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(共18张PPT)
人教版生物学八年级上册
第三节 第2课时
节肢动物
二、节肢动物
——节肢动物是最大的动物类群，目前已命名的种类有120万种以上，占所有已知动物种类的80%以上。
常见的节肢动物
鼠妇
蝉
蟋蟀
蝴蝶
蜻蜓
蜘蛛
虾
蜈蚣
蟹
蚊
蝇
蝗虫
常见的节肢动物
七星瓢虫
观察与思考
观察蝗虫（或蝉）、七星瓢虫（或蜻蜓）、蜘蛛、蜈蚣、虾（或蟹）等动物，若无活体也可观察标本或下面的图片。回答课本P15讨论。
比较你所观察的动物的形态结构特征，完成下面的表格。
动物名称 蝗虫 瓢虫 蜘蛛 蜈蚣 虾
体表是否较硬
身体是否分节， 不同体节有无差别
有无触角，触角是否分节
有无翅
有几对足，足是否分节
是
是
有
有 是
有
3 是
是
是
有
有 是
有
3 是
是
是
有
有 是
无
4 是
是
有
是
有 是
无
很多 是
是
是
有
有 是
无
5 是
体表有坚韧的 ；
______和 都分节；
外骨骼
身体
附肢
节肢动物
昆虫纲：
蛛形纲：
甲壳纲：
多足纲：
蝗虫、蝴蝶、瓢虫、蚊
蜘蛛、蝎
虾、蟹
蜈蚣、蚰蜒
节肢动物的特征
动物150万种，昆虫 万种，昆虫占动物的2/3是动物界中最大的纲。生物圈中到处都有它们的踪迹，这与他们运动能力强是分不开的。
100
负子蝽、水龟虫、蜻蜓、石蛾、蜉蝣等。
蜜蜂、马蜂、蜻蜓、苍蝇、蚊子、牛虻、蝴蝶等。
蝼蛄、地老虎（夜蛾的幼虫）、蝉的幼虫等。
（1）在空中生活：
（2）在地表生活：
（3）在土壤中生活：
（4）在水中生活：
（5）寄生生活：
步行虫、蟑螂等
跳蚤、虱子等。
节肢动物的种类
蝗虫的结构示意图
(感觉和摄食)
(运动中心)
(集中容纳内脏器官)
代表动物——蝗虫
1.身体分为 、 、 三部分
2.有一对 、三对 、两对 ，
触角和足（附肢） ；
3. 腹部集中容纳内脏器官。
4.呼吸：蝗虫的呼吸器官是 ，通过气门与外界相通。气门位于
和 ，一共有 对。
腹
胸
头
触角
足
翅
分节
蝗虫的特征：
气管
胸部
腹部
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代表动物——蝗虫
5.体表有 ，是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有 内
部柔软器官、防止体内 的作用。
外骨骼会限制昆虫的发育和长大，所以需要定期 。
外骨骼
水分蒸发
蜕皮
保护和支持
代表动物——蝗虫
一对________
两对 ，三对 ，
触角
翅
足
1.昆虫的基本的特征
主要特征及与人类的关系
2.节肢动物与人类生活的关系
①虾蟹等为人类和其他海洋生物提供了动物蛋白质。
主要特征及与人类的关系
②蜜蜂等昆虫为地球上几十万种开花植物传播花粉；
③蝎、蜈蚣、蝉蜕等可以入药，治疗疾病；
主要特征及与人类的关系
④果蝇是非常经典的实验材料；
⑤但是，有不少节肢动物也给人类带来诸多困扰。
主要特征及与人类的关系
1．能形成珍珠的结构是（ ）
A．贝壳 B．外套膜 C．珍珠层 D．斧足
2．采集蜗牛的正确地点是（ ）
A．干燥的，阳光充足的草地 B．阴湿的树木丛，墙角
C．潮湿的地面 D．松软的土壤中
C
B
达标练习
3．在生长发育过程中，蝗虫需要蜕皮的原因是(　　)
A．外骨骼不能随身体生长而长大
B．有利于进行气体交换
C．蜕掉原来的外骨骼使运动更灵活
D．减轻体重，有利于运动
A
达标练习
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