资源简介

综合性学习
广东省茂名市2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
阅读下面的文字，完成6-7题。（8分）
近年来，“全民阅读”已成为国家发展战略之一。作为“全国最爱数字阅读的省份”，广东省持续稳步推进阅读数字化改革。《2023广东省全民阅读指数报告》显示，广东省成年居民电子读物日均阅读时长为124.6分钟，几乎是纸质读物的3倍。
6．学校文学社要举办主题为“爱读书、读好书、善读书”的好书推介会。你作为文学社社长，将以《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》两本名著为例，向同学们介绍阅读方法。（6分）
（1）选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往与阅读者的兴趣、目的密不可分。请根据小语和小文的需求，给他们推荐《经典常谈》中合适的章节。（2分）
人物 需求 推荐章节
小语 我要主持学校的汉字读写比赛，为了把开场白写得更合理，我想了解更多关于汉字的知识。 ①________
小文 这学期学了相关课文，我大概明白“礼”起到了维护社会秩序的作用，很想再深入了解“礼”的内涵。 ②________
（2）摘抄，就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等，有助于重温内容、分析人物或理解主题。下面是小文读《钢铁是怎样炼成的》时的摘抄，你觉得有用吗？请任选一个角度进行分析。（4分）
摘抄：他的心又怦怦地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了！铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。
7．在日常交往中，当有人向我们提问、建议或者质疑，采取恰当的方式做出回应，就是应对。在此次好书推介会上，小语向小文发出质疑，如果你是小文，该如何应对？请结合材料及生活实际，在横线上补充恰当的内容。（2分）
小语：这都什么年代了，你还拿着本纸质书做摘抄！我觉得还是读电子书方便，只要点一点屏幕，就能标记好词好句，未来纸质阅读肯定会被电子阅读替代的。
小文：_________________________________________________________________________________________
广东省汕尾市2023-2024学年八年级下学期语文期末试卷
班级开展以“非遗文化”为主题的探究活动，请你参加并完成6～7题（4分）
2024年汕尾市“非遗过大年·文化进万家”非遗展示展演活动在市区盛大举行。龙舞、麒麟舞、英歌舞、汕尾渔歌、钱鼓舞、正字戏、白字戏、西秦戏、河田高景、八音曲班、东埔竹马戏、汉服秀、五色狮等表演队伍轮番上场，以边巡边演的形式为市民和游客带来了“一站式”的非遗民俗文化观赏体验。
活灵活现的麒麟舞、火爆“出圈”的英歌舞、悠扬动听的汕尾渔歌、古朴典雅的正字戏、细腻优美的白字戏、气势恢宏的五色狮表演……12项“非遗”项目组成的表演队伍，浩浩荡荡从市区三马路口出发，沿着文明路、二马路巡演，表演者边表演边向两侧的市民、游客挥手贺年，市民、游客纷纷举起手机记录下这一幕幕精彩的瞬间，喝彩声、欢呼声不断，巡游队伍所到之处一时间万人空巷。
（选自《汕尾日报》2024年2月13日）
6．结合材料内容，拟定一个恰当的标题，不超过20字。（2分）
7．学校准备邀请非遗项目代表性传承人送课进校园，请你帮忙写一则宣传标语。（2分）
广东省汕头市潮阳区2023-2024学年八年级下学期期末质量监测语文试题
阅读下面的文字，完成6-7题。（4分）
材料一
“搭子”即“搭档”，是一种新型的社交关系模式，大家因为某一共同兴趣爱好或共同需求而在一起度过一段满意舒适的时光。
为什么人们逐渐倾向于找寻“搭子”呢？
社交需求：在当今社会，越来越多的人在工作、学习中感到孤独和压抑，需要通过社交活动来改变这种状态。而“搭子文化”正好满足了这一需求。
经济压力：现代社会经济压力越来越大，因此很多人选择通过参加低成本的社交活动来放松身心。“搭子文化”通常不需要太高的费用，可以让更多人参与其中。
灵活性和自由度：“搭子文化”中，通常没有过多的约束和要求，人们可以根据个人意愿和安排进行活动。
材料二
不同年龄层的搭子比例
6. 根据材料一，给“搭子社交”下个定义。(2分)
7. 材料二中的图表是小粤同学在网上对不同年龄阶层拥有搭子的调查统计数据，请你分析这组数据材料，得出结论。(2分)
广东省惠州市惠阳区2023-2024学年八年级下学期期末教学质量监测语文试题
阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一
“跑一场马，认识一座城。”3月17日，2024惠州马拉松鸣枪起跑！
据悉，2024惠州马拉松是惠州市人民政府主办的首届马拉松赛事。赛事共有57249 人报名参与，1.2万人中签，参赛规模之大、参赛人员之多，均属惠州首次。本届赛事以“畅跑山海忠州，尽享东坡文化”为主题，以弘扬患州东坡文化为主旨，精心设计山水赛道展现城市风光，引入“惠州智造”彰显科技实力，是一场体现文旅体深度融合的“嘉年华”赛事。
材料二
惠马捡跑志愿者招募活动
赛事补给站定点捡跑志愿者160人。按照赛事设置，全程共16个补给站，每个补给站10名捡跑志愿者，负责协助赛事志愿者清理补给站前后区域的赛道垃圾；面向全部市民志愿者、公益跑者招募非赛事中签选手（惠州市相关捡跑协会成员优先）；
赛道捡跑志愿者40人。马拉松、半程马拉松各20人，将在参赛队伍最后方（收容车前）负责清理赛道遗留垃圾；该项志愿者要求具备一定的运动能力，能够以捡跑的方式完成马拉松项目或者半程马拉松项目（惠州市相关捡跑协会成员优先）。
6.用一句话概括材料一的主要内容，不超过16个字。（2分）
7.惠州马拉松捡跑志愿活动招募志愿者，有意者需自我推荐。假如你去参加此志愿活动，你该如何推荐自己？至少要有两个理由。（2分）
广东省揭阳市惠来县2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题
阅读下面的材料，完成6-7题。（4分）
表一 2019～2023年我国老年人口统计表（单位：万人）
指标 年份 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年
60岁以上人口 19390 20243 21242 22200 23086
占总人口比重 14.3% 14.9% 15.5% 16.1% 16.7%
表二 我国老年人消费规模预测（单位：万亿）
指标 年份 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年
消费金额 3.2 5.3 16.6 34.5 60.4
6、表一表明： （2分）
7、表二表明： （2分
广东省广州市天河区2023-2024学年八年级下学期期末考试语文
5．（8分）学校开展“以和为贵”的主题活动，请你完成以下任务。
（1）任务一：学生会欲邀请语文科李老师于周五下午3：00在报告厅作主题为“悦享和谐”的讲座。作为学生会主席，小文与李老师进行了电话沟通。请根据语境，补全对话内容。（3分）
小文：李老师、您好！我是学生会主席小文。
李老师：小文你好，请问有什么事吗？
小文：①　 　
李老师：没问题，很高兴受到你们的邀请。
小文：②　 　
李老师：我需要你帮我发一份调查问卷，以便我有针对性地准备讲座内容。
小文：好的，我尽快完成，期待您的指导，再见！
李老师：再见！
（2）任务二：为营造校园和谐氛围，学生会决定拟一则标语放在宣传栏上，至少要使用一种修辞手法，请你来完成。（3分）
（3）任务三：学校打算在微信公众号推送一篇有关“和美校园”的文章。请你从下面两幅图中任选一幅作为文章的插图，并说明理由。（2分）
广东省广州市增城区2023-2024学年八年级（下）期末语文试卷
5．（8分）班级举行“和”文化探究活动，小文参加了其中的“演讲比赛”活动。请你协助小文完善下面这份演讲提纲。
标题：A____
引：引用名言。
1.君子和而不同，小人同而不和。
（《论语 子路》）
2.礼之用，和为贵。
（《论语 学而》）
议：阐述说理。
1.许慎《说文解字》中说：“和，相应也。”我们由此推断出“和”的意思是B 。
2.举例论证（名人事例）。
①从张英“六尺巷”的故事中，我读到的是忍让与宽容的“和”。
②C （仿照①补充一个名人事例。）
联：联系实际。
放学后，你和同学跑到操场上准备打篮球，这时又来了另外一个班的同学。“我们先到！场地该归我们！”“凭什么？场地又不是你们班的！”大家互不相让。
你该怎么劝说？D
结：总结全文。“和”是修身之道，是兴家之本，是强国之根。
（1）请给这份演讲提纲拟一个标题。
（2）推断出“和”的意思是 　 　。
（3）仿照①补充一个名人事例。
（4）请你用“和”理念来劝说，化解这场争吵。
综合性学习
广东省茂名市2023-2024学年八年级下学期期末语文试题
阅读下面的文字，完成6-7题。（8分）
近年来，“全民阅读”已成为国家发展战略之一。作为“全国最爱数字阅读的省份”，广东省持续稳步推进阅读数字化改革。《2023广东省全民阅读指数报告》显示，广东省成年居民电子读物日均阅读时长为124.6分钟，几乎是纸质读物的3倍。
6．学校文学社要举办主题为“爱读书、读好书、善读书”的好书推介会。你作为文学社社长，将以《经典常谈》《钢铁是怎样炼成的》两本名著为例，向同学们介绍阅读方法。（6分）
（1）选择性阅读是一种理性的、目的性很强的阅读方式，它往往与阅读者的兴趣、目的密不可分。请根据小语和小文的需求，给他们推荐《经典常谈》中合适的章节。（2分）
人物 需求 推荐章节
小语 我要主持学校的汉字读写比赛，为了把开场白写得更合理，我想了解更多关于汉字的知识。 ①________
小文 这学期学了相关课文，我大概明白“礼”起到了维护社会秩序的作用，很想再深入了解“礼”的内涵。 ②________
（2）摘抄，就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等，有助于重温内容、分析人物或理解主题。下面是小文读《钢铁是怎样炼成的》时的摘抄，你觉得有用吗？请任选一个角度进行分析。（4分）
摘抄：他的心又怦怦地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了！铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。
7．在日常交往中，当有人向我们提问、建议或者质疑，采取恰当的方式做出回应，就是应对。在此次好书推介会上，小语向小文发出质疑，如果你是小文，该如何应对？请结合材料及生活实际，在横线上补充恰当的内容。（2分）
小语：这都什么年代了，你还拿着本纸质书做摘抄！我觉得还是读电子书方便，只要点一点屏幕，就能标记好词好句，未来纸质阅读肯定会被电子阅读替代的。
小文：_________________________________________________________________________________________
6．（6分）
（1）①《说文解字》第一（1分）
（答“《说文解字》”或“第一”都可得分。）
②三《礼》第五（1分）
（答“三《礼》”或“第五”都可得分。）
（2）（4分）
示例：
我觉得小文的摘抄很有用，重温这段文字有助于分析保尔的人物形象。这段文字写出了保尔虽双腿残疾、双目失明，但他凭借文学创作这一新的武器重新回到战斗队伍，体现了他顽强的毅力、钢铁般的意志和不放弃生活、永不言败的精神。
（点出摘抄的作用得1分，具体分析再得3分。）
7．（2分）
示例：
电子阅读确实更加方便快捷，但纸质阅读也有优势。纸质阅读视觉效果更佳，能让我们在阅读时更好地集中注意力，亲手做摘抄更能加深印象。两种阅读方式各有优点，我们应让纸质阅读与电子阅读携手发展，共同深化全民阅读。
（点出电子阅读的好处得1分，能客观看待并说明电子阅读和纸质阅读两者关系的得1分。）
广东省汕尾市2023-2024学年八年级下学期语文期末试卷
班级开展以“非遗文化”为主题的探究活动，请你参加并完成6～7题（4分）
2024年汕尾市“非遗过大年·文化进万家”非遗展示展演活动在市区盛大举行。龙舞、麒麟舞、英歌舞、汕尾渔歌、钱鼓舞、正字戏、白字戏、西秦戏、河田高景、八音曲班、东埔竹马戏、汉服秀、五色狮等表演队伍轮番上场，以边巡边演的形式为市民和游客带来了“一站式”的非遗民俗文化观赏体验。
活灵活现的麒麟舞、火爆“出圈”的英歌舞、悠扬动听的汕尾渔歌、古朴典雅的正字戏、细腻优美的白字戏、气势恢宏的五色狮表演……12项“非遗”项目组成的表演队伍，浩浩荡荡从市区三马路口出发，沿着文明路、二马路巡演，表演者边表演边向两侧的市民、游客挥手贺年，市民、游客纷纷举起手机记录下这一幕幕精彩的瞬间，喝彩声、欢呼声不断，巡游队伍所到之处一时间万人空巷。
（选自《汕尾日报》2024年2月13日）
6．结合材料内容，拟定一个恰当的标题，不超过20字。（2分）
7．学校准备邀请非遗项目代表性传承人送课进校园，请你帮忙写一则宣传标语。（2分）
6．（2分。标题应简洁明了，突出活动的主题和地点。中心事物“汕尾非遗”1分，点明活动内容给1分。如按照原文“非遗过大年·文化进万家”，修改为以“汕尾非遗过大年，文化展演进万家”为标题，给2分；修改为以“非遗过大年，文化进万家”为标题，给1分。如照抄以“非遗过大年·文化进万家”为标题，不给分）
［示例］汕尾非遗大巡游，文化盛宴迎新春
7．（2分。宣传标语要求简洁凝练，显明易记，讲究韵律，表达严密，凸显主题，符合内容，树立正确的观念等。结合材料能符合宣传标语要求，可给分，或酌情给分）
［示例一］文化传薪火，非遗进校园。［示例二］传承非遗文化，增强文化自信。［示例三］世界多元多变，非遗多姿多彩。［示例四］学习非遗文化，传承中华传统。
广东省汕头市潮阳区2023-2024学年八年级下学期期末质量监测语文试题
阅读下面的文字，完成6-7题。（4分）
材料一
“搭子”即“搭档”，是一种新型的社交关系模式，大家因为某一共同兴趣爱好或共同需求而在一起度过一段满意舒适的时光。
为什么人们逐渐倾向于找寻“搭子”呢？
社交需求：在当今社会，越来越多的人在工作、学习中感到孤独和压抑，需要通过社交活动来改变这种状态。而“搭子文化”正好满足了这一需求。
经济压力：现代社会经济压力越来越大，因此很多人选择通过参加低成本的社交活动来放松身心。“搭子文化”通常不需要太高的费用，可以让更多人参与其中。
灵活性和自由度：“搭子文化”中，通常没有过多的约束和要求，人们可以根据个人意愿和安排进行活动。
材料二
不同年龄层的搭子比例
6. 根据材料一，给“搭子社交”下个定义。(2分)
7. 材料二中的图表是小粤同学在网上对不同年龄阶层拥有搭子的调查统计数据，请你分析这组数据材料，得出结论。(2分)
6．“搭子社交”是一种因某一共同兴趣爱好或共同需求而结成的，(1分)能满足社交需求、低成本且灵活自由的新型社交方式。(1分)
7.示例：越年轻越爱找搭子。(1分)每4个00后中就有一个人有搭子。(1分)
广东省惠州市惠阳区2023-2024学年八年级下学期期末教学质量监测语文试题
阅读下面的材料，完成下面小题。
材料一
“跑一场马，认识一座城。”3月17日，2024惠州马拉松鸣枪起跑！
据悉，2024惠州马拉松是惠州市人民政府主办的首届马拉松赛事。赛事共有57249 人报名参与，1.2万人中签，参赛规模之大、参赛人员之多，均属惠州首次。本届赛事以“畅跑山海忠州，尽享东坡文化”为主题，以弘扬患州东坡文化为主旨，精心设计山水赛道展现城市风光，引入“惠州智造”彰显科技实力，是一场体现文旅体深度融合的“嘉年华”赛事。
材料二
惠马捡跑志愿者招募活动
赛事补给站定点捡跑志愿者160人。按照赛事设置，全程共16个补给站，每个补给站10名捡跑志愿者，负责协助赛事志愿者清理补给站前后区域的赛道垃圾；面向全部市民志愿者、公益跑者招募非赛事中签选手（惠州市相关捡跑协会成员优先）；
赛道捡跑志愿者40人。马拉松、半程马拉松各20人，将在参赛队伍最后方（收容车前）负责清理赛道遗留垃圾；该项志愿者要求具备一定的运动能力，能够以捡跑的方式完成马拉松项目或者半程马拉松项目（惠州市相关捡跑协会成员优先）。
6.用一句话概括材料一的主要内容，不超过16个字。（2分）
7.惠州马拉松捡跑志愿活动招募志愿者，有意者需自我推荐。假如你去参加此志愿活动，你该如何推荐自己？至少要有两个理由。（2分）
6.【详解】本题考查材料内容概括。（2分）
根据材料一第二段“据悉，2024惠州马拉松是惠州市人民政府主办的首届马拉松赛事” 可知，对象是“惠州”，事件是“举办首届马拉松赛事”，按照“对象+事件”的形式进行概括，即可得出答案：惠州举办首届马拉松赛事。
7.【详解】本题考查推荐语。
推荐自己成为惠州马拉松捡跑志愿者，要体现自身的精神品质。
（2分）示例：您好！我非常希望成为惠马捡跑志愿者，我吃苦耐劳，有奉献精神，有长跑的经验，能够更好地为本次活动服务。
广东省揭阳市惠来县2023-2024学年八年级下学期期末考试语文试题
阅读下面的材料，完成6-7题。（4分）
表一 2019～2023年我国老年人口统计表（单位：万人）
指标 年份 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年
60岁以上人口 19390 20243 21242 22200 23086
占总人口比重 14.3% 14.9% 15.5% 16.1% 16.7%
表二 我国老年人消费规模预测（单位：万亿）
指标 年份 2019年 2020年 2021年 2022年 2023年
消费金额 3.2 5.3 16.6 34.5 60.4
6、表一表明： （2分）
7、表二表明： （2分
6、表一表明：我国老年人口数量逐年增加，占总人口比重也逐年上升。
7、表二表明：我国老年人消费规模逐年扩大，增长速度较快。
广东省广州市天河区2023-2024学年八年级下学期期末考试语文
5．（8分）学校开展“以和为贵”的主题活动，请你完成以下任务。
（1）任务一：学生会欲邀请语文科李老师于周五下午3：00在报告厅作主题为“悦享和谐”的讲座。作为学生会主席，小文与李老师进行了电话沟通。请根据语境，补全对话内容。（3分）
小文：李老师、您好！我是学生会主席小文。
李老师：小文你好，请问有什么事吗？
小文：①　 　
李老师：没问题，很高兴受到你们的邀请。
小文：②　 　
李老师：我需要你帮我发一份调查问卷，以便我有针对性地准备讲座内容。
小文：好的，我尽快完成，期待您的指导，再见！
李老师：再见！
（2）任务二：为营造校园和谐氛围，学生会决定拟一则标语放在宣传栏上，至少要使用一种修辞手法，请你来完成。（3分）
（3）任务三：学校打算在微信公众号推送一篇有关“和美校园”的文章。请你从下面两幅图中任选一幅作为文章的插图，并说明理由。（2分）
5．【分析】（1）本题考查补写句子。解答此题，要结合语境进行分析。
①处：结合“没问题，很高兴受到你们的邀请”和题干“学生会欲邀请语文科李老师于周五下午3：00在报告厅作主题为悦享和谐的讲座”可知，所填句子应是询问李老师明天能否按约定的时间来做讲座。据此可填写：明天的讲座，您能按约定的时间来吗？
②处：结合“我需要你帮我发一份调查问卷，以便我有针对性地准备讲座内容”可知，应是询问李老师需要做什么准备。据此可填写：您有什么事需要我去做吗？
（2）本题考查拟写宣传标语。解答此题，要仔细阅读题干要求，扣住活动的主题“以和为贵”来拟写宣传标语，还要注意使用恰当的修辞方法。
（3）本题考查图文转换。仔细观察图片可知，图1中有四位同学，一个站着的男同学侃侃而谈，坐在桌边的三位同学在认真倾听，一位男同学边听边记，两位女同学脸上露出微笑。他们神情愉快，气氛和谐温馨。图2中有四位同学，两个男同学正在挥拍打乒乓球，旁边观战的两个同学一个举臂欢呼，一个左手握拳给他们加油。两幅图都能表现同学们和谐相处，契合“和美校园”的主题。据此作答即可。表达要流畅。
【解答】答案：
（1）示例：①明天的讲座，您能按约定的时间来吗？
②您有什么事需要我去做吗？
（2）示例：和为贵，善为本，诚为先。
（3）示例：我选择图2。图中两个男同学在打乒乓球，旁边观战的两个同学一个举臂欢呼，一个左手握拳给他们加油。图片表现出同学们和谐相处的情景，契合“和美校园”的主题。
【点评】拟写宣传标语的技巧：（1）多用修辞，用比喻、对偶、排比、反复、双关等修辞手法，可使标语生动形象，增强宣传效果。（2）注重押韵，读来上口，易记易诵。（3）力求简洁，结构简洁醒目，语言简练通俗，既给人以视觉的整齐美，又便于记忆，加深印象。
广东省广州市增城区2023-2024学年八年级（下）期末语文试卷
5．（8分）班级举行“和”文化探究活动，小文参加了其中的“演讲比赛”活动。请你协助小文完善下面这份演讲提纲。
标题：A____
引：引用名言。
1.君子和而不同，小人同而不和。
（《论语 子路》）
2.礼之用，和为贵。
（《论语 学而》）
议：阐述说理。
1.许慎《说文解字》中说：“和，相应也。”我们由此推断出“和”的意思是B 。
2.举例论证（名人事例）。
①从张英“六尺巷”的故事中，我读到的是忍让与宽容的“和”。
②C （仿照①补充一个名人事例。）
联：联系实际。
放学后，你和同学跑到操场上准备打篮球，这时又来了另外一个班的同学。“我们先到！场地该归我们！”“凭什么？场地又不是你们班的！”大家互不相让。
你该怎么劝说？D
结：总结全文。“和”是修身之道，是兴家之本，是强国之根。
（1）请给这份演讲提纲拟一个标题。
（2）推断出“和”的意思是 　 　。
（3）仿照①补充一个名人事例。
（4）请你用“和”理念来劝说，化解这场争吵。
5．【分析】（1）本题考查拟写标题。根据演讲提纲可知，演讲内容围绕“和”展开，故标题可拟写为“和为贵”或“以和为贵”。
（2）本题考查词语含义。结合“和，相应也”可知，“和”的意思是“调节音乐使之和谐”。
（3）本题考查名人事例积累。解答时，补充的名人事例要与“和”相关。如：从蔺相如与廉颇“将相和”的故事中，我读到的是爱国与知错就改的“和”。
（4）本题考查语言表达。解答时，开头应有称呼，然后从“和为贵”的角度进行劝说，要注意语句连贯，语言得体。
【解答】答案：
（1）示例：以和为贵
（2）调节音乐使之和谐
（3）示例：从王昭君“出塞”的故事中，我读到的是责任与担当的“和”。
（4）示例：各位，请大家不要再吵了。“退一步海阔天空”，我们都是来打篮球的，不是来吵架的。操场这么大，或者我们一起玩，或者各占半边，你们看好吗？
【点评】口语交际题目，一定要注意说话的场合、说话人的身份、受众的身份等。另外还要注意说话的针对性和艺术性，尽量使用礼貌的话语，委婉达到说话的目的。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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