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(共33张PPT)
第二单元　成长的时空
第六课　友谊之树常青
第2课时　交友的智慧
目 录
CONTENTS
01
自主学习
02
1星题　基础巩固
03
2星题　进阶提升
1. 交友有哪些智慧(如何缔结真挚的友谊)？
朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相 ，共同
进步。
(1)交友需要真诚和热情。
(2)交友需要 。与正直、诚信和见识广的人
交朋友，是有益的。
(3)交友需要学会关心和尊重对方。
劝勉　
慎重选择　
名句：友直。友谅，友多闻，益矣
(4)交友需要学会处理朋友之间的 。掌握
一些处理矛盾和冲突的基本策略。
(5)交友需要 。坚持正确立场，帮助朋友及时
改正错误。
矛盾和冲突　
讲原则　
2. 友谊需要用心培育的原因：
(1)敞开心扉，主动表达，热情待人，朋友才不会彼此
错过。
(2)只有抱着真诚和热情的态度与他人交往，才会获
得 的友谊。
真挚　
3. 如何做到交友时慎重选择？
(1)认识上：与正直、诚信和 的人交朋友，是
有益的。
(2)行动上：无论是现实生活中的交友还是网上交友，我
们都应学会 、慎重选择。
见识广　
理性辨别　
4. 关心和尊重朋友的要求：
(1)体会朋友的需要，在朋友需要的时候，以行动向朋友
表达关心和支持。
(2)关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的
，可以给予朋友积极合理的建议，但不要替朋友
做决定。
界限和分
寸　
5. 正确看待和处理朋友之间的矛盾和冲突：
(1)与朋友相处时，矛盾和冲突有时是难以避免的。
(2)发生矛盾和冲突时，我们可以一起 ，寻找彼
此能够接受的解决方式。
(3)掌握处理矛盾和冲突的基本策略。
①保持冷静。②坦诚交流。③换位思考。④及时处
理。⑤勇担责任。
协商　
6. 交友需要讲哪些原则？
(1)友谊需要 ，但不等于不加分辨地为朋
友做任何事。
(2)当朋友做错事时，甚至误入歧途时，我们要坚持
、不随波逐流，并积极予以规劝，帮助朋友
及时改正错误。
信任和忠诚　
正
确立场　
1. [2024·济南模拟]当你带着微笑，带着温暖，自然坦诚地伸
出你热情的双手时，一定会有一双和你一样真挚的手向你
伸来。这句话告诉我们(　B　)
①有事不要麻烦别人，要憋在心里
②热情待人，以真诚的态度与他人交往
③敞开心扉，主动伸出友谊之手
④以礼相待，主动表达，关心他人
B
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A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④
2. 世间最美好的事情莫过于有几个心地善良又为人正直的朋
友。下列选项中体现这一观点的是(　A　)
A. 小于的好朋友因病住院，小于利用课余时间帮他补课
B. 小陶在朋友被人欺负时讲“哥们儿义气”，把对方教训了一顿
C. 娜娜和茜茜是好朋友，她们从不给对方指出缺点和错误
D. 小李和小王因玩游戏旷课，在老师调查时，他们互相隐瞒真相
A
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3. 下面漫画《网上交友》给我们的警示是(　D　)
A. 网络具有虚拟性，必须远离
B. 和网友交往要做到真诚待人
C. 呵护友谊需要学会关心对方
D. 网上交友需要增强自护意识
D
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4. 有人说：友谊是天地间最可贵的东西，真挚的友谊是人生
最大的安慰。下列同学的行为值得提倡的有(　D　)
①小军和好友发生冲突时强词夺理
②小力不向陌生人透露好友的家庭情况
③小勇要求好朋友无条件地帮助自己
④小丽与好友小芳相互分享学习心得
D
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A. ①③ B. ①④
C. ②③ D. ②④
5. 与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香，则与之化矣；
与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。
对此理解正确的有(　A　)
①朋友对一个人的影响很大
②我们需要真诚友善的朋友
③我们应该慎重地选择朋友
④我们应该关心和尊重朋友
A
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A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
6. 有人认为，好朋友就应该彼此之间毫无保留，这才是忠诚
和信任的表现。对此观点下列评价正确的是(　B　)
A. 正确，友谊是一种亲密的关系，朋友之间就应该彼此
分享一切
B. 错误，朋友之间需要把握好彼此的界限和分寸，互相
尊重
C. 正确，朋友之间要坦诚，不能拒绝对方的任何要求
D. 错误，朋友之间不需要真心实意
B
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7. [2024·榆林月考]小杰新买的文具找不到了，他误以为是好
朋友小晨拿走了。面对小杰的质问，小晨虽然感到委屈，
但考虑到小杰的情绪有些激动，他也没有说什么。后来事
情水落石出，小杰在书包夹层中找到了误以为丢失的文
具。对此，同学们提出以下建议，其中你赞同的有
(　C　)
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①小杰主动道歉，承认自己的过错
②小晨表示理解，原谅小杰的过失
③两人相互争吵，指出对方的问题
④小晨告诉其他同学不要和小杰交朋友
A. ②③ B. ③④
C. ①② D. ①④
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答案：C
8. 以下同学的做法符合下图寓意的有(　D　)
①小敏从不探寻好友的隐私，注意把握分寸
②小雪遇到学习难题时，小红耐心为其讲解
③小宇与朋友发生矛盾时，对朋友不予理睬
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④小兰和小敏相约玩耍，小敏因堵车迟到，小兰表示
没关系
A. ②③④ B. ①②③
C. ①③④ D. ①②④
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答案：D
9. “朋友互相吹捧，友谊毫无价值。”这让我们懂得了友谊
需要用(　A　)
①原则去培养 ②真诚去播种
③诚信去浇灌 ④热情去维护
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
A
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10. 【新考法图文对应】某校七年级(1)班准备召开主题班
会，选取以下漫画对学生进行教育。由此可知，该班会
的主题是(　A　)
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A. 网上交友有风险，理性交友需谨慎
B. 网络交友能自主，随心所欲享自由
C. 网络拓展朋友圈，平等交往受尊重
D. 网上一切皆虚假，赶快远离勿迟疑
答案：A
11. 交友之道，在于谨交友、慎交友、交益友。我们要牢记
“道不同，不相为谋”的道理，交友要有智慧。下列不
能体现出交友的智慧的是(　C　)
A. 交友投分，切磨箴规
B. 君子慎所择，休与毒兽伍
C. 功崇惟志，业广惟勤
D. 益友当亲，损友当绝
C
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点拨：A的意思是结交朋友要意气相投，要能学习上互相切
磋，品行上互相告勉，体现出交友的智慧；B的意思是交
友时要慎重选择，不要与品行不好的人交往，这体现出交
友的智慧；C的意思是取得伟大的功业是由于有伟大的志
向，完成伟大的功业在于辛勤地工作，未体现出交友的智
慧；D的意思是要结交益友，远离损友，体现出交友的智
慧。本题为逆向选择题，故选C。
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12. [2024·武汉月考]对下表中交友行为的点评，正确的有
(　D　)
序号 交友行为 点评
① 小华与朋友交往时能做到言出必行 交友需要保持一定的
距离
② 小新想尽办法打探朋友情绪低落的原因 交友不能对朋友有任
何隐瞒
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序号 交友行为 点评
③ 小宇在好友需要的时候及时予以帮助 交友需要用心关怀对
方
④ 小明与朋友发生冲突时，换位思考，坦诚交流 交友需要正确处理冲
突
A. ①③ B. ①④
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C. ①② D. ③④
答案：D
13. 【跨学科数学】某中学对本校学生的网络生活进行了调
查。调查结果如下：
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注：在结交过网友的被调查学生中，21％的人有过上当
受骗的经历。
(1)该校的调查结果说明了什么？(4分)
答案：①该校有近一半的学生有过结交网友的经历，但
一部分学生结交网友不够慎重，缺乏自我保护的意识
和能力。②该校多数学生能利用网络为自己的学习和
生活服务。
(2)对于网上交友，请你提出一点建议。(2分)
答案：网上交友应学会理性辨别、慎重选择。
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14. 中学生活，给“我”带来许多收获，也带来了些许困
扰。请你阅读以下生活记录并回答问题。
【记录一】
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　　我和小美是同桌，也是好友。最近，我想认识一些
新朋友，和小玲走得近，小美很生气，指责我背叛了友
谊，要求我不要和小玲来往。学习上，我擅长英语，小
美向我请教语法问题时我总是耐心解答。
有一次我数学考砸了，感到伤心和失落，向数学成绩好的小美求助，她却不愿意帮助我，还嘲讽地说：“这么简单都不会，你真笨！自己想！”我想和小美好好谈谈……
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(1)运用所学知识，谈谈记录一中的“我”应该向小美讲清楚
哪些道理。(6分)
答案：①友谊是一种亲密的关系。在真正的友谊中，我们能
够得到朋友的理解和帮助、信任和忠诚、肯定和关心。友
谊是平等的、双向的。接受朋友的帮助，也主动帮助对
方；感受朋友的关怀，也主动关怀对方。②交友需要学会
关心对方。体会朋友的需要，在朋友需要的时候，以行动
向朋友表达关心和支持。③交友需要学会尊重对方，把握
好彼此的界限和分寸。
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【记录二】
　　我和好朋友小山之间经常因为对同一件事情的看法不同
而发生争执，这会不会影响我们之间的友谊呢？有一次考试
时，我看见他在悄悄翻书找答案，但为了维护这份友谊，我
对他的不当行为假装看不见，对此我也很烦恼。
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(2)请你运用所学知识帮助“我”解决烦恼。(4分)
答案：①朋友之间对同一件事情的看法不同是正常的，
要正确处理友谊中的冲突。当出现不同的观点时应多
沟通交流，增进理解，积极接纳不同的合理看法，促
进自我成长。②交友需要讲原则，对于朋友的不当行
为，应该坚持正确立场，勇敢而委婉地提出来，帮助
朋友及时改正错误。
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1(共22张PPT)
第二单元　成长的时空
第六课　友谊之树常青
第1课时　友谊的真谛
目 录
CONTENTS
01
自主学习
02
1星题　基础巩固
03
2星题　进阶提升
1. 友谊的真谛(友谊的特质)：
(1)友谊是一种亲密的关系。
(2)友谊是一种 的相遇。
(3)友谊是平等的、 的。
心灵　
双向　
2. 真正的友谊的作用：
(1)在真正的友谊中，我们能够得到朋友的理解和帮助、
信任和忠诚、肯定和关心。
(2)享受更多的快乐和温暖。
(3)获得 的支持和满足。
精神上　
3. 友谊是一种心灵的相遇的表现和意义：
(1)表现：友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭
背景、学业成绩等，实现 。
(2)意义：志趣相投、 的友谊，更能够经得
住时间的考验和风雨的洗礼，让我们更深刻地体悟人
生的美好。
心灵的沟通与契合　
志同道合　
4. 平等的、双向的友谊有什么要求(如何做到双向奔赴，让
友谊更持久)？
(1)接受朋友的帮助，也主动帮助对方；感受朋友的关
怀，也主动关怀对方。
(2)共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感，
在交流中 。
共同成长　
5. 如何认识朋友伴我们成长？
(1)人生路上，有些朋友陪我们一程，有些朋友伴我们
一生。
(2)我们应当 每一段情谊，让友谊伴随我们
成长。
不辜负　
知识补给站　教材名句解读【跨学科·拓视野】
人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。
【释义】人们相互认识，贵在能够相互了解；人们相互了
解，贵在能够了解对方的心意。
【启示】友谊是一种心灵的相遇，我们和朋友要以诚相待，
以心相交。
1. [2024·南京月考]我们渴望友情，寻求朋友，探求友谊的真
谛，是因为(　D　)
①友谊美好纯洁，友谊一成不变
②对中学生而言，交朋友最重要
③友谊让我们感受到生活的美好
④朋友能够给我们带来快乐和温暖
D
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A. ①② B. ①④
C. ②③ D. ③④
2. 对下列四位同学的友谊故事的解读，正确的是(　B　)
A. 小华：我有任何快乐的事都想和小芳分享——交朋友
已成为当今青少年的时尚潮流
B. 小方：我的脚受伤了，小明帮我接水、打饭——朋友
让我更深刻地体悟人生的美好
C. 小佳：小雨常常“损”我，但是不允许其他人在背后
说我坏话——与诚信的人交友有益无害
D. 小明：上课老师提问时，我回答不出来，小乐悄悄提
醒我——拥有了友情，我们就可以拥有一切
B
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3. [2024·西安月考]小明同学在他的朋友圈中写道：“好朋友
就像生命中的一缕阳光，温暖心灵，是身处困境时最好的
支撑和后盾。”小明同学是想表达(　D　)
A. 随着年龄的增长，我们的朋友越来越多
B. 我们应学会处理交友中存在的各种问题
C. 随着年龄的增长，知心的朋友越来越少
D. 朋友的信任、关心，使我们获得精神上的支持和满足
D
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4. 俄国诗人普希金曾说过：“不论是多情诗句，漂亮的文
章，还是闲暇的欢乐，什么都不能代替无比亲密的友
谊。”普希金看到了友谊(　A　)
A. 是一种亲密的关系
B. 需要互相关爱、时刻在一起
C. 是我们最重要的物质需求
D. 使人不加分辨地为朋友做任何事
A
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5. 下图中的对话告诉我们(　D　)
①每段友谊都会地久天长
D
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②要学会坦然接受新朋友
③友谊在互帮互助中建立
④友谊是平等的、双向的
A. ①② B. ①③
C. ②④ D. ③④
6. 有人曾在网上感叹道：我们曾经一起上课，一起游玩；曾
经一起吃零食，一起谈天说地。如今，平日里我们各忙各
的，互不打扰；一旦发现对方有需要，就立刻跳出来扶对
方一把。这说明(　B　)
①朋友见证了我们一起走过的成长历程
②真挚的友谊是人生中宝贵的财富
③人生路上，所有的朋友都只能陪伴我们一程
B
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④人生路上，友谊伴随我们成长
A. ①②③ B. ①②④
C. ①③④ D. ②③④
7. 下面漫画《友谊》表明(　B　)
A. 真正的朋友应该是形影不离的
B. 在真正的友谊中，我们能够得到朋友的帮助
C. 不平坦的道路才能产生真正的友谊
D. 朋友间要相互扶持，不应该有竞争
B
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8. 【跨学科语文】下列选项能体现友谊的真谛的是(　A　)
A. 投我以桃，报之以李
B. 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮
C. 功崇惟志，业广惟勤
D. 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还
A
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点拨：“投我以桃，报之以李”的意思是接受对方给予
的东西，也要回报对方，说明了友谊是平等的、双向
的，道出了友谊的真谛，A符合题意；B体现的是爱
情，C体现的是志向与敬业，D体现的是爱国，均不符
合题意。故选A。
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9. “少年乐新知，衰暮思故友”“人生交契无老少，论交何
必先同调”。这些诗句蕴含的道理是(　B　)
A. 友谊是平等的、双向的
B. 友谊是一种心灵的相遇
C. 每个人对友谊的体验不同
D. 友谊意味着没有冲突
B
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点拨：“少年乐新知，衰暮思故友”的意思是人在少年时喜
欢交新朋友，等到暮年却怀念以前的朋友，“人生交契无
老少，论交何必先同调”的意思是与朋友交往不必在乎身
份、地位、年龄等差异，重要的是朋友之间能够交心，这
些都说明了友谊贵在心灵相通、志趣相投，体现了友谊是
一种心灵的相遇，B正确； A、C不符合题意；友谊并非没
有冲突，D错误。故选B。
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10. [体味真挚友谊]阅读下面材料，回答问题。
　　进入中学后，小宁、小伟、小浩、小希被分到了同
一间寝室。四人刚成为室友就马上统一思想——为了进
一步提高学习成绩，无论是课堂学习还是课后自习都要
互相督促，保持自律。临近考试，他们会互相帮助，对
弱势科目和知识盲点进行查漏补缺；遇到挫折时，他们
也会给予对方温暖的鼓励。
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(1)谈谈我们可以从上面的材料中感悟到哪些友谊的真
谛。(6分)
答案：①友谊是一种亲密的关系。当遇到挫折时，朋友会
给予我们温暖的鼓励。②友谊是一种心灵的相遇。志趣
相投、志同道合的友谊让我们更深刻地体悟人生的美
好。③友谊是平等的、双向的。朋友在学习过程中互相
督促、互相帮助，共同进步。
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　　每个人对朋友都有不同的理解：有人说：朋友是肩膀，
可以让你依靠着哭泣；有人说：朋友是巨浪，可以让你热情
高涨……
(2)我们对朋友有不同的理解，请你根据自己的理解，把上面
材料续写下去。(一句即可，2分)
答案：示例：朋友是一双手，可以把你从绝望中拉出来。
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