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9 浣 溪 沙
北宋·苏轼
部编版·六年级下册
古诗单元
让我们随着苏轼的笔触一起走进《浣溪沙》去寻找答案。
导入新课
指导学生朗读、背诵这首诗。
反复朗诵,品味用词的凝练,理解词所表达的思想感情。
养成以乐观的心态对待生活中的变故和挫折的习惯。
了解和苏轼有关的文学常识。
教
学
目
标
作者简介
苏轼-- 号东坡居士。是北宋杰出的文学家。苏洵长子。博学多才，善文，工诗词，书画俱佳。于词“豪放，不喜剪裁以就声律”，题材丰富，意境开阔，突破晚唐五代和宋初以来“词为艳科”的传统樊篱，以诗为词，开创豪放清旷一派，对后世产生巨大影响。有《东坡七集》《东坡词》等。
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。
山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
朗读，注意字音
蕲qí水：县名，今湖北浠水县
萧萧：形容雨声。
注释
短浸溪：指初生的兰芽浸润在溪水中
子规：又叫杜宇、杜鹃、催归。它总是朝着北方鸣叫，六、七月呜叫声更甚，昼夜不止，发出的声音极其哀切，犹如盼子回归，所以叫杜鹃啼归、这种鸟也叫子规。
无再少：不能回到少年时代。
白发：老年。
唱黄鸡：感慨时光的流逝。因黄鸡可以报晓，表示时光的流逝。
注释
游玩蕲水的清泉寺，寺庙在兰溪的旁边，溪水向西流淌。
山脚下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗的一尘不染，傍晚时分，细雨萧萧，布谷声声。
谁说人生就不能再回到少年时期？ 门前的溪水都还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！
译文
词的上片描写清泉寺幽雅的景色。诱发诗人爱悦自然、执着人生的情怀。
兰草
杜鹃花
“谁道人生无再少？”用了什么修辞手法？
反问
品词赏句
词的下片就眼前“溪水西流”之景发出了什么感慨和议论？
谁道人生无再少？门前流水尚能西！”
“黄鸡”的本意是什么 在词中是指什么 苏轼在这里却说“休将白发唱黄鸡”,有何用意
思考
“黄鸡”的本意是指黄鸡报晓,在词中是指时光流逝。反用其意,劝阻人们不要徒发自伤衰老之叹。表现了作者热爱生活、旷达乐观的性格。
品词赏句
这首词表达了作者什么精神？
表现了词人乐观的人生态度以及老当益壮、自强不息的精神。
蕲水:
短浸溪:
萧萧：
子规:
无再少:
休:
一、解释下列词语
二、全词抒发了作者怎样的思想感情
三、下阕用了什么表达方式 表达了什么
作
业
设
计

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