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新课导入
打开手电筒，小灯泡就亮了，它是怎么亮起来的？
1879年，爱迪生点亮了世界上的第一盏电灯。
2.点亮小灯泡
教科版四年级下册第二单元
自主探究
导线
电池
你能用导线和电池让小灯泡亮起来吗？用示意图表达你的想法。
小灯泡
小组内交流，把你们组认为能点亮小灯泡的方案的示意图画在记录单j中。
限时3分钟！
观察小灯泡
玻璃泡
灯丝
金属架
侧连接点
底连接点
保护灯丝
固定灯丝
发光发热
接通电流
知识讲解
导线
电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。
导线的外面是一层橡胶，橡胶是不导电的。里面包裹着许多细小的金属丝，这些金属丝能导电。
电池
知识讲解
实验：点亮小灯泡
合作探索
实验材料：
小灯泡一个、导线一根、电池一个
实验建议：
1. 组内合作，注意观察，并连接记录单k中的连接图，检验是否能点亮灯泡。
2. 每个同学都动手参与，组内讨论声音不要影响其他组。
3.实验完成的小组可以尝试设计其他的连接图，画在记录单k中，并实验操作检验是否能点亮小灯泡。
限时5分钟！
安全提示
1.发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里的插座中的电做实验！
人体安全电压一般是低于36V，一节干电池的电压是1.5V。
2.实验中不能将导线不经过灯泡直接连接电池正负极，会造成短路。
可能会引发火灾。
合作探索
连接图 是否点亮 连接图 是否点亮
小灯泡是怎样亮起来的？
电流从电池的一端经导线流出，通过小灯泡灯丝，回到电池的另一端，形成一个完整的通路，小灯泡才会发光。
归纳总结
拓展活动
课堂总结

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