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四年级
人教版英语知识点整理
句型 语音
语法点
单词
姓名：
班级：
人教版四年级上册知识点整理
Unit 1 My classroom
单词
有关教室物品类
classroom 教室 window 窗户 blackboard 黑板
light 电灯 picture 图画 door 门
floor 地板 computer 计算机 teacher’s desk 讲台
wall 墙 fan 电风扇 TV 电视机
near 靠近 really 真的 clean打扫
help 帮助
语音
a-e [e ] cake蛋糕 face 脸 name 名字 make制作
hate讨厌；恨 face 脸
a [ ] cat猫 dad 爸爸 hat帽子 cap 棒球帽
map 地图
重点句型
1.询问教室物品：
--What’s in the classroom 教室里有什么？
--One blackboard, one TV, many desks and chairs.
一个黑板，一台电视，很多桌子和椅子。
2. 询问物品位置：
--Where is it 它在哪儿？
--It’s near the window. 它在窗户旁边。
3.--We have a new classroom. 我们有一间新教室。
--Let’s go and see. 让我们去看看吧。
It’s so big. 它好大。
4. Let’s clean the classroom. 让我们打扫教室吧！
5.Let me clean the windows. 让我擦窗户吧。
6.Look! This is the new classroom. 看，这是我们的新教室。
7.The door is orange. 门是橙色的。
8. --Where is it 它在哪？
--It’s near the window. 它在窗户旁边。
9. --Let’s clean the classroom! 让我们打扫教室吧。
--OK. 好啊。
10.--Let me help you. 让我来帮助你吧。
--Thank you. 谢谢。
11. --We have a new classroom. 我们有一间新教室。
--Really 真的吗？
重点词组
1. 地点类：
on the wall 在墙上 near the window 在窗户旁边
in the classroom 在教室里 on the fan在风扇上
near the computer 在计算机旁边
2.动作类：
clean the desks and chairs 清洁桌椅 clean the windows擦窗户
open the door 开门 turn on the light 开灯
sweep the floor 扫地 put up the picture 张帖图画
clean the classroom 打扫教室 clean the teacher’s desk 清洁讲台
close the window 关窗 turn on the light 开灯
put up the picture 挂图画 clean the blackboard 擦黑板
3.其他类：
a new classroom 一间新教室 excuse me 劳驾，对不起
语法点
1.where 引导的是特殊疑问句“哪里”，
看到 where 就要想到地点方位词, 例 on, in ,under, near 等
2.let’s = let us 让我们； let me 让我
Unit 2 My schoolbag
单词
书籍类：
Chinese book 语文书 English book 英语书
maths book数学书 storybook故事书
书包物品类：
schoolbag 书包 candy 糖果 notebook 笔记本 toy 玩具 key 钥匙
其他：
lost 丢失 so much 非常 cute 可爱
语音
i-e [a ] like 喜欢 kite 风筝 five 五 nine 九
rice米饭 fine 好 nice 好 ice冰
i [i] big大的 six 六 pig 猪
重点句型
1. 询问物品：
--What’s in your schoolbag 你书包里有什么？
--An English book , a maths book , three storybooks and ...
一本英语书，一本数学书，三本故事书和...
2. 询问颜色--单数：
--What colour is it 它是什么颜色的？
--It’s black and white. 它是黑白相间的。
询问颜色--复数：
--What colour are they 它们是什么颜色的
--They are black and white. 它们是黑白相间的。
4.表达自己拥有的物品
I have a new schoolbag . 我有一个新书包。
I have an English book and a Chinese book .
我有一本英语书和一本语文书。
5.--Here it is! 它在这里。
--Thank you so much! 非常感谢你。
6.Excuse me. I lost my schoolbag.打扰一下，我丢失了我的书包。
重点词组
in your schoolbag 在你的书包里
in your hand 在你的手里
in your desk 在你的课桌里
on your English book 在你的英语书上
under your schoolbag 在你的书包下面
near your pencil box 在你的铅笔盒旁边
Put your Chinese book on your desk. 把语文书放在你的课桌上
Put your pencil box on your English book. 把文具盒放在你的英语书上
Put your maths book under your schoolbag 把数学书放在你的书包下
Put your eraser near your pencil box 把橡皮放在你的文具盒旁边
have a new schoolbag 有一个新书包
black and white 黑白相间的
语法点
1.what colour 引导的是特殊疑问句，问的是颜色，回答中肯定有例如
purple, red 等表示颜色的词。
2.可数名词的复数形式
名词的概念：名词是表示人，事物，地点，或抽象概念的名称，世界上所
有你能叫得上名字的词都是名词。
单数：与 a,an 连用
可数名词
名词的分类 复数：通常在词尾＋s，es
不可数名词:没有复数形式
a book→2 books a schoolbag → 3 schoolbags
a candy →some candies a notebook →4 notebooks
a toy →5 toys a key →6 keys
可数名词变复数的规则：
规则变化
1.一般情况下加-s 如 book--books desk--desks
2. 以 s ,x ,ch , sh结尾加-es 如 box--boxes bus--buses
3. 以 辅 音 字 母 +y 结 尾 ， 变 y 为 i 再 加 - es 如 city--cities
country--countries
注意以元音+y，直接加 s。如：day--days，boy--boys
3. 以 f或 fe 结尾，复数变 f 或 fe 为 v再加-es knife-knives half-halves
thief ,wife ,life ,shelf ,knife ,leaf ,self ,half ,wolf
注意①有少数词后直接加 s，如 roof-roofs (屋顶)
5.以 o 结尾
(1)有生命的名词的加-es. 如
tomato-tomatoes(西红杮) potato-potatoes(土豆)
(2) 无生命的名词的加-s
如 piano-pianos (钢琴) zoo-zoos(动物园) kilo-kilos(千克)
photo-photos (照片) kangaroo-kangaroos(袋鼠)
注意 zero 两种方式都可：zero-zeros或 zeroes(零)
Unit 3 My friend
单词
形容词类： strong 强壮的 friendly 友好的 quiet 安静的
cute 可爱的
身体部位类：long/short hair 长头发/短头发
其他：shoes 鞋子 glasses 眼镜 hat 帽子
his 他的 her 她的 or 或者 right正确的，对的
语音
o-e [ ] nose鼻子 note 便条 Coke 可乐 Mr Jones琼斯先生
hope希望 home家 rose玫瑰
o [ ] not 不 lot许多 hot 热 box 盒子
dog 狗 lost 丢失 mom 妈妈
重点句型
1.描述朋友外貌的： He’s tall and strong . 他又高又强壮。
2.描述朋友部位及穿戴：
①He has short hair. 他有短头发。
②My friend has glasses and his shoes are blue.
我的朋友带着眼镜，他的鞋子是蓝色的。
③I have a good friend. He’s tall and strong.
我有一个好朋友，他又高又强壮
3.--I have a new friend. 我有一个新朋友。
--A Chinese friend 一个中国朋友吗？
--You’re right! 你是正确的。
4. --A boy or girl 一个男孩还是女孩？
--A boy. 一个男孩。
5. --What’s his name 他叫什么名字？
--His name is Zhang Peng . 他的名字是张鹏。
6.--What’s her name 她叫什么名字？
--Her name is Amy. 她的名字是 Amy.
7.--Who is he 他是谁？
6.--His name is Wu Binbin. 他的名字是吴斌斌。
8.--Who’s she 她是谁？
--She is Miss White. 她是 Miss White
重点词组
an orange bag 一个橙色的包
big eyes 大眼睛
a new friend 一个新朋友
short and thin 又矮又瘦
tall and strong 又高又壮
brown shoes 棕色的鞋
blue glasses 蓝色的眼镜
long hair 长头发
short hair 短头发
a green bag 一个绿色的包
语法点
1.区分 she与 her,he与 his
①She:她，用于句首做主语。She is my friend.
Her:她的,后面跟名词。Her name is Amy.
②He:他，用于句首做主语。He is Mike.
His:他的，后面跟名词。His name is Mike.
2.人称代词
人称代词
第一人称 第二人称 第三人称
单数 复数 单数 复数 单数 复数
I We you you he she it they
我 我们 你 你们 他 她 它 他们
3.be 动词的用法
be 动词，有三个，am,is,are
我用 am，你用 are，is 连着他，她，它；
单数名词用 is，复数名词全用 are。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
变否定，更容易，be 后 not 莫忘记。
疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。
4.have,has 的用法
Have,has 都表示“拥有”的意思
但是主语不同，用 have，has 的情况也不同
①当 I，You，We，They，复数名词做主语时，我们用 have
I
You
We have a new friend.
They
复数名词
②当 he, she, it,某人（如 Amy）或名词单数做主语时，用 has.
He
She
It has a new friend.
Amy
单数名词
Unit 4 My home
单词
房间类：
bedroom 卧室 living room 客厅 study 书房
kitchen 厨房 bathroom 浴室
房间物品类：
phone 电话 table 桌子 bed 床 sofa 沙发 fridge 冰箱
其他：
find找到 them 他们
语音
u-e [ju:] use 使用 cute 可爱的 excuse 原谅，道歉
tube 管道 mule骡子
u [ ] cut切 us我们 fun开心 up 向上
bus 公共汽车 mum 妈妈 duck 鸭
重点句型
1.猜测人物所在位置（单数）：
--Is she in the living room 她在客厅里吗？
--Yes, she is. / No, she isn’t. 是的，她在。/不，她不在。
2.猜测物品位置（复数）：
--Are they on the table 它们在桌子上吗？
--Yes, they are. / No, they aren’t. They’re in the door.
是的，它们在/不，它们不在。它们在门上。
3.--Are they near the phone 它们在电话旁边吗？
--No , they aren’t . / Yes, they are. 不，它们不在/是的，它们在。
4.--Where is the cap 帽子在哪里？
--It’s on the bed. 它在床上。
5.--Where are the keys 钥匙在哪里？
--Are they on the table 它们在桌子上吗？
--No , they aren’t . They’re in the door . 不，它们不在。它们在门里。
6.--Where are the keys？ 钥匙在哪里？
--They’re on the fridge. 它们在冰箱上。
7.--Open the door, please. 请打开门。
--OK. 好的
8.-- Is she in the study 她在书房吗？
--No, she isn’t . /Yes, she is. 不，她不在。/是的，她在。
重点词组
地点类：
in the study 在书房 in the kitchen在厨房
in the bathroom 在浴室 in your desk 在你的课桌里
in your hand 在你手里 on the table 在桌子上
under the table 在桌子下 on the fridge 在冰箱上
near the phone 在电话旁边 on the bed 在床上
动作类：
watch TV 看电视 read a book 看书
have a snack 吃点心 have a nap 睡一会儿
open the door 开门 look at 看
Go to the living room. Watch TV 去客厅，看电视
Go to the study. Read a book 去书房，读书
Go to the kitchen. Have a snack 去厨房，吃零食
Go to the bedroom. Have a nap 去卧室，睡觉
Go to the bathroom. Take a shower. 去浴室，洗澡
语法点
1. is / are 开头的句子属于一般疑问句，回答是 yes或者 no, 然后根据
句子的开头进行颠倒变化。
① 单数：
--Is she in the living room 她在客厅里吗？
--Yes, she is. / No, she isn’t. 是的，她在。/不，她不在。
② 复数：
--Are they on the table 它们在桌子上吗？
--No , they aren’t . 不，它们不在。
2.询问物品位置（单数）：
--Where is the key
--It’s in the door.
询问物品位置（复数）：
--Where are the keys
--They’re in the door.
Unit 5 Dinner’s ready
单词
食物类：
beef 牛肉 chicken 鸡肉 noodles 面条（复数）
soup 汤 vegetable(s) 蔬菜（复数）
餐具类：
chopsticks 筷子（复数） bowl 碗 fork 餐叉
knife 刀子 spoon 勺子
其他：
dinner 正餐 ready 准备好
help yourself 请自便, 随便吃 pass 给，递 try 尝试
语音
e [i:] me 我 he 他 she 她
We 我们 be
e [e] bed 床 red 红色 pencil 铅笔
Get 得到 let 让
重点句型
1.询问他人对食物的喜好：
--What would you like 你想吃什么？
--I’d like some soup and bread, please 我想要一些汤和面包。
2.征求他人的用餐意愿：
--Would you like some soup 你想要一些汤吗？
--Yes, please. / / No, thanks. 是的/不了，谢谢。
3.I’m hungry. 我饿了。
4.What’s for dinner 晚餐吃什么？
5.Wait and see. 等等看
6.Dinner’s ready. 晚餐准备好啦！
--Thanks. 谢谢。
7.Help yourself. 随便享用！
8.--Would you like a knife and fork 你想要刀叉吗？
--No, thanks. 不了，谢谢。
9..I can use chopsticks. 我会用筷子。
10.Pass me the knife and fork, please . 请提给我刀叉，谢谢。
11.--What would you like for dinner 你晚餐想吃什么？
--I’d like some soup and bread , please . 我想要一些汤和面包。
12.--Can I have a knife and fork, please 我能要一套刀叉吗？
--Yes. But try chopsticks for noodles.
可以，但是可以试试用筷子吃面条。
重点词组
some beef 一些牛肉 some vegetables 一些蔬菜
I’d like = I would like 想要 a knife and fork 一副刀叉
five yuan 5 元 here you are 给你
help yourself 随便吃吧 on my dish 在我盘子上
pass me the bowl 递给我碗 pass me the knife 递给我刀
Let’s try it.让我们试试 cut the vegetables 切蔬菜
use the spoon 用勺子 use the fork 用叉子
Unit 6 Meet my family
schoolbag
单词
家庭成员类：
family 家庭 parents 父母 cousin 表兄弟姐妹，堂兄弟姐妹
uncle 叔伯舅姑姨父 aunt 姑姑；婶；姨 baby brother婴儿小弟弟
工作职业类：
doctor 医生 cook 厨师 driver 司机
farmer 农民 nurse 护士 football player 足球运动员
job工作 basketball 篮球 people人们
but 但是 little 小的 puppy 小狗
重点句型
1.Meet my family. 见见我的家人。
2.询问他人家里有几口人：
--How many people are there in your family, Chen Jie
陈洁，你家里有几口人？
--Three. /My family has six people.
三个/我家里有 6 口人
3.询问其他东西的数量：
--How many apples are there on the tree 树上有几个苹果？
--20. 20 个
4.确认某人的身份？
--Is this your uncle 这是你舅舅吗？
--Yes , he is. He’s a football player . 是的，他是。他是个足球运动员。
5.询问某人的职业？
--What’s your aunt’s job 你婶婶的工作是什么？
--She’s a nurse . 她是个护士。
--What’s your father’s job / What’s your father
你爸爸是做什么工作的？
-- He is a doctor. 他是个医生。
重点词组
on the tree 在树上 (树上本来就有的东西) in the tree 在树上（鸟）
tall and strong 又高又壮 a cup of 一杯
cut the cake 切蛋糕 a football player 一位足球运动员
on the cake 在蛋糕上
语法点
1.以 How many 引导的是特殊疑问句，问的是多少，要用数字回答。
--How many apples are there on the tree 树上有几个苹果？
--20. 20 个
2.猜测家人身份：
--Is this your uncle 这是你舅舅吗？
--Yes, he is. He’s a football player. 是的，他是。他是个足球运动员。
3.Is this 是一般疑问句，回答是 yes 或者 no. 但注意的是后面的词。
①--Is this your bedroom 这是你的卧室吗？
--Yes, it is. / No, it isn’t. 是的，这是。/不，这不是
②--Is this your father 这是你的爸爸吗？
--Yes, he is. / No, he isn’t. 是的，他是/不，他不是。
③--Is this your mother 这是你的妈妈吗？
--Yes, she is. / No, she isn’t. 是的，她是/不，她不是
4.询问家人工作：
①--What’s your aunt’s/her job 你婶婶是做什么工作的？
--She’s a nurse. 她是个护士。
②--What’s your uncle’s/his job 你舅舅是做什么工作的
--He’s a doctor. 他是个医生。
4.What’s your…job 也是特殊疑问句，问的是职业，后面回答会出现有
关职业的词，例如 teacher, farmer 等。
①--What’s your mother’s job 你妈妈是做什么工作的？
--She’s a teacher. 她是位老师。
②--What’s your father 你爸爸是做什么工作的？
--He’s a doctor. 他是个医生。
③--Are they farmers 他们是农民吗？
--Yes, they are. / Yes, you’re right. No, they aren’t.
是的，他们是/你是对的/不，他们不是。中小学教育资源及组卷应用平台
人称代词
第一人称 第二人称 第三人称
单数 复数 单数 复数 单数 复数
I We you you he she it they
我 我们 你 你们 他 她 它 他们
21世纪载盲
●
三
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