2025届高中物理(人教版)一轮复习第三章专题三 应用牛顿运动定律解决三类常见问题(课件 讲义)

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2025届高中物理(人教版)一轮复习第三章专题三 应用牛顿运动定律解决三类常见问题(课件 讲义)

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专题三 应用牛顿运动定律解决三类常见问题
素养目标 1.知道牛顿运动定律在动力学图像中的应用.(科学思维) 2.知道整体法、隔离法在连接体问题中的应用.(科学思维) 3.知道临界法在临界、极值问题中的应用.(科学思维)
考点 动力学图像的应用
1.图像类问题的实质是力与运动的关系问题,以牛顿第二定律为纽带,理解图像的类型,图像的轴、点、线、截距、斜率、面积所表示的意义.运用图像解决问题一般包含两个角度:
(1)用给定的图像解答问题.
(2)据题意作图,用图像解答问题.
在实际的应用中要建立物理情景与函数图像的相互转换关系.
2.常见的图像
v t图像 根据图像的斜率判断加速度的大小和方向,进而根据牛顿第二定律求解合外力
F a图像 首先要根据具体的物理情景,对物体进行受力分析,然后根据牛顿第二定律推导出两个量间的函数关系式,根据函数关系式结合图像,明确图像的斜率、截距或面积的意义,从而由图像给出的信息求出未知量
F t图像 要结合物体受到的力,根据牛顿第二定律求出加速度,分析每一时间段的运动性质
a t图像 要注意加速度的正、负,正确分析每一段的运动情况,然后结合物体受力情况根据牛顿第二定律列方程
典例1 (2021·全国乙卷)(多选)水平地面上有一质量为m1的长木板,木板的左端上有一质量m2的物块,如图(a)所示.用水平向右的拉力F作用在物块上,F随时间t的变化关系如图(b)所示,其中F1、F2分别为t1、t2时刻F的大小.木板的加速度a1随时间t的变化关系如图(c)所示.已知木板与地面间的动摩擦因数为μ1,物块与木板间的动摩擦因数为μ2,假设最大静摩擦力均与相应的滑动摩擦力相等,重力加速度大小为g.则(  )
A.F1=μ1m1g
B.F2=(μ2-μ1)g
C.μ2>μ1
D.在0~t2时间段物块与木板加速度相等
1.[根据物理情境选择图像]在地面将一小球竖直向上抛出,经时间t0到达最高点,然后又落回原处,若空气阻力大小恒定,则如图所示的图像能正确反映小球的速度v、加速度a、位移x、速率u随时间t变化关系的是(竖直向上为正方向)(  )
2. [根据图像分析物体的运动情况]公共汽车进站时,刹车过程的加速度—时间图像如图所示,若它在6 s时恰好停在站台处,已知汽车质量约为5 000 kg,重力加速度取g=10 m/s2,则汽车在(  )
A.0到6 s内的位移约等于30 m
B.0时刻的速度约为28 km/h
C.4 s时的加速度约为0.5 m/s2
D.4 s时受到外力的合力约为2 500 N
考点 连接体问题的分析方法
1.常见连接体模型
类型 图例
接触连接   
轻绳连接   
轻杆连接
轻弹簧连接
2.整体法与隔离法的选取原则
(1)整体法的选取原则:若连接体内各物体具有相同的加速度,且不需要求物体之间的作用力,可以把它们看成一个整体,分析整体受到的合外力,应用牛顿第二定律求出加速度(或其他未知量).
(2)隔离法的选取原则:若连接体内各物体的加速度不相同,或者要求出系统内各物体之间的作用力时,就需要把物体从系统中隔离出来,应用牛顿第二定律列方程求解.
(3)整体法、隔离法的交替运用:若连接体内各物体具有相同的加速度,且要求出物体之间的作用力时,一般采用“先整体求加速度,后隔离求内力”的步骤.
典例2 (2024·安徽阜阳一中等联考)如甲、乙两图所示,水平光滑的桌面足够长,不计滑轮的摩擦力,质量分别为m、M的两个木块用轻质细线连接.甲图中,对右侧木块施加的拉力水平向右、大小为F,重力加速度大小为g,下列说法正确的是(  )
A.甲图中,若F=Mg,则整体的加速度为
B.甲图中,若m M,则细线的拉力为0
C.乙图中,细线的拉力为
D.乙图中,若m M,则整体的加速度大小约为g
1.[水平方向上的连接体模型](多选)如图所示,置于粗糙水平面上的物块A和B用轻质弹簧连接,在水平恒力F的作用下,A、B以相同的加速度向右运动,A、B的质量关系为mB>mA,它们与地面间的动摩擦因数相同.为使弹簧稳定时的伸长量减小,下列操作可行的是(  )
A.仅减小水平恒力F的大小
B.仅减小A的质量
C.仅将A、B的位置互换
D.仅减小水平面的粗糙程度
2.[竖直方向的连接体模型]如图所示,轻质定滑轮与固定在天花板上的拉力传感器相连,跨过定滑轮的轻绳两端分别与质量不等的A、B两物体相连.用挡板托住物体B使A、B保持静止,此时拉力传感器的示数为10 N;撤去挡板,物体A上升、B下降,此时拉力传感器的示数为15 N.重力加速度取g=10 m/s2,则物体B的质量为(  )
A.0.75 kg B.1 kg
C.1.25 kg D.1.5 kg
考点 动力学临界、极值问题
1.分析临界问题的三种方法
极限法 把物理问题(或过程)推向极端,从而使临界现象(或状态)暴露出来,以达到正确解决问题的目的
假设法 临界问题存在多种可能,特别是非此即彼两种可能时,或变化过程中可能出现临界条件,也可能不出现临界条件时,往往用假设法解决问题
数学法 将物理过程转化为数学表达式,根据数学表达式解出临界条件
2.“四种”典型临界条件
(1)接触与脱离的临界条件:两物体相接触或脱离,临界条件是弹力N=0.
(2)相对滑动的临界条件:两物体相接触且处于相对静止时,常存在着静摩擦力,则相对滑动的临界条件是静摩擦力达到最大值.
(3)绳子断裂与松弛的临界条件:绳子所能承受的张力是有限度的,绳子断与不断的临界条件是绳中张力等于它所能承受的最大张力,绳子松弛与拉紧的临界条件是T=0.
(4)速度达到最值的临界条件:加速度变化时,速度达到最值的临界条件是加速度变为0.
典例3 (2024·湖北部分重点中学联考)如图所示,质量为m=1.5 kg的托盘放在竖直放置的轻质弹簧上方,质量为M=10.5 kg的物块放在托盘里处于静止状态,已知弹簧劲度系数k=800 N/m.现对物块施加一向上的力F作用,使它向上做匀加速直线运动,已知F的最大值为168 N(取g=10 m/s2),求:
(1)F的最小值是多大?
(2)从开始运动,物块和托盘经多长时间分离?
1.[临界问题的分析与计算]A、B两物体质量均为m=1 kg,静止叠放在光滑的水平地面上,A、B间的动摩擦因数为μ=0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度取g=10 m/s2.现对B施加一水平拉力F,下列说法正确的是(  )
A.只有当F>2 N,B才会运动
B.当F=3 N时,B的加速度大小为1 m/s2
C.当F>4 N时,A相对B滑动
D.当F=5 N时,A的加速度大小为2.5 m/s2
2.[极值问题的分析与计算]如图甲所示,木板与水平地面间的夹角θ可以随意改变,当θ=30°时,可视为质点的一小物块恰好能沿着木板匀速下滑.如图乙所示,若让该小物块从木板的底端以大小恒定的初速率v0沿木板向上运动,随着θ的改变,小物块沿木板向上滑行的距离x将发生变化,重力加速度为g.
(1)求小物块与木板间的动摩擦因数;
(2)当θ角满足什么条件时,小物块沿木板向上滑行的距离最小,并求出此最小值.
答案及解析
考点 动力学图像的应用
典例1 (2021·全国乙卷)(多选)水平地面上有一质量为m1的长木板,木板的左端上有一质量m2的物块,如图(a)所示.用水平向右的拉力F作用在物块上,F随时间t的变化关系如图(b)所示,其中F1、F2分别为t1、t2时刻F的大小.木板的加速度a1随时间t的变化关系如图(c)所示.已知木板与地面间的动摩擦因数为μ1,物块与木板间的动摩擦因数为μ2,假设最大静摩擦力均与相应的滑动摩擦力相等,重力加速度大小为g.则(  )
A.F1=μ1m1g
B.F2=(μ2-μ1)g
C.μ2>μ1
D.在0~t2时间段物块与木板加速度相等
解析:由题图(c)可知,t1时刻物块与木板刚要一起滑动,此时物块与木板相对静止,此时以整体为研究对象有F1=μ1(m1+m2)g,故A错误;由图(c)可知,t2时刻物块与木板刚要发生相对滑动,以整体为研究对象,根据牛顿第二定律,有F2-μ1(m1+m2)g=(m1+m2)a,以木板为研究对象,根据牛顿第二定律,有μ2m2g-μ1(m1+m2)g=m1a>0,解得F2=(μ2-μ1)g,μ2>μ1,故B、C正确;由图(c)可知,在0~t2这段时间物块与木板相对静止,所以有相同的加速度,故D正确.故选BCD.
/高/分/技/法
解决图像综合问题的三点提醒
1.分清图像的类别:即分清横、纵坐标所代表的物理量,明确其物理意义,掌握物理图像所反映的物理过程,会分析临界点.
2.注意图线中特殊点的物理意义:图线与横纵坐标的交点、图线的转折点、两图线的交点等.
3.明确能从图像中获得的信息:把图像与具体的题意、情境结合起来,再结合斜率、特殊点、面积等的物理意义,确定从图像中提取出来的有用信息,这些信息往往是解题的突破口或关键点.
1.[根据物理情境选择图像]在地面将一小球竖直向上抛出,经时间t0到达最高点,然后又落回原处,若空气阻力大小恒定,则如图所示的图像能正确反映小球的速度v、加速度a、位移x、速率u随时间t变化关系的是(竖直向上为正方向)(  )
解析:由牛顿第二定律得,上升过程有mg+f=ma1,下降过程有mg-f=ma2,上升和下降过程加速度大小不同,则两过程v t图像的斜率不同,A错误;上升过程加速度大小a1大于下降过程加速度大小a2,且方向均竖直向下,故两过程加速度均为负值,B错误;上、下过程分别为加速度不同的匀变速运动,x t图像不是直线,C错误;上升过程加速度大小a1大于下降过程加速度大小a2,则在速率u随时间t变化的图像中,0~t0时间内图线斜率的绝对值更大,且小球落回原处时的速率小于抛出时的速率,下降过程时间大于上升过程时间,D正确.
答案:D
2. [根据图像分析物体的运动情况]公共汽车进站时,刹车过程的加速度—时间图像如图所示,若它在6 s时恰好停在站台处,已知汽车质量约为5 000 kg,重力加速度取g=10 m/s2,则汽车在(  )
A.0到6 s内的位移约等于30 m
B.0时刻的速度约为28 km/h
C.4 s时的加速度约为0.5 m/s2
D.4 s时受到外力的合力约为2 500 N
解析:由a t图像中图线与t轴所围的面积表示速度的变化量,及题图可知,速度的变化量大小约为Δv=2×1 m/s+×(1.5+2)×2 m/s+×3×1.5 m/s=7.75 m/s,所以0时刻的速度约为v0=Δv=7.75 m/s≈28 km/h,又因为公共汽车做加速度逐渐减小的减速运动,故0~6 s内的位移满足x答案:B
考点 连接体问题的分析方法
典例2 (2024·安徽阜阳一中等联考)如甲、乙两图所示,水平光滑的桌面足够长,不计滑轮的摩擦力,质量分别为m、M的两个木块用轻质细线连接.甲图中,对右侧木块施加的拉力水平向右、大小为F,重力加速度大小为g,下列说法正确的是(  )
A.甲图中,若F=Mg,则整体的加速度为
B.甲图中,若m M,则细线的拉力为0
C.乙图中,细线的拉力为
D.乙图中,若m M,则整体的加速度大小约为g
解析:甲图,若F=Mg,对整体根据牛顿第二定律有F=Mg=(m+M)a,解得a=,A错误;隔离质量为m的木块,根据牛顿第二定律有T=ma==,若m M,则细线的拉力T≈F,B错误;乙图,对整体根据牛顿第二定律有Mg=(m+M)a,解得a==,若m M,则整体的加速度大小约为g,D正确;隔离质量为m的木块,根据牛顿第二定律可得细线的拉力大小为T=ma=,C错误.故选D.
1.[水平方向上的连接体模型](多选)如图所示,置于粗糙水平面上的物块A和B用轻质弹簧连接,在水平恒力F的作用下,A、B以相同的加速度向右运动,A、B的质量关系为mB>mA,它们与地面间的动摩擦因数相同.为使弹簧稳定时的伸长量减小,下列操作可行的是(  )
A.仅减小水平恒力F的大小
B.仅减小A的质量
C.仅将A、B的位置互换
D.仅减小水平面的粗糙程度
解析:设弹簧的弹力大小为T,对A、B整体受力分析,由牛顿第二定律得F-μ(mA+mB)g=(mA+mB)a,对B受力分析有T-μmBg=mBa,联立解得T=,则可知T与动摩擦因数μ无关,因此仅减小水平面的粗糙程度,不影响弹簧弹力的大小,弹簧稳定时的伸长量不变,D错误;仅减小水平恒力F的大小,T减小,弹簧稳定时的伸长量减小,A正确;仅减小A的质量,T增大,弹簧稳定时的伸长量增加,B错误;仅A、B位置互换,同理可得弹力T′=,因为mA答案:AC
2.[竖直方向的连接体模型]如图所示,轻质定滑轮与固定在天花板上的拉力传感器相连,跨过定滑轮的轻绳两端分别与质量不等的A、B两物体相连.用挡板托住物体B使A、B保持静止,此时拉力传感器的示数为10 N;撤去挡板,物体A上升、B下降,此时拉力传感器的示数为15 N.重力加速度取g=10 m/s2,则物体B的质量为(  )
A.0.75 kg B.1 kg
C.1.25 kg D.1.5 kg
解析:用挡板托住物体B使A、B保持静止,此时拉力传感器的示数为10 N,分析滑轮受力,由平衡条件得,绳子上的拉力为5 N.对A分析,由平衡条件得,A的重力为mAg=5 N,质量为mA=0.5 kg.撤去挡板后,分析滑轮受力,由平衡条件得,绳子上的拉力为T= N=7.5 N,分析物体A受力,由牛顿第二定律得,A的加速度为a==5 m/s2;对物体B,加速度大小与A加速度大小相同,为5 m/s2,方向向下,由牛顿第二定律得,mBg-T=mBa,解得B的质量为mB=1.5 kg,D正确.
答案:D
考点 动力学临界、极值问题
典例3 (2024·湖北部分重点中学联考)如图所示,质量为m=1.5 kg的托盘放在竖直放置的轻质弹簧上方,质量为M=10.5 kg的物块放在托盘里处于静止状态,已知弹簧劲度系数k=800 N/m.现对物块施加一向上的力F作用,使它向上做匀加速直线运动,已知F的最大值为168 N(取g=10 m/s2),求:
(1)F的最小值是多大?
(2)从开始运动,物块和托盘经多长时间分离?
解析:(1)施加力F前,根据平衡条件有弹簧的弹力T=(M+m)g,
物块和托盘分离后,力F最大,根据牛顿第二定律有Fmax-Mg=Ma,解得a=6 m/s2,
刚施加力F的瞬间,力F最小,对整体根据牛顿第二定律有Fmin+T-(M+m)g=(M+m)a,解得Fmin=72 N.
(2)开始时弹簧的压缩量为x1==0.15 m,
分离时,设弹簧的压缩量为x2,分析托盘,则
有kx2-mg=ma,解得x2=0.03 m,
则分离时物块和托盘的位移为Δx=x1-x2=0.12 m,
设经时间t物块和托盘分离,由位移公式有Δx=at2,
解得t=0.2 s.
答案:(1)72 N (2)0.2 s
1.[临界问题的分析与计算]A、B两物体质量均为m=1 kg,静止叠放在光滑的水平地面上,A、B间的动摩擦因数为μ=0.2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度取g=10 m/s2.现对B施加一水平拉力F,下列说法正确的是(  )
A.只有当F>2 N,B才会运动
B.当F=3 N时,B的加速度大小为1 m/s2
C.当F>4 N时,A相对B滑动
D.当F=5 N时,A的加速度大小为2.5 m/s2
解析:水平拉力F较小时,A、B两物体一起向右加速,因为水平地面光滑,所以只要F>0,B就会运动,A错误;A、B两物体刚好相对滑动时F=2ma,μmg=ma,解得F=4 N,当F=3 N时,A、B两物体一起向右加速,B的加速度大小为a=,解得a=1.5 m/s2,当F>4 N时,A相对B滑动,B错误,C正确;当F=5 N时,A相对B滑动,A的加速度大小为μmg=ma′,解得a′=2 m/s2,D错误.
答案:C
2.[极值问题的分析与计算]如图甲所示,木板与水平地面间的夹角θ可以随意改变,当θ=30°时,可视为质点的一小物块恰好能沿着木板匀速下滑.如图乙所示,若让该小物块从木板的底端以大小恒定的初速率v0沿木板向上运动,随着θ的改变,小物块沿木板向上滑行的距离x将发生变化,重力加速度为g.
(1)求小物块与木板间的动摩擦因数;
(2)当θ角满足什么条件时,小物块沿木板向上滑行的距离最小,并求出此最小值.
解析:(1)当θ=30°时,小物块处于平衡状态,对小物块受力分析并根据平衡条件有
mgsin θ=μmgcos θ
解得:μ=tan θ=.
(2)当θ角变化时,设沿斜面向上为正方向,小物块的加速度为a,则
-mgsin θ-μmgcos θ=ma
小物块的位移x满足:0-v=2ax
则:x=

当θ+=,即θ=时,x有最小值
将μ=代入得,x的最小值为xmin=.
答案:(1) (2)θ=60° (共30张PPT)
专题三 应用牛顿运动定律解决三类常见问题
第三章 牛顿运动定律
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