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第二次科学模拟测试题（6月）
班级 姓名 成绩
才能展示（10分）
1、 选择题（每题1分，计10分）
1、每一种建筑物都有它独特的美，我们主要鸟巢的（ ）欣赏它的美的。
A、造型美 B、色彩 C、装饰
2、小瓶子大学问中，称其为大学问是因为这个小瓶子（ ）
A、里面展示了一个生物 B、里面有一个很大的生命世界
C、里面模拟了一个自然界的生态系统
3、 ＜————＞ A、B两条线段，（ ）
＞————＜ A、A长 B、 B长 C、一样长
4、负责把氧气和养料运到身体各处，把二氧化碳和其他废物送出体外的是（ ）
A、消化系统 B、呼吸系统 C、循环系统
5、要分析校园生态系统的构成，采用的最佳方法是（ ）。
A、曲线图 B、扇形图 C、概念图
6、有人设计了三套医院的装修方案，你认为较好的一套是（ ）。
A、彩色花岗岩地面，红色琉璃瓦墙体
B、瓷砖地面，黄色瓷砖墙体
C、水磨石地面，白色（灰色）水泥墙体
7、脂肪肝属于( )疾病
A、 呼吸系统 B、消化系统 C、血液循环系统
8、（ ）是人体一切活动的“司令部”
A、消化系统 B、神经系统 C、呼吸系统 D、血液循环系统
9、有人设计了三套医院的装修方案，你认为较好的一套是（ ）。
A、彩色花岗岩地面，红色琉璃瓦墙体
B、瓷砖地面，黄色瓷砖墙体
C、水磨石地面，白色（灰色）水泥墙体
10、人体构成层次中的“器官”相当于建筑物构成层次中的（ ）。
A、墙 B、砖 C、房间 D、单元房
探究乐园（12分）
二、模拟实验：研究呼吸的过程（6分）
实验方法如图（1分）
1、 在这个模型中
小气球模拟▁▁▁▁橡皮膜模拟▁▁▁▁瓶子模拟▁▁▁▁
2、利用模型模拟呼气和吸气的过程（3分）
实验方法：
实验现象：
3、通过模拟实验，我知道人体呼气的时候_________________，胸腔____________________；吸气的时候，膈肌_______________________，胸腔_________________________。（2分）
三、做实验：探究影响心跳快慢的因素（6分）
研究的问题：心跳快慢与哪些因素有关
1、 我的假设：（1分）
2、 实验的方法：（2分）
3、 我用柱状图来整理数据：（2分）
4、我的解释：（1分）
走进生活（8分）
四、理解应用。（每题4分）
1.小行为却影响大环境，保护周围的生态环境，你认为应该怎样做？最少写出4点。
2.利用所写知识解读生活问题（4分）
我校门前有一条河，为了同学们上学方便、安全，请你来设计一座大桥。
（1）画出你设计的桥（1分）
（2）说说我设计的桥采用_______________________________结构（1分）
（3）用的主要材料是（1分）_______________________________________
（4）说说设计理由（1分）
橡皮膜
小气球
瓶子
2

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