初中生物学人教版(新课程标准)八年级上册5.1.5 爬行动物(第2课时)(共15张PPT)

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初中生物学人教版(新课程标准)八年级上册5.1.5 爬行动物(第2课时)(共15张PPT)

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(共15张PPT)
第五节 第2课时
爬行动物
头部后面有颈;
表面覆盖角质的鳞片;
发达的肺;
卵外有坚韧的卵壳。
生殖和发育可以摆脱对水环境的依赖。
二.爬行动物
1.蜥蜴的身体结构、呼吸、生殖
蜥蜴适于陆地生活的重要原因
(2)蜥蜴与青蛙有何差异?
(1)青蛙为什么既能在陆地上生活,也能在水中活动?
想一想:
前肢短支撑,后肢长跳跃、有蹼划水;能用肺呼吸 。
合作探究,智慧碰撞
青蛙 蜥蜴
所属类群
皮肤
呼吸
生殖和发育
生活环境
两栖动物
爬行动物
用肺呼吸,但肺不发达,须通过皮肤辅助呼吸
在陆地产卵;卵内养料多,还有卵壳保护,能够在陆地孵化为幼蜥
在水中受精,受精卵在水中发育为蝌蚪
终生生活在陆地上
幼体生活在水中,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳
干燥、粗糙,表面覆盖着角质的鳞片,既可防止体内水分蒸发,又具有保护作用
裸露,有黏液,可辅助呼吸
用肺呼吸,肺发达
其他爬行动物: 龟、 鳖、 蛇、 鳄
2.其他爬行动物
其他爬行动物: 龟、 鳖、 蛇、 鳄
2.其他爬行动物
其他爬行动物: 龟、 鳖、 蛇、 鳄
2.其他爬行动物
其他爬行动物: 龟、 鳖、 蛇、 鳄
2.其他爬行动物
3.爬行动物的主要特征
体表覆盖角质的鳞片或甲;
用肺呼吸;
在陆地上产卵,卵表面有坚韧的卵壳。
爬行动物的主要特征:
爬行动物与人类生活的关系:
4.爬行动物与人类生活的关系:
食用、
药用、
捕食害虫、
曾称霸地球 但大都灭绝了。
两栖动物 爬行动物
生活环境
形态结构
主要特征
与人类关系
三.盘点收获
四. 课本练习
1.
(×)(×) (√)
2.
3.
4.
5.
分布着大量的毛细血管
体表覆盖角质的鳞片,用肺呼吸
大量使用农药化肥导致水域污染,另外还有滥捕乱杀
每天告诉自己一次:我真的很不错。
谢谢观看

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