资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台三年级科学上册同步精品课堂(教科版)4.空气有质量吗(分层练习)基础作业一、知识展示台1.水有质量,空气___________质量。(填“有”或者“没有”)2.通过实验我们知道空气的质量___________。3.著名科学家佃利略证明了空气是有___________的。二、对错判别处1.气体、液体、固体都有质量。( )2.空气有一定的质量,但是空气质量很轻。( )3.空气有质量,但是氢气球中的氢气没有质量,所以氢气球会往上飞。( )4.空气是看不见、摸不着的,所以没有质量。( )5.空气没有形状,也没有质量。( )三、选择大乐园1.在用自制的小天平测量空气质量的实验中,( )不会改变实验效果。A.给气球充更多的空气B.在天平的另一端多放几粒绿豆C.换一条更长一些的木条2.天平可以称量出物体的( )。A.质量B.体积C.浮力3.在天平的一端挂上瘪气球,另一端挂上笔帽,使天平保持平衡。然后把气球吹足气,天平会往( )的一端倾斜。A.气球B.笔帽C.不变优化提升四、表格填充区请在下表中填出你在比较石头、水、空气后得到的认识。(在物体所具有性质后画“√”)形状 占据空间 体积 流动 质量固定 不固定 能 不能 易压缩 不易压缩 能 不能 较重 很轻石头水空气五、巧妙简答区1.你能感受到空气的质量吗?说说空气的质量有什么特点。2.空气的质量和相同体积的水、石头的质量相比,有什么不同呢?六、实验探究区如右图所示,俊希在天平两端各挂一个小桶,分别放入一个充好气的皮球和若干物品,让天平达到平衡。1.当继续向皮球里打入10筒空气后, 天平会( )。A.左侧下沉B.右侧下沉C.保持平衡2.要测量皮球内空 气的质量,以下物品中最合适的是( )。A.苹果B.绿豆C.玻璃弹珠3.如果用小圆圈表示空气微粒,图1和图2分别代表了皮球充气前、打了10筒空气后的状态。如果再打10筒空气,与皮球里的空气状态最接近的是( )。图1 图2参考答案一、1.有 2.很轻 3.质量二、1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.×三、1.C 2.A 3.A四、形状 占据空间 体积 流动 质量固定 不固定 能 不能 易压缩 不易压缩 能 不能 较重 很轻石头 √ √ √ √ √水 √ √ √ √ √空气 √ √ √ √ √五、1.不能感受到空气的质量,说明空气的质量非常轻。2.空气的质量非常轻,水的质量次之,石头的质量最大。六、1.A 2.B 3.C21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览