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(共19张PPT)
人教版生物学八年级上册
第四节
鱼
一、多种多样的鱼
如图所示的是鲫鱼的骨骼。
观察它的脊柱和脊柱的一节脊椎骨
脊柱
1.说一说你知道的动物哪些是有脊柱的，哪些是没有脊柱的？
2.脊柱与鱼的运动有关吗？
1．现存的动物已知有 150多万种。其中无脊椎动物约95%，脊椎动物约5%。
2．像水螅、蚯蚓等动物，它们体内没有脊椎骨组成的脊柱，统称为无脊椎动物。
腔肠动物门
扁形动物门
线形动物门
环节动物门
软体动物门
节肢动物门
无脊椎动物
包括
水螅、水母、海葵
涡虫、绦虫、血吸虫
蛔虫、蛲虫、丝虫
蚯蚓、水蛭、沙蚕
河蚌、章鱼、蛏子
蝗虫、蜻蜓、虾
一、多种多样的鱼
3．像鱼、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物，它们的共同特点是身体内都由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。
鱼 纲
两栖纲
爬行纲
鸟 纲
哺乳纲
脊椎动物
包括
青鱼、中华鲟、鲨鱼
青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）
龟、鳖、蛇、蜥蜴
鸡、鸭、
猪、马、羊、人
一、多种多样的鱼
比目鱼
银鲳
石斑鱼
鲸鲨
海水鱼
一、多种多样的鱼
青鱼
草鱼
鲢鱼
鳙鱼
淡水鱼
一、多种多样的鱼
青鱼
草鱼
鳙鱼
鲢鱼
四 大 家 鱼
栖息于水域中下层，以螺、蚌等为食
栖息于水域中下层，以水草为食
栖息于水域中上层，以水蚤等浮游动物为食
栖息于水域中层，以绿藻等浮游植物为食
一、多种多样的鱼
观察、思考及讨论
观察活体鱼、观看鱼的运动及形态视频，回答以下问题：
1.为什么它们能生活在水里？
2.陆生生物也生活在水里会遇到什么问题？
3.鱼的外形有什么特点 对鱼的水生生活有什么意义？
4.用手摸鱼的体表，有什么感觉。谈谈你的看法。
因为他们有腮，可以在水中呼吸
鱼的身体分头部、躯干部、尾部；多数侧扁；有利于克服水的阻力。
陆生生物生活在水中会无法呼吸，因为他们没有腮，无法过滤氧气。
鱼的体表有鳞片和黏液；既能保护身体又有利于克服水的阻力。
鳃盖
胸鳍
腹鳍
臀鳍
测线
尾鳍
背鳍
鱼的形态结构
二、鱼的主要特征
观察活体鱼、观看鱼的运动及形态视频思考以下问题：
1．鱼的外形有什么特点？ 体表有什么结构？
是否有利于克服水中运动的阻力？
二、鱼的主要特征
身体呈流线型
体表有鳞片，鳞片表面有黏液
是
2．有人说鱼只靠鳍进行运动，这种说法全面吗？
不全面。
鱼的体内有脊柱，脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。
二、鱼的主要特征
鳃由鳃丝、鳃耙和鳃弓组成。主要部分是鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，因此鳃是鲜红色的。
鳃
鳃是鱼的呼吸器官
生活中水中的其他种类的动物都是用鳃呼吸的吗？
二、鱼的主要特征
实验：
BTB溶液（蓝色），遇二氧化碳后，会由蓝色变成黄色
说明：鱼在水中呼吸时呼出了二氧化碳
二、鱼的主要特征
鱼的主要特征
生活在水中；
体表常有鳞片覆盖；
用鳃呼吸；
通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。
二、鱼的主要特征
议一议
鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸是至关重要的？ 鱼离开水后为什么很快会死亡？
鱼是用鳃来呼吸的，鳃内含丰富的毛细血管，并且每一片鳃都有既多又细的鳃丝。当鳃在水中时，鳃丝展开，扩大了与水的接触面积。水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血液里的二氧化碳就从毛细血管渗出，排到水里。
当鱼离开水时，鳃丝会相互黏结在一起，几片鳃相互覆盖，减小了与空气的接触面积，加上空气干燥，鱼会因为不能得到足够的氧气而窒息死亡。
四、鱼类与人类生活的关系
鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业
鱼为人类提供了富含蛋白质的食物还融入了人类的文化
由于长期过度捕捞和水污染，鱼类的生存面临严重的威胁
1986年实行《中华人民共和国渔业法》
我国渔业发展重心已经从捕捞业转移到养殖业上
1.下列属于四大家鱼的是（ ）
A．青鱼、草鱼、带鱼、银鲳 B．鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼
C．带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼 D．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
2.从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同（ ）
A．后者二氧化碳多，前者氧气多
B．后者二氧化碳多，前者氧气少
C．两者二氧化碳一样多
D．前者二氧化碳多，后者氧气少
D
A
达标练习
3．下列生活在水中的生物中，哪个属于鱼类（ ）
A．海豚 B．海豹 C．鲸鱼 D．金鱼
4．下列不属于鱼的动物是 （ ）
Ａ．鲫鱼 Ｂ．金鱼 Ｃ．鲸鱼 Ｄ．青鱼
5．把鲫鱼握在手中，会感到粘滑的原因是（ ）
Ａ．具有鳞片 Ｂ．有水
Ｃ．有粘液 Ｄ．身体呈梭形
C
C
D
达标练习
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