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(共18张PPT)
人教版生物学八年级上册
第五节 第1课时
两栖动物
想一想 议一议
青蛙和龟既能水中生活，又能陆地生活，然而青蛙属于两栖动物，龟属于爬行动物，这是为什么呢？
探究主题一 两栖动物
幼体生活在水中，成体生活在潮湿的陆地，有时也在水中游泳。
1.代表动物——青蛙
鼻孔
眼睛
前肢
后肢
身体结构
鼓膜
你能说出下面图片中动物的名称及特征吗？
蝌蚪：
有尾无四肢，用鳃呼吸，生活在水中。
青蛙：
无尾有四肢，用肺呼吸，营水陆两栖生活。
1.代表动物——青蛙
受精卵
蝌蚪
先长后腿
后长前腿
尾巴逐渐消失
成蛙
受精卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
生活在水中用鳃呼吸
生活在陆地上用肺呼吸
生殖和发育
1.代表动物——青蛙
讨论：
①青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？
②当你把青蛙握在手中时，你有什么感觉？
③比较青蛙前肢和后肢形态上的差别，想一想，这与前后肢的功能有什么关系？
湿滑。
前肢短小，可支撑身体；后肢发达，趾间有蹼，既能跳跃也能划水。
绿色，与其生活环境颜色一致。
[观察与思考] 观察青蛙的形态特征
青蛙既能在陆地生活，也能在水中活动。用肺呼吸，但肺的结构简单，不发达；皮肤裸露且能分泌黏液，湿润的皮肤里密布着毛细血管，能辅助呼吸。
1.代表动物——青蛙
主要特征
其他两栖动物：蟾蜍、大鲵、蝾螈
2.其他两栖动物
其他两栖动物：蟾蜍、大鲵、蝾螈
2.其他两栖动物
其他两栖动物：蟾蜍、大鲵、蝾螈
2.其他两栖动物
3.两栖动物的主要特征
幼体生活在水中，用鳃呼吸；
成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。
大鲵，又名娃娃鱼
蝾螈
蟾蜍
4.两栖动物与人类生活的关系
两栖动物是很多农田害虫的天敌，但由于环境污染以及水域面积缩减等原因，两栖动物的种类和数量正在减少。我们应当加大保护环境的力度，同时禁止对它们乱捕滥杀。
青
蛙
捕
食
害
虫
1．下列都属于两栖动物的一组是( )
A．海龟、青蛙、鳄鱼 B．大鲵、海龟、青蛙
C．蟾蜍、大鲵、蝾螈 D．蟾蜍、海龟、大鲵
达标练习
2．青蛙的生殖特征是( )
A．雌雄异体，体内受精
B．雌雄同体，体外受精
C．体外受精，幼子体内发育
D．体外受精，幼子水中发育
C
D
3．下列关于两栖动物的描述正确的是( )
A．既能生活在水中，又能生活在陆地上
B．幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，也能在水中游泳
C．幼体和成体都能生活在水中和陆地上
D．它们在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸
达标练习
B
4．下列有关蝌蚪形态结构特征的描述中，有错误的是( )
A．蝌蚪要经常浮向水面用肺呼吸
B．蝌蚪的呼吸器官是鳃
C．蝌蚪的形态，结构都很像鱼
D．蝌蚪后期会长出四肢
达标练习
A
5．两栖动物最基本的特征是( )
A．成体在水中用鳃呼吸，在陆地上用肺呼吸
B．成体能生活在水中，又能生活在陆地
C．变态发育，幼体用鳃呼吸，成体一般用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸
D．幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上
达标练习
D
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