资源简介

(共18张PPT)
保护土壤
第二单元 第7课
（苏教版）三年级
上
01
素养目标
02
新知导入
03
新知讲解
04
拓展延伸
05
课堂练习
06
课堂总结
07
作业布置
01
素养目标
保护土壤
1. 科学知识：学生应了解土壤的基本性质、功能及其与人类活动的关系，知道保护土壤的重要性。
2. 科学技能：学生应能够运用观察、实验等方法探究土壤问题，提出并验证假设，培养科学探究能力。
3. 情感态度与价值观：学生应形成对土壤保护的关注与责任感，树立保护环境的意识，积极参与环保活动。
02
新知导入
保护土壤
通过对比，你知道黄河的水为什么是黄色的吗？
03
新知讲解
保护土壤
土壤堆动植物和人类有那些贡献？
动物安家
植物生长
生产粮食
种植蔬菜
03
新知讲解
保护土壤
土壤为植物生长提供营养、水分，
为动物生存提供栖息地。土壤与
人类生存提供所需要的粮食、蔬
菜等食物息息相关。
03
新知讲解
土壤的形成过程非常缓慢，形成几厘米厚的土壤层要经历成干上万年的时间。今天，土壤正在受到流失和沙化的威胁。
保护土壤
土壤流失
土壤沙化
03
新知讲解
保护土壤
做水土流失的模拟实验。
准备材料:
铲子、两个托盘、洒水壶。
实验设计:
1.取两块土壤，一块有植被覆盖，另一块没有，分别放入一端垫高的托盘中。
2.往两块土壤上浇同样多的水，模拟自然界的降水情况。
3观察并记录土壤被冲刷和积水的情况。
03
新知讲解
保护土壤
实验现象
没有植被的土壤流入到托盘中的沙更多。

实验结论
植物可以保护士壤，防止水土流失。
03
新知讲解
保护土壤
人类的这些活动会对土壤产生什么影响？
土壤肥力下降，土壤板结
水土流失严重
03
新知讲解
保护土壤
人类的这些活动会对土壤产生什么影响？
占用、破坏
大量耕地
减少水土流失
03
新知讲解
保护土壤
我们可以为保护土壤做些什么？
植树造林
宣传环保
04
拓展延伸
保护土壤
参观土壤修复项目
如果条件允许的话，可以组织同学们参观当地的土壤修复项目。通过实地观察和学习，同学们可以更加深入地了解土壤污染的危害以及土壤修复的方法和效果。这一活动可以让同学们对土壤保护有更加直观和深刻的认识。
05
课堂练习
保护土壤
填空题
1. 土壤为植物生长提供了_____和_____，为动物生存提供了_____。
2. 当前，土壤正在受到_____和_____的威胁。
3. 为了保护土壤，我们可以采取的措施
是_____。
养料
水分
栖息地
流失
沙化
植树造林、合理利用土地、保护草地等
05
课堂练习
保护土壤
选择题
1、下列（ ）活动最容易导致土壤破坏。
A. 植树造林 B. 退耕还林
C. 过度开垦和放牧 D. 合理轮作和休耕
2、下列（ ）措施不是保护土壤的有效方法。
A. 垃圾分类回收 B. 退耕还林
C. 合理使用农药化肥 D. 滥砍滥伐森林
06
课堂总结
保护土壤
了解到土壤是地球上宝贵的资源，它滋养着万物生长。
学习到了土壤的形成过程、组成成分，以及土壤对于植物和生态系统的重要性。更重要的是，认识到了土壤面临的污染和侵蚀问题，以及这些问题对环境和人类生活的影响。
在日常生活中如何保护土壤的小妙招，如减少化肥和农药的使用、垃圾分类等。深刻体会到保护土壤的重要性，保护环境的责任感。
07
作业布置
保护土壤
题目：《我的土壤保护计划》
要求：
1、描述你找到的土壤的位置、现状（包括颜色、质地、植被覆盖等）。
2、分析这片土壤可能面临的问题（如侵蚀、污染等）。
3、 提出你的土壤保护计划，包括具体的方法和步骤。
4、画出你的土壤保护计划示意图或制作一个简单的模型来展示你的计划。
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