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三年级科学上册（教科版）
第一单元综合素质测评卷
时间：60分钟 满分100分
题号 一 二 三 四 五 总分 等级
得分
一、知识展示台（每空1分，共20分）
1.水变成水蒸气是由___________态变成___________态，水蒸气我们用肉眼___________看到。
2.冰是___________色的固体，液态的水在___________℃时会结冰，固态的冰在高于___________℃时会重新变成液态的水。
3.标准大气压下，水沸腾的温度是___________℃。
4.水有___________、___________、___________三种形 态。
5.冰在融化过程中，要从周围___________热量。
6.水能溶解的物质有___________、___________。
7.食盐和小苏打在水中的溶解能力___________，___________的溶解能力强。
8.可以用___________的方法分离出溶解在水中的盐。
9.食盐蒸发实验需要使用的仪器有___________、___________、___________等。
10.水的三态变化是由___________引起的。
二、对错判别处（对的打“√”，错的打“×”，每小题2分，共20分）
1.空气中的水蒸气遇冷变成看得见的水滴，这种现象是蒸发。（ ）
2.水可以凝固成冰，但是冰不能再融化成水。（ ）
3.水蒸气是一种白色的气体。（ ）
4.冰必须在变成液态的水后才能变成水蒸气。（ ）
5.温度越高，蒸发得越快。（ ）
6.温度越高，融化得越快。（ ）
7.水沸腾后，继续加热，水的温度会大于100℃。（ ）
8.可以用过滤的方法将红糖与水分离开来。（ ）
9.水的三态变化属于物理变化。（ ）
10.加快溶解可以加热水。（ ）
三、选择大乐园（每小题2分，共14分）
1.洒在桌子上的水会慢慢变干，这是因为（ ）。
A.渗到桌子里面了
B.被太阳光吸收了
C.变成了空气中的水蒸气
2.打开暖瓶，会看到很多白气冒出，这是因为（ ）。
A.暖瓶内的水飞出了
B.暖瓶内的水蒸气造成的
C.这是暖瓶自身的烟雾
3.在做水沸腾的实验时，你会发现（ ）。
A.水沸腾后，温度计的温度一直在升高
B.水沸腾前，水中不会慢慢地出现气泡
C.加热一会儿后，水中开始向上冒气泡
4.冰水混合物的温度是（ ）。
A.0℃
B.10℃
C.1℃
5.下面不能加快冰融化速度的方法是（ ）。
A.把冰块放入冷冻室内
B.把冰块弄碎
C.把冰块放在高温的环境中
6.下面说法中正确的是（ ）。
A.比较食盐和小苏打的溶解能力时必须保持水量一样
B.比较食盐和小苏打的溶解能力时必须搅拌
C.比较食盐和小苏打的溶解能力时可以将食盐和小苏打放入很多
7.关于食盐蒸发实验，下面说法中不正确的是（ ）。
A.蒸发过程中，需要用搅拌棒搅拌
B.蒸发过程中，当出现黑色物质时，熄灭酒精灯
C.以上说法都不对
四、巧妙简答区（24分）
1.水在自然界中有哪些形态？它们又是怎样变化的？ （6分）
2.写出加快红糖溶解在水中的方法。（6分）
3.写出冰融化的条件和加快冰融化的方法。（6分）
4.盛冰的玻璃杯外壁经常会看见水珠，这些水珠是从哪里来的。（6分）
五、巧妙拓展区（22分）
1.生活中利用和防止水分蒸发的例子有哪些？ （7分）
2.水溶解物质的能力一样吗？举例说明。（7分）
3.沙子和铁屑混在了一起，你能用什么办法将它们分离开呢？（8分）
参考答案
一、
1.液 气 不能 2.无 0 0 3.100 4.固态 液态 气态 5.吸收 6.盐 糖（合理即可） 7.不同 食盐 8.蒸发 9.蒸发皿 三脚架 酒精灯 10.温度变化
二、
1.× 2.× 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.× 8.× 9.√ 10.√
三、
1.C 2.B 3.C 4.A 5.A 6.A 7.C
四、
1.气体、液体、固体三种状态。它们的变化如下图：
2.用筷子搅拌、用热水、将红糖碾碎。
3.冰融化的条件是温，度在0℃以上，加快冰融化的方法有：在冰中加入热水，对冰加热，将冰块碾成碎冰。
4.冰升华后变成水蒸气，空气中的水蒸气遇到冷的水杯形成的。
五、
1.①晒盐。②用保鲜袋保鲜水果。③用保湿霜减少皮肤水分蒸发。
2.不一样，例如水溶解食盐的能力就大于水溶解小苏打的能力。
3.可以使用磁铁将铁屑吸出来。（合理即可）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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