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(共37张PPT)
第四单元　追求美好人生
第十二课　端正人生态度
第1课时　拥有积极的人生态度
1. 人生态度的内涵：
人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人
生的 倾向。
心理和行为　
2. 人生态度的影响：
(1)积极的人生态度，会令人看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来 。
(2)消极的人生态度，往往使人看到事物坏的一面，从而心灰意懒、 。
(3)启示：我们应当努力拥有积极的人生态度。
充满信心　
消极懈怠　
3. 积极的人生态度的体现：
(1)积极的人生态度体现为 。
(2)积极的人生态度体现为认真务实。
(3)积极的人生态度体现为 。
乐观向上　
勤奋进取　
4. 乐观豁达、积极向上的人生态度的作用：
(1)能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的生活乐趣。
(2)遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，
。
勇敢面对　
5. 认真务实的人的特点：
认真务实的人，往往有着严谨的态度、强烈的
和踏实的作风，做任何事情都会精益求精，不走投机
取巧、不劳而获的“捷径”。
责任
心　
6. 勤奋进取的含义及特点：
(1)含义：勤奋进取是一种全力以赴、 、努力前行的勇毅品格。
(2)特点：不会满足现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。
坚持不懈　
知识补给站
【跨学科·拓视野】
1. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(P91)
——《行路难》
释义：相信乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征
帆，横渡沧海。
启示：要乐观向上，勇敢面对生活中遇到的困难和挫折。
2. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(P91)
——《礼记·中庸》
释义：多方面地学，审慎地求问，慎重地思考，明白地分
辨，笃定地践行。
启示：做事情要认真务实。
3. 业精于勤，荒于嬉。(P92) ——《进学解》
释义：学业由于勤奋而精进，由于玩乐而荒废。
启示：要勤学上进、追求卓越，拒绝满足现状、贪图
安逸。
【拓视野·培素养】
1. 人生无常，最重要的不是你所处的位置，而是你所朝
的方向。
2. 年纪轻轻就选择安逸，是对自己最大的残忍。
3. 最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，
而是坚持。
4. 你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度。
生活观察(教材P90)
1. 你赞同哪种态度？
我赞同女同学积极的人生态度。
女同学积极的人生态度，会令她看到事物好的一面，从而热爱生活，对未来充满信心，可能下次参演的舞蹈就会拿到一等奖；男同学消极的人生态度，往往使他看到事物坏的一面，从而心灰意懒、消极懈怠，对参演也没有了兴趣。
2. 他们不同的态度会对各自的发展产生什么影响？
探究与分享一(教材P91)
1. 结合苏轼的人生经历和诗词，谈谈你对积极的人生态度
的认识。
示例：这场突如其来的春雨，对于苏轼来说，就像他人生中这些突如其来的贬谪和坎坷。他写下的这首词，不仅是在写这一场雨，更是在表达对待生活的态度。不要耽溺于人生的顺境、逆境，不要太在意得与失，而要认识到人生是起起伏伏的，保持乐观豁达、积极向上的人生态度，能够让我们变得更加自信和从容。
2. 怎样才能以积极的态度做人做事呢？
遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对。乐观豁达、积极向上，体味更多的生活乐趣。
探究与分享二(教材P92)
“聪明在于学习，天才在于积累”对你的启示是什么？
一个人的成功离不开认真务实与勤奋进取的人生态度。我们
要以严谨的态度、强烈的责任心和踏实的作风，勤学上进、
追求卓越，做任何事情不能满足于现状、不要贪图安逸。
1. 人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的
心理和行为倾向。
2. 积极的人生态度体现为乐观向上。乐观豁达、积极向上的
人生态度，能够让我们变得更加自信和从容，体味更多的
生活乐趣；遇到困难和挫折，能够及时调整心态，不畏
惧，不退缩，勇敢面对。
3. 积极的人生态度体现为认真务实。
4. 积极的人生态度体现为勤奋进取。勤奋进取的人不会满足
现状、贪图安逸，而是勤学上进、追求卓越。
第四单元　追求美好人生
第十二课　端正人生态度
第2课时　正确对待顺境和逆境
1. 顺境和逆境的影响(作用)：
(1)无论顺境还是逆境，对人生的作用都是 的。
(2)顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标；优越条件容易滋生骄傲、 等不良心态。
(3)生活中难免会遇到各种各样的困难，在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。
双重　
懈怠　
2. 如何正确对待顺境和逆境？
(1)顺境不骄。①身处顺境时，我们应珍惜美好时光，
，顺势而为。
②同时，我们也要有 ，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。
抓住机遇　
忧患意识　
(2) 。生活中难免会遇到各种各样的困难，在逆境中前行，需要我们鼓足勇气， 。
(3)无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。
逆境不馁　
迎难而上　
3. 顺境和逆境的关系：
(1)顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇，顺境和逆境在一定条件下可以 。
(2)自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境。
(3)受磨难而 ，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
相互转化　
奋进　
实践作业 启思导行(教材P94)
请搜集以正确的态度对待顺境和逆境的事例，完成下表，
并与同学交流分享。
人物 主要事迹
萧 凯 恩 萧凯恩是一个“90后”，出生三个月时，她因眼癌
被摘除眼球。5岁的时候，她问爸爸：“看不见是不
是就没有用？”如今20多年过去了，她已经找到了
答案：“天生我材必有用！”
示例：
人物 主要事迹
萧 凯 恩 她是首位考入香港中文大学音乐系和英国皇家音乐学院的视障人士，20岁时她已赢得超过70个音乐比赛奖项。多年来，即使身体残疾，她依旧经常参加义演筹集善款，甚至不怕艰苦去山区当义工。她的梦想是开一些可以包容不同学生的音乐学校，为祖国不同的孩子作贡献。即使生活在黑暗中，也要为世界带去光明，她看不见这个世界，却始终笑对人生。
人物 对你的启示
萧 凯 恩 人生不总是一帆风顺，生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。无论身处何种境地，我们都要正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志。
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【跨学科·拓视野】
1. 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。(P94)
——《水调歌头》
释义：人生本就有悲欢离合，月亮常有圆缺，自古以来，
世界上就难有十全十美的事。
启示：逆境不馁，我们要正确对待生活中遇到的困境，不
悲观、不言败。
2. 不如意事常八九，可与人言无二三。(P94)
——《别子才司令》
释义：人生中经历的事情十件里有八九件都是不尽如人意
的，但能与人讲的还不到十分之二三。
启示：生活中难免会遇到各种各样的困难，我们要正确对
待成败得失。
生活观察(教材P92)
你如何看待他们的观点？为什么？
(1)正方与反方的观点都有道理。
(2)顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是
逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。
探究与分享一(教材P93)
1. 你如何看待李自成因骄傲懈怠而功败垂成？
李自成的起义军取得胜利后因骄傲自满而功败垂成，告诉我们要做到顺境不骄。
示例：袁绍是东汉末年群雄之一，实力和声望都在曹操之上。但他在官渡之战却一败涂地，刚愎自用是他落败的原因之一。田丰、沮授这些有谋略的忠义之士要么被贬，要么获罪；张郃、高览这些勇将由于不被重用，一个个离他而去。实力派谋臣许攸在关键时候向袁绍献上的妙计不被采纳，反而遭到袁绍一通大骂，后来许攸投靠了曹操，给曹操带去了袁军的一些重要军事情报，促成了曹军实施夜袭乌巢的军事计划，使这场战役实现了逆转。
2. 你还知道哪些因为骄傲而失败的故事？与同学分享。
探究与分享二(教材P93)
这段话中所提到的人物是如何对待逆境的？这对你有什么
启发？
他们在逆境中从不气馁。这给我的启发是：人生不可能一帆
风顺，在生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前
行，需要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折
和考验，有助于我们走好人生路。
1. 顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住
机遇，顺势而为；同时，我们也要有忧患意识，警惕
优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦
虚谨慎的态度。
2. 逆境不馁。生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中
前行，需要鼓足勇气，迎难而上。
3. 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志
衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲
观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。
比一比差异，并判断正( √ )误( × )。
1. 顺境和逆境对人生的作用都是双．重．的。 ( 　√　)
2. 顺．境．对人生的作用都是积．极．的。 (　×　)
3. 逆．境．对人生的作用都是消．极．的。 (　×　)
√　
×　
×　

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