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长度单位
1.3 长度的估测
【思考】不用尺测量，估计一下教室的长和宽各是多少？怎么估算？
内容
如何估算从家到学校的距离 1. 量一量100米约多少 ； 2. 数一数从家到学校约多少 ； 3. 算一算从家到学校约多少 。
【注意】 在估测较长距离时，一步的距离，一分钟走的距离，公共汽车一站的距离，都可以作为单位长度来估算出这段距离的总长度。
芳芳今年7岁，她的身高大约是（ ）。
A．60厘米 B．1米27厘米 C．6米
二（1）班的教室里，身高98米的小军在课桌上摆了一本长26厘米的数学书、一支长20米的铅笔。这句话中所用单位不对的有（ ）个。
A．1 B．2 C．3
可以测量长度的是（ ）。
A．分 B．角 C．米
下面不可以用来计量物体长度的单位是（ ）。
A．厘米 B．元 C．米
内容
长度单位选择的方法 量较短的物体一般用 作单位；量较长的物体一般用 作单位。
【注意】有时，也可以用自己的身高，或者自己很熟悉的物品作为参考，作出判断。
下面的物体接近3米的是（ ）。
A．教室的长 B．教室的高 C．学校旗杆的高
下面物体的长度，（ ）最接近1厘米。
A．食指的宽 B．小猫的高 C．手掌的长
你的“一步”长（ ）。
A．50厘米左右 B．10厘米左右 C．接近5米
你的“一拃”长（ ）。
A．10厘米左右 B．50厘米 C．接近1米
估一估，如图中小猫大约有（ ）高。
A．1米 B．60厘米 C．33厘米
1．教室是我们每天学习的地方，测量教室的长度时，一般用（ ）作单位。
A．米 B．厘米 C．无法预测
2．教学楼大约高15（ ）。
A．米 B．厘米 C．分米
3．可以计量物体长度的单位是（ ）。
A．角 B．厘米 C．时
4．下面的物体大约长15厘米的是（ ）。
A．一根回形针 B．一支圆珠笔 C．小刚走一步
5．妈妈的一件上衣长（ ）。
A．1米 B．1厘米 C．10厘米
6．下面符合事实的是（ ）。
A．一支普通的钢笔长50厘米
B．一支笛子长70厘米
C．看书时眼睛与书本的距离应保持为1米
7．小夏在量一个物体，它的长度是25厘米，他量的可能是（ ）。
A．粉笔 B．橡皮 C．黄瓜
8．如图，明明投垒球，估一估，从起点到落地的位置，他大约投了（ ）米。
A．14米 B．24米 C．30米
9．如果将下图中的纸条拉直，它的长度大约为（ ）厘米。
A．2 B．3 C．4
10．为了让师生借的书更方便携带，图书馆要为大家制作借书袋，现征集借书袋尺寸设计方案。
你认可欢欢设计的借书袋吗？如果认可请说明理由。如果不认可，请你用画一画或者算一算的方法写出你的设计方案。
知识点一
例1.B
【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位。食指的宽大约是1厘米。 量比较长的物体，通常用米作单位。二年级学生双臂展开的长度大约是1米，据此结合选项进行解答即可。
【详解】A．60厘米大约是一张课桌的高度，7岁小孩的身高比课桌高度高，不符合题意。
B．1米27厘米大约是一个7岁小孩身高的高度，符合题意。
C．6米大约是两层楼的高度，不符合题意。
故答案为：B
例2. B
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知，
量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位。食指的宽大约是1厘米，所以计量小军身高用“厘米”作单位比较合适。计量数学书的长度用“厘米”作单位比较合适。计量铅笔的长度用“厘米”作单位比较合适。
量比较长的物体，通常用米作单位。二年级学生双臂展开的长度大约是1米。很显然，身高98米和铅笔长20米这种说法不对。
【详解】小军的身高是98厘米，铅笔的长是20厘米，则单位错误的有2个。
故答案为：B
练1. C
【分析】分是时间或者人民币的单位，角是人民币的单位，米是长度单位，据此得出结论即可。
【详解】A．选项分：时间单位或人民币单位；
B．选项角：人民币单位；
C．选项米：长度单位，可测量长度；
故答案为：C
练2. B
【分析】分析题意，根据所学单位：长度单位、人民币单位的知识选择即可。
【详解】A．厘米是长度单位；
B．元是人民币单位，不是长度单位；
C．米是长度单位；
故答案为：B
知识点二
例1.B
【分析】根据生活经验来估算各种事物的长度。
我们知道：米尺的长度是1米，可以由此进行估测。
【详解】A．教室的长约8米；
B．教室的高接近3米；
C．学校旗杆的高一般在10米左右；
物体接近3米的是教室的高。
故答案为：B
例2.A
【分析】大拇指的指甲长度大约1厘米，要注意联系生活实际解答。
【详解】A．食指的宽大约1厘米；
B．小猫的高大约20多厘米；
C．手掌的长大约10多厘米。
食指的宽最接近1厘米。
故答案为：A
练1.A
【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识可知：
测量较长的物体用米作单位，二年级学生双臂展开的长度大约是1米；量比较短的物体的长度，通常用厘米作单位。食指的宽大约是1厘米。由此选择合适的即可。
【详解】A．50厘米左右符合一步的长度；
B．10厘米大约为一根铅笔的长度，不符合题意；
C．5米接近2层楼的高度，不符合题意。
所以“一步”长50厘米左右。
故答案为：A
练2. A
【分析】直尺上两个刻度值之间的距离是1厘米，“一拃”大约10厘米，100厘米＝1米。
【详解】A．“一拃”长10厘米左右，正确；
B．50厘米大约3个直尺长，太长不符合；
C．1米接近1个幼儿园小朋友的身高，太长不符合。
故答案为：A
练3. C
【分析】小树高约2米，小朋友的身高大约是小树高的一半，也就是小朋友的身高大约是1米；
而猫的高度比小朋友身高的一半还矮一些，而小朋友身高的一半大约是50厘米，所以猫的高度比50厘米还矮一些；故，小猫大约有33厘米高。据此解决。
1米＝100厘米。
【详解】由题意分析得：
估一估，如图中小猫的高度要比50厘米矮，大约有33厘米高。
故答案为：C
课后强化
1．A
【分析】根据生活经验，以及对长度单位和数据大小的认识，可知厘米用来计量较短的物品，米用来计量较长的物品。
【详解】由分析可得：
教室是我们每天学习的地方，测量教室的长度时，一般用（米）作单位。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握对长度单位的认识是解题的关键。
2．A
【分析】根据生活经验，对长度单位和数据的大小认识，可知计量教学楼的高用“米”作单位。
【详解】教学楼大约高15米。
故答案为：A
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
3．B
【分析】根据生活经验以及对长度单位的认识：可以用来计量物体长度的单位是千米、米、分米、厘米、毫米等等；据此解答即可。
【详解】可以用来计量物体长度的单位是厘米，其它选项都不符合要求。
故答案为：B。
【点睛】此题考查对长度单位的认识。
4．B
【分析】根据对长度单位的认识，15厘米大约是一个成年人手掌的长度，据此逐项分析各项中物体的长度即可。
【详解】A．一根回形针大约长15毫米；
B．一支圆珠笔大约长15厘米；
C．小刚走一步大约50厘米。
大约长15厘米的是一支圆珠笔。
故答案为：B
5．A
【分析】根据生活经验，米是计量物体长度较长的单位，厘米是计量物体长度较短的单位，据此解答即可。
【详解】A．1米，符合一件衣服的长度；
B．1厘米，大约为1枚1角硬币的长度，不符合题意；
C．10厘米，大约为1个拳头的宽度，不符合题意。
妈妈的一件上衣长1米。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查长度单位的选择和长度的估测。
6．B
【分析】根据实际情境，一支普通钢笔大约15厘米；一支竹笛大约长70厘米；看书时眼睛与书本的距离应保持为30多厘米；据此解答。
【详解】A．一支普通的钢笔长50厘米，说法不正确；
B．一支笛子长70厘米，说法正确；
C．看书时眼睛与书本的距离应保持为1米，说法不正确。
符合事实的是：一只笛子长70厘米。
故答案为：B
【点睛】本题主要考查了厘米和米在实际生活中的应用。
7．C
【分析】由题意可知，只要知道这个物体的长度大约为25厘米，即可解决此题。
【详解】A．粉笔的长度大约为7厘米，不符合题意；
B．橡皮的长度比较短，大约为5厘米，不符合题意；
C．黄瓜的长度可以达到25厘米左右，符合题意。
因此小夏在量一个物体时，它的长度是25厘米，他量的可能是黄瓜。
故答案为：C
【点睛】注意要联系生活实际，长度单位要灵活运用。
8．B
【分析】根据图示，可作图找到大概投了几个6米，用加法计算出来长度即可。
【详解】由分析作图为：
从起点到落地的位置，大约有4个6米。
6＋6＋6＋6
＝12＋6＋6
＝18＋6
＝24（米）
他大约投了24米。
故答案为：B
【点睛】本题考查了长度的估测。
9．B
【分析】由题意可知，绳子的长度可分为两段，第一段是0到2厘米，第二段折叠的部分与上面的部分长度大约相等，所以第二部分大约是从2厘米到3厘米，把两段加一起解答即可。
【详解】根据分析可知：2＋1＝3（厘米）
故答案为：B
【点睛】本题考查长度的测量方法。
10．不认可；理由及设计图见详解
【分析】根据题意可知，要想设计书袋，则书袋的高要超过书的最长的长度，宽要超过书的最宽的宽度，也要考虑借书的数量，依此设计即可。
【详解】36厘米＞32厘米；26厘米＜27厘米。
我不认可她的设计；因为她设计的书袋的尺寸不能使书全部装进去。如果我设计的话，书袋的高度为50厘米，宽度为40厘米。如果把书横着放进去，那么书袋的宽度要大于36厘米，如果竖着放，书袋的高度要大于36厘米，宽要大于26厘米，要想装更多的书，可以把袋子的宽设计为40厘米，高设计为50厘米。（答案不唯一）
画图如下：
【点睛】解答此题时，要仔细分析书的长度和宽度范围，还要考虑借书的数量，从而得出合理的设计方案。
21世纪教育网(www.21cnjy.com)
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