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唐雎不辱使命
唐雎不辱使命
》作者简介
刘向（约前77一前6），又名刘更生，字子政，沛县（今属江苏）人，西汉经学家、
目录学家、文学家。汉宣帝时，刘向任谏大夫；汉元帝时，任宗正；汉成帝即位后，
任光禄大夫，改名为“向”，官至中垒校尉。刘向曾撰《别录》，治《春秋彀梁传》，著
《九叹》等辞赋33篇，但大多已亡逸。今存《新序》《说苑》《列女传》《战国策》《列仙
传》等书。
作品简介
《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》，共33篇，纪事年代起于战国
初年，止于秦灭六国，主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略，也
可以说是游说之士的实战演习手册。《唐雎不辱使命》是《战国策·魏策四》中的
一篇文章，题目为后人所加。
中心思想
《唐雎不辱使命》记叙了唐雎在国家存亡的危急关头奉命出使秦国，与秦王斗
智斗勇，最终使秦王折服，完成使命的过程；歌颂了唐雎不畏强暴、敢于斗争的爱
国精神。
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文言文
全解精练
写作特点
1.语言独特，对白精彩。
文中除了很少的几句串场以外，几乎都是对白。用对白介绍事情的起因、经
过和结局，突出重点，层次分明；用对白表现人物的精神面貌，唐雎的沉着干练、能
言善辩、义正辞严，秦王的骄横无理，安陵君的委婉而坚定，纷纷跃然纸上。
2.用对比、烘托等手法突出人物特点。
本文以唐唯和秦王之间的对比推动情节，又以秦王自己对待唐雎前后态度的
变化作对比，有力地揭示了秦王凶恶、虚伪的性格特点，突出表现了唐雎的智勇双
全。同时，本文还以安陵君来衬托唐雎。安陵君是君，唐雎是臣，他的态度决定着
唐雎的态度。他虽然是明君，但与唐雎相比，则在面对秦王时软弱得多，也缺乏足
够的才干。他的形象烘托了唐雎的形象，二者互为表里，相辅相成。
文言文注释及评析
名师点评
秦王使人谓安陵君日：“寡人欲以五百里之地
秦王派人对安陵君说：“我想用方圆五百里的土地
词类活用
秦王：指痛政，即后来的秦始皇。安陵君：安陵国的国君。安陵是
一个小国，在今河南邴(yā)陵西北，原是魏国的附属国。魏襄王封其
1.亦免冠徒跣
免：动词的使动用法，使…
弟为安陵君
免，脱去。
易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君日：“大王加惠，
2.伏尸百万，流血千里
交换安陵，安陵君可要答应我！”安陵君说：“大王给予恩惠，
伏、流：动词的使动用法，
易：交换。其：表示祈使语气。加惠：给予恩惠。
使…伏，使…流。
以大易小，甚善；虽然，受地于先王，
3.且秦灭韩亡魏
用大的交换小的，很好；即使这样，（但我）从先王那里接受了
亡：动词的使动用法，使…
虽然：即使这样。虽，即使。然，这样。
亡，灭亡。
4.天下缟素
愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君
缟素：名词作动词，穿白色
封地，愿意始终守护它，不敢交换！”秦王不高兴。安陵君因
丧服。
弗：不。
5.请广于君
广：形容词作动词，增广、
扩充。
84参考答案
参考答案
只识弯弓射大雕。
沁园春·雪
5.承上启下的过渡作用
对接训练
中考对接
一、1.(1)A(B、D读shd,C读shuo.)
一、1.著我旧时裳2.萧关逢候骑
(2)D(D读sà0，其他都读sa0。)
3.干戈寥落四周星4.绿杨阴里白沙堤
(3)B(A读zhē，C读shé，D读z。)
5.别是一番滋味在心头6.无案牍之劳形
2.(1)本在冀州之南河阳之北(2)广
7.看红装素裹分外妖娆
义的文化政治、思想、文化(3)太阳
8.晓镜但愁云鬓改夜吟应觉月光寒
中国革命的光辉前途
二、1，只识弯弓射大雕
3.(1)“舞”“驰”两个动词的使用，侧面描
2.须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
写山原，刻画了祖国山河的宏伟形象，生
3.含义相同。“略输”与“稍逊”都是稍差
动地展现了“北国风光”的壮丽奇观。同
之意，“文采”与“风骚”都指广义文化。
时，通过拟人手法，也抒发了自己对祖国
4.上阕：描写；下阕：议论。
山河无限热爱的激情，唤起了读者强烈
5.山舞银蛇，原驰蜡象。
的民族自豪感。(2)不能删去。“只”
岳阳楼记
和前面的“输”“逊”相照应，说明成吉思汗
只能以武力征服天下，而不能文治天下。
对接训练
4.(1)望惜(2)看红装素裹，分外妖
一、l.zhéxi6 n shang ya hui xiao
娆日月之行，若出其中：星汉灿烂，若
sao fei yào chan ting xi色
出其里(3)江山如此多娇(4)嬴政
2.(1)同“俱”，全、皆(2)指天气放晴
灭六国，统一度量衡刘彻颁行“推恩
(3)景象(4)详尽(5)在…之前
令”李世民玄武门之变赵匡胤
3.A4.D5.C
杯酒释兵权铁木真统一蒙古各部落
6.(1)浮光跃金
静影沉璧居庙堂之
(5)略
高处江湖之远(2)因己而悲心旷
5.略（任选一句进行批注即可）
神怡，宠辱偕忘
二、1.对祖国的壮丽山河的赞美，对封建主
7.(1)登上这座楼，就会产生离开国都，
义的侧面的批评，以诗人为代表的无产
怀念家乡，担心被说坏话，惧怕被批评指
阶级要领导世界的壮志豪情。
责的心情，再抬眼望去尽是萧条冷落的
2.上阕：写北方雪景，赞美祖国山河的壮
景象，一定会感慨万千而十分悲伤了。
丽。下阕：评古论今，赞颂无产阶级要领
(2)处在高高的朝堂上就为百姓忧虑，处
导世界的壮志豪情。
在僻远的江湖间就为国君忧虑。
3.“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”在
二、（一）1.D
内容上，勾画出一幅北方雄伟壮观的雪
2.(1)日光(2)圆形的玉(3)持、执
景概貌图；在结构上，总领下文的描写，
3.(1)阴冷的风怒吼着，浑浊的波浪冲向
为下文具体分写雪景做好铺垫。
天空。(2)上下天色湖光相接，一片碧
4.望：长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿
绿，广阔无际。
失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公
4.第一段写的是阴雨天气，描绘了萧条
试比高。惜：秦皇汉武，略输文采；唐宗
阴冷的景象，抒发了凄凉悲伤的情感；第
宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，
二段写的是晴朗天气，描绘了春光明媚
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