资源简介

(共12张PPT)
我愿意是急流
【匈牙利】裴多菲
纸币中人物你认识谁？
裴多菲
（匈牙利）
作者介绍
裴多菲
（1823-1849）
匈牙利的爱国诗人和英雄，也是匈牙利民族文学的奠基人，革命民主主义者。
裴多菲在短短的一生中，写了800多首抒情诗，8部长篇叙事诗，被誉为匈牙利“抒情之王”。主要作品有长诗《农村的大锤》和《勇敢的约翰》等。
名家范读
强调式读法——情感
重读——厚重而饱满
舒缓——平和而安详
加速——激越而奔放
轻柔——甜美而舒畅
品读意象
我愿意是
┇
┇
急流、小河
荒林
废墟
草屋
云朵、破旗
小鱼
小鸟
常春藤
火焰
夕阳
只要
我的爱人
（荒瑟冷落、凋敝残败） （美好热情，欢畅明丽）
（刚劲、苍凉） （娇媚、温馨）
1.自读诗歌圈画诗中的意象，概括分类，体会意象特征。
诗人自喻
阔大、粗犷富有男性的阳刚之气
壮美之感
比喻爱人
娇小、细腻、有着女性的柔媚
秀美之感
我愿意是
急流、小河
荒林
废墟
草屋
云朵、破旗
（崎岖经过——痛苦）
（勇敢作战——艰辛）
（毁灭荒凉——毁灭）
（饱受打击——苦难）
（飘荡苍白——孤独）
（快乐——悠闲）
（鸣叫——幸福）
（攀援——美丽）
（愉快——温暖）
（辉煌——明亮）
小鱼
小鸟
常春藤
火焰
夕阳
我的爱人
（荒瑟冷落、凋敝残败）——对照 ——（美好热情，欢畅明丽）
（刚劲、苍凉） （娇媚、温馨）
品读意象
第一节：急流、小河
（穿越崎岖的路和岩石——不怕爱情有重重艰险、坎坷）
第二节：荒林
（同狂风勇敢作战————不怕爱情遭受磨难、打击）　　
第三节：废墟
（静默中毁灭荒凉———— 不怕爱情遭受毁灭、遗弃）
第四节：草屋
（饱受风雨打击————— 不怕处境孤单、风吹雨打）
第五节：云朵、破旗
（漂泊苍凉孤独—————不怕浪迹天涯、东游西荡）
爱恋忠贞——意象叠加——循环复沓
博喻——反复——对比
品读意象
1.变化、应和、流动的韵律感。
艺术特色
一系列鲜活意象的递进性排列，营造了一个情感流动的回旋天地。
在重章叠唱中，情感的变化，随层次的递进而愈趋炽烈，产生强烈的艺术感染力。
在两组意象中，诗人的自喻，相对阔大高岸、荒茫粗犷，宣泄着悲壮美；爱人的意象，相对娇柔细腻、妩媚温情，表达着柔静美。
2.层进式易于情感的渐深。
艺术特色
由快乐的小鱼到鲜艳的辉煌，是爱人走向成熟的生命历程。成长过程中爱人需要保护，诗人挺身而出，与狂风作战，饱受风雨的打击，哪怕毁灭也绝不懊丧，当爱人的生命步入辉煌时，诗人则又退在一旁，甘作陪衬，一步步衬托出诗人高尚情操感人至深。这些意象组不是简单的重复，每一节比喻有其独特的新意且意象群排列组合上具有独创性。
思考
文学鉴赏，除形象感受外，还应注意结构的起承转合。作者是用哪些词语将这两类意象联系在一起？有什么效果？
情感品味
“我愿意，只要”把全文一系列鲜明的意象串成一有机整体。
诗人不管自己的命运多么坎坷，多么险恶，只要同爱人在一起就能化险为夷，幸福无比，从而歌颂了爱情的强大威力。
真正的爱情可以使一个人崇高。 ——列宁
我宁愿为我们所爱的人幸福，千百次地牺牲自己的幸福。
——俄国戏剧家 斯坦尼斯拉夫斯基《导演的话》
生活中唯一可靠的幸福就是为别人而生活。
——托尔斯泰《家庭的幸福》
爱人是美妙的，被人爱更是幸福的，同学们中就不乏“早恋”的现象；但爱又是苦涩的、艰难的。过早涉猎这个禁区，只会品尝到一杯苦辣的酒、一颗酸涩的果。我们必须认识到，我们现在首先应学会如何不断完善自己，如何使自己成为一棵努力向上的树；只有这样，他才会有沉稳坚定的步伐，有自信坦诚的目光；他才会去热爱生活，拥有生活；在将来，他才会真正懂得什么是爱情，什么是真正的爱情！
当我们认识到这些，并为之而努力、而追求、而奋斗，我们就会在爱的空气中幸福地呼吸；我们就会沐浴爱的阳光、吸收爱的雨露，最终必将成长成一棵棵挺拔的、枝繁叶茂的参天大树！
教师寄语
1．收集至少三首爱情诗歌（本课除外）；
2．仿照《我愿是急流》以《我愿是……》写一首小诗。
作业布置

展开更多......

收起↑