初中生物学人教版(新课程标准)八年级上册5.4.5.细菌、真菌与食品的制作与保存(共21张PPT)

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初中生物学人教版(新课程标准)八年级上册5.4.5.细菌、真菌与食品的制作与保存(共21张PPT)

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第 五 节
第 一 课 时
细菌、真菌与食品的制作和保存
作为清洁能源,沼气越来越受到人们的重视。生产沼气的原料是人粪尿、禽畜粪尿和农作物秸杆,为什么它们在沼气池中能够产生沼气呢?
甲烷菌可在无氧的条件下,利用农作物的秸杆、人粪尿、禽畜粪尿中的有机物分解生成甲烷,甲烷是沼气的主要成分。
一杯温水 + 糖 + 酵母
搅拌
酵母菌(真菌)
糖:有机物
温水:适宜的温度和水
气球
发酵实验:酵母菌吹气球
发酵实验:酵母菌吹气球
气泡是什么?
变浑浊
产生了二氧化碳气体。
发酵实验:酵母菌吹气球
澄清石灰水
哪里出了错?
在一杯开水中,加入酵母,搅拌
将杯中液体倒入透明玻璃瓶内
将一个小气球挤瘪后套在瓶中
放在窗外一夜
错误:①开水中,②没有营养,③窗外一夜(温度太低)
发酵实验:酵母菌吹气球
酵母菌:
葡萄糖
二氧化碳+酒精

乳酸菌:
葡萄糖
乳 酸

(无氧时)
馒头
啤酒
白酒
老陈醋
酸奶
甜米酒
面包
葡萄酒
泡菜
酱油
馒 头
啤 酒
白 酒
老陈醋
酸 奶
甜米酒
面 包
葡萄酒
泡 菜
酱 油
酵母菌
乳酸菌
醋酸菌
霉 菌
①泡菜和酸奶(无氧)——乳酸菌(细菌)
②醋——醋酸菌(细菌)
③酒(无氧)、馒头、面包——酵母菌(真菌)
④酱、酱油、腐乳——霉菌(真菌)
制作米酒
原理:酵母菌有氧时可以大量繁殖无氧时分解有机物产生酒精
整个操作过程要保持清洁,切忌油腻。
酒曲:有曲霉和酵母菌。
浸泡
蒸煮
降温
加曲
搅拌
压实
挖坑
密封
培养
1、制作糯米酒的大致步骤

2、酒曲中含有哪种微生物? 。
3、糯米的作用 。
4、用凉开水冲淋的目的是 。
浸泡、蒸煮、降温、加曲、搅拌、压实、挖坑、密封、培养
酵母菌,分解葡萄糖产生酒精
提供有机物
降温,防止酵母菌被高温杀死
5、为什么将糯米压实,中间挖一个凹坑?

6、加盖密封的目的是 。
无氧环境
压实:提供无氧环境。挖坑:酵母菌初期有氧时的大量繁殖
制作酸奶
1.将容器洗净并煮沸消毒
2.牛奶煮沸后冷却
3.加入含乳酸菌的酸奶
4.密封瓶口,常温放置一段时间
配制培养基
高温灭菌
接种
恒温培养
保存食物的原理
1、把食物内的细菌和真菌杀死。
2、抑制他们的生长和繁殖。
腌制(糖、盐)、低温、干燥
高温灭菌
食物腐败的原因
细菌和真菌引起食物腐败。
冷冻或冷藏
腌制法(糖)
(盐)
脱水法
真空包装
罐藏法(密封)
牛奶——巴氏消毒法
牛奶—巴氏消毒法【原理:高温杀菌】
脱水法、盐糖腌制法【原理:去除水分】
真空包装法【原理:隔绝空气】
人类对细菌真菌的利用
食品制作
食品保存
酵母菌(真菌):
霉菌(真菌):
乳酸菌(细菌):
醋酸菌(细菌):
馒头、面包和酒(无氧)
酱、酱油、腐乳
泡菜、酸奶(无氧)

食物腐败原因:
细菌真菌引起
防止食物腐败方法:
1.杀死细菌真菌
2.抑制细菌真菌生长繁殖
1、曲霉体内含有大量的酶,可把淀粉分解成_ _____;酵母菌可把葡萄糖转化为_____并产生_ ________。
2、制醋用_ _____( ),制酱用多种___ _( )制作馒头面包和酒(无氧)用_______( )制酸奶泡菜(无氧)用________( )
3、食品的腐败主要是由__ __和_ ___引起的。防止食品腐败的主要原理有两点:一是______________________ _如:高温灭菌后密封
二是_ _______________________________如:低温、腌制、脱水
葡萄糖
酒精
二氧化碳
把食品内的细菌和真菌杀死
抑制食品内细菌和真菌的生长和繁殖
醋酸菌
细菌
真菌
霉菌
酵母菌
乳酸菌
细菌
真菌
真菌
细菌
2、防止食品腐败所依据的主要原理是(  )
A.把食品内的细菌都杀死
B.抑制食品内真菌的生长和繁殖
C.杀死或抑制微生物的生长繁殖
D.把食品内的真菌都杀死
3、利用下列哪种微生物的发酵作用可以蒸馒头和酿制啤酒(  )
A.乳酸菌 B.酵母菌 C.霉菌 D.大肠杆菌
1、四川泡菜的美味与菜中含有的酸味密切相关,泡菜中的酸味主要来自于下列哪种生物(  )
A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.酵母菌 D.曲霉
A
C
B
5、某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列问题,其中分析正确的是(  )
A.制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封
B.制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行
C.制作酸奶用到一种微生物而制作葡萄酒用到两种微生物
D.制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖
B
4、下列食品加工过程中没有采用发酵技术的是( )
A.啤酒 B.橙汁 C.酸奶 D.面包
B
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