资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台大象版六年级上册科学4.4《 追根溯源》同步作业一、选择题1.在漫长的年代里,人类经历的进化顺序是( )。A.古猿→直立人→能人→智人 B.古猿→能人→直立人→智人C.古猿→能人→智人→直立人2.地球上曾出现过许多大型的动植物,如枝脉蕨、猛犸象、恐龙,要想研究这些已经灭绝的动植物,有力的证据是( )。A.今天还有的大型动植物 B.查阅书籍资料 C.化石3.关于生物的进化,下面说法有误的是( )。A.生物的进化是遗传和变异共同作用的结果B.环境变化是生物进化的主要原因之一C.所有进化都有利于该事物的发展4.下列关于生物进化的说法不正确的是( )。A.长颈鹿较长的颈部和四肢是为了适应环境自然选择的结果B.动物会随着外界环境条件不同而发生变异,而植物不会C.化石是研究生物进化的有利证据5.你认为生物进化演变以及人类的起源最可靠的证据是( )。A.科学家的理论 B.模拟实验 C.古生物化石6.根据枝脉蕨化石推测植株特点是( )。A.矮小 B.高大 C.不确定7.自然界中生物进化的主要原因之一是( )。A.环境的改变 B.人工选择的结果 C.为了产生更好的后代8.由于蟹类的捕食,某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增加。对这个现象解释正确的是( )。A.人工选择 B.生物进化 C.定向变异二、填空题9. 使生物子代保持了亲代的特征; 使生物产生新的特征,促进了生物的不断进化和发展。10.在漫长的年代里,人类经历了 、 、 、 的进化过程。11.父母的某些特征可能没在子女身上显露,却在子女的子女身上表现,这种现象叫 。12.产生后一代生物的生物,对后一代生物来说是 ,所产生的后一代叫 。13.杂交水稻指选用在遗传上有一定差异,同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交,培育出同时具有两种水稻优势的新品种。杂交水稻与普通水稻一样,都有水稻特有的味道,这是因为 (填“遗传”或“变异”);但是杂交水稻的亩产量比普通水稻高很多,这是因为 (填“遗传”或“变异”)。三、判断题14.猛犸象曾经是世界上最大的象,是冰川世纪的一个庞然大物。( )15.恐龙主要栖息于湖岸平原上的森林。( )16.人类进化过程中最明显特征是脑容量越来越小。( )17.恐龙是出现在中生代时期的一类爬行动物。( )18.从生物学分类上,现代人属于直立人种。( )四、简答题19.什么叫遗传?如果没有遗传,生物会怎样?什么叫变异?如果没有变异生物又会怎样?“二乔”是洛阳牡丹的传统珍品,在复色系中排名第一,株型高,茎高达2米,直立,有开粉色花的,有开紫红色花的,也有开粉紫二色镶嵌花的。20.同一株牡丹能开出不同的颜色的花,请你解释其中的原因。21.我们能找到两片完全相同的牡丹叶子吗?为什么?中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com)参考答案:1.B【详解】人类的进化经过了漫长的时间,人类发展的历史目前可分为古猿(前800万-前100万)、能人(前200万-前175万)、直立人(前200万-前20万)和智人(早期前20万-前5万、晚期前5万-前1万)四个阶段。2.C【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹,最常见的是骨头与贝壳等。从化石中可以看到古代动物、植物的样子,从而可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境,可以推断出埋藏化石的地层形成的年代和经历的变化,可以看到生物从古到今的变化等。所以地球上曾出现过许多大型的动植物,如枝脉蕨、猛犸象、恐龙,要想研究这些已经灭绝的动植物,有力的证据是化石,选C。3.C【详解】物种是在不断的变化之中,是由低级到高级由简单到复杂的演变过程。物质世界和生命世界是多种多样的。生物的进化是遗传和变异共同作用的结果,环境变化是生物进化的主要原因之一,并不是所有进化都有利于该事物的发展,有时候进化会让该事物灭亡。4.B【详解】达尔文是英国生物学家、进化论的奠基人,达尔文经过20多年的研究,提出了生物进化论学说。1859年11月,达尔文经过20多年研究,终于写成科学巨著《物种起源》。在这部书里,达尔文旗帜鲜明地提出了“进化论”的思想,说明物种是在不断的变化之中,是由低级到高级由简单到复杂的演变过程。分析选项可知,长颈鹿较长的颈部和四肢是为了适应环境自然选择的结果,化石是研究生物进化的有利证据,都是正确的观点;动物会随着外界环境条件不同而发生变异,植物也是这样,B符合题意。5.C【详解】古生物化石可以告诉我们关于地球的许多信息,在科学研究上有着重要的作用。科学家可以逐渐认识遥远的过去生物的形态、结构、类别,可以推测出亿万年来生物起源、演化、发展的过程,还可以恢复漫长的地质历史时期各个阶段地球的生态环境。所以古生物化石具有观赏价值,也具有研究价值,是生物进化演变以及人类的起源最可靠的证据。6.B【详解】化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹。借助地层中的化石,科学家们一点点复原出各种生物的样貌、它们当年的生活环境,研究生物是怎样变化的。根据枝脉蕨化石推测植株特点是高大。7.A【详解】自然选择是在没有人为干预的情况下,自然环境通过优胜劣汰,对生物种群组合进行的改变,使剩下的群体更能适应环境。所以自然界中生物进化的主要原因之一是环境的改变。8.B【详解】生物正是通过遗传、变异和自然选择,从低级到高级,从简单到复杂,种类由少到多地进化着、发展着。由于蟹类的捕食,某种海洋蜗牛种群中具有较厚外壳的个体的比例逐渐增加,这是生物进化的结果。9. 遗传 变异【详解】遗传和变异,是生物界不断地普遍发生的现象,也是物种形成和生物进化的基础。生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在性状上的差异,叫做变异;生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。遗传使生物子代保持了亲代的特征;变异使生物产生新的特征,促进了生物的不断进化和发展。10. 古猿 能人 直立人 智人【详解】在漫长的年代里,人类经历了古猿(前800万-前100万)、能人(前200万-前175万)、直立人(前200万-前20万)和智人(早期前20万-前5万,晚期前5万-前1万)四个阶段。11.隔代遗传【详解】生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。父母的某些特征可能没在子女身上显露,却在子女的子女身上表现,这种现象叫隔代遗传。12. 亲代 子代【详解】产生后一代生物的生物,对后一代生物来说是亲代,所产生的后一代叫子代。生物的亲代与子代之间,以及子代的个体之间在性状上的差异,叫做变异;生物的亲代与子代之间一般都或多或少地保持着一些相似的特征这种现象称为遗传。13. 遗传 变异【详解】生物的子代与亲代之间总是保持着一些相似的特征,不仅指形态结构,还包括生理特点、行为方式等方面,这种现象称为遗传。生物的子代与亲代之间,子代的不同个体之间,一般都或多或少地存在一些不同的特征,这种现象称为变异。杂交水稻指选用在遗传上有一定差异,同时它们的优良性状又能互补的水稻品种进行杂交,培育出同时具有两种水稻优势的新品种。杂交水稻与普通水稻一样,都有水稻特有的味道,这是因为遗传;但是杂交水稻的亩产量比普通水稻高很多,这是因为变异。14.√【详解】目前,世界上有很多已经灭绝和濒临灭绝的物种,原因是它们生存的环境遭到破坏。猛犸象曾经是世界上最大的象之一,在陆地上生存过的最大的哺乳动物之一,其中草原猛犸象体重可达12吨,是冰川世纪的一个庞然大物。15.√【详解】恐龙主要出现在距今1亿三千万年前的中生代时期,是一种脊椎动物,它们大多数都具有矫健的四肢、庞大的身躯和长长的尾巴,主要栖息于湖岸平原或海岸平原上的开阔地带或森林地带。16.×【详解】生物进化是指一切生命形态发生、发展的演变过程,生物进化是一个漫长的过程。生物进化是遗传和变异共同作用的结果,环境变化是生物进化的主要原因之一。人类进化过程中最明显特征是脑容量越来越大,也越来越聪明。17.√【详解】恐龙主要出现在距今1亿三千万年前的中生代时期,是一种爬行动物,它们大多数都具有矫健的四肢、庞大的身躯和长长的尾巴,主要栖息于湖岸平原或海岸平原上的开阔地带或森林地带。18.×【详解】人类发展的历史目前可分为古猿(前800万--前100万)、能人(前200万-前175万)、直立人(前200万-前20万)和智人(早期前20万-前5万,晚期前5万-前1万)四个阶段。从生物学分类上,现代人属于智人。19.生物的形态特征或生理特征传给后代的现象叫做遗传。如果没有遗传,物种不能得以延续。生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在形态特征或生理特性上的差异,叫做变异。如果没有变异,生物不能产生新的品种,不能进化。【详解】生物的形态特征或生理特征传给后代的现象叫做遗传。生物的亲代与子代之间以及子代的不同个体之间在形态特征或生理特性上的差异,叫做变异。遗传和变异是对立的统一体,遗传使物种得以延续,生物依靠变异不断产生新的品种,不断进化,生物的遗传和变异都是生物体适应性的重要规律。遗传和变异是自然界动物多样性的原因。20.牡丹在生长过程中也会有遗传和变异现象出现,通过变异可能会产生不同的花色。 21.不能;生命体是遗传和变异共同作用的结果。牡丹叶子在生长过程中也会发生变异现象。【分析】生物将自身的形态特征或生理特性传给后代的现象叫做遗传,生物的亲代与子代之间以及子代个体之间在形态特征或生理特征上的差异叫做变异。遗传与变异是生物界普遍存在的现象,所有动物和植物都有遗传和变异现象。20.同一株牡丹能开出不同的颜色的花,是因为牡丹在生长过程中也会有遗传和变异现象出现,通过变异可能会产生不同的花色。21.我们不能找到两片完全相同的牡丹叶子,世界上没有完全相同的两片叶子,意思是叶脉不相同,形状相同大小也不同,叶脉走向,弯度什么的都不会一样。世上没有一模一样的叶子,说明生命体是遗传和变异共同作用的结果。牡丹叶子在生长过程中也会发生变异现象。21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览