资源简介 江西省稳派上进联考2023-2024学年高二下学期7月期末调研测试数学试题一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.(2024高二下·江西期末)数列,,,,的一个通项公式为( )A. B.C. D.【答案】B【知识点】数列的概念及简单表示法;数列的通项公式【解析】【解答】解:由题意知,数列可改写为,数列的奇数项为正,偶数项为负,分母为,分子为,所以通项公式为.故答案为:B【分析】由观察法直接得出结果.2.(2024高二下·江西期末)已知集合,,则的真子集个数为( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】子集与真子集;并集及其运算【解析】【解答】解:,则,所以的真子集个数为.故答案为:A.【分析】由已知根据交集的定义求得集合元素个数,利用真子集的定义即可得解.3.(2024高二下·江西期末)某物体走过的路程单位:与时间单位:的函数关系为,则该物体在时的瞬时速度为( )A. B. C. D.【答案】A【知识点】实际问题中导数的意义【解析】【解答】解:由已知可得:,当时,,利用导数的几何意义可知瞬时速度为,故答案为:A.【分析】利用导数的意义求导即可得出结果.4.(2024高二下·江西期末)已知在等差数列中,,,则( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】等差数列概念与表示;等差数列的通项公式【解析】【解答】解:由题意知,,所以,又,所以公差为,所以.故答案为:D【分析】根据已知条件得到等差数列的公差,计算即可求解.5.(2024高二下·江西期末)设为函数的极值点,则( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值;函数零点存在定理【解析】【解答】解:由已知,则,设,则,因为是函数的极值点,所以是方程的零点,又,,所以,由零点存在性定理可知:故.故答案为:B【分析】根据极值点的特征结合零点的存在性定理计算即可求解.6.(2024高二下·江西期末)已知实数,满足,则( )A. B. C. D.【答案】D【知识点】函数的单调性及单调区间;函数单调性的性质【解析】【解答】解:由已知得,令,则,因为都是增函数,所以函数是增函数,又因为所以,所以.故答案为:D.【分析】根据已知条件构造函数,再判断函数的单调性即可得解.7.(2024高二下·江西期末)若首项为的数列满足,则( )A. B. C. D.【答案】C【知识点】函数的周期性;数列的概念及简单表示法;数列的函数特性【解析】【解答】解:由,得:,同理:,,,,,因为,所以数列的周期为,所以,则,故答案为:C.【分析】通过计算数列前几项可以判断周期,从而利用周期性来得到结果.8.(2024高二下·江西期末)在平面直角坐标系中,为曲线上位于第一象限内的一点,为在轴上的射影,则的最大值为( )A. B. C. D.【答案】B【知识点】利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值【解析】【解答】解:由已知设,则,令,则,当时,,当时,,所以函数在上单调递增,在上单调递减,所以当时,取得最大值,又,所以此时最大,此时,所以的最大值为.故答案为:B.【分析】利用角的正切构造函数,借助导数求出函数取得最大值时点的坐标,进而得到结果.二、多选题:本题共3小题,共15分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。9.(2024高二下·江西期末)“,”成立的一个充分条件是( )A. B. C. D.【答案】A,B【知识点】必要条件、充分条件与充要条件的判断;函数恒成立问题;基本不等式在最值问题中的应用【解析】【解答】解:因为所以恒成立,因为,当取等号,所以,易知,所以和是的充分条件.又都不能推出,所以CD错误,故答案为:AB.【分析】分离参数求得范围,再结合充分条件判断即可.10.(2024高二下·江西期末)已知为定义在上的奇函数,为定义在上的偶函数,则( )A. B.C. D.【答案】A,B,C【知识点】函数的概念及其构成要素;函数的奇偶性【解析】【解答】解:对A,因为为定义在上的奇函数,所以,为定义在上的偶函数,所以所以,故A正确;所以,故B正确;所以,即,故C正确;所以,故D错误.故答案为:ABC.【分析】利用奇偶性的定义直接判断即可.11.(2024高二下·江西期末)设数列满足,且当时则( )A. B.,C., D.,【答案】A,B,D【知识点】数列的求和;数列的递推公式;数列的通项公式【解析】【解答】解:已知 ,对于A选项:当,为偶数,代入上式可得当,为奇数,故A正确;对于B选项:当为偶数时,则为奇数,可得且,则,即,所以,即,因为,所以,又因为,所以,所以B正确;对于C选项:由,,猜想,当时,成立,假设,由,则,即时,也成立,所以,故不存在,所以C错误;对于D选项:由成立,假设,则由,知,所以,即时,也成立,所以D正确.故答案为:ABD.【分析】根据题意,逐项计算可判定A正确;求得的表达式,可判定B正确;利用数学归纳法,可判定C错误;结合数学归纳法,可判定D正确.三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.(2024高二下·江西期末)已知命题,,则为 .【答案】,【知识点】全称量词命题;存在量词命题;命题的否定【解析】【解答】解:特称命题的否定为:.故答案为:.【分析】根据特称命题的否定直接得出结果.13.(2024高二下·江西期末)方程的唯一正根为 .【答案】【知识点】函数的单调性及单调区间;函数的零点与方程根的关系【解析】【解答】解:因为,设,则,得,令,则函数在R上单调递减,由,又因为,所以,即,解得.即方程的唯一正根为.故答案为:【分析】利用换元法构造函数,结合单调性判断函数值,即可求解.14.(2024高二下·江西期末)中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术,剪纸具有广泛的群众基础,交融于各族人民的社会生活,是各种民俗活动的重要组成部分,其传承赓续的视觉形象和造型格式,蕴涵了丰富的文化历史信息,是中国古老的民间艺术之一已知某剪纸的裁剪工艺如下:取一张半径为的圆形纸片,记为,在内作内接正方形,接着在该正方形内作内切圆,记为,并裁剪去该正方形与内切圆之间的部分如图所示阴影部分,记为一次裁剪操作重复上述裁剪操作次,最终得到该剪纸,则第次操作后,所有被裁剪部分的面积之和为 .【答案】【知识点】等比数列的通项公式;圆方程的综合应用【解析】【解答】解:设的半径为,的半径为,则有,,根据题意,由等比数列的通项公式可知,的面积为,又第次裁剪操作的正方形边长为,故第次裁剪操作裁剪掉的面积为,所以第次裁剪操作后,裁剪掉的面积之和为,所以第2024次操作后,所有被裁剪部分的面积之和为.故答案为:.【分析】设出圆,的半径,分析正方形边长与半径的关系,进而可得的面积,再分析每次操作减去的面积,再求和即可.四、解答题:本题共5小题,共60分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。15.(2024高二下·江西期末)已知函数.(1)判断的奇偶性,并说明理由(2)求时,的值域.【答案】(1)解:由题意可知的定义域为,关于原点对称,且,即,可知为奇函数.(2)解:因为,令,则函数,易知在上单调递增,所以的值域为【知识点】函数的值域;函数的奇偶性;奇偶性与单调性的综合【解析】【分析】(1)利用奇偶函数的定义判断即可;(2)根据函数的性质即可判断函数在时的单调性,根据区间的左右端点代值进而求出值域.16.(2024高二下·江西期末)已知函数记为的导函数.(1)若,求曲线在点处的切线方程(2)讨论的单调性.【答案】(1)解:当时,,,,则,故曲线在点处的切线方程为.(2)解:由,得,令,则,,若,则,从而,在上单调递增,若,则当时,,单调递减,当时,,单调递增,综上所述,当时,在上单调递增,当时,在上单调递减,在上单调递增.【知识点】导数的几何意义;利用导数研究函数的单调性;利用导数研究曲线上某点切线方程【解析】【分析】(1)根据导数的几何意义可得切线方程;(2)构造函数分类讨论对应的单调性即可.17.(2024高二下·江西期末)已知数列的前项和满足.(1)求的通项公式(2)求数列的前项和.【答案】(1)解:因为,当时,,当时,,而不满足上式,所以(2)解:设,可知当时,当时,,.两式相减得,所以,且满足该式,所以.【知识点】数列的求和;数列的通项公式;数列的前n项和【解析】【分析】(1)根据与的关系即可得到通项公式;(2)分类讨论利用错位相减法计算即可求解.18.(2024高二下·江西期末)已知函数,,证明:(1)(2)(3),【答案】(1)解:由题意可得,所以函数在上单调递增,所以,即,故不等式得证.(2)解:令,则,所以在上单调递增,所以,故当时,,所以.由中不等式,用替换得,所以当时,,所以.(3)解:令,其中,,,,,,则,所以,,,,,以上个式子相加得,即时,【知识点】函数恒成立问题;对数的性质与运算法则;利用导数研究函数的单调性;导数在最大值、最小值问题中的应用;不等关系与不等式【解析】【分析】(1)利用导数判断单调性得到函数的最小值即可得证;(2)根据第一问的结论构造函数,利用导数证明,即可得证;(3)根据第二问的结论,再结合对数的运算性质即可得证.19.(2024高二下·江西期末)若数列满足,,且,则称数列为“正余弦错位数列”已知数列为“正余弦错位数列”.(1)若,求,,(2)证明:数列为等差数列.【答案】(1)解:当时,由,知.又由,知,所以,又,符合题意.同理,由,,得或.又或,所以.由,,得,又,符合题意.(2)证明:由,得,所以或,即或.因为,所以,,所以,,所以或或.又,所以,,所以,所以数列是公差为的等差数列.【知识点】数列的概念及简单表示法;等差数列概念与表示;数列的递推公式;数列与三角函数的综合;运用诱导公式化简求值【解析】【分析】(1)根据定义可知 解得,同理可求 ;(2)根据已知条件结合诱导公式可得或,结合条件与等差数列定义证明结论.1 / 1江西省稳派上进联考2023-2024学年高二下学期7月期末调研测试数学试题一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。1.(2024高二下·江西期末)数列,,,,的一个通项公式为( )A. B.C. D.2.(2024高二下·江西期末)已知集合,,则的真子集个数为( )A. B. C. D.3.(2024高二下·江西期末)某物体走过的路程单位:与时间单位:的函数关系为,则该物体在时的瞬时速度为( )A. B. C. D.4.(2024高二下·江西期末)已知在等差数列中,,,则( )A. B. C. D.5.(2024高二下·江西期末)设为函数的极值点,则( )A. B. C. D.6.(2024高二下·江西期末)已知实数,满足,则( )A. B. C. D.7.(2024高二下·江西期末)若首项为的数列满足,则( )A. B. C. D.8.(2024高二下·江西期末)在平面直角坐标系中,为曲线上位于第一象限内的一点,为在轴上的射影,则的最大值为( )A. B. C. D.二、多选题:本题共3小题,共15分。在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。9.(2024高二下·江西期末)“,”成立的一个充分条件是( )A. B. C. D.10.(2024高二下·江西期末)已知为定义在上的奇函数,为定义在上的偶函数,则( )A. B.C. D.11.(2024高二下·江西期末)设数列满足,且当时则( )A. B.,C., D.,三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。12.(2024高二下·江西期末)已知命题,,则为 .13.(2024高二下·江西期末)方程的唯一正根为 .14.(2024高二下·江西期末)中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术,剪纸具有广泛的群众基础,交融于各族人民的社会生活,是各种民俗活动的重要组成部分,其传承赓续的视觉形象和造型格式,蕴涵了丰富的文化历史信息,是中国古老的民间艺术之一已知某剪纸的裁剪工艺如下:取一张半径为的圆形纸片,记为,在内作内接正方形,接着在该正方形内作内切圆,记为,并裁剪去该正方形与内切圆之间的部分如图所示阴影部分,记为一次裁剪操作重复上述裁剪操作次,最终得到该剪纸,则第次操作后,所有被裁剪部分的面积之和为 .四、解答题:本题共5小题,共60分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。15.(2024高二下·江西期末)已知函数.(1)判断的奇偶性,并说明理由(2)求时,的值域.16.(2024高二下·江西期末)已知函数记为的导函数.(1)若,求曲线在点处的切线方程(2)讨论的单调性.17.(2024高二下·江西期末)已知数列的前项和满足.(1)求的通项公式(2)求数列的前项和.18.(2024高二下·江西期末)已知函数,,证明:(1)(2)(3),19.(2024高二下·江西期末)若数列满足,,且,则称数列为“正余弦错位数列”已知数列为“正余弦错位数列”.(1)若,求,,(2)证明:数列为等差数列.答案解析部分1.【答案】B【知识点】数列的概念及简单表示法;数列的通项公式【解析】【解答】解:由题意知,数列可改写为,数列的奇数项为正,偶数项为负,分母为,分子为,所以通项公式为.故答案为:B【分析】由观察法直接得出结果.2.【答案】A【知识点】子集与真子集;并集及其运算【解析】【解答】解:,则,所以的真子集个数为.故答案为:A.【分析】由已知根据交集的定义求得集合元素个数,利用真子集的定义即可得解.3.【答案】A【知识点】实际问题中导数的意义【解析】【解答】解:由已知可得:,当时,,利用导数的几何意义可知瞬时速度为,故答案为:A.【分析】利用导数的意义求导即可得出结果.4.【答案】D【知识点】等差数列概念与表示;等差数列的通项公式【解析】【解答】解:由题意知,,所以,又,所以公差为,所以.故答案为:D【分析】根据已知条件得到等差数列的公差,计算即可求解.5.【答案】B【知识点】利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值;函数零点存在定理【解析】【解答】解:由已知,则,设,则,因为是函数的极值点,所以是方程的零点,又,,所以,由零点存在性定理可知:故.故答案为:B【分析】根据极值点的特征结合零点的存在性定理计算即可求解.6.【答案】D【知识点】函数的单调性及单调区间;函数单调性的性质【解析】【解答】解:由已知得,令,则,因为都是增函数,所以函数是增函数,又因为所以,所以.故答案为:D.【分析】根据已知条件构造函数,再判断函数的单调性即可得解.7.【答案】C【知识点】函数的周期性;数列的概念及简单表示法;数列的函数特性【解析】【解答】解:由,得:,同理:,,,,,因为,所以数列的周期为,所以,则,故答案为:C.【分析】通过计算数列前几项可以判断周期,从而利用周期性来得到结果.8.【答案】B【知识点】利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值【解析】【解答】解:由已知设,则,令,则,当时,,当时,,所以函数在上单调递增,在上单调递减,所以当时,取得最大值,又,所以此时最大,此时,所以的最大值为.故答案为:B.【分析】利用角的正切构造函数,借助导数求出函数取得最大值时点的坐标,进而得到结果.9.【答案】A,B【知识点】必要条件、充分条件与充要条件的判断;函数恒成立问题;基本不等式在最值问题中的应用【解析】【解答】解:因为所以恒成立,因为,当取等号,所以,易知,所以和是的充分条件.又都不能推出,所以CD错误,故答案为:AB.【分析】分离参数求得范围,再结合充分条件判断即可.10.【答案】A,B,C【知识点】函数的概念及其构成要素;函数的奇偶性【解析】【解答】解:对A,因为为定义在上的奇函数,所以,为定义在上的偶函数,所以所以,故A正确;所以,故B正确;所以,即,故C正确;所以,故D错误.故答案为:ABC.【分析】利用奇偶性的定义直接判断即可.11.【答案】A,B,D【知识点】数列的求和;数列的递推公式;数列的通项公式【解析】【解答】解:已知 ,对于A选项:当,为偶数,代入上式可得当,为奇数,故A正确;对于B选项:当为偶数时,则为奇数,可得且,则,即,所以,即,因为,所以,又因为,所以,所以B正确;对于C选项:由,,猜想,当时,成立,假设,由,则,即时,也成立,所以,故不存在,所以C错误;对于D选项:由成立,假设,则由,知,所以,即时,也成立,所以D正确.故答案为:ABD.【分析】根据题意,逐项计算可判定A正确;求得的表达式,可判定B正确;利用数学归纳法,可判定C错误;结合数学归纳法,可判定D正确.12.【答案】,【知识点】全称量词命题;存在量词命题;命题的否定【解析】【解答】解:特称命题的否定为:.故答案为:.【分析】根据特称命题的否定直接得出结果.13.【答案】【知识点】函数的单调性及单调区间;函数的零点与方程根的关系【解析】【解答】解:因为,设,则,得,令,则函数在R上单调递减,由,又因为,所以,即,解得.即方程的唯一正根为.故答案为:【分析】利用换元法构造函数,结合单调性判断函数值,即可求解.14.【答案】【知识点】等比数列的通项公式;圆方程的综合应用【解析】【解答】解:设的半径为,的半径为,则有,,根据题意,由等比数列的通项公式可知,的面积为,又第次裁剪操作的正方形边长为,故第次裁剪操作裁剪掉的面积为,所以第次裁剪操作后,裁剪掉的面积之和为,所以第2024次操作后,所有被裁剪部分的面积之和为.故答案为:.【分析】设出圆,的半径,分析正方形边长与半径的关系,进而可得的面积,再分析每次操作减去的面积,再求和即可.15.【答案】(1)解:由题意可知的定义域为,关于原点对称,且,即,可知为奇函数.(2)解:因为,令,则函数,易知在上单调递增,所以的值域为【知识点】函数的值域;函数的奇偶性;奇偶性与单调性的综合【解析】【分析】(1)利用奇偶函数的定义判断即可;(2)根据函数的性质即可判断函数在时的单调性,根据区间的左右端点代值进而求出值域.16.【答案】(1)解:当时,,,,则,故曲线在点处的切线方程为.(2)解:由,得,令,则,,若,则,从而,在上单调递增,若,则当时,,单调递减,当时,,单调递增,综上所述,当时,在上单调递增,当时,在上单调递减,在上单调递增.【知识点】导数的几何意义;利用导数研究函数的单调性;利用导数研究曲线上某点切线方程【解析】【分析】(1)根据导数的几何意义可得切线方程;(2)构造函数分类讨论对应的单调性即可.17.【答案】(1)解:因为,当时,,当时,,而不满足上式,所以(2)解:设,可知当时,当时,,.两式相减得,所以,且满足该式,所以.【知识点】数列的求和;数列的通项公式;数列的前n项和【解析】【分析】(1)根据与的关系即可得到通项公式;(2)分类讨论利用错位相减法计算即可求解.18.【答案】(1)解:由题意可得,所以函数在上单调递增,所以,即,故不等式得证.(2)解:令,则,所以在上单调递增,所以,故当时,,所以.由中不等式,用替换得,所以当时,,所以.(3)解:令,其中,,,,,,则,所以,,,,,以上个式子相加得,即时,【知识点】函数恒成立问题;对数的性质与运算法则;利用导数研究函数的单调性;导数在最大值、最小值问题中的应用;不等关系与不等式【解析】【分析】(1)利用导数判断单调性得到函数的最小值即可得证;(2)根据第一问的结论构造函数,利用导数证明,即可得证;(3)根据第二问的结论,再结合对数的运算性质即可得证.19.【答案】(1)解:当时,由,知.又由,知,所以,又,符合题意.同理,由,,得或.又或,所以.由,,得,又,符合题意.(2)证明:由,得,所以或,即或.因为,所以,,所以,,所以或或.又,所以,,所以,所以数列是公差为的等差数列.【知识点】数列的概念及简单表示法;等差数列概念与表示;数列的递推公式;数列与三角函数的综合;运用诱导公式化简求值【解析】【分析】(1)根据定义可知 解得,同理可求 ;(2)根据已知条件结合诱导公式可得或,结合条件与等差数列定义证明结论.1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 江西省稳派上进联考2023-2024学年高二下学期7月期末调研测试数学试题(学生版).docx 江西省稳派上进联考2023-2024学年高二下学期7月期末调研测试数学试题(教师版).docx