪的一座新的里程碑。
嫦娥一号是中国探月计划中的第一颗绕月人造卫星，以中国古代神话人物嫦娥命名。
2007年10月24日，嫦娥一号在西昌卫星发射中心发射升空 ；2009年3月1日，嫦娥一号完成使命，撞击月球表面预定地点。
嫦娥一号卫星首次绕月探测的成功，树立了中国航天的第三个里程碑，突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，使中国成为世界上为数不多具有深空探测能力的国家 。
500米口径球面射电望远镜（Five-hundred-meter Aperture Spherical radio Telescope，FAST），位于中国贵州省黔南布依族苗族自治州境内，是中国国家“十一五”重大科技基础设施建设项目。500米口径球面射电望远镜于2011年3月25日动工兴建 ；于2016年9月25日进行落成启动仪式，该科技基础设施进入试运行、试调试工作；于2020年1月11日通过中国国家验收工作，正式开放运行 。
500米口径球面射电望远镜开创了建造巨型望远镜的新模式，建设了反射面相当于30个足球场的射电望远镜，灵敏度达到世界第二大望远镜的2.5倍以上，大幅拓展人类的视野，用于探索宇宙起源和演化 。
2024年4月6日零点，2024年度自由观测项目申请通道向全球开放，到5月15日24时截止。目前，已累计接收到来自15个国家的申请。
祝融号是天问一号任务火星车。高度有1米85，重量达到240公斤左右。设计寿命为3个火星月，相当于约92个地球日。 2020年7月23日12时41分，在中国文昌航天发射场由长征五号遥四运载火箭发射升空。2021年4月24日，2021中国航天日开幕启动仪式在江苏南京举行。中国首辆火星车命名为“祝融号”，火神祝融登陆火星的意思。祝融英文名称采用直接音译方式确定为：“Zhu Rong”5月17日，祝融号火星车首次通过环绕器传回遥测数据。 5月22日10时40分，“祝融号”火星车已安全驶离着陆平台，到达火星表面，开始巡视探测。 6月11日，天问一号探测器着陆火星首批科学影像图公布。 8月23日，祝融号火星车平安在火星度过100天，更是行驶里程突破1000米的关键一天。
中国空间站（英文：China Space Station，缩写：CSS，又称：天宫空间站）是中华人民共和国建成的国家级太空实验室。 中国空间站轨道高度为400~450千米，倾角42~43度，设计寿命为10年，长期驻留3人，最大可扩展为180吨级六舱组合体，以进行较大规模的空间应用。1992年，中国政府就制定了载人航天工程“三步走”发展战略，建成空间站是发展战略的重要目标。
太空探索的意义
太空探索也体现了人类的探索精神和对未知世界的好奇心
通过太空探索，人类能更好的保护地球家园。
太空探索有助于推动科技进步，促进新资源的开发，帮助我们了解宇宙的起源与演化，探索生命的起源，并认识宇宙环境对地球的影响。
课堂小结
PART THERE
能力提升：运用图片描述地球的宇宙环境、地球在太阳系中的位置，认识地球是迄今人类唯一 的家园。结合图片资料，描述月球探测、火星探测以及空间站建设等人类太空探索的进展与意义。
课堂小练
PART FOUR
读图，回答1~2题。
1.图中包括（ ）
A.银河系、太阳系
B.太阳系、地月系
C.银河系、地月系
D.太阳系、河外星系
解析：读图可知，月球围绕B运转，B应为地球，地球与月球组成地月系；B围绕A运转，A为太阳，太阳吸引着行星、小行星、彗星等围绕它运行，组成太阳系。故选B。
B
A
B
月球
读图，回答1~2题。
2.图中A属于（ ）
A.恒星
B.星云
C.卫星
D.行星
解析：解析：读图可知，月球围绕B运转，B应为地球，地球与月球组成地月系；B围绕A运转，A为太阳，太阳吸引着行星、小行星、彗星等围绕它运行，组成太阳系。太阳是一颗恒星。故选A。
A
A
B
月球
“双星伴月”是一种有趣的天象。下图为某次“双星伴月”天象发生时拍摄的照片，弯弯的峨眉月与金星和木星近在咫尺，交相辉映，十分引人注目。读图，回答3~4题。
3.组成这张“笑脸”的为（ ）
A.恒星和卫星 B.行星和卫星
C.恒星和行星 D.小行星和卫星
解析：金星和木星属于行星，月球属于卫星，故选B。
B
“双星伴月”是一种有趣的天象。下图为某次“双星伴月”天象发生时拍摄的照片，弯弯的峨眉月与金星和木星近在咫尺，交相辉映，十分引人注目。读图，回答1~2题。
4下列距离地球最近的是（ ）
A.金星 B.木星
C.月球 D.太阳
解析：金星和木星围绕太阳运转，月球围绕地球运转，月球是地球的天然卫星，因此月球距离地球最近。故选C。
C
5.液态水的存在是地球生命起源和发展的重要条件之一。读表，比较地球和金星、火星的表面平均温度，下列叙述中与地球“液态水存在”有密切关系的是（ ）
解析：读表可知，地球与太阳的距离比较适中，使得地球表面有平均15℃的温度，从而使地球表面有液态水的存在，促进了生命的诞生和发展。故选D。
D
行星 距日距离（以日地平均距离为1计算） 表面平均温度/℃
金星 0.72 ＞400
地球 1 15
火星 1.52 -63
①地球处于一种比较安全的宇宙环境之中 ②地球的质量和体积适中
③地球表面温度适中 ④地球与太阳的距离比较适中
A.①④ B.①② C.②③ D.③④

展开更多......

收起↑