资源简介

(共24张PPT)
第一单元少年有梦
讲课人：XXX 时间：20XX-XX-XX
2024 统编版新教材
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政治认同、健全人格、责任意识：
●能够把个人发展和国家命运联系起来，实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感
●有效学习，能够主动适应社会环境。
●确立符合国家需要和自身实际的健康生活目标，热爱生活，积极进取。
●正确认识自己，能够自我反思，不断完善自我，保持乐观的态度。
●客观认识和对待自己，形成正确的自我认同，树立正确的人生观和价值观。
● 能够清楚表达自己的感受和见解，善于倾听他人的意见，自 我改进。
【学业质量标准】:能够结合社会发展和个人实际制订个人生涯发展规划，实现中 华民族伟大复兴的使命感和责任感。
开启初中生活
正确认识自我 梦想始于当下
奏响中学序曲
规划初中生活
认识自己
做更好的自己
做个追梦少年
学习成就梦想
知识构建
单元核心素养
少 年 有 梦
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金秋九月，怀揣梦想，自强上进的我们结束了
六年的小学生活，又开启了一个崭新的起点。友 谊的阳光把心灵照耀，智慧的花儿在这里盛开。 这既意味着我们知识会不断丰富，又意味着我们 在逐渐长大，走向成熟。
让我们的梦想从这里起航!加油，少年!
XX中学七年级新生录取通知书
同学：
首先祝贺你顺利完成六年的小学学习任务，即将 迈入全新的愉快的初中阶段。我们很高兴地告诉你，
经县教育局基础教育科批准，你已被录取为我校 2024
年七年级新生。请你持此通知书于 月 日到双
桥中学报道， 月 日正式上课。
XX 中学
_ 年 月 日
思考：我们收到的七年级录取通知书，意味着什么
> 新课导入
第一课开启初中生活
> 核心素养目标
健 全 人 格
01 认识进入初中生活，我们开启了一段新的生命旅程，是一个全新的天地。
了解中学生活给我们带来的新变化、新机会、新挑战，主动适应新环境。
知道初中阶段在我们生命成长中的重要意义价值，努力成为合格的中学生。
03
> 自主学习
要求：阅读教材P2-5, 在课本上标记问题要点。(3分钟)
初中阶段在我们生命成长中有何重要意义、价值
如何面对初中生活的各种可能与挑战
初 中阶段为我们提供了哪些新机会，提出了哪些新挑战
B
C
刚升入初中的小刚充满欣喜，与五年级的朋友小童，分 享了一些体会：
●小刚：上了初中，我感觉自己长大了。
●小童：你只比我大了一岁，就长大了
●小刚：那是!因为我是中学生，而你还是小学生。
●小童：中学生和小学生有什么不一样
●小刚：上初中后，我可忙了!要学习的科目多了，还 得经常去图书馆查资料。
●小童：会不会很辛苦
●小刚：很辛苦，但也很充实。这里有很多新的机会。
我参加了社团，认识了好多新朋友。我还想加入共青团。
●小童：初中生活究竟有多大变化 我好期待!
问题：
1.请你与同学分享进入初中的喜悦。
围绕“新校园、新老师、新同学“回答。 2.上了初中，你觉得自己长大了没有
学到更多的知识；
认识更多的朋友；
参加一些有意义的集体活动；
等等。
长大了。我是一名中学生了，个子长高了，力
气大了，自主学习的能力增强了，更独立了，
更懂事了。
知识理解 【议题一】—— 进入中学充满期待
◆ 【环节一】——分享“新生活”的喜悦
3.你对初中生活有哪些期待
1.进入中学，我们有了一个新的身份是什么
2.新的身份对我们意味着什么
意味着一段新的生命旅程的开始。
> 笔记梳理
中学生
开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事。
●高年级学长给我们当起了校史讲解员。
●语文老师给我们列出一长串课外阅读书目。
●地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天体。
●班主任组织我们选举班委、制订班规和班训、 设计班徽。
●布告栏里贴满了社团招募新成员的启事。
问题：
1.你在校园里还有那些新发现
2.观看视频，思考：与小学相比，你的初中生活有哪些变化
3.你怎么看待这些变化
学习的课程越来越多样化；学习内容难度大，信息量大
自主管理要求更高了；等 。
这些变化对我们的发展提供了新的机会，也对我们的成长提出了新的要求。
> 知识理解 【议题一】—— 进入中学充满期待
阳光体育大课间，体操整齐划一；劳动课上，我们种植的玉米茁壮成长；等
◆ 【环节二】— —分享初中生活“新变化”
3.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会
① 富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；
2 丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；
③ 各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
④ 在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。
> 笔记梳理
① 家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不 断进步；
② 越来越有活力，会合作，能包容；
③ 越来越坚强，能坚持，有韧劲；
④ 越来越上进，敢于表达，超越自我。
4.初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求
笔记梳理
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《院士的中学时代》,全书对杨乐、张俐娜、傅廷栋等30位中国科学院院士和 中国工程院院士面对面的采访，记述了他们中学时代的学习经历、成长过程。
在这些科学明星中，有从初中便立志把用中国人名字命名的定理写在未来的 数学书上，并为之不懈努力，把一生献给了数学研究事业，最终梦想成真的杨乐 院士；有中学时独自求学，开垦土地种红薯，点煤油灯看书，在油菜田里创造出 举世瞩目的成就，被誉为“世界杂交油菜之父”的傅廷栋院士……
他们虽然奋斗的历程不尽相同，但都有一个共同的特点，那就是在他们的中 学时代，都有了克服艰苦环境的信心和信念，都有了勇于拼搏进取的志向和气魄 ,都有了改变现实困难的行动和韧劲，并最终通过努力，创造了不平凡的业绩， 谱写了一篇篇熔铸理想和奋斗的华丽乐章。
院士的 中学时代
(套装共3册)
竹小措学基
问题：1.院士们的成功，为什么要重视初中阶段的成长
2.结合材料划线部分分析，初中阶段对我们的人生有何独特的价值
知识理解 【议题二】——体味中学时光做新时代中学生
◆ 【环节一】— 走进院士中学时代 【合作探究】
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> 笔记梳理
5.初中阶段对我们的人生有何重要性
① 初中阶段对我们的人生具有独特的价值。
2 我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,这是我们世界观、人生 观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
“独特的价值” 世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期
“拔节孕穗期”
初中阶段
院士是我国科学技术界的杰出代表，是国家的财富、人民的骄傲、民族的光
荣。长期以来，院士们胸怀报国为民的理想追求，发扬不懈创新的科学精神，
秉持淡泊名利的品德风范，为推动我国科技进步、经济发展、人民生活水平提 高、国防建设和优化国家决策作出了重大贡献。
30位中国科学院院士和中国工程院院士，他们中的大多数人经历了幼年时 期的清苦、中学时代的励志、青春年华的奋斗和事业成功的积淀，他们是星空 中最闪耀的群星，是时代的佼佼者。
院士的
中学时代
(套装共3册)
青竹小播 著
问题：在处于人生发展重要时期的我们，面对当前的可能与挑战，如何才能
成为时代的佼佼者
知识理解 【议题二】——体味中学时光做新时代中学生
◆ 【环节二】——践行榜样的精神力量
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我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步
确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为 适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
6.初中阶段，如何才能成为适应时代发展的有理
想、有本领、有担当的中学生
笔记梳理
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人物一 记录：
爷爷：中学时期，条件较差。爷爷的兄弟姐妹共有六人，只有爷爷上了 中学，爷爷很珍惜这来之不易的学习机会。当爷爷看到当时的祖国经济 落后、科技落后的状况时，爷爷立志从成为一名科学家。于是，爷爷每 天都会早起晚睡，认真学习。多年后，爷爷的梦想终于实现了。
人物二 记录：
中学时期，国家处于改革开放初期，人们的生活水平慢慢提高了，爸 爸和他的兄弟姐妹四人都能够上学了。他们互相激励，共同进步，经 过多年的努力学习，他们都考上了自己喜欢的大学。
你的发现与思考
初中阶段对我们的人生具有独 特的价值；我们正处于生命成长 的“拔节孕穗期”,这是我们世界 观、人生观、价值观初步形成的 重要时期；
我们要珍视当下，把握机遇， 始终把准人生方向，积极追求进 步，确立更高的发展目标，在担 当中历练，在尽责中成长，努力 使自己成为适应时代发展的有理 想、有本领、有担当的中学生。
> 拓展延伸
“人生万事须自为，硅步江山即寥廓。”追求进步，是青年 最宝贵的特质。习近平在庆祝中国共产主义青年团成立一百周 年大会上指出：在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产 党是先锋队，共青团是突击队，少年队是预备队。入队、入团、 入党，是青年追求政治进步的人生三部曲。”
> 相关链接
新的身份是什么
新的身份对我们意味着什么
初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会
初中阶段为我们的成长提出了哪些新的要求
初中阶段对我们的人生有何重要性
初中阶段，如何才能成为适应时代发展的有理想、有 本领、有担当的中学生
奏响中学序曲
课堂总结
> 课堂练习
1.2024.海南海口二模习近平总书记说：“青年阶段是人生的拔节孕穗期’,
初、 过、 (关 时 。”作为青少年，如何才能

的
得更有价值
价值观形成
中生活
人生观
让自己的
是世界观
①每一次勇敢的搏击，我们要听到拔节生长的声音
②每一次面临机遇与挑战，我们能够逃避和退缩
③每一次业精于勤的自我鞭策，我们可以增强奋进的勇气和信心
④每一次不轻言放弃的坚韧，我们努力收获更多成长的喜悦
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。”中学阶段是我
们价值观形成的关键时期，我们应(
A.编织人生梦想，目标越远大越好
B.绝不宽容自己，务必做到十全十美
C.只追求优异成绩， 一心学习
D.珍惜新的起点，奠定坚实人生基础
> 课堂练习
2.20 24.西藏日喀则一模“人的价值观的形成很重要，这就像穿衣服扣扣子
课堂练习
3.2024广西河池。三模新年新起点，小吴想找一则古语作为座右铭，以激励 自己不断实现自我超越。下列推荐最合适的是(
A.工欲善其事，必先利其器
B. 近朱者赤，近墨者黑
C.苟日新，日日新，又日新
D.功崇惟志，业广为勤
> 课堂练习
.2A3安徽)合肥 ·期末中学时代是一段充满挑战的人生旅程，它会让我们
①收获了更多成长的喜悦
②听到拔节生长的声音
③增强奋进的勇气和信心
④与朋友尽情享受玩乐
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
> 课 堂 练 习
5 .2023安徽毫州。期末晗晗以“中学生活为我们的发展提供了多种机会为论 点，写作小论文。下列素材可以提供正确论据的有(
①集体生活——涵养我们的品格
②新的课程——增加了学业负担
③社团活动——发展我们的兴趣
④课外实践——让我们远离学习
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
感谢观看

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