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(共23张PPT)
人教版生物学八年级上册
第一节
动物的运动
1．在这个活动中你感觉疲劳了吗？
什么地方疲劳？
2．思考：人体的运动系统包括什么？
骨 关节和肌肉
活动：一只手快速握拳30秒
疲劳 肌肉
⑴观察兔的骨骼，尝试认识人体相应的骨。
观察思考：
脊椎骨
肋骨
肱骨
桡骨
尺骨
腕骨
掌骨
指骨
股骨
腓骨
胫骨
跗骨
趾骨
蹠骨
肩胛骨
1．运动系统的组成
注意关节是由哪几部分组成的？
关节在运动中起什么作用？
支点
关节面 关节囊 关节腔
观察思考：
⑵观察关节的结构：
关节头
关节窝
关节囊
关节腔
关节软骨
（减少摩擦）
（滑液）
（牢固）
根据下图说出关节的结构名称及作用
● 关节的结构特点是既牢固又灵活，适于运动。
（表面有软骨）
（表面有软骨）
小资料：关节
1．关节的结构包括：关节面（关节头和关节窝）、关节囊、关节腔
2．关节的特点：灵活、牢固
灵活性：关节软骨和关节腔内分泌的滑液
牢固性：关节囊和关节囊外面的韧带
3．脱臼：关节头从关节窝中滑脱出来
4．关节炎：关节囊发生病变
肌腹
肌腱
● 肌腱绕关节连在不同的骨上。
观察思考：
⑶观察鸡翅：肌肉是怎样附着在骨上的？
观察骨与骨之间的连接
小资料：肌肉
1．肌肉包括：肌腱和肌腹
2．骨骼肌特性：受到刺激而收缩
3．每块骨骼肌最少附着在两块骨上
合作完成43页讨论1—4：
1.骨之间的连接就构成关节，肌肉附着在骨上。 肌肉的收缩牵拉骨围绕关节转动，于是产生了运动。
2.关节作为支点。关节的结构特点可以减小骨与骨之间的摩擦，有利于运动。关节相当于门上的合页。
3.是
4.人体的关节主要分布在四肢上，如上肢的肩关节等；下肢的膝关节等。
进行体育运动时，上肢的腕关节，下肢的踝关节等都容易受伤。 保护措施包括充分做好运动前的准备活动，运动强度应当适当，以及佩带护腕、护膝等。
⑸归纳运动系统的组成：P43页
● 运动系统主要是由 、 和 组成的。
● 骨和骨连结构成 。
骨 关节 肌肉
骨骼
动物依靠骨、关节和肌肉的协调配合完成各种动作。
动物是怎样完成各种运动的呢？
关●节
骨骼肌
骨
刺激 收缩 牵拉【至少两组】（动力）
牢固 灵活（支点）
本身不动 （杠杆）
2.骨、关节和肌肉的协调配合完成各种动作
动作产生过程：
（1）骨骼肌接受神经传来的兴奋
（2）骨骼肌收缩
（3）牵动骨绕关节活动
在运动中骨、肌肉、关节的组成：
骨：杠杆 肌肉：提供动力 关节：支点
（4）思考：一个人面部瘫痪你认为最可能的原因是？
支配该肌肉的神经受损。
2.骨、关节和肌肉的协调配合完成各种动作
体验屈肘和伸肘： 学生代表演示
屈肘时：
肱二头肌收缩；
肱三头肌舒张
伸肘时：
肱三头肌收缩；
肱二头肌舒张
2.骨、关节和肌肉的协调配合完成各种动作
思考以下问题：
1．自然下垂时
2．双手提水时
3．撑“十”字架时
肱二头肌舒张 肱三头肌舒张
肱二头肌收缩 肱三头肌收缩
肱二头肌收缩 肱三头肌收缩
2.骨、关节和肌肉的协调配合完成各种动作
思考：仅有运动系统就能完成动作吗？请说明你的理由。运动还需要神经系统的调节，需要消化、呼吸、循环系统的输送能量。
运动的产生还需要其他系统的配合：
神经系统
调节与控制
能量
消化系统
呼吸系统
循环系统
运动对于动物的生存具有什么意义？
强大的运动能力，有利于动物寻觅食物、躲避敌害、争取栖息地和繁殖后代，以适应复杂多变的环境。
3．运动对于动物的生存的意义
1. 下列关于骨骼肌叙述不正确的是（ ）
A．骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上
B．骨骼肌在运动中起动力的作用
C．骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
D．骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨
A
达标训练
2. 下列有关人体运动的说法，正确的是（ ）
A．骨是运动的支点
B．骨骼肌收缩为运动提供动力
C．一个动作可以由一块骨骼肌独立完成
D．用力推门时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
B
达标训练
3．人体完成一个动作的顺序，正确的是（ ）
①骨骼肌收缩 ②肌肉附着的骨受到牵拉
③骨骼肌接受神经传来的兴奋
A．②①③ B．②③① C．①②③ D．③①②
D
达标训练
4. 下列各图中，能正确表示骨、关节和肌肉关系的是（ ）
A B C D
B
5. 下列各项中有关运动系统的说法正确的是（ ）
A．骨本身是不能运动的
B．所有动物的体内都有骨骼
C．每块骨骼肌两端附着在同一块骨上
D．动物的运动只靠运动系统来完成
6. 人要完成一个动作，一般需要哪三者的协调配合（ ）
A．骨、关节、骨骼 B．骨、关节、骨骼肌
C．骨骼、骨连接、骨骼肌 D．骨、肌腱、骨骼肌
A
B
达标训练
1.动物的运动方式
2.运动系统的组成
3.骨、关节、肌肉的协调配合
4.运动对于生存的意义
（多种多样）
（骨、关节、肌肉）
（运动的产生、完成）
（觅食、避敌、争夺栖息地、繁殖）
小结
谢谢观看

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