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2025年高考政治一轮复习精讲精练
第十课 推动认识发展
【课标要求】
辨析简单肯定一切或否定一切的危害,体会“感性具体—思维抽象—思维具体”的认识发展历程;了解辩证否定观的实质。
【核心素养】
科学精神:正确区分辩证否定观和形而上学否定观;正确认识感性具体的含义和局限性,理解感性具体、思维抽象、思维具体的关系。
公共参与:树立创新意识。
【命题预测】
命题常从生活逻辑的情境出发，重点考查辩证否定观和认识发展的历程。选择题和主观题均有考查。
【思维导图】
【考点梳理】
必备知识一：不作简单肯定或否定
一、简单肯定或否定的危害
1.肯定与否定的含义
(1)任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。
(2)肯定方面是事物保持自身存在的方面,即肯定这一事物为它自身的方面。
(3)否定方面是促使该事物灭亡的方面,即促使它转化为他事物的方面。
2.肯定与否定的辩证关系
(1)事物内部的肯定方面与否定方面是对立的。肯定方面维持着事物的质的规定性,当肯定方面处于优势时,事物就会保持其原有的性质和自身的存在;当否定方面在事物发展中取得支配地位时,事物就会改变自己的根本性质,实现对自身的否定。
(2)事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的。肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素,二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段,并因自我否定而自我更新。否定中包含肯定。否定并不是全盘否定,矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无,而是产生新的规定性。这种包含肯定的否定是“辩证的否定”。
3.辩证否定观与形而上学否定观
根据事物内部肯定方面与否定方面之间的辩证关系,我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切,否则,就会陷于主观的、极端的思维方式,犯形而上学的错误。
二、坚持辩证的否定观
1.辩证否定的特点
辩证的否定具有肯定与否定的双重性。在事物的发展过程中,相对于肯定阶段来说,否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定,同时又具有比肯定更为丰富的内容,更能体现事物发展的辩证法。
2.坚持辩证否定观的要求
坚持辩证的否定观,要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。作为事物发展过程中的否定,是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。没有对这一整体、统一体的否定,旧事物就不能灭亡,新事物就不能产生。否定中所包含的肯定绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留,而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留;即使对合理因素的保留,也不是原封不动地将它照搬到事物之中,而是经过改造,把它们包含在新事物之中。
必备知识二：体会认识发展的历程
一、从感性具体到思维抽象
1.感性具体
(1)含义:感性具体的认识,是一种直观的整体表象,是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映。
(2)局限性:感性具体虽然是对事物整体的认识,但它只停留在事物的外部形象上,还没有揭示事物的内部联系和本质,没有把握本质与现象相统一的事物整体,因而它对事物的认识还不完全。
2.思维抽象
(1)含义:思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定,或者从其个性中抽取共性的思维活动。
(2)思维抽象的环节
①分离是思维抽象的起始环节。
②提纯是思维抽象的关键环节。
③简略化是表述思维抽象结果的环节。
④理想化是思维抽象的一种特殊形式。
(3)局限性:思维抽象只是停留在对事物的某一方面、某一部分或某种共性的认识上,还没有达到对本质和现象相统一的事物整体的认识。认识要深化,就需要进入思维具体阶段。
二、从思维抽象到思维具体
1.思维具体的含义:思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识,是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来,形成关于事物整体的本质和规律的认识。
2.从思维抽象发展到思维具体的上升环节
(1)要选择一个合适的上升起点。这样的起点应是某一认识领域里最简单、最基本的概念,是对研究对象的基本单位的反映。
(2)随着认识的发展,起点中所包含的种种矛盾会逐一展现出来。这些一一展现出来的矛盾是认识发展的环节,也是思维从抽象逐步走向具体的桥梁。
3.感性具体、思维抽象与思维具体之间的辩证关系
运用从抽象上升到具体的方法,目的在于把握客观对象的整体及其发展规律。这种方法是以感性具体为起点,经过抽象的中间环节,又回复到思维中的具体。从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割。
【对点训练】
1．（2024·安徽·高考真题）某机构根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出：我国居民饮食消费逐渐从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得健康”，营养健康理念逐渐深入人心。这一认识过程（ ）
①运用了完全归纳推理的方法
②是从否定到肯定再到否定的过程
③体观了辩证思维的动态性特征
④在感性具体的基础上达到理性认识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】D
【详解】①：该机构是根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出结论，这运用的是不完全归纳推理的方法，而非完全归纳推理，①错误。
②：这一认识过程运用了不完全归纳推理，未涉及辩证否定，且辩证否定应该是从肯定到否定再到否定之否定的过程，②错误。③：该认识过程随着时间推移，根据消费数据的变化得出结论，体现了辩证思维的动态性特征，③正确。④：先是对居民饮食消费有具体的了解，然后得出营养健康理念逐渐深入人心的结论，在感性具体的基础上达到了理性认识，④正确。故本题选D。
2．（2022·山东·高考真题）习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释，创造性地提出了全过程人民民主的重大理念，明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了（ ）
①感性认识以理性认识为基础和指导
②理性认识是对感性认识的概括和提炼
③从思维具体到思维抽象的认识过程
④感性认识是达到理性认识的必经阶段
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】①：理性认识以感性认识为基础，故①错误。②④：习近平通过对中国特色民主政治实践的总结和对人民民主的思考，提出了全过程人民民主的重大理念，说明了理性认识是对感性认识的概括和提炼，感性认识是达到理性认识的必经阶段，故②④符合题意。③：选项本身的表述有误，不能从思维具体到思维抽象，只能从思维抽象到思维具体，排除③。故本题选C。
3．（2024·海南·模拟预测）初次见到大熊猫，人们头脑中会形成对大熊猫的认识，一般就是黑白体色、圆滚可爱。后来，通过进一步观察或查阅资料，人们会进一步了解其生活习性、栖息环境、进化繁殖等，从而获得对大熊猫全面、深刻的认识。从上述对大熊猫的认识过程上看（ ）
①对大熊猫的直观的整体表象是对其认识的起点
②对大熊猫感性具体的认识是零散和错误的认识
③从事物个性中抽取共性是思维抽象的唯一环节
④认识发展是一个“具体―抽象―具体”的过程
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
【答案】D
【详解】①：对大熊猫的直观的整体表象属于感性认识，是对其认识的起点，故①入选。
②：对大熊猫感性具体的认识不一定是零散和错误的认识，感性具体是对事物整体的外部联系的反映，故②不选。
③：思维抽象包括分离、提纯、简略化和理想化四个环节，故③不选。
④：认识的发展是从感性具体到思维抽象再到思维具体的过程，是一个“具体―抽象―具体”的过程，故④入选。
故本题选D。
4．（2024·安徽马鞍山·模拟预测）随着经济和社会的前进，人们的认识也将随之发展。下列对认识的发展历程描述正确的有（ ）
①人们感知到的对象是抽象的②感性认识是一种直观的整体表象
③分离是思维抽象的关键环节④思维具体是人类思维活动的结果
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】C
【详解】①：人们通过感官感知到的认识对象是总是具体的，而不是抽象的，①表述错误。
②：感性认识是一种直观的整体表象，是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映，②正确。
③：分离是思维抽象的起始环节，提纯是思维抽象的关键环节，③表述错误。
④：思维具体是对认识对象整体本质和规律的认识，是人类思维活动的结果，④正确。
故本题选C。
5．（2024·广西贵港·三模）下列对漫画《读书》（作者：程远）所体现的哲理理解正确的是（ ）
①“钻不出来”是对立，“钻出来”是统一
②从“钻不出来”到“钻出来”是辩证否定的过程
③从“钻不出来”到“钻出来”需要发挥主观能动性
④读书的过程是连续性与渐进性、间断性与飞跃性的统一
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】①：“钻不出来”与“钻出来”是矛盾基本属性的体现，不能认为“钻不出来”是对立，“钻出来”是统一；矛盾双方既对立又统一由此推动事物的变化发展，①错误。
④：读书的过程是连续性与间断性、渐进性与飞跃性的统一，④错误。
②③：读书从“钻不出来”到“钻出来”是一个发展的过程，是辩证否定的过程，需要发挥主观能动性，②③正确。
故本题选C。
6．（2024·山东潍坊·三模）老子在《道德经》中说， “天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。是以圣人云：受国之垢，是谓社稷主；受国不祥，是为天下王。正言若反。”对此，下列认识正确的是（ ）
①运用思维抽象，深化对治国理政本质和规律的认识
②坚持辩证分合，把握了水的特性和治国理政的联系
③充分发挥主观能动性，科学、全面地把握客观事物
④运用逆向思维，对已有事物功能的认识作反向思考
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
【答案】A
【详解】材料中老子这句话的意思是：遍天下再没有什么东西比水更柔弱了，而攻坚克强却没有什么东西可以胜过水。弱胜过强，柔胜过刚，遍天下没有人不知道，但是没有人能实行。所以有道的圣人这样说：“承担全国的屈辱，才能成为国家的君主，承担全国的祸灾，才能成为天下的君王。”正面的话好像在反说一样。
①③：材料中的观点从水能够弱胜强、柔胜刚的特性深化出治国理政的本质和规律，体现了充分发挥主观能动性，科学、全面地把握客观事物，运用了思维抽象，深化了对治国理政本质和规律的认识，①③符合题意。
②：联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互依赖、相互影响、相互制约和相互作用，材料中的观点体现的是通过水的特性抽象深化出治国理政的本质和规律，不能理解为水的特性和治国理政之间存在联系，且材料的观点没有体现分析与综合，②不选。
④：如果把原有的思路叫作正向思维，那么一切与原有的思路方向相反的思路都可以叫作逆向思维，材料中的观点没有运用逆向思维，④不符合题意。
故本题选A。
7．（2024·天津河西·三模）“五一”假期到来，看一场热门舞剧，或者心仪歌手的演唱会，是不少人的选择。漫画《购票诈骗》给我们的启示是（ ）
①用联系的观点看问题是坚持唯物辩证法的前提
②要善于透过事物的表面现象，把握事物的本质
③借助抽象思维，将感性认识发展、深化为理性认识
④实践是认识的基础，多参与实践活动就能得出真知
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】C
【详解】①：承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提，①错误。
②③：漫画《购票诈骗》，启示我们要善于透过事物的表面现象，把握事物的本质，要借助抽象思维，将感性认识发展、深化为理性认识，②③符合题意。
④实践是认识的基础，多参与实践活动不一定就能得出真知，①错误。
故本题选C。
8．（2024·河南·三模）下图展现的是数学中通过思维抽象形成“交换”概念的过程。通过这一过程，我们可以看出（ ）
第一级抽象 第二级抽象 第三级抽象
1+2=2+14+5=5+48×6=6×89×7=7×9 A+B=B+AA×B=B×A ARB=BRA
注：以自然数表示具体事物的量，得到自然数之间相加或相乘的“第一级抽象”；以A、B表示任一自然数，得到A与B之间相加或相乘的“第二级抽象”；以R表示相加或相乘关系，得到A与B关系的“第三级抽象”。
①感性具体是事物多种多样的现象和外部联系
②感性具体没有揭示事物的内部联系和本质
③思维抽象是从其个性中抽取共性的思维活动
④积累更多感性具体就可以上升到思维抽象
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】C
【详解】①：感性具体是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映，①排除。
②：感性具体虽然是对事物整体的认识，但它只停留在事物的外部形象上，还没有揭示事物的内部联系和本质，所以认识要向前发展，就需要从感性具体到思维抽象，②正确。
③：材料中从“第一级抽象”到“第二级抽象”，再到“第三级抽象”的过程，可以看出思维抽象是从其个性中抽取共性的思维活动，③正确。
④：感性具体是思维抽象的前提，但并不是积累更多感性具体就可以上升到思维抽象，④排除。
故本题选C。
9．（2024·浙江·模拟预测）下列对漫画《怀旧》（根据愚木混株漫画改编）中的思维认识正确的有（ ）
A．①到②转化的关键环节是提纯 B．①中尚能念念不忘的是一种直观的整体表象
C．②中的思维表达具有情感性 D．②中认识是关于事物整体的本质和规律的认识
【答案】D
【详解】漫画《怀旧》之前：尚能念念不忘，说明不只是停留在事物的外部形象，能揭示事物的内部联系和本质，但仍是零散的，片面的认识，属于思维抽象。现状：至少依然记得，体现了在思想中再现活生生的、内容丰富的具体事物，属于思维具体。
A：感性具体到思维抽象转化的关键环节是提纯，A不符合题意。
B：一种直观的整体表象属于感性具体，B不符合题意。
C：思维具体属于抽象思维，思维表达具有严谨性，C不符合题意。
D：思维具体是关于事物整体的本质和规律的认识，D符合题意。
故本题选D。
10．（2024·山东·三模）失语者能“开口说话”、瘫痪患者可通过“意念”指挥机械……近年来，随着脑机接口技术不断发展，一些以往只存在于科幻电影中的场景，频频出现在我们的视野中。近日，清华大学科研团队公布了两个案例，两位高位截瘫患者分别通过无线微创脑机接口实现了意念控制光标移动、意念控制手套外骨骼持握，其中一名患者四肢瘫痪14年来，第一次实现了“用手喝水”。这说明（ ）
A．正确发挥主观能动性，从事物固有联系中把握事物造福人类
B．人们对事物的认识要经历一个从思维具体到思维抽象的过程
C．科学实验是基本的实践活动，获得正确认识是其发展的目的
D．人脑与万物互联将是实现人类自由而全面发展的决定性因素
【答案】A
【详解】A：我国在脑机接口领域取得新进展，成功帮助四肢截瘫患者实现意念控制电脑光标移动、意念控制手套外骨骼持握，实现了“用手喝水”，这表明人们可以通过正确发挥主观能动性，从事物固有联系中把握事物，根据事物固有的联系建立新的具体联系，从而造福人类，实现社会发展，A正确。
B：认识的一般过程是从感性具体到思维抽象，再到思维具体，B错误。
C：基本的实践活动形式包括改造自然的生产实践、变革社会的实践、探索世界规律的科学实验活动等，且实践是认识的目的，C错误。
D：“实现人类自由而全面发展的决定性因素”这一说法夸大了人脑与万物互联的作用，D错误。
故本题选A。
11．（2024·湖北武汉·模拟预测）2024年3月5日，习近平总书记在参加江苏代表团审议时指出，发展新质生产力不是要忽视、放弃传统产业。各地要根据本地的资源禀赋、产业基础、科研条件等，有选择地推动新产业、新模式、新动能发展，用新技术改造提升传统产业，积极促进产业高端化、智能化、绿色化。从辩证思维角度，下列对此理解正确的是（ ）
①传统产业的发展要坚持连续性和间断性的统一
②不放弃传统产业就要求从整体上肯定传统产业
③对传统产业的认识应从思维具体上升到思维抽象
④使传统产业改造升级体现了动态性的辩证思维
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【答案】B
【详解】①：质量互变规律要求以统一性的观念正确把握传统产业发展过程中的连续性和间断性的关系，不放弃传统产业，用新技术逐步改造提升传统产业，体现连续性，最终实现传统产业的高端化、智能化、绿色化，是连续性的间断，①正确。
④：传统产业改造升级，从而实现高端化、智能化，是用变化发展观点看待传统产业，体现动态性的辩证思维，④正确。
②：对传统产业的肯定不是对其整体统一体肯定，而是对其整体中的合理因素的肯定保留，②排除。
③：认识发展的历程是从感性具体到思维抽象，再从思维抽象到思维具体的过程，③错误。
故本题选B。
12．读下图漫画《简单是由复杂来支撑的》（作者：郑辛遥）。该漫画表明（ ）
①“复杂”由“简单”构成，离开了“简单”就不可能有“复杂”
②“复杂”都是从“简单”开始的，是“简单”积累的必然结果
③认识“简单”是认识的初级阶段，揭示“复杂”是认识的任务
④“简单”与“复杂”是统一的，“复杂”通过“简单”呈现出来
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】漫画《简单是由复杂来支撑的》钟表的转动背后是复杂的一系列零件配套，这启示我们对事物表面联系的认识要上升到对内部联系的认识，整体正常发挥功能依赖于各部分正常发挥功能。
①：题干强调的是“简单”是由“复杂”构成的，离开了“复杂”就不可能有“简单”，①不符合题意。
②：材料没有涉及量变与质变的关系，②不符合题意。
③：认识“简单”是认识的初级阶段，揭示“复杂”是认识的任务，③符合题意。
④：“简单”与“复杂”是统一的，“复杂”通过“简单”呈现出来，④符合题意。
故本题选D。
13．（2024·重庆·模拟预测）毛泽东在《新民主主义论》中指出：“不破不立，不塞不流、不止不行，它们之间的斗争是生死斗争。”强调不破除旧的，就不能建立新的。中央经济工作会议要求，2024年要坚持“稳中求进以进促稳、先立后破”。“先立后破”，就是要把完善既有的体制机制放在首位，把破除不适宜的体制机制放在第二位，确保政策的稳定性和连续性。党对“立”与“破”关系的认识和运用表明（ ）
①哲学上的价值揭示客体与主体的关系，价值选择要从实际出发
②价值判断与价值选择具有阶级性和主体差异性的特征
③同一性和斗争性是矛盾事物所固有的相反相成的基本属性
④肯定是为了否定，否定是为了肯定，肯定与否定是统一的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】B
【详解】①③：“不破不立，不塞不流、不止不行，它们之间的斗争是生死斗争。”强调不破除旧的，就不能建立新的，“先立后破”，就是要把完善既有的体制机制放在首位，把破除不适宜的体制机制放在第二位，党对“立”与“破”关系的认识和运用，表明矛盾就是对立统一，同一性和斗争性是矛盾事物所固有的相反相成的基本属性，哲学上的价值揭示了客体与主体的关系，价值选择要从实际出发，确保政策的稳定性和连续性，①③符合题意。
②：材料强调的是价值判断、价值选择要从实际出发，未涉及价值判断和价值选择具有阶级性和主体差异性的特征，②不符合题意。
④：肯定中包含着否定，否定中包含着肯定，肯定与否定是辩证统一的，④错误。
故本题选B。
14．（2024·吉林长春·模拟预测）“韧性城市是具备在逆变环境中承受、适应和快速恢复能力的城市，是安全发展的新范式。”12月28日北京市人民政府新闻办公室举行“北京市韧性城市专项规划”发布会。按照市委市政府的决策部署，将编制“北京市韧性城市专项规划”，明确基础设施空间布局、应急体系建设、社会韧性素养提升等方面的基本原则和目标要求，突出中长期实施策略，为提升城市韧性提供切实可行的规划指引。这表明（ ）
①形象思维可以描绘出韧性北京的蓝图 ②运用提纯的方式可明确城市发展目标
③北京韧性城市规划是思维具体的表现 ④北京市政府重视发挥超前意识的作用
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
【答案】D
【详解】①：“北京市韧性城市专项规划”具有思维表达的严谨性，属于抽象思维，而不是形象思维，①不选。
②：提纯就是在思想中排除那些干扰人们认识的因素，材料未体现运用提纯的方式，②不选。
③：思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识。编制“北京市韧性城市专项规划”，明确基础设施空间布局、应急体系建设、社会韧性素养提升等方面的基本原则和目标要求，突出中长期实施策略，这表明北京韧性城市规划是思维具体的表现，③符合题意。
④：“北京市韧性城市专项规划”将为提升城市韧性提供切实可行的规划指引，这表明北京市政府重视发挥超前意识的作用，④符合题意。
故本题选D。
15．（2024·湖南邵阳·三模）2025年第九届亚冬会吉祥物“滨滨”和“妮妮”寓意“哈尔滨欢迎您”。创作团队将虎头虎脑的可爱形象与哈尔滨独特的冬季冰雪文化特色、民俗文化风情巧妙融合在一起。整体图案将“东北虎”拟人化并与奥林匹克精神融合设计，以优秀文化助力讲好中国故事、传播好中国声音。从思维角度看，吉祥物“滨滨”和“妮妮”的设计理念体现了（ ）
①抽象化形象化的感性认识能触及事物的本质和规律
②要通过发挥思维的能动性对感性材料进行加工制作
③坚持发展中渐进性与飞跃性、连续性与间断性的辩证统一
④创新思维要求以新的视角、新的方式去研究新情况和新问题
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【答案】D
【详解】①：感性认识反映的是事物的表面，不能触及事物的本质和规律，①错误。
②：创作团队将“东北虎”拟人化并与奥林匹克精神融合设计，以优秀文化助力讲好中国故事、传播好中国声音，从思维角度看，吉祥物“滨滨”和“妮妮”的设计理念体现了要通过发挥思维的能动性对感性材料进行加工制作，②符合题意。
③：材料没有体现坚持发展中渐进性与飞跃性、连续性与间断性的辩证统一，③不符合题意。
④：创作团队将虎头虎脑的可爱形象与哈尔滨独特的冬季冰雪文化特色、民俗文化风情巧妙融合在一起，塑造了新形象，体现了创新思维要求以新的视角、新的方式去研究新情况和新问题，④符合题意。
故本题选D。
16．阅读材料，完成下列要求。
云南非遗文化丰富多样，其中滇剧因其独具艺术个性和风格，被誉为“滇粹”，被列入第二批国家级非物质文化保护遗产名录。随着时代发展，对于戏曲，年轻人只能望门兴叹或知之甚少。滇剧后继乏人的情况着实令人担忧，传承与保护中面临的问题有待人们不断探索对策。
云南省滇剧院通过创新庭院剧等演出形式，进一步吸引年轻观众群体。滇剧《粉·待》以庭院剧形式呈现，伴奏乐队也从幕后来到了前台，优美哀怨的唱腔，华丽写意的“服饰道”，为观众带来全新的沉浸式体验。新剧上演期间，还举办了角色模仿秀活动，并在新媒体平台同步推广，进一步拉近了年轻人与非遗文化的距离。
滇剧的传承发展不能为了迎合市场、创造经济价值而丢了根和魂，也不能一味静态守护，缺少转化、创新，被时代发展边缘化。滇剧的活态传承，既要“+”出数字化保护，也要“+”出市场化探索，才能活起来，传下去。
“滇剧的传承发展不能丢了根和魂，也不能一味静态守护。”运用《逻辑与思维》中“不作简单肯定或否定”的知识对此观点加以分析。
【答案】①辩证的否定具有肯定与否定的双重性，是肯定中包含着否定，否定中包含着肯定。我们看待事物、解决问题不能简单地肯定一切或否定一切。②滇剧历史悠久、底蕴深厚，具有独具艺术个性和风格，我们既要保留这些积极的、合理的因素，又要敢于突破传统、顺应时代发展需要，不断与时俱进、开拓创新。
【分析】背景素材：滇剧的传承发展
考点考查：不作简单肯定或否定的相关知识
能力考查：描述和阐释事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题的设问指向是分析观点“滇剧的传承发展不能丢了根和魂，也不能一味静态守护”，需要调用“不作简单肯定或否定”的相关知识，从为什么角度分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：滇剧的传承发展不能为了迎合市场、创造经济价值而丢了根和魂→可联系否定中包含着肯定。
关键词②：不能一味静态守护，缺少转化、创新，被时代发展边缘化→可联系肯定中包含着否定。
关键词③：滇剧的活态传承，既要“+”出数字化保护，也要“+”出市场化探索，才能活起来，传下去→可联系辩证否定观的实质与方法论。
第三步：整合信息，组织答案。
17．阅读材料，回答问题。
2023年12月11日至12日中央经济工作会议在北京举行，会议全面总结2023年经济工作，深刻分析当前经济形势，系统部署2024年经济工作。
会议提出要坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，这为做好2024年经济工作提供了科学方法论。“先立后破”并不是首次被提及。2021年7月的中央政治局会议就提到“纠正运动式‘减碳’,先立后破”。此次再提“先立后破”,包含着针对性的新内涵，这对于新旧动能转换期的中国经济而言尤为重要。要统筹兼顾稳和进，该“立”的要积极主动地“立”起来，该“破”的要在“立”的基础上坚决地“破”。“不能把手里吃饭的家伙先扔了，结果新的吃饭家伙还没拿到手，这不行。”认清我国经济社会发展的具体情况是有必要的，说的就是这个道理。2023年9月习近平总书记在浙江考察时强调：“抓数字经济、虚拟经济，一定不要忘了实体经济是基础”。
我们要先把以科技创新为引领的新的经济拉动能力立起来，旧的经济发展方式、处于衰退阶段的行业则是要“破”的部分，但在“破”的过程中要注意度的把握，在新动能尚未形成、新模式并未确立之前，不宜对改变旧动能、打破旧模式操之过急，要更加兼顾短期和中长期目标之间的协调性。“先立后破”的提及也就表明经济规律指导边界进一步拓宽，新旧动能转换关系得到高度重视。“先立后破”、稳扎稳打的政策方针体现了中央对当前经济发展复杂形势的深刻认识和科学研判。
结合材料，运用“推动认识的发展”的知识，分析2024年经济工作坚持“先立后破”体现的思维方法。
【答案】①任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面，肯定方面与否定方面既对立又统一，要求解决问题不能简单的肯定一切或否定一切。因此对于经济发展新旧方式新旧动能转换不能一刀切，不能“未立先破”或“只破不立”。②辩证的否定具有肯定与否定的双重性。坚持辩证否定观，要深刻把握肯定和否定之间的辩证关系。先立后破，该立的要积极主动立起来，该破的要在立的基础上坚决破。③认识的发展要经历从感性具体到思维抽象，再由思维抽象到思维具体这两个阶段。“先立后破”抓住了我国经济不同领域、行业新旧动能转换的本质，做出了对当前经济发展复杂形势的科学研判，形成了对经济高质量发展的的科学性，规律性认识。
【分析】背景素材：中央经济工作会议
考点考查：推动认识的发展
能力考查：描述和阐述事物
核心素养：政治认同、科学精神
【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题属于分析说明类主观题，需调用推动认识的发展的相关知识结合材料有效信息分析作答。
第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。
关键词①：“不能把手里吃饭的家伙先扔了，结果新的吃饭家伙还没拿到手，这不行。”→可联系教材任何事物内部都包含着肯定和否定两个方面，肯定方面与否定方面既对立又统一，要求解决问题不能简单的肯定一切或否定一切。
关键词②：要统筹兼顾稳和进，该“立”的要积极主动地“立”起来，该“破”的要在“立”的基础上坚决地“破”。→可联系教材坚持辩证否定观，要深刻把握肯定和否定之间的辩证关系。
关键词③：“先立后破”、稳扎稳打的政策方针体现了中央对当前经济发展复杂形势的深刻认识和科学研判。→可联系教材认识的发展要经历从感性具体到思维抽象，再由思维抽象到思维具体这两个阶段。
第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
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2025年高考政治一轮复习精讲精练
第十课 推动认识发展
【课标要求】
辨析简单肯定一切或否定一切的危害,体会“感性具体—思维抽象—思维具体”的认识发展历程;了解辩证否定观的实质。
【核心素养】
科学精神:正确区分辩证否定观和形而上学否定观;正确认识感性具体的含义和局限性,理解感性具体、思维抽象、思维具体的关系。
公共参与:树立创新意识。
【命题预测】
命题常从生活逻辑的情境出发，重点考查辩证否定观和认识发展的历程。选择题和主观题均有考查。
【思维导图】
【考点梳理】
必备知识一：不作简单肯定或否定
一、简单肯定或否定的危害
1.肯定与否定的含义
(1)任何事物内部都包含着肯定与否定两个方面。
(2)肯定方面是事物保持自身存在的方面,即肯定这一事物为它自身的方面。
(3)否定方面是促使该事物灭亡的方面,即促使它转化为他事物的方面。
2.肯定与否定的辩证关系
(1)事物内部的肯定方面与否定方面是对立的。肯定方面维持着事物的质的规定性,当肯定方面处于优势时,事物就会保持其原有的性质和自身的存在;当否定方面在事物发展中取得支配地位时,事物就会改变自己的根本性质,实现对自身的否定。
(2)事物内部的肯定方面与否定方面又是统一的。肯定中包含否定。任何事物都包含着肯定性的因素和否定性的因素,二者的对立与斗争必然使事物的发展进入自我否定阶段,并因自我否定而自我更新。否定中包含肯定。否定并不是全盘否定,矛盾斗争的结果并不是将矛盾双方消解为虚无,而是产生新的规定性。这种包含肯定的否定是“辩证的否定”。
3.辩证否定观与形而上学否定观
根据事物内部肯定方面与否定方面之间的辩证关系,我们看待事物、解决问题就不能简单地肯定一切或否定一切,否则,就会陷于主观的、极端的思维方式,犯形而上学的错误。
二、坚持辩证的否定观
1.辩证否定的特点
辩证的否定具有肯定与否定的双重性。在事物的发展过程中,相对于肯定阶段来说,否定阶段是较后也是较高的环节。它包含着肯定,同时又具有比肯定更为丰富的内容,更能体现事物发展的辩证法。
2.坚持辩证否定观的要求
坚持辩证的否定观,要深刻把握肯定与否定之间的辩证关系。作为事物发展过程中的否定,是对旧事物整体、旧矛盾统一体的否定。没有对这一整体、统一体的否定,旧事物就不能灭亡,新事物就不能产生。否定中所包含的肯定绝不是对旧事物整体、旧矛盾统一体的肯定与保留,而是对旧事物整体、旧矛盾统一体中合理因素的肯定与保留;即使对合理因素的保留,也不是原封不动地将它照搬到事物之中,而是经过改造,把它们包含在新事物之中。
必备知识二：体会认识发展的历程
一、从感性具体到思维抽象
1.感性具体
(1)含义:感性具体的认识,是一种直观的整体表象,是事物多种多样的现象和外部联系在头脑中的反映。
(2)局限性:感性具体虽然是对事物整体的认识,但它只停留在事物的外部形象上,还没有揭示事物的内部联系和本质,没有把握本质与现象相统一的事物整体,因而它对事物的认识还不完全。
2.思维抽象
(1)含义:思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定,或者从其个性中抽取共性的思维活动。
(2)思维抽象的环节
①分离是思维抽象的起始环节。
②提纯是思维抽象的关键环节。
③简略化是表述思维抽象结果的环节。
④理想化是思维抽象的一种特殊形式。
(3)局限性:思维抽象只是停留在对事物的某一方面、某一部分或某种共性的认识上,还没有达到对本质和现象相统一的事物整体的认识。认识要深化,就需要进入思维具体阶段。
二、从思维抽象到思维具体
1.思维具体的含义:思维具体是指在理性认识的层次上反映事物具体整体的认识,是人们在思维中把事物各个方面的本质规定按照其内在联系综合起来,形成关于事物整体的本质和规律的认识。
2.从思维抽象发展到思维具体的上升环节
(1)要选择一个合适的上升起点。这样的起点应是某一认识领域里最简单、最基本的概念,是对研究对象的基本单位的反映。
(2)随着认识的发展,起点中所包含的种种矛盾会逐一展现出来。这些一一展现出来的矛盾是认识发展的环节,也是思维从抽象逐步走向具体的桥梁。
3.感性具体、思维抽象与思维具体之间的辩证关系
运用从抽象上升到具体的方法,目的在于把握客观对象的整体及其发展规律。这种方法是以感性具体为起点,经过抽象的中间环节,又回复到思维中的具体。从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割。
【对点训练】
1．（2024·安徽·高考真题）某机构根据2013年以来我国居民肉蛋奶、蔬菜以及食糖、食用油消费量变化的统计数据得出：我国居民饮食消费逐渐从“吃得饱”“吃得好”转向“吃得健康”，营养健康理念逐渐深入人心。这一认识过程（ ）
①运用了完全归纳推理的方法
②是从否定到肯定再到否定的过程
③体观了辩证思维的动态性特征
④在感性具体的基础上达到理性认识
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2．（2022·山东·高考真题）习近平深刻总结中国特色社会主义民主政治的生动实践，对人民民主的性质、内涵、目的、特色、评价主体和评价标准进行了深邃思考和系统阐释，创造性地提出了全过程人民民主的重大理念，明确民主是要用来解决人民需要解决的问题的。材料体现了（ ）
①感性认识以理性认识为基础和指导
②理性认识是对感性认识的概括和提炼
③从思维具体到思维抽象的认识过程
④感性认识是达到理性认识的必经阶段
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2024·海南·模拟预测）初次见到大熊猫，人们头脑中会形成对大熊猫的认识，一般就是黑白体色、圆滚可爱。后来，通过进一步观察或查阅资料，人们会进一步了解其生活习性、栖息环境、进化繁殖等，从而获得对大熊猫全面、深刻的认识。从上述对大熊猫的认识过程上看（ ）
①对大熊猫的直观的整体表象是对其认识的起点
②对大熊猫感性具体的认识是零散和错误的认识
③从事物个性中抽取共性是思维抽象的唯一环节
④认识发展是一个“具体―抽象―具体”的过程
A．①③ B．②④ C．②③ D．①④
4．（2024·安徽马鞍山·模拟预测）随着经济和社会的前进，人们的认识也将随之发展。下列对认识的发展历程描述正确的有（ ）
①人们感知到的对象是抽象的②感性认识是一种直观的整体表象
③分离是思维抽象的关键环节④思维具体是人类思维活动的结果
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．（2024·广西贵港·三模）下列对漫画《读书》（作者：程远）所体现的哲理理解正确的是（ ）
①“钻不出来”是对立，“钻出来”是统一
②从“钻不出来”到“钻出来”是辩证否定的过程
③从“钻不出来”到“钻出来”需要发挥主观能动性
④读书的过程是连续性与渐进性、间断性与飞跃性的统一
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
6．（2024·山东潍坊·三模）老子在《道德经》中说， “天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。以其无以易之。弱之胜强，柔之胜刚，天下莫不知，莫能行。是以圣人云：受国之垢，是谓社稷主；受国不祥，是为天下王。正言若反。”对此，下列认识正确的是（ ）
①运用思维抽象，深化对治国理政本质和规律的认识
②坚持辩证分合，把握了水的特性和治国理政的联系
③充分发挥主观能动性，科学、全面地把握客观事物
④运用逆向思维，对已有事物功能的认识作反向思考
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
7．（2024·天津河西·三模）“五一”假期到来，看一场热门舞剧，或者心仪歌手的演唱会，是不少人的选择。漫画《购票诈骗》给我们的启示是（ ）
①用联系的观点看问题是坚持唯物辩证法的前提
②要善于透过事物的表面现象，把握事物的本质
③借助抽象思维，将感性认识发展、深化为理性认识
④实践是认识的基础，多参与实践活动就能得出真知
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
8．（2024·河南·三模）下图展现的是数学中通过思维抽象形成“交换”概念的过程。通过这一过程，我们可以看出（ ）
第一级抽象 第二级抽象 第三级抽象
1+2=2+14+5=5+48×6=6×89×7=7×9 A+B=B+AA×B=B×A ARB=BRA
注：以自然数表示具体事物的量，得到自然数之间相加或相乘的“第一级抽象”；以A、B表示任一自然数，得到A与B之间相加或相乘的“第二级抽象”；以R表示相加或相乘关系，得到A与B关系的“第三级抽象”。
①感性具体是事物多种多样的现象和外部联系
②感性具体没有揭示事物的内部联系和本质
③思维抽象是从其个性中抽取共性的思维活动
④积累更多感性具体就可以上升到思维抽象
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
9．（2024·浙江·模拟预测）下列对漫画《怀旧》（根据愚木混株漫画改编）中的思维认识正确的有（ ）
A．①到②转化的关键环节是提纯 B．①中尚能念念不忘的是一种直观的整体表象
C．②中的思维表达具有情感性 D．②中认识是关于事物整体的本质和规律的认识
10．（2024·山东·三模）失语者能“开口说话”、瘫痪患者可通过“意念”指挥机械……近年来，随着脑机接口技术不断发展，一些以往只存在于科幻电影中的场景，频频出现在我们的视野中。近日，清华大学科研团队公布了两个案例，两位高位截瘫患者分别通过无线微创脑机接口实现了意念控制光标移动、意念控制手套外骨骼持握，其中一名患者四肢瘫痪14年来，第一次实现了“用手喝水”。这说明（ ）
A．正确发挥主观能动性，从事物固有联系中把握事物造福人类
B．人们对事物的认识要经历一个从思维具体到思维抽象的过程
C．科学实验是基本的实践活动，获得正确认识是其发展的目的
D．人脑与万物互联将是实现人类自由而全面发展的决定性因素
11．（2024·湖北武汉·模拟预测）2024年3月5日，习近平总书记在参加江苏代表团审议时指出，发展新质生产力不是要忽视、放弃传统产业。各地要根据本地的资源禀赋、产业基础、科研条件等，有选择地推动新产业、新模式、新动能发展，用新技术改造提升传统产业，积极促进产业高端化、智能化、绿色化。从辩证思维角度，下列对此理解正确的是（ ）
①传统产业的发展要坚持连续性和间断性的统一
②不放弃传统产业就要求从整体上肯定传统产业
③对传统产业的认识应从思维具体上升到思维抽象
④使传统产业改造升级体现了动态性的辩证思维
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
12．读下图漫画《简单是由复杂来支撑的》（作者：郑辛遥）。该漫画表明（ ）
①“复杂”由“简单”构成，离开了“简单”就不可能有“复杂”
②“复杂”都是从“简单”开始的，是“简单”积累的必然结果
③认识“简单”是认识的初级阶段，揭示“复杂”是认识的任务
④“简单”与“复杂”是统一的，“复杂”通过“简单”呈现出来
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．（2024·重庆·模拟预测）毛泽东在《新民主主义论》中指出：“不破不立，不塞不流、不止不行，它们之间的斗争是生死斗争。”强调不破除旧的，就不能建立新的。中央经济工作会议要求，2024年要坚持“稳中求进以进促稳、先立后破”。“先立后破”，就是要把完善既有的体制机制放在首位，把破除不适宜的体制机制放在第二位，确保政策的稳定性和连续性。党对“立”与“破”关系的认识和运用表明（ ）
①哲学上的价值揭示客体与主体的关系，价值选择要从实际出发
②价值判断与价值选择具有阶级性和主体差异性的特征
③同一性和斗争性是矛盾事物所固有的相反相成的基本属性
④肯定是为了否定，否定是为了肯定，肯定与否定是统一的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
14．（2024·吉林长春·模拟预测）“韧性城市是具备在逆变环境中承受、适应和快速恢复能力的城市，是安全发展的新范式。”12月28日北京市人民政府新闻办公室举行“北京市韧性城市专项规划”发布会。按照市委市政府的决策部署，将编制“北京市韧性城市专项规划”，明确基础设施空间布局、应急体系建设、社会韧性素养提升等方面的基本原则和目标要求，突出中长期实施策略，为提升城市韧性提供切实可行的规划指引。这表明（ ）
①形象思维可以描绘出韧性北京的蓝图 ②运用提纯的方式可明确城市发展目标
③北京韧性城市规划是思维具体的表现 ④北京市政府重视发挥超前意识的作用
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
15．（2024·湖南邵阳·三模）2025年第九届亚冬会吉祥物“滨滨”和“妮妮”寓意“哈尔滨欢迎您”。创作团队将虎头虎脑的可爱形象与哈尔滨独特的冬季冰雪文化特色、民俗文化风情巧妙融合在一起。整体图案将“东北虎”拟人化并与奥林匹克精神融合设计，以优秀文化助力讲好中国故事、传播好中国声音。从思维角度看，吉祥物“滨滨”和“妮妮”的设计理念体现了（ ）
①抽象化形象化的感性认识能触及事物的本质和规律
②要通过发挥思维的能动性对感性材料进行加工制作
③坚持发展中渐进性与飞跃性、连续性与间断性的辩证统一
④创新思维要求以新的视角、新的方式去研究新情况和新问题
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．阅读材料，完成下列要求。
云南非遗文化丰富多样，其中滇剧因其独具艺术个性和风格，被誉为“滇粹”，被列入第二批国家级非物质文化保护遗产名录。随着时代发展，对于戏曲，年轻人只能望门兴叹或知之甚少。滇剧后继乏人的情况着实令人担忧，传承与保护中面临的问题有待人们不断探索对策。
云南省滇剧院通过创新庭院剧等演出形式，进一步吸引年轻观众群体。滇剧《粉·待》以庭院剧形式呈现，伴奏乐队也从幕后来到了前台，优美哀怨的唱腔，华丽写意的“服饰道”，为观众带来全新的沉浸式体验。新剧上演期间，还举办了角色模仿秀活动，并在新媒体平台同步推广，进一步拉近了年轻人与非遗文化的距离。
滇剧的传承发展不能为了迎合市场、创造经济价值而丢了根和魂，也不能一味静态守护，缺少转化、创新，被时代发展边缘化。滇剧的活态传承，既要“+”出数字化保护，也要“+”出市场化探索，才能活起来，传下去。
“滇剧的传承发展不能丢了根和魂，也不能一味静态守护。”运用《逻辑与思维》中“不作简单肯定或否定”的知识对此观点加以分析。
17．阅读材料，回答问题。
2023年12月11日至12日中央经济工作会议在北京举行，会议全面总结2023年经济工作，深刻分析当前经济形势，系统部署2024年经济工作。
会议提出要坚持稳中求进、以进促稳、先立后破，这为做好2024年经济工作提供了科学方法论。“先立后破”并不是首次被提及。2021年7月的中央政治局会议就提到“纠正运动式‘减碳’,先立后破”。此次再提“先立后破”,包含着针对性的新内涵，这对于新旧动能转换期的中国经济而言尤为重要。要统筹兼顾稳和进，该“立”的要积极主动地“立”起来，该“破”的要在“立”的基础上坚决地“破”。“不能把手里吃饭的家伙先扔了，结果新的吃饭家伙还没拿到手，这不行。”认清我国经济社会发展的具体情况是有必要的，说的就是这个道理。2023年9月习近平总书记在浙江考察时强调：“抓数字经济、虚拟经济，一定不要忘了实体经济是基础”。
我们要先把以科技创新为引领的新的经济拉动能力立起来，旧的经济发展方式、处于衰退阶段的行业则是要“破”的部分，但在“破”的过程中要注意度的把握，在新动能尚未形成、新模式并未确立之前，不宜对改变旧动能、打破旧模式操之过急，要更加兼顾短期和中长期目标之间的协调性。“先立后破”的提及也就表明经济规律指导边界进一步拓宽，新旧动能转换关系得到高度重视。“先立后破”、稳扎稳打的政策方针体现了中央对当前经济发展复杂形势的深刻认识和科学研判。
结合材料，运用“推动认识的发展”的知识，分析2024年经济工作坚持“先立后破”体现的思维方法。
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