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(共57张PPT)
第一单元　少年有梦
第一课　开启初中生活
第1 课时 奏响中学序曲
学 习 目 标 1. 了解中学时代的独特价值和意义。
2. 学会面对初中生活的各种可能与挑战。
学 习 认 知
学 习 任 务 任务 正确认识初中阶段的价值和适应初中生活的方法
【品生活缩影】
跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！同学们对新生活充满了期待，下面是两位同学的中学生活缩影：
小明第一次走进中学校园时，感到兴奋、自豪，面对新同学，他心里很激动，想着：“ 我能和他们友好相处吗？”他还发现与小学相比，初中的学习科目变多了，作业也变多了。他思量着：“我能适应吗？”
小冀很喜欢道德与法治方面的知识，进入初中后，他报名参加了政法社团，找到了共同学习和探究的好伙伴。
学 习 任 务 从以上两位同学的中学生活缩影中，我们可以感受到：
（1） 初中阶段为我们的发展提供了_________ 。在新的集体生活中，我们涵养 _________ ，提升_________ 。
（2）初中阶段对我们的成长提出了 _________ 。
新的机会
品格
自我
新的要求
学 习 任 务 【感书记嘱托】
习近平总书记在延安中学枣园校区考察时，同师生亲切交流，问同学们有什么理想，长大后想做什么。一位同学说将来想当李时珍那样的医生，另一位同学说想考大学药剂专业，还有一位同学说想学外语，将来当一名外交翻译。习近平总书记听了十分高兴，称赞他们人生目标明确，理想高尚。他勉励同学们从小树立远大理想，立志成为社会主义建设者和接班人，确保红色基因代代相传。
学 习 任 务 （3） 材料画线内容启示我们，初中生正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期是我们 _______、_______、 _______初步形成的重要时期，需要精心 _______和 _______。
世界观
人生观
价值观
引导
栽培
学 习 任 务 【扬中学风帆】
中学时代的机遇 中学时代的挑战
富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门；等等 中学课程多，即使对学习抱有兴趣和探索欲望，学习也不是件轻而易举的事情；丰富多彩的社团活动让我们应接不暇，不容易处理好学习和参加活动的关系；来到新的校园，和同学的关系不够亲近，没交到好朋友；不适应老师的教学方式，课堂上常常跟不上老师的节奏；等等
学 习 任 务 （4） 分析完中学时代的机遇与挑战，同学们得出结论：初中生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要________，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的 ________，在_______中历练，在_______中成长，努力使自己成为适应时代发展的 ________、 ________、________、肯奋斗的中学生。
珍视当下
发展目标
担当
尽责
有理想
敢担当
能吃苦
进入中学阶段，许多同学都选择用日记来记录自己的生活。据此完成1、2 题。
1. 七年级新生小冀在日记中写道：“当我怀着美好的憧憬，漫步在中学校园时，藏不住激动的心情。”从小冀的日记中可以感受到( )
A . 初中阶段，是规划未来之路的重要时期
B. 中学时代让我们更加成熟
C. 小冀对中学生活充满期待
D. 中学生活是生命旅程的全新开始
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2. [核心素养 健全人格]中学生小亮在日记中写道：“ 人生仿佛一本书，翻过了小学这一页，迈进了中学的新篇章，在这里，我将尽情挥洒画笔！”在这里，小亮可能会 ( )
①在丰富多彩的社团活动中培养兴趣
②在新的集体生活中涵养品格，提升自我
③在同学心目中树立完美的形象
④在富有挑战的课程和学习任务中探索新的知识领域
A . ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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3. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求。在新的要求下，我们应该加倍努力，不断进步。下列符合新的要求的是 ( )
① 小海原本是一个独来独往的人，进入初中后积极参与集体活动，学会了合作
② 小惠是家里的“公主”，但是进入初中后越来越坚强，常常独立解决问题
③ 小明在数学课上发现老师的方法不如自己的简便，课下积极和老师交流，表达自己的想法
④ 小亮发现同桌被一名高年级学生欺负后，帮同桌教训该高年级学生
A . ①② B. ③④ C. ①②③ D. ②③④
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4. [核心素养 健全人格]孔子说：“行己有耻。”这告诫我们，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，给心灵埋下真善美的种子，引导青少年扣好人生第一粒扣子。这启示我们 ( )
A . 初中阶段是人生的全新阶段
B. 初中阶段对我们的人生具有独特的价值，需要精心引导和栽培
C. 我们能在青少年阶段快速成长
D. 初中阶段决定一个人一生的发展方向
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5. 进入初中，小冀提笔自勉：“如果初中生活是一片汪洋大海，我愿去乘风破浪；如果初中生活是一片森林，我愿为它在枝头歌唱；如果初中生活是一片沃土，我愿在这里茁壮成长！”这说明小冀 ( )
①积极追求进步，确立更高的发展目标
②涵养品格，提升自我
③在担当中历练，在尽责中成长
④不做自己不感兴趣的事情
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
A
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6. 下面是七年级(1)班同学的生活剪影，由此我们能够得出的结论是 ( )
A. 初中阶段为我们的发展提供了新的机会
B. 初中阶段对我们的成长提出了新的要求
C. 在初中生活中，我们要将发展个性放在第一位
D. 初中阶段是我们的世界观完全形成的重要时期
A
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【点技巧】解答漫画类选择题的关键在于抓住漫画的主旨（中心思想），明白漫画表达的思想是什么，例如本题的两幅漫画《社团活动》《研学活动》都代表了新的发展机会，因此我们能够得出的结论是初中阶段为我们的发展提供了新的机会。
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7. 2023 年8月，为了让七年级新生更好地适应中学生活，某校开展了为期七天的新生入学教育。通过入学教育，同学们认识到 ( )
①进入中学，新的目标和要求激励着我们不断实现自我超越
②中学生活意味着埋头学习，不用关心其他事情
③初中阶段，每个人都有自我发展的无限可能
④初中阶段为我们的发展提供新的机会
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
D
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8. 下面是七年级学生小明整理的问卷调查结果，
与小学相比，中学生活有哪些变化？ 内容 小学 中学
科目数量 少 多
课程的难度 较小 较大
老师讲课特点 速度慢 速度快
学生学习特点 被动 自我管理
作业数量 少 多
生活状态 依赖 独立
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从中我们可以获得的信息有 ( )
①初中的课程难度比小学的要大得多
②小明不喜欢初中生活，但又不得不面对
③面对新的可能和挑战，我们要积极追求进步，在担当中历练，在尽责中成长
④进入中学，意味着我们站在一个新的起点上
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
【点易错】初中生活的序幕刚刚拉开，面对挑战，我们应积极应对，而不是选择逃避。
C
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9. [教材改编] 道德与法治课上，老师出示了下列内容：
钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，其中12 个人是求学期间的老师，而中学老师就占了7 个。
老师想表达的意思是 ( )
A. 中学时代是人生发展的最高阶段，为我们提供了发展自我的机会和可能
B. 老师是履行教育教学职责的专业人员，只有中学阶段的老师才有独特的价值和意义
C. 中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要 基础
D. 老师对学生的影响至关重要，决定着学生的前途与命运
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10. 下面是中学生小江对自己中学生活和小学生活的比较。从小江同学的变化中，我们可以看出 ( )
A. 他重新塑造了一个完美的自我
B. 集体生活涵养了他健康的品格
C. 中学生活改变了他的兴趣爱好
D. 他在中学生活中实现自我超越
D
小学 中学
不会做饭 会炒青菜了
不敢大声说话 是班干部，能主持班级会议
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11. 中学序曲
金秋九月，我们告别小学，成为一名中学生，这个转变并不仅仅是称谓，还有很多。为了让同学们更好地适应初中新生活，学校准备开展主题探究活动，请你参与其中并完成下列任务。
【活动设计】
(1) [新考法] 请你设计一个活动主题，并围绕该主题设计两种活动形式。(3 分)
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主题：诉说中学时光，畅想成长节拍。
（符合题意即可，1 分）
活动形式：主题班会、演讲比赛、手抄报比赛；等等。
（任选两种形式即可，2 分）
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【任务探究】
道德与法治课上，老师结合学生生活，创设探究情境，提出学习任务，组织开展探究式学习。
情境一
小学时，小磊在同学、老师心目中形象不好， 进入初中， 他下定决心塑造一个全新的“我”
任务一
请你帮他描绘全新的“我”的形象： ① .
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情境二
小学生小雪向中学生小雨询问中学生活的不同，小雨打算告诉小雪，中学生活为我们的发展提供了多种机会，如……
任务二
请你补充省略号处的内容：
② .
(2)请你完成以上探究任务。(4 分)
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①越来越上进，志存高远，追梦远航；越来越踏实，努力学习，勤于思考；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步。（2分）
②富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供更多培养兴趣的平台；各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。（2 分）
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【问题解答】
党的十八大以来，习近平总书记多次走进青少年中间，和他们交流谈心，聊理想、聊学习、谈事业、谈做人，真情关怀，语重心长。让我们一起感悟习近平总书记对青少年说过的知心话。
青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”。
对青少年的价值观养成，习近平总书记曾形象地说：“这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”
(3)“初中阶段是人生的‘拔节孕穗期’，具有非同寻常的意义。”请用“奏响中学序曲”的有关知识，对这句话进行解读。(6 分)
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①初中阶段为我们的发展提供了新的机会；初中阶段对我们的人生具有独特的价值，初中阶段是我们的世界观、人生观和价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。②我们要珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。（每点3 分，共6 分）
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第一单元　少年有梦
第一课　开启初中生活
第2 课时 规划初中生活
学 习 目 标 学会规划初中生活，做一个有理想信念的新时代初中生。
学 习 认 知
学 习 任 务 任务 正确认识规划
【读名言，品味规划的重要】
人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。生命的奇特又精彩之处，就是人生处处在选择，如果你有准备、有规划，则选择的时候会顺风顺水、水到渠成；如果没有准备、没有规划，就会像苍蝇一样毫无头绪、乱飞乱撞。
学 习 任 务 从材料画线内容，我们可以得到如下结论：
生活需要 ________，没有________容易让我们陷入盲目和无序， ________的规划可以帮助我们更好地度
过初中阶段。
规划
规划
合理
学 习 任 务 【析事例，体会规划的制订】
习近平总书记这样引领推动京津冀协同发展：
2015 年4 月30 日，习近平总书记主持召开中央政治局会议，审议通过《京津冀协同发展规划纲要》，强调走出一条内涵集约发展的新路子。
2016 年5 月27 日，习近平总书记主持召开中央政治局会议，提出全新的战略构想——“建设北京城市副中心和雄安新区两个新城，形成北京新的‘两翼’”。
学 习 任 务 2023 年5 月，在深入推进京津冀协同发展座谈会上，习近平总书记再次为三地协同发展指明方向——“以更加奋发有为的精神状态推进各项工作，推动京津冀协同发展不断迈上新台阶，努力使京津冀成为中国式现代化建设的先行区、示范区。”
习近平总书记关于京津冀协同发展的规划给我们做好初中生活规划的启示有：
学 习 任 务 (1)做好初中生活规划，应当先确定 ________________。
(2)做好初中生活规划，应当制订切实可行的 __________。
(3)有了规划，我们更应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。
个人发展目标
行动方案
1. 刚上初中的小张，上课无精打采，学习没有动力，当同学问他以后想从事什么职业时，他说从来没有想过。作为小张的好朋友，你会对他说 ( )
①生活需要规划
②你可以先确定个人发展目标
③你缺乏发展目标，注定学习成绩不好
④你可以根据自身条件，制订一份学习规划
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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2. 在某校开学典礼上，校长和教师代表勉励新生珍惜初中的宝贵时光，做好初中生活规划，让青春闪光。以下做法中，你赞同的是( )
①结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等确定个人发展目标
②根据实际情况制订切实可行的行动方案
③学会顺其自然，享受不劳而获
④持之以恒，将“ 努力”落实在每一天的具体行动中
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
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周五，老师给同学们布置了以下作业：阅读、看新闻、给家人做一顿饭、完成书面作业、走进社区做志愿者。同学们得知后直呼，我的周末太忙了。据此回答3、4 题。
3. [新考法]要高效完成上述作业，需要制订切实可行的行动方案。按照行动方案制订的内在逻辑关系进行排序，最为合理的是 ( )
①明确实施细节 ②列出时间表
③对发展目标进行分解 ④形成具体的行动计划
A. ①→②→③→④ B. ②→①→④→③
C. ③→①→②→④ D. ④→③→②→①
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4. 以下是几位同学拟定的具体的行动方案，
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序号及姓名 方案内容
①小海 6:00-7:00 阅读、看新闻
11:00-12:00 给家人做饭
14:00-17:00 完成书面作业
19:00-20:00 走进社区做志愿者
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②艾辉 6:00-7:00 阅读
8:00-11:00 完成书面作业
11:00-12:00 给家人做饭
14:00-17:00 走进社区做志愿者
19:00-19:30 看新闻
③耀华 6:00-7:00 阅读
8:00-11:00 走进社区做志愿者
11:00-12:00 给家人做饭
14:00-17:00 完成书面作业
19:00-19:30 看新闻
你认为切实可行的是 ( )
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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④明明 6:00-7:00 阅读
8:00-11:00 给家人做饭
14:00-17:00 走进社区做志愿者
19:00-19:30 看新闻
20:00-23:00 完成书面作业
5. [教材改编]下面是低效的时间安排和高效的时间安排对比图。
你从中得到的启示是 ( )
①要时刻将重要的事情放于首位
②提前做好规划，要分清主次
③要多花时间在不紧急且不重要的事情上
④要科学规划，合理安排和利用好时间
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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6. 小冀根据自己的学习规划，每天写作业都会写到晚上十一点多，成绩不但没有提高，反而不断下滑。对此小冀产生了疑惑：“我已经这么努力了，为什么还是不能取得良好的结果呢？”你可以这样解答小冀的疑惑 ( )
①“努力”也要有方法，要合理规划和管理时间
②合理的学习规划可以促进我们成绩的提高，反之，不合理的学习规划会阻碍我们成绩的提高
③有时候生活并不需要规划
④我们要懂得劳逸结合，学会科学用脑
A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
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7. [跨学科综合] 凡事预则立，不预则废。以下与这一俗语表达的意思相一致的是 ( )
①人无远虑，必有近忧
②海内存知己，天涯若比邻
③工欲善其事，必先利其器
④纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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点拨：“凡事预则立，不预则废”的意思是：做任何事情，事前有准备就可以成功，没有准备就会失败。“人无远虑，必有近忧”的意思是：人如果没有长远的考虑，就必定会有马上到来的忧患。 “工欲善其事，必先利其器”的意思是：工匠想要使他的工作做 好，一定要先让工具锋利。“人无远虑，必有近忧”“工欲善其事，必先利其器”都强调做好一件事，规划工作非常重要，①③符合题意；“海内存知己，天涯若比邻”夸赞的是友谊，“纸上得来终觉 浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，排除②④。故选B。
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临近期中考试，小冀为自己制订了如下食谱。主食：米饭；副食：红烧牛肉、清蒸鱼、花生米；饮料：牛奶。据此回答8、9 题。
8. 小冀制订上述食谱说明 ( )
①小冀在规划自己的近期生活
②规划是对未来的事情作出事先的设计与安排
③没有规划就不能做好任何事情
④规划决定做事情能否成功
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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【点易错】合理的规划有助于取得成功，但并不是说没有规划就一定无法取得成功，也不是说有了规划就一定会成功，合理的规划才能发挥积极作用。
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9. [跨学科综合] 从合理规划的角度看，小冀的食谱中，应该增加 ( )
A. 炒鸡蛋 B. 煎豆腐 C. 糖醋排骨 D. 凉拌黄瓜
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10. 人民军队是中国特色社会主义的坚强柱石。适应国家安全需求，我国要全面推进国防和军队现代化。从小就有一个军人梦的初中生小刚，希望自己长大后成为一名戍边军人，捍卫祖国领土。据此，我们可知，小刚的职业发展规划 ( )
①是从自己的兴趣爱好出发的
②结合了社会发展需要
③是从自己的性格出发的
④结合了家长的期许
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【点技巧】解答本题的关键在于抓住题干主旨，③④虽然也是我们制订规划时应考虑的因素，但在题干中未体现，排除。
A
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11. 生命好像一场旅行，中学阶段有着独特的风景。我们已开启了五彩斑斓的中学生活，丰富的校园生活给每个同学的成长提供了良好的条件，在这里，我们畅想未来，开启新的学习之旅，结交新的朋友,制订新的生活规划。对于新的生活规划，下列认识正确的有 ( )
① 规划不是目的，规划不应止于计划，更要付诸行动
②做好初中生活规划，决不调整规划
③ 做好规划，应当制订切实可行的行动方案
④规划中的短期目标，往往是不重要也不紧急的事情
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
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12. 某校七年级(2)班召开“规划中学生活”主题班会，请你参与其中，结合所学知识回答下面问题。
【答疑解惑】
第一学习小组通过访谈、演讲、视频展示等丰富多彩的形式，围绕“优势”“目标”“坚韧”等主题词介绍了钱学森等人中学时代的故事，使同学们明白了这样的道理：
在中学时代，要明白自己该干什么，结合自己的优势，明确目标，做好规划，从而使自己一步步走向成功。对此，小冀产生了困惑：为什么要做好规划？
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(1) [创新题] 请你帮小冀解答上述困惑。(3 分)
生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。(3 分)
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【规划分析】
第二学习小组调查了七年级同学的中学
生活规划情况。90% 的同学认为做好初中生活规划很有必要，并表示要做好规划，把自己培养成德智体美劳全面发展的时代新人，为实现自己的梦想奠基，也为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。
(2) 请你就做好初中生活规划提三条合理化建议。(6 分)
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①应当先确定自己的发展目标。②应当制订切实可行的行动方案。③应当持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。(每点2 分，共6 分)
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【规划未来】
第三学习小组提出，初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。
我们应怎样度过中学生活呢？
(3) 请你按照自己的想法完成下面的个人成长规划书。(5 分。要求：①恰当运用道德与法治学科的有关知识。② 要点式陈述，书写工整)
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初中阶段个人成长规划书
品德方面：____________________
学习方面： ____________________
体育方面： ____________________
审美方面： ____________________
劳动方面： ____________________
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2024 年6 月
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品德方面：增强爱国情感和责任意识，提高道德修养，孝敬父母，尊重老师，团结同学，树立远大理想。
学习方面：树立正确的学习观念，养成良好的学习习惯，培养浓厚的学习兴趣，努力学习科学文化知识。
体育方面：养成健康的生活方式，自觉加强体育锻炼，增强体质。
审美方面：树立正确的审美观，培养高雅的生活情趣，学会发现 美、欣赏美，着装得体。
劳动方面：树立正确的劳动观，热爱劳动，做力所能及的家务，积极参加学校值日，做好自己的值日工作等。(言之有理即可，每点1 分，共5 分)
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