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小学二年级语文（上）《树之歌》练习题
我能写好字。
看拼音，写词语
huā yuán shí qiáo tóng hào duì qì
yáng shù shuǐ shān huà shí mù mián
填空题。
照样子，组成 新字，再组词。
例：厂+（丁）=厅（客厅）
木+（ ）= （ ） 亻+（ ）= （ ）
同音字。
【yáng】 （ ）树 海（ ） 【tóng】梧（ ）树 （ ）号
【fēng】 （ ）树 吹（ ） 【zhuàng】 （ ）大 形（ ）
写反义词。
高—（ ） 壮—（ ） 喜—（ ）
暖—（ ） 南—（ ） 否—（ ）
多音字组词。
为 wéi（ ） wèi（ ）
没 méi（ ） mò（ ）
得 dé（ ） děi（ ）
连词成句。
在 熊猫 竹林 嬉戏 里
中 飞舞 蝴蝶 花丛 在
信息匹配。
用“√”画出加点字的正确读音。
梧桐（wú wǔ） 耐寒（nài lài） 绿装（zhuāng zuāng）
手掌（zǎng zhǎng） 银杏（yín yíng） 桦树（huá huà）
把下列各组中不是同一类的词语找出来。
航模 飞船 飞机 汽车（ ）
鸽子 金鱼 花草 画眉（ ）
钢琴 二胡 京戏 小号（ )
菊花 橙子 梨 苹果 （ ）
找 出下列句子中的错别字，并改正。
从林深处有老虎。（ ）—（ ）
白日依山尽，黄河人海流。（ ）—（ ）
院子里有一棵扬树。（ ）—（ ）
一陈微风吹过，花儿点了点头。（ ）—（ ）
阅读理解。
课内阅读。
杨树高，榕树壮，梧桐叶子像手掌。
枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。
杨树的特点是 ，榕树的特点是 。
秋天到了， 的叶子变红了，而 的叶子依然那么绿。
我们小学生能为保护 树木做些什么呢？把你想到的写下来。
阅读儿歌，完成练习。
十二月水果歌
正月甘蔗节节长。 二月青果两头黄。
三月梅子酸汪汪， 四月枇杷如蜜 糖。
五月杨梅龚如火， 六月莲蓬水中央。
七月荔枝人人爱， 八月龙眼装满筐。
九月香蕉双头翘， 十月金橘满园香。
冬月柑树挂灯笼， 腊月柿子红彤彤。
仿写词语。
红彤彤 、
红如火 如 如
读儿歌，连一连。
五月 枇杷 红如火
四月 金橘 满园香
六月 龙眼 水中央
十月 杨梅 如蜜糖
八月 莲蓬 瓶满筐
填空。
“三月梅子酸汪汪”是说梅子味道很（ ）。
“六月莲蓬水中央”是说莲蓬长在（ ）
“冬月柑树挂灯笼”是说柑子对丰收时像挂 起的（ ）。
附参考答案
一、我能写好字。略
二、看拼音，写词语。花园，石桥 ，铜号，队旗，杨树，水杉，桦树，木棉，
三、填空题、1、照样子，组成新字，再组词、华=桦（桦树） 呆=保（保护）
2、写同音字。杨，洋；桐，铜；枫，风；壮大。形状
3、写反义词、矮，弱，悲。寒，北，是
4、多音字组词、作为，因为；淹没。没有，获得，说得去，
四、连词成句。1、熊猫在竹林里嬉戏。 2、蝴蝶在花丛中飞舞。
五、信息匹配。1、选正确读音。wǔ，nài，zhuāng ，zhǎng，yín，huà
2、找不同类的词语。（1）汽车，（2）花草，（3）京戏，（4）菊花
3、找错别字，并改正。（1）从—丛，（2）人—入 （3）陈—阵
六、阅读理解。（一）1、高大，粗壮 ，2、枫树 ，松柏， 3、略
（二）1、亮晶晶，绿油油， 甜如蜜，恶如狼 2、左1-中4-右1
左2-中1-右4，左3-中5-右3，左4-中2-右2，左5-中3-右5，
3、酸，水中央，像挂满灯笼

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