资源简介

(共30张PPT)
第一单元　少年有梦
第一单元提升综合练
规划
个人发展目标
他人的评价
中国梦
善于学习
学习方法
社会实践活动
考点1 正确面对中学生活
1. [核心素养 道德修养]人的价值观的形成很重要，“这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子就会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”习近平总书记的勉励，启迪升入初中的我们 ( )
①要树立正确的世界观、人生观和价值观
②要把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标
③要树立唯一的价值观
④价值观一旦形成，就无法改变
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
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2. [跨学科综合] 中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈努力。为此，我们可以选择以下名句作为座右铭( )
①独学而无友，则孤陋而寡闻
②千里之行，始于足下
③功崇惟志，业广惟勤
④工欲善其事，必先利其器
A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①②
点拨: 考查积极面对初中生活。①强调合作学习，④强调要掌握科学的学习方法，都不符合题意；②③都强调坚持不懈地努力。故选C。
C
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考点2 科学规划初中生活
[教材改编]同学们围坐在教室里，畅想自己的初中生活。小明说：“我喜欢打篮球，想在篮球比赛中为咱们班争光。”小玲说：“我的兴趣比较广泛，但还没有发现自己最擅长的是什么。”据此回答3、4 题。
3. 如果让你帮小玲解答困惑，你可以这样表述( )
①做好初中生活规划，合理确定个人发展目标
②请家长和老师帮助决定
③完全从自己的兴趣出发确定自己的特长
④从性格、能力、兴趣爱好等自身条件出发，设定合理的发展目标
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
B
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4. 快周末了，小明问小玲周末有何安排，小玲说还不知道，于是小明将自己的周末规划表拿给小玲看。
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周末时间安排 6:30—7:00 起床+ 洗漱+ 吃早餐
7:00—7:30 晨练
7:30—8:30 词汇/ 道德与法治、历史练习题
8:30—10:00 英语练习题/ 数学练习题
10:00—11:30 走进社区做志愿者
11:30—13:30 午饭+ 午睡
13:30—14:30 阅读课外书
14:30—16:00 语文练习题
16:00—17:30 地理、生物练习题
17:30—19:00 打篮球或其他体育运动
由此表可以看出小玲应该向小明学习的是( )
①明确实施细节及内容
②列出自己的时间表
③制订具体的行动方案
④制订宏观目标
A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D. ②③④
C
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考点3 正确认识自己
5. 以下是某校七年级(1)班小静同学分享的一则日记：
5 月6 日 星期一 晴
我今天在课堂上的表现不尽如人意：听课走神，课堂笔记没有记录完整。不过，下课前数学老师评讲作业的时候表扬了我，夸我书写规范，并且试题全对，我心里美滋滋的。从日记中可以看出小静 ( )
①没有自知之明
②通过他人的评价认识自己的优点
③懂得通过对自我的分析来认识自己
④陶醉于自我欣赏中
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
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6. 认识自己，有一个著名的模型(如下图)。
这给我们的启示有 ( )
① 想增加认识同学的机会，
就要适当缩小自己的公开区
②我们可以通过积极参加生活实践缩小自己的盲目区
③当局者迷，旁观者清，当事人不能实现清醒地认识自己
④我们应该不断发掘自己的未知区，不断发展自己、完善自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
C
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考点4 做更好的自己
7. 七年级(1)班组织开展“遇见更好的自己”主题班会，鼓励同学们给自己写一封“感谢信”。下面是小凯的信，
写给自己的信
感谢努力的自己, 遇到挫折时不轻言放弃。虽然我以前调皮、做事粗心，但经过不断改正，我相信在未来会遇见更好的自己。
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从中可以看出 ( )
①接纳自己，需要接纳自己的全部
②接纳自己，需要乐观的心态，并能忽视缺点
③小凯积极弥补自己的不足，不断完善自己
④小凯善于发现自己的优点和缺点
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
C
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8. “ 你想要成为什么样的人？”每个人的答案都各不相同，但我们却有共同的目标：成为更好的自己！下列做法或想法不可取的是( )
①小冀坚信“天生我材必有用”，主动忽略自己的缺点和不足
②进入中学后，随着学习难度的增加，小麦一遇到难题就马上请教老师
③“以人为镜，可以明得失”，面对他人的评价，小铁总是全盘接收
④迎新晚会上，尽管害羞，但是莉莉还是给大家表演了二胡独奏
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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考点5 放飞并树立梦想
9. 人生的舞台上，没有小角色，将梦想深藏于心、践之于行，总有一天会绽放出属于自己的光彩。下列能够对此进行诠释的有( )
①小文的梦想是拥有七彩人生，为此他不断改变自己的人生规划
②钱七虎将“科技强军、为国铸盾”作为毕生的梦想和追求
③张富清深藏功名6 0 余年，始终保持艰苦朴素的本色，在工作岗位上奉献一生
④面对火灾，李专不顾个人安危勇闯火海救出4 0 余人
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
C
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10. [荣德原创] 回首百年，从以中国进步青年为先锋的五四运动开启伟大觉醒年代，到一群平均年龄28 岁的青年建立了中国共产党；从“把青春献给祖国”的响亮口号，到“ 请党放心，强国有我”的庄严承诺……一代代中国优秀青年，怀着赤诚初心，把青春和热血融入祖国山河，展现出中国人深沉豪迈的家国情怀，汇聚起中华民族团结奋进的磅礴力量。这告诉我们 ( )
①少年的梦想，与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分
②人类社会的发展取决于梦想的树立
③梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，有梦想，就会有希望
④少年的梦想，与个人志向紧密相连
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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考点6 学习成就梦想
11. 无论什么年龄，从事什么工作，知识永不贬值、学习从未过时。只有不断学习，为自己充电蓄能，方能应对形形色色的挑战，让我们摒弃惰性。这段材料告诉我们( )
①学习成就梦想
②学习增强我们的能力
③生活中的点点滴滴都是学习
④学习的内容非常丰富
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
点拨：题文材料呈现的是学习的作用。①②符合题意；③④是学习的内容，排除。故选A。
A
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12. 开学前夕，一些短视频平台上演了一年一度的“大片”——《补寒假作业》。网友们纷纷调侃：“开学前一晚，才是真正的万家灯火不眠夜”“ 一个夜晚，一支笔，还你一个奇迹。”但只有速度的“烂尾楼封顶”终归是根基不稳，开学检查就是坍塌的瞬间。这告诉我们要 ( )
①掌握科学的学习方法，养成良好的学习习惯
②科学规划假期生活，合理安排学习时间
③发挥聪明才智，设法逃过老师的检查
④学会学习，增强自控力、提高学习效率
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
D
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突破1 突破自己，做更好的自我
1. 从下图中可以汲取的人生智慧是 ( )
①对待他人的评价不盲从
②理性对待他人的评价
③他人的评价都不正确
④应拒绝聆听他人的评价
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
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2. [跨学科综合] 【明确当前状态，积极提升层次】期中考试后，同样是面对成绩不理想，小天和小轩的态度有所不同。
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学生 小天 小轩
态度 期中考题太难了！没考好，实在是运气差。 进入中学后，我还沿用小学时的学习方法，显然效果并不好。我需要掌握科学的学习方法，不断提升自己的学习能力。
我们在学习过程中会遇到各种各样的问题，从对待这些问题的态度中可以看出学习的等级。
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(1) 从上述两位学生中任选其一，判断其学习等级，并简述理由。(3 分)
示例：①选择小天。他的学习等级在第一层。(1 分)理由：期中考试没有考好，小天不是找自身的问题，而是将原因归咎于试题难度、运气等外部因素。(2 分)
②选择小轩。他的学习等级在第三层。(1 分)理由：期中考试没有考好，小轩经过琢磨，发现是自身能力不足，还沿用小学时的学习方法，于是，他寻找科学的学习方法，不断提升自己的学习能力。(2 分)
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(2) 基于第(1)问的回答，简要说明将其学习等级提升到第五层的具体措施。(3 分)
示例：第五层的人从自己的身份定位开始思考问题。(1 分)
小天(或小轩)首先需要明确自己想成为什么样的人，针对自己的身份定位，作出相应改变。他可以从自身找原因，审视自己是否付出努力，进一步提升自己的学习能力，掌握科学的学习方法等。(2 分，要求表达清楚，逻辑严谨)
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【做更好的自己】
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小森眼中的自己 兴趣广泛、好奇心强，喜欢探索各种新鲜事物，学东西较快，不过没有耐心背单词、公式……
很想好好学习，但总是忍不住看手机、玩游戏……
能快速地与人熟络起来，喜欢和他人交流那些能增长学识的话题……
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师长、亲友眼中的小森 善良、正直、乐于助人……
头脑灵活，动手能力强，但不够踏实，学习基础不太扎实……
学习有热情，但自制力不强，学习效率不高……
在许多方面都有涉猎，但多是浅层的了解，缺乏深入的思考……
(3) 结合材料，运用所学，请你就如何“ 做更好的自己”为小森提建议。(4 分)
具体要求：①从不同的方面提两条建议。②建议需具体。③准确运用所学知识。
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示例：建议一：小森有许多值得欣赏的地方，如善良、正直、乐于助人，还有兴趣广泛、动手能力强，有好好学习的愿望等，他可以确立更高的发展目标，扬长避短，超越现在的自己。(2 分)
建议二：小森需要改进不足，可以先从最容易改的地方改起，比如：英语学习需要具备一定的词汇量，可以根据自己的情况选择一个比较固定的时间背单词，坚持一段时间就会看到效果，也会因此更有信心，然后各个击破，让自己变得更好。(2 分)
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突破2 梦想与现实之间的关系
3. 在“编织人生梦想”主题班会上，同学们纷纷写下了自己的梦想。
甲：我爸妈辛苦经营着一家小餐馆，等我长大后，想开个大饭店，我上班，让爸妈多休息。
乙：儿童是祖国的花朵。我长大后想从事幼儿教育方面的工作，用我的爱心浇灌孩子们成长。
丙：我国高铁发展迅速，我喜欢动手，希望未来从事高铁维修方面的工作，成为行业精英。
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从以上同学的梦想中，我们可以感受到( )
①梦想源于现实，高于现实
②梦想是对未来美好生活的愿望
③梦想应该与国家的发展需要联系在一起
④未来从事的工作就应该是自己最感兴趣的
A. ①③④ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④
C
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4. [2023 湖南邵阳中考] 列宁说：“ 在任何的童话中，都有现实的成份。”这告诉我们( )
①现实是梦想的基础
②梦想即使实现不了，也能引导方向
③梦想与现实是平行线，永远无法相交
④ 梦想常常会被现实打败，我们不需要有梦想
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
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