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(共39张PPT)
第二章 中国的自然环境
第二节 气候
八年级地理上册
第1课时 冬季南北温差大，夏季普遍高温
学习目标：
学会阅读等温线分布图，说出我国冬、夏气温的分布特点。
结合温度带分布图，说出我国温度带的划分依据及分布。
了解我国气温的区域差异及对生产和生活的影响。
一、冬季南北温差大，夏季普遍高温
读图验证
图2 我国7月平均气温分布图
图1 我国1月平均气温分布图
读图第一步：读图名
冬季
夏季
我国冬季最冷的地方漠河北极村
自主了解
1月平均气温为－30.6℃ ;那里曾经出现过－52.3℃的极端最低气温。
我国冬季最冷的地方漠河北极村
海南岛地处热带北缘，属热带季风气候，素来有“天然大温室”的美称，这里长夏无冬，年平均气温22~27℃ 。
中国1月平均气温的分布
0℃
-8℃
8℃
-16℃
-28℃
我国冬季气温分布特点
南北温差大
漠河
<-280C
海口
160C
<
逐 渐 降 低
由南向北气温递减
温差约50℃
结论二：
结论一：
自主探究
图2.13 中国1月平均气温的分布
该线大致沿我国的 （山脉或河流）一线延伸，其延伸方向在
（地形区） （方位）部偏离了纬线。
图2.2 中国地形的分布
秦岭—淮河
青藏高原
淮 河
秦 岭
1月0℃等温线
东南
冬夏季气温特征
探究：读图分析中国冬季气温特征
用彩笔在“图2.13 中国1月平均气温的分布”中的0℃等温线。
1月0℃等温线以南地区和以北地区中，______地区的冬季会出现“千里冰封，万里雪飘”的景象。
以北
冬夏季气温特征
探究：读图分析中国冬季气温特征
图2.13 中国1月平均气温的分布
淮 河
秦 岭
1月0℃等温线
2、河流有无结冰期的分界线
图2.13 中国1月平均气温的分布
我国冬季最冷的地方是 ，导致这里很冷的主要原因是 。
黑龙江漠河县的北极村，1月平均气温-30.6℃，极端最低气温-52.3℃，别称“中国寒极城”！当地俗语“腊七腊八，冻掉下巴”。
黑龙江漠河县的北极村
纬度较高，得到的太阳光热较少；
距冬季风源地较近，降温幅度大
冬夏季气温特征
探究：读图分析中国冬季气温特征
中国北极村
冬至日正午太阳高度示意图
中国主要山脉分布图
中国的冬季风
北方较南方正午太阳高度低，白昼时间短
高大山脉阻挡冬季风南下
北方距离冬季风的发源地近
冬夏季气温特征
分析：冬季南北气温相差很大原因
我国的温度带和农业
一年三熟
一年两熟到三熟
一年两熟或两年三熟
一年一熟
春小麦：春播秋收
冬小麦：秋播夏收
一、冬季南北温差大 夏季普遍高温
各温度带的积温和作物熟制
温度带 范围 ≥10℃积温 作物熟制 主要作物
寒温带 黑龙江省北部、内蒙古东北部 <1600℃ 一年一熟 春小麦、大麦、马铃薯等
中温带 东北和内蒙古大部分、新疆北部 1600～3400℃ 一年一熟 春小麦、大豆、玉米、谷子、高粱等
暖温带 黄河中下游大部分地区和新疆南部 3400～4500℃ 两年三熟或一年两熟 冬小麦、玉米、谷子、甘薯等
亚热带 秦岭、淮河以南，青藏高原以东 4500～8000℃ 一年两熟到三熟 水稻、油菜、冬小麦等
热带 滇、粤、台的南部和海南省 >8000℃ 一年三熟 水稻、热带作物等
一、冬季南北温差大 夏季普遍高温
对生产生活的影响
气温分布特征
我国的气温
温度带
农作物
熟制
民居
夏季，除了青藏高原等地区外，普遍高温。
冬季，我国南北温差大，由南向北气温递减。
一、冬季南北温差大 夏季普遍高温
二、东西干湿差异显著
　　要了解中国降水量的空间（时间）分布情况，
选择哪类地图呢？
温故知新
某地年降水柱状图
我国的降水特点
降水的空间分布特征
填图·绘图
①在图中描出800毫米、400毫米、200毫米年等降水量线。
②在图中圈出我国年降水量最多的区域和年降水量最少的区域。
我国的降水特点
降水的空间分布特征
年降水量最多的地方：台湾岛东北部的______；
年降水量最少的地方：
吐鲁番盆地中的______。
火烧寮
火烧寮
托克逊
托克逊
我国的降水特点
降水的空间分布特征
1.据图探究我国年降水量分布的总趋势
（1）东南沿海一代的年降水量多在____毫米以上
（2）800毫米年等降水量线大致经过
____________至青藏高原东南边缘一线。
（3)400毫米年等降水量线大致经过__________(山脉）-阴山-贺兰山-巴颜喀拉山脉—唐古拉山-冈底斯山脉一线。
（4）200毫米年等降水量线大致通过阴山山脉—贺兰山—巴颜喀拉山脉—唐古拉山-冈底斯山脉一线。
（5）西北内陆的大片地区年降水量不足____毫米。
1600
秦岭—淮河
大兴安岭
50
（6）年降水量空间分布的总趋势
从东南沿海向西北内陆递减
思考：为什么我国降水会由沿海向内陆递减？
海陆因素（夏季风:东南季风）
地形因素（山脉的阻挡）
纬度因素（东部降水的南北差异）
西北
东南
植被
草原
荒漠
森林草原
森林
农业类型
新疆牧场
内蒙古牧场
旱作农业
水田农业
民居建筑
江南水乡
四合院
蒙古包
新疆
分析我国植被、农业、民居建筑由西北向东南变化的原因。
雨季时间 南方长北方短
我国大部分地区降水集中在夏秋季，且南方雨季开始早、结束完，雨季长；北方地区雨季开始晚、结束早，雨季短。降水量的时间变化特征，与冬夏季风活动、锋面雨带的推移分不开。
来源：太平洋
性质：温暖湿润
风向：东南季风，西南季风
来源：蒙古—西伯利亚
性质：寒冷干燥
风向：西北季风，东北季风
中国锋面雨带的移动与地区降水范围
4、5月在我国
华南地区登陆
6月，冷暖气团在江淮地区相持约一个月时间，形成江淮准静止锋，形成梅雨天。
7、8月份锋面雨带推移到华北、东北地区（长江中下游出现伏旱天气）
9月份，锋面雨带南撤，雨带主要在华南和西南地区，10月雨季结束。
温度带的划分
选一选：特产互换
三亚的中学生小明，想给北京的朋友快递一些海南当地生产的水果，可以挑选哪些？
图2.17 中国温度带的划分
选一选：水果老家
温度带的划分
图2.17 中国温度带的划分
地球上的五带
温度带的划分
温度带与五带
思考：中国温度带的划分和地球五带划分相同吗？
热带
积温>8000℃
亚热带
4500~8000℃
暖温带
3400~4500℃
中温带
1600~3400℃
寒温带
<1600℃
西双版纳、雷州半岛
海南岛、台湾南部
云贵高原、东南丘陵
四川盆地、长江中下游平原
华北平原、黄土高原
塔里木盆地
东北平原、内蒙古高原、准噶尔盆地
黑龙江与内蒙古北部
一年三熟
一年两熟到三熟
一年两熟两年三熟
一年一熟
一年一熟
温度带的划分
中国温度带的划分的依据
塔里木盆地
华北平原
四川盆地
暖
温
带
中温带
准噶尔盆地
内蒙古高原
东北平原
亚热带
长江中下游平原
青藏高原
青藏高原区
柴达木盆地
云贵高原
黄土高原
自主探究
椰子
热
带
甜橙
亚热带
暖温带
拓展提高
说出温度带和农作物熟制
温度带
A.寒温带
B.中温带
C.暖温带
D.亚热带
E.热 带
地区
1.黑龙江北部
2.长江中下游平原
3.黄河中下游
大部分地区
4.东北平原
5.雷州半岛
耕作制度
（1）一年两熟
（2）一年两熟或两年三熟
（3）一年一熟
（4）一年三熟
巩固提高
东北传统民房
火炕
南方竹楼
四合院
不同温度带气温不同，房屋的高度、墙体厚度以及窗子大小也不同。
民居与气温
我国的
气温分布
气温分布：冬季南北温差大；夏季除青藏高原等，普遍高温
重要等温线：1月0℃等温线大致与秦岭—淮河一线吻合
温度带的划分及主要农作物和熟制
青藏高原区：青稞、小麦等，一年一熟
寒温带、中温带：春小麦、甜菜，一年一熟
暖温带：冬小麦、花生等，一年两熟或两年三熟
亚热带：水稻、油菜、柑橘等，一年两熟至三熟
热带：水稻、香蕉、椰子等，一年三熟
课堂小结
1、青藏高原夏季气温相对较低，主要原因是
（　　）
A．海拔高 B．纬度高
C．有极夜现象 D．受冬季风的影响强烈
检测目标
A
2、我国东部1月份气温分布的整体特点是
A．由东向西气温递增河
B．由南向北气温递减
C．北部地区全年寒冷
D．南北温差小
B
检测目标
3、“我在南方的艳阳里露着腰，你在北方的寒冬里裹着貂”，这说明了（　 　）
A. 我国南方人不怕冷
B. 我国冬季南北温差大
C. 我国南北穿衣风格差异大
D. 我国南北方文化差异大
B
检测目标
4、影响我国东部地区气温分布差异的主要因素是
A．纬度位置 B．海陆位置
C．地形因素 D．人类活动
A
检测目标
5、关于我国白露至秋分期间平均气温日较差分布规律，下列说法正确的是（　 　）
A. 温差从东南向西北递减
B. 沿海比内陆日较差大
C. 纬度越高，日较差越大
D. 高海拔地区日较差最大
C
检测目标
课后作业
1.再读教材，加深理解
2. 同步检测题
谈谈你的收获吧(共27张PPT)
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读我国不同地区动物的图片，猜它们生活在我国的什么地区，生活环境是什么样子的。
牦牛是西藏高山草原特有的牛种，主要分布在喜马拉雅山脉和青藏高原。
熊猫是中国特有的动物，它们生活在海拔2600~3500米的茂密竹林里，那里常年气温低于20℃;大熊猫99%的食物都是竹子，可供大熊猫食用的竹类植物共有12属、60多种。
三河马是唯一能与外国马争雄的国产马，主要生活在 水草肥美的内蒙古草原。
东北虎的栖息地：远离人类居住区、冬季积雪较浅、成熟的红松—阔叶混交林。
第二章 中国的自然环境
第二节 气候
八年级地理上册
第2课时 我国气候的主要特征
影响我国气候的主要因素
学科素养目标
■区域认知
能够阅读并初步运用各类气候图，说出我国气候的
主要特征。
■综合思维
运用资料说出影响我国气候的主要因素。
■地理实践力
培养学生阅读和分析气候类型分布图、气温曲线和降水量柱状图的读图分析能力。
立德树人
通过对季风气候利弊的评价，形成辩证分析问题的思维。
重点
重难点
气候复杂多样
　　你能根据植被说
出不同高度所属的热
量带吗？
　　我国是多山的国
家，高大山地气候的
垂直变化，使我国气
候更加复杂多样。
一山有四季，十里不同天
一、我国气候的主要特征
气候类型复杂多样
我国南北跨纬度较广，东西距海远近差异较大，加之地势高低不同、地形类型及山脉走向多样，因此各地气温、降水的组合状况不同，形成了多种多样的气候类型。
季风气候显著
热带季风气候
Tropical monsoon climate
气候特征：全年高温、雨季多雨；植被带：热带季雨林带
海南尖峰岭
亚热带季风气候
Subtropical monsoon climate
气候特征：夏季高温多雨、冬季温和少雨；植被带：亚热带常绿阔叶林带
广西南岭
温带季风气候
Temperate monsoon climate
气候特征：夏季高温多雨、冬季寒冷干燥，植被带：温带落叶阔叶林带
大兴安岭
温带大陆性气候
高原山地气候
橘老弟，到我们这来玩吧。
噢，你们那边好冷啊！！！！
二、影响我国气候的主要因素
我国气候的主要特征
气候特征
填图·绘图
①在图中相应的位置填注我国各气候类型名称。
②在图中描出温带季风气候区和亚热带季风气候区的分界线。
我国气候的主要特征
气候特征
（1）西北内陆地区分布着_______________气候
（2）东部地区由北向南的气候类型：
__________气候，____________气候，
__________气候。
（3)青藏高原地区分布着独特的__________气候。
（4）高大山地，气候呈明显的______变化。
温带大陆性
温带季风
1.结合我国气候类型的分布，归纳我国气候的主要特征：
亚热带季风
热带季风
高原山地
垂直
（5）气候特征：
______________________和______________________
气候复杂多样
季风气候显著
影响我国气候的主要因素
1.纬度位置
我国南北跨纬度大，自南向北，得到的太阳光热越来越少，气温越来越低。
2.海陆位置
中纬度，沿海降水多，内陆降水少；回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。
同纬度地带，冬季，陆地气温低于海洋；夏季，陆地气温高于海洋。
（1）气温：
（2）降水：
影响我国气候的主要因素
3.季风
冬季风 夏季风
风向
源地
性质
对气候的影响
偏北风
偏南风（东南、西南）
寒冷干燥
温暖湿润
降温减湿
增温增湿
太平洋、印度洋
蒙古、西伯利亚
蒙古
西伯利亚
影响我国气候的主要因素
4.地形地势
迎风坡降水多；
山脉走向与盛行风一致，利于水汽深入内陆，带来降水
海拔高，气温低；东西走向的山脉，阻挡来自高纬度冷空气，使得山脉南侧气温偏高
（1）气温：
（2）降水：
影响我国气候的主要因素
①使我国农作物及各种动植物资源及其丰富
②形成丰富的自然景观和民俗风情旅游资源
①雨热同期，有利于农作物生长。
②使我国南方地区成为回归线沙漠带上的绿洲。
③我国比同纬度相近地区气温年较差大。
④夏季风不稳定，旱涝灾害频发
气候复杂多样
季风气候显著
总结：气候特征对生产生活的影响
四、影响我国气候的主要因素
影响因素
气候
纬度位置:一般来说纬度低，气温高；纬度高，气温低
海陆位置：一般来说距海越近，降水越多
地形：高大山脉对气流有阻挡作用
气候特征
特征
类型：三种季风气候，温带大陆性气候和高原山地气候
气候复杂多样
季风气候显著
课堂小结
1、我国同时引进世界上的亚热带、温带、亚寒带的多种动植物,你认为下列哪一地区能使这些动植物同时生存(　　)
A.长白山区 B.天山山区
C.横断山区 D.太行山区
检测目标
C
2、我国冬季南北温差很大，这是由于：（ ）
①北方太阳高度低 ②此时南方白昼长于北方
③寒冷的冬季风对北方影响大
A．① B．①②
C．①②③ D．①③
C
检测目标
3、“祖国大好河山，横跨春夏秋冬”，此条评论反映我国气候的特点是（　　）
A. 海洋性气候显著
B. 大陆性气候显著
C. 气候复杂多样
D. 季风气候显著
C
检测目标
4、以下各线大致与秦岭——淮河一线一致的有：（ ）
①湿润地区与半湿润区的界线
②亚热带与暖温带的分界线
③1000毫米等降水量线
④一月份0℃等温线
A. ①②③ B．②④ C．①②④ D．①④
C
检测目标
5、甲地和乙地的年降水量分别是( )
A．大于400 mm，大于25 mm
B．小于400 mm，大于25 mm
C．大于400 mm，小于25 mm
D．小于400 mm，小于25 mm
C
检测目标
1.作业本作业：完成对应练习。
2.实践性作业：调查本地气候的特点，分析其影响因素和同学们分享。
课后作业
谈谈你的收获吧

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