7.1自由平等的真谛课件（23张幻灯片）统编版道德与法治八年级下册

资源简介

(共23张PPT)
近日，火车卧铺能不能挂帘子成了舆论焦点。
以一般的硬卧车厢为例，分为上铺、中铺、下铺6个铺位。因为上铺和中铺上下不太方便，而且高度有限，所以很多上铺、中铺的乘客不睡觉时，都希望能坐在下面。但车厢的床位边只有2个板凳座位 ,除了2个下铺外，其余4个人经常要“抢”这2个座位。而去餐车这样的公共区域休息，对于一些带着行李或小孩的乘客不太方便。所以“下铺能坐”长期以来被视为是合理的。
你怎么看“下铺该不该挂帘子”？自由是不是为所欲为，任意行动？
而在卧铺挂帘与否的争论中，让我们看到了规则意识与权利边界的主张，也看到了现实场景的复杂性，这不是简单的对错就能解决的，需要公众有足够的沟通、理解，切及对彼此的共情，还在制定相应的措施从根源上解决问题。
◆任务二:“火车下铺之争”并不是无解的难题，请你为解决这一难题支招。这启示我们法治与自由有什么关系
集思广益：如何解决“铺位之争”？
①铁路部门完善相关规章制度，提供法律依据。
②铁路部门要优化卧铺车厢的布局，设计更加人性化和舒适的乘车环境。
③列车员姜加强车厢的管理和服务，主动协调各方冲突，维护车厢秩序.
④乘客应主动给有需要的人就坐，相互理解，相互尊重，共同营造良好的乘车环境.
(围绕铁路部门、列牟员、乘客三个角度作答，答出其中2个角度即可，每个角度2分，共4分.)

展开更多......

收起↑

请用微信扫码

7.1自由平等的真谛课件（23张幻灯片） 统编版道德与法治八年级下册

7.1自由平等的真谛课件（23张幻灯片） 统编版道德与法治八年级下册

7.1自由平等的真谛课件（23张幻灯片）统编版道德与法治八年级下册

7.1自由平等的真谛课件（23张幻灯片）统编版道德与法治八年级下册