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第一章 时、分、秒
1.1 秒的认识
【思考】你知道上面谜语的谜底吗？
内容
秒的认识 1. 计量 的时间，常用 作单位； 2. 秒是比 更小的时间单位； 3. 钟面上最 最 的针是 针。
1秒可以做的事 1. 眨 眼是1秒； 2. 钟表 一声是1秒。
【注意】 秒针走 小格是 秒，走 大格是 秒，走 圈是 秒。
1秒可以（ ）。
A．跑2米 B．看一篇作文 C．刷一次牙
读一遍图中的古诗《夜书所见》，大约需要（ ）。
夜书所见 [宋]叶绍翁 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。 知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。
A．40秒 B．4分钟 C．1小时
秒针从数字1走到数字2，经过了5（ ）。
A．时 B．分 C．秒
计量很短的时间，常用秒作单位，钟表滴答一声的时间是1( )。
内容
时间快慢的比较 （同单位） 1. 时间单位前的 越大，所用时间越 ； 2. 时间单位前的 越小，所用时间越 。
【注意】一定要注意单位的统一。
小红、小霞和小雪在学校运动会中同时参加了200米跑步项目，小红用了49秒，小霞用了45秒，小雪用了48秒，他们三个（ ）跑的最快？
A．小红 B．小霞 C．小雪
小红每天7：10起床，小刚每天7：25起床，( )起床早。
时钟先生说：“我身上有3根针，走得最快的针是( )针。它走一圈是( )秒，分针会走( )小格。”
在60米跑步测试中，小红用时13秒，小英用时10秒。( )跑得慢。
判断：丁丁做5道口算题用了45秒，芳芳做6道口算题用了48秒，丁丁速度快些。( )
1．小学生运动会上，贝贝跑100米用了（ ）。
A．1小时 B．16秒 C．10分钟
2．秒针从数字4走到8，一共走了（ ）。
A．4分钟 B．20秒 C．20分钟
3．1秒钟能做什么？（ ）。
A．系一双鞋带 B．读一首古诗 C．给人一个微笑
4．秒针走4个大格，在这段时间内，你可以完成的事情是（ ）。
A．跑完400米 B．写出自己的名字 C．吃一顿丰盛的晚餐
5．秒针走5圈相当于分针走（ ）。
A．1大格 B．5大格 C．50小格
6．1秒钟不能做哪件事（ ）。
A．眨眼 B．听一首歌 C．关灯
7．连一连。
8．50米折返跑成绩表
姓名 小军 小明 小刚 小亮
成绩 17秒 15秒 18秒 16秒
（1）谁跑得最快？谁跑得最慢？
（2）你能给他们排名次吗？
9．小张从一楼到二楼需要8秒钟，如果每两层之间楼梯级数一样，小张用同样的速度从一楼到七楼，需要多长的时间？
10．在一次体育测试中，小军跑100米的成绩是25秒，比小丽慢了5秒，小丽的成绩是多少秒？
知识点一
例1.A
【分析】首先要感受一下1秒有多长，钟表滴答一声是1秒，1秒可以快速眨眼大概5次……然后结合实际情况逐项分析。
【详解】A．小学生快速快速奔跑1秒可以跑5米左右，因此1秒跑2米是可以实现的。
B．看一篇作文大约需要5到10分钟。
C．刷一次牙大约需要2分钟。
故答案为：A
例2. A
【分析】
根据生活经验，对时间单位和数据大小的认识可知：
计量很短的时间，常用秒。秒是比分更小的时间单位。生活中打一个喷嚏，眨一下眼睛，走一步路，咬一口食物，说出一个词等用大约是1秒；生活中用清水洗脸大约用1分钟，读300字左右大约用1分钟，小学一节课的时间是40分钟；生活中1小时可以睡一个短暂的午觉，可以做一顿简单的晚餐，可以追一集喜欢的电视剧；所以计量读一遍《夜书所见》的用时用“秒”作单位比较合适。
【详解】
读一遍图中的古诗《夜书所见》，大约需要40秒。
故答案为：A
练1. C
【分析】秒针走一个大格的时间是5秒，走一个小格的时间是1秒。
【详解】秒针从数字1走到数字2，走了一个大格，经过的时间是5秒。
故答案为：C
练2. 秒/s
【分析】
根据对时间单位的认识，计量时间的单位有时、分、秒等，计量很短的时间，常用秒作单位，秒是比分更小的时间单位，钟表滴答一声的时间是1秒；据此解答即可。
【详解】据分析可知：
计量很短的时间，常用秒作单位，钟表滴答一声的时间是1秒。
知识点二
例1.5．B
【分析】用时最少，跑得最快；比较三人所用的时间，数值最小的用时最少，跑得最快。
【详解】45＜48＜49，小霞跑得最快。
故答案为：B
例2.小红
【分析】根据对时、分、秒的认识，7：10比7：25早，据此即可判断谁起床早。
【详解】小红每天7：10起床，小刚每天7：25起床，小红起床早。
练1.秒 60 1
【分析】钟面上有时针、分针、秒针，走的最快的是秒针，秒针走1圈的时间是60秒钟，分针走1小格的时间是1分钟，60秒＝1分，依此填空。
【详解】时钟先生说：“我身上有3根针，走得最快的针是（ 秒 ）针。它走一圈是（ 60 ）秒，分针会走（ 1 ）小格。”
练2. 小红
【分析】同样的路程，谁用的时间短，谁就跑的快；谁用的时间长，谁跑得慢。
【详解】13秒＞10秒
在60米跑步测试中，小红用时13秒，小英用时10秒。（小红）跑得慢。
练3. √
【分析】根据题意，用除法即可计算两人做题的速度，然后比较即可。
【详解】45÷5＝9（道）
48÷6＝8（道）
9＞8
所以丁丁速度快些，原题描述正确。
故答案为：√
课后强化
1．B
【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可；据此解答。
【详解】根据分析：贝贝跑100米用了16秒。
故答案为：B
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
2．B
【分析】钟面上秒针走1大格经过的时间是5秒，秒针从数字4走到8，走了（8－4）个5秒，用乘法即可解答。
【详解】5×（8－4）
＝5×4
＝20（秒）
所以一共走了20秒。
故答案为：B
【点睛】钟面上秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走几大格就是几个5秒。
3．C
【分析】常见的时间单位有：时、分、秒。根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，判断出各个选项所需时间即可解答。
【详解】A．系一双鞋带所用的时间大约是45秒；
B．读一首古诗所用的时间大约是30秒；
C．给人一个微笑所用的时间大约是1秒。
故答案为：C
【点睛】本题主要考查对秒的认识。此类问题要联系实际，不能和实际相违背。
4．B
【分析】钟面上，秒针走一小格是1秒，走一大格是5秒，走4个大格是5×4＝20（秒）。根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识可知，跑完400米大约需要90秒，写出自己的名字大约需要20秒，吃一顿丰盛的晚餐大约需要30分钟；据此解答即可。
【详解】A．跑完400米大约需要90秒；
B．写出自己的名字大约需要20秒；
C．吃一顿丰盛的晚餐大约需要30分钟；
因此，秒针走4个大格，在这段时间内，你可以完成的事情是写出自己的名字。
故答案为：B
5．A
【分析】秒针走1圈是60秒，而1分钟＝60秒，所以秒针走5圈经过了5分钟，分针走1小格是1分钟，经过5分钟要走5小格，5小格即为1大格。
【详解】秒针走5圈相当于分针走1大格。
故答案为：A
【点睛】考查学生对分与秒的认识，熟记钟面分钟走1圈是60分钟，秒针走1圈是60秒。
6．B
【分析】根据实际可知，眨眼和关灯都只需要1秒钟，听一首歌大约需要3分钟，依此选择。
【详解】根据分析可知，1秒钟不能听一首歌。
故答案为：B
7．见详解
【分析】对他们分别用的时间进行大小排序，谁用的时间最少，谁就跑得最快，谁用的时间最多，谁就跑得最慢，依此比较并连线即可。
【详解】15＞12＞9，即连线如下：
【点睛】此题考查的是时间快慢的比较，熟练掌握对秒表的认识，是解答此题的关键。
8．（1）小明；小刚
（2）小明第一名，小亮第二名，小军第三名，小刚第四名。
【分析】跑步比赛，在相同距离下，用时短的跑得快，用时长的跑的慢。据此解答。
【详解】答：因为15秒＜16秒＜17秒＜18秒，所以
小明跑的最快，小刚跑的最慢。
小明第一名，小亮第二名，小军第三名，小刚第四名。
【点睛】本题考查时间的认识的实际应用，要求熟练掌握并灵活应用。
9．48秒
【分析】根据题意可知，小张从一楼到二楼需要8秒钟，也就是小张走1层楼的时间是8秒钟，小张用同样的速度从一楼到七楼，即走了6层，用走1层楼的时间乘层数即可得解。
【详解】8×6＝48（秒）
答：需要48秒。
【点睛】本题主要考查爬楼问题，爬的楼梯数要比楼数少一，然后再根据题意进一步解答即可。
10．20秒
【分析】用小军跑100米所用的时间，减去比小丽慢了的5秒，即可求出小丽的成绩是多少秒。
【详解】25－5＝20（秒）
答：小丽的成绩是20秒。
【点睛】此题考查了学生对时间的认识，列出正确的数学算式解答即可。
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