资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台大象版五年级上册科学1.1《 热传递》同步作业一、选择题1.下列物体中,传热本领都很弱的一组是( )。A.铜、铁、铝 B.玻璃、不锈钢 C.木头、塑料2.产生热传递的条件不包括( )。A.物体要直接接触B.要有温度差C.必须在物体中心处加热3.下面现象中,不是因热传递使物体的温度升高的是( )。A.双手不停对搓感到暖和B.金属汤匙放到开水里,一会儿手柄就热了C.冰块在太阳的暴晒下,一会儿就融化了4.冬天当你坐在取暖器旁边时,脸上感到热,这时热传递的方式是( )。A.热辐射 B.热对流 C.热传导5.同时把铁勺,木勺,塑料勺,放入装有热水的锅中,过一会儿发现哪一把勺子变得最烫?( )A.铁勺 B.木勺 C.塑料勺6.冬天如果在温暖的房间里放置两支温度计,一支靠近屋顶,一支靠近地面,两支温度计的读数( )。A.靠近屋顶的高一点 B.靠近地面的高一点 C.一样7.寒冷的冬天,房间里暖气片把热直接传给了( ),让人感觉暖和了。A.房间里的空气 B.房间里的人 C.墙壁8.太阳的热是通过哪种方式传到地球的?( )A.热传导 B.热辐射 C.热对流二、填空题9.冰淇淋会融化,一定是有比它温度 的物体把热传递给它。10.热传递的方式有热传导、热对流、 。11.热可以在物体内和物体间传递,通常热从温度 的物体传向温度 的物体。12.热可以从物体的某一部分传递到另一部分,也可以通过接触,从一个物体传递给另一个物体,这种传热方式叫作 。三、判断题13.冬天用手摸室外的铁制品和木制品,铁制品很凉,铁制品的温度低。( )14.热只有在物体内部之间才能传递,两个物体不能传递。( )15.把一个24℃的铜块放入24℃的水中,不会发生热传递。( )16.如果同一物体的不同部分不存在温度差,就不会发生热传递现象。( )17.冬天,在室外用手拿铁棒比拿木棒感觉凉些,这是因为铁能更快地传递热量。( )18.把温水和热水放在同一张桌子上,不管过多久,它们的温度都不同。( )四、简答题19.生活中有很多热传导的事例,你能说说它们的传热过程吗?五、实验题20.如图,探探用相同体积的蜡在铜丝上粘上A、B、C、D四根火柴,用酒精灯在铜丝的一端加热。(1).该实验探究的问题是( )。A.金属是否有热胀冷缩的特性 B.金属和火柴是否能够传热 C.热能否在物体内部进行传递(2).在上面的实验中,四根火柴,掉落的顺序依次是 。(3).该实验结束后,熄灭酒精灯的正确方法是( )。A.用嘴吹灭 B.用镊子夹灭 C.用灯帽盖灭(4).探探通过该实验得出结论:热通常从物体温度 的部分传向温度 的部分。(填“低”或“高”)中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com)参考答案:1.C【详解】善于传热的物质叫做热的良导体,不善于传热的物质叫做热的不良导体。铜、铁、铝、不锈钢是热的良导体,传热快。玻璃、木头、塑料是热的不良导体。分析选项可知,C符合题意。2.C【详解】热传递,是热从温度高的物体传到温度低的物体,或者从物体的高温部分传到低温部分的过程。热传递是自然界普遍存在的一种自然现象。热传递现象一般发生在固体中,物体要直接接触,要有温度差,不一定在物体中心处加热。3.A【详解】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现,但是在实际的热传递过程中,往往多种传热方式并存。金属汤匙放到开水里,一会儿手柄就热了是因热传导使物体的温度升高;冰块在太阳的暴晒下,一会儿就融化了是因热辐射使物体的温度升高。双手不停对搓感到暖和属于摩擦生热。4.A【详解】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现。冬天当你坐在取暖器旁边时,脸上感到热,这是热传递的主要方式是热辐射。5.A【详解】像金属这样导热性能好的物体称为热的良导体,而像塑料、木头这样导热性能差的物体,称为热的不良导体。将塑料勺、木勺、钢勺分别放入同一杯热水中,用手触摸勺柄,铁勺变得最烫,导热性能较好,我们把这种材料称为热的良导体,而像塑料勺、木勺的导热性能较差,我们把这样的材料称热的不良导体。6.A【详解】冷空气下降是因为冷空气比同体积的热空气重,热空气上升是因为热空气比同体积的冷空气轻。冬天如果在温暖的房间里放置两支温度计,一支靠近屋顶,一支靠近地面,由于热空气会上升,所以靠近屋顶的温度计温度高一点。7.A【详解】热是一种能量的形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。寒冷的冬天,房间里暖气片把热直接传给了房间里的空气,让人感觉暖和了。8.B【详解】热辐射是物体不依靠介质,直接将能量发射出来,传给其他物体的过程,热辐射是远距离传递能量的主要方式。太阳的热是通过热辐射传到地球的。9.高【详解】热是一种能量的表现形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。冰淇淋融化了,这主要的原因是冰淇淋的温度低,会与周围环境发生热传递,有温度高的物体把热传递给了冰淇淋。10.热辐射【详解】热是一种能量的形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。热传递是通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现的。11. 高 低【详解】热传递是通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现的,热总是从物体温度较高的部分传至温度低部分,或者从高温物体传递到低温物体,直到温度一样为止。12.热传导【详解】热可以从物体的某一部分传递到另一部分,也可以通过 接触,从一个物体传递给另一个物体,这种传热方式叫作 热传导。热传导时,热总是从温度较 高处传到温度较 低处。13.×【详解】不同的物体传导热的本领是不同的。善于传热的物质叫做热的良导体,吸热快,散热也快;不善于传热的物质叫做热的不良导体,吸热慢,散热也慢。冬天用手摸室外的铁制品和木制品,铁制品很凉,是因为铁散热快,木制品散热慢。14.×【详解】温度不光在物体内部之间传递,温度不同的物体互相接触也会传递。通常是低温物体温度升高,高温物体温度降低,这个过程叫做热传递。热量从高温物体传递到低温物体,这是热传递的方向。题目的说法是错误的。15.√【详解】热是一种能量的形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。把一个24℃的铜块放入24℃的水中,不会发生热传递,因为两者温度相同。题目说法正确。16.√【详解】热可以在物体内和物体间传递,通常热从温度高的物体传向温度低的物体,或者从物体温度高的部分传向温度低的部分。所以如果同一物体的不同部分不存在温度差,就不会发生热传递现象。题干正确。17.√【详解】不同物体传递热量的能力不同。冬天,在室外放铁棒和木棒,用手摸它们却感到铁棒比木棒凉,铁棒是金属制成的,这是因为金属是热的良导体。热的良导体,导热快,散热快。木棒属于热的不良导体,导热慢,散热慢。铁棒传递人手上的热比木头快,所以题干中说法是正确的。18.×【详解】热是一种能量的形式,热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递,从温度高的物体向温度低的物体传递,直到两者温度相同。把温水和热水放在同一张桌子上,过一段时间,温水和热水它们的温度都会相同了。19.答:烙饼的时候,热从锅底传到饼上;量体温的时候,热从人体传递到温度计上;热敷的时候,热从热敷袋传到人体的患处;冷敷的时候,热从人体传到冷敷袋;吹头发的时候,热从吹风机传递到头发上;用电烙铁作画,热从电烙铁传到画布上。【分析】热传递主要通过热传导、对流和热辐射三种方式来实现,但是在实际的热传递过程中,往往多种传热方式并存。【详解】通过直接接触,将热从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方式叫做热传导。生活中有很多热传导的事例,比如烙饼的时候,热从锅底传到饼上;量体温的时候,热从人体传递到温度计上;热敷的时候,热从热敷袋传到人体的患处;冷敷的时候,热从人体传到冷敷袋;吹头发的时候,热从吹风机传递到头发上;用电烙铁作画,热从电烙铁传到画布上。20.(1)C (2).ABCD (3).C (4). 高 低【分析】总是从较热的一端传向较冷的一端。通过直接接触,将热从一个物体传递给另一个物体,或者从物体的一部分传递给另一部分。所以铁丝是靠近火焰点的地方温度高。使用酒精灯要注意:①保持酒精灯直立,避免酒精洒出来;②不能直接向燃烧着的酒精灯添加酒精,否则可能会造成火灾;③不能用一个酒精灯点燃另一个酒精灯,要用火柴点燃;④酒精灯不能用嘴吹灭,要用灯帽盖灭。(1)读图可知,探探用相同体积的蜡在铜丝上粘上A、B、C、D四根火柴,用酒精灯在铜丝的一端加热。该实验探究的问题是热能否在物体内部进行传递。故选C。(2).在上面的实验中,A、B、C、D四根火柴,根据实验现象可知,热量总是从较热的一端传向较冷的一端,由此判断四根火柴掉落的先后顺序依次是:A→B→C→D。(3).该实验结束后,根据酒精灯使用的正确操作方法可知,酒精灯不能用嘴吹灭,要用灯帽盖灭,用镊子很难夹灭酒精灯。故选C。(4).探探通过以上实验可以得出的实验结论是:热通常从物体温度高的部分传向温度低的部分。21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览