2.2.1 无脊椎动物课件(共22张PPT) 人教版生物七年级上册

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2.2.1 无脊椎动物课件(共22张PPT) 人教版生物七年级上册

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(共22张PPT)
课堂导入:猜猜我是谁?
水母
蜗牛
缢蛏
蚯蚓
蝗虫
涡虫
第一节 无脊椎动物
人教版初中生物七年级上册
找出这六类动物的共同特征。
它们的体内都没有由脊椎骨组成的脊柱。
动物的分类
脊椎动物
无脊椎动物
脊椎动物
身体内有由脊椎骨组成的 ,
统称为脊椎动物。
如:鱼、两栖动物、 动物、_____和
动物。
脊柱
爬行

哺乳
无脊椎动物
体内没有由脊椎骨
组成的 。
脊柱
学习目标
01了解无脊椎动物的类群
02了解它们与人类生活的关系
Part 01
无脊椎动物的类群
(1)水螅的生活方式?
水螅多生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中,大多数刺胞动物生活在海洋。
(2)水螅的形态结构?
身体呈辐射对称,有口无肛门,口周围伸展着细长的触手,用于探寻和捕获食物,。体表(特别是触手上)有攻击和防御的利器--刺细胞。
1.刺胞动物--以水螅为例
便于感知周围环境中来自各个方向的刺激,从各个方向捕获猎物,进行防御。
水母
海蜇
海葵
珊瑚虫
刺胞动物主要特征是:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;
有口无肛门。
身体呈两侧对称(也称左右对称),背腹扁平。背面有两个可以感光的黑色眼点,腹面有口,无肛门。
2、涡虫的形态结构
1、涡虫的生活方式
涡虫是自由生活,大多数扁形动物寄生在人或动物体内,如血吸虫、绦虫等它们的消化器官简单,生殖器官发达。
2.扁形动物——以涡虫为例
涡虫
使运动更加准确、迅速而有效,有利于
运动、捕食和防御
血吸虫
华枝睾吸虫
猪肉绦虫
扁形动物主要特征是:身体呈两侧对称;背腹扁平;
有口无肛门。
身体呈圆柱形,前端有口,后端有肛门;体表最外面是角质层,起保护作用;消化器官简单,生殖器官发达。
2、蛔虫的形态结构
1、蛔虫的生活方式
雄虫比雌虫略短,主要寄生在人的小肠里,靠吸食小肠中半消化的食糜生活。
3.线虫动物——以蛔虫为例
蛲虫
钩虫
丝虫
线虫
秀丽隐杆线虫:自由生活的线性动物
线虫动物主要特征是:身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;
有口有肛门。
身体呈长圆筒形,由许多相似的环形体节构成。身体分节可以使蚯蚓的躯体运动灵活。蚯蚓的体壁有发达的肌肉,肌肉与刚毛配合可以完成运动;肠壁也有发达的肌肉,肠可以蠕动。
2、蚯蚓的呼吸
1、蚯蚓的运动方式
湿润的体壁可分泌黏液且密布毛细血管,利于进行气体交换。
4.环节动物——以蚯蚓为例
沙蚕
蛭(又叫蚂蟥)
环节动物主要特征是:身体呈圆筒形,由许多相似的体节构成;多靠 刚毛或疣足辅助运动。
蝗虫身体分为头部、胸部和腹部三部分每个部分又可分为若干节。触角、足等附肢分节,头部有用于摄食的口器。身体表面包裹着坚韧的外骨骼,外骨骼能够起到保护和防止体内水分蒸发的作用,但外骨骼会限制身体的发育和长大,所以蝗虫在发育过程中需要蜕皮。
2、蝗虫的呼吸
1、蝗虫的形态结构
气门(体表)气体进出通道
气管(体内):进行呼吸
5.节肢动物——以蝗虫为例
环节动物主要特征是:体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节
昆虫
其它节肢动物
其它动物
一对触角,三对足、
一般两对翅
7.棘皮动物——
6.软体动物——
章鱼
乌贼

因体表有棘而得名
身体柔软,大多具有贝壳
Part 02
与人类生活的关系
1.利
可食用
食饵
药用
改良土壤
食用
药用
传粉
装饰品
2.弊
危害农作物
蛔虫病

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