资源简介

(共42张PPT)
第三课时
创作3D作品
（湘教版）三年级
上
01
学习目标
内容总览
02
新知导入
03
探究新知
04
课堂练习
05
课堂总结
课后作业
06
教学目标
能理解3D打印技术在各个领域的应用价值，懂得劳动创造美好生活的道理。
01
02
03
04
劳动能力
劳动精神
劳动品质与习惯
劳动观念
能熟练使用3D打印笔绘制简单的平面和立体图形，并能根据设计草图将零件进行组合连接。
能在绘制和组装过程中保持耐心和细致，注意安全操作和材料的合理利用。
能主动总结创作经验，与同学分享交流，激发创新思维并能合作完成复杂的3D作品。
新知导入
本单元学习任务
项目内容 具体要求
任务1 认识3D打印笔
任务2 使用3D打印笔
任务3 创作3D作品
新知导入
用3D打印笔创作3D作品，虽然简单，但要造型美观，能够满足基本使用功能，符合基本的审美要求却不容易。
创作3D作品
新知导入
以制作拨弦乐器为例，我们可以掌握使用3D打印笔的窍门，绘制框架，调整出线速度，以及组合和固定各部分。
3D打印笔制作乐器
新知导入
使用3D打印笔，学习如何绘制和组装简单的自行车模型，提高动手能力和创造力。
利用3D打印笔制作简单自行车模型
新知导入
新知讲解
边做边学
创作3D作品
1、使用3D打印笔创作 3D作品，需要掌握用手工绘图表达设计创意、连接点出线速度等技巧、相关安全操作知识等。
新知讲解
边做边学
创作3D作品
2、用手画出设计草图，规划你要做的3D作品。
新知讲解
边做边学
创作3D作品
3、调整3D打印笔的出线速度，确保不同点之间的塑料能顺利连接。
新知讲解
边做边学
创作3D作品
4、小心使用3D打印笔，避免触摸笔的尖端，因为它非常烫。
新知讲解
议一议
1、用3D打印笔创作作品时，选择哪些图案更容易上手？
（1）简单的几何图形：开始时选择简单的几何图形，如正方形、三角形和圆形。这些形状的线条较少，也容易掌握出线速度和连接技巧。
（2）基础的生活物品：可以尝试创作简单的日常物品，例如铅笔架、钥匙扣或小动物。选择形状简单、结构明了的物品，更容易完成且成就感更高。
（3）二维平面图案：先从二维的平面图案入手，例如花朵、笑脸或小车。这样可以练习如何稳固地绘制线条和掌握基本技巧。
新知讲解
议一议
2、3D打印技术可以应用到哪些实际生活中的场景？
（1）教育与学习：3D打印可以用来制作地理模型、动物骨骼或人体器官等，帮助学生更直观地理解知识。
（2）制造零件：可以快速制造玩具车的小部件、机器人零件等，成本低且容易更换。
（3）艺术与创作：艺术家用3D打印来创建独特的雕塑和装饰品，可以实现更复杂的设计。
（4）家庭DIY：用来制作手机支架、笔筒等家居用品，既实用又有个人特色。
新知讲解
实际体验
仔细观察，吉他的结构部件主要有三个：拨弦、正面板、反面板。
观察
新知讲解
实际体验
绘出吉他的外部框架。
确定外框架
新知讲解
实际体验
画出吉他的基本框架。控制出丝速度，使出丝均匀地粘连在塑料板上。
打印部件
新知讲解
实际体验
把吉他各部分进行组合连接，使其成为一个整体。
连接部件
新知讲解
实际体验
模型的连接方式主要有点连接、直线连接、垂直线连接、交叉连接等。
连接部件
新知讲解
实际体验
缓慢冷却完全，从塑料板上揭下来，竖立固定。还可以添加丝带等来装饰乐器。
固定部件
新知讲解
议一议
1、出线过程中，如果发现塑料不粘连在塑料板上，应该如何处理？
（1）调节出线速度：把3D打印笔的出线速度调慢一点，让塑料有足够的时间粘在板上。
（2）调节温度：确保3D打印笔的温度适合所用的塑料。温度太低，塑料不容易粘；温度太高，塑料会太流动。
（3）清洁塑料板：检查塑料板是否干净，清除灰尘、油污等，用清洁剂擦干净。
（4）使用胶带：在塑料板上贴一层蓝色胶带，增加塑料的粘附力。
新知讲解
议一议
2、模型出现翘边或变形情况，该如何处理？
（1）加热和重新压平：用吹风机或热风枪轻轻加热翘边或变形的部分，再用手或工具将其压平，直到冷却固定。
（2）增加支撑结构：在打印时增加支撑结构，支撑可以帮助模型在冷却时保持形状，避免变形。
（3）使用更好的底板材质：换用更适合的打印底板，如镜面玻璃或PEI板，确保模型更好地粘连。
（4）调整环境温度：尽量在室温较为恒定的环境下打印，避免因为温度变化而导致模型冷却不均匀。
新知讲解
3D打印小车
拓展乐园
这是一张可用 3D 打印笔制作的小车模型参考图，请仔细构思它的部件及连接方式。开始动手将它做出来吧。
新知讲解
3D打印小车
拓展乐园
1、准备设计草图：先在纸上画出自行车的简单草图，包括车身、车轮和车把手。
新知讲解
3D打印小车
拓展乐园
2、打印车轮：用3D打印笔先画两个圆形车轮，要注意一圈一圈慢慢画，确保每一圈都连在一起。
新知讲解
3D打印小车
拓展乐园
3、打印车身：接下来，画出自行车的主车架，用直线连接车轮的位置，这样车身就稳固起来了。
新知讲解
3D打印小车
拓展乐园
4、打印车把手和座椅：最后，用笔画出车把手和座椅，连接到主车架上。
新知讲解
3D打印小车
拓展乐园
5、完成组装：检查所有部分是否牢固连接在一起，如果有松动的地方，可以用3D笔再加一些塑料来加固。
新知讲解
议一议
1、怎样可以让自行车的零件连接得更牢固？
（1）使用3D打印笔时，可以多次覆盖连接点，这样可以增加塑料的厚度，使零件连接得更紧密。
（2）确保连接点之间的塑料线条很平滑，没有空隙或断裂。
（3）可以提前设计出更大或更复杂的连接结构，例如，通过使用更多的支撑杆或框架来增强稳固性。
新知讲解
议一议
2、如果想制作一个更复杂的模型，比如一辆汽车，应该从哪里开始？
（1）先画出汽车的草图，包括车身、车轮、车窗等各个部分的设计。
（2）从汽车的主要部分，如车身开始制作，因为这是整个模型的基础，可以让其他部分更容易连接。
（3）分步骤制作，每次只做一个部分，例如先做车身，再做车轮，然后逐个将它们连接起来，而不是一次性尝试所有部分。
（4）在每个部分制作完成后，要检查和修整，确保每个部分都准确并能够很好地连接在一起。
新知讲解
3D打印技术
素养宝库
1、三维立体打印是20世纪90年代初兴起并迅速发展起来的新的先进制造技术。
新知讲解
3D打印技术
素养宝库
2、3D打印最突出的优点是无须机械加工或任何模具，就能直接从计算机图形数据中生成各种形状的零件，从而极大地缩短产品的研制周期，提高生产效率并降低生产成本。
新知讲解
3D打印技术
素养宝库
3、3D打印技术可以简化生产制造过程，快速有效地生产出单个物品，与机器制造出的零件相比，打印出来的产品的重量更轻并且同样坚固。
新知讲解
议一议
1、3D打印技术是如何提高生产效率的？
（1）快速制作：3D打印技术可以直接从计算机图形数据生成物品，不需要经过复杂的加工过程，因此可以更快地制作出所需要的产品。
（2）无需模具：传统制造通常需要制作模具，而3D打印不需要模具，节省了制作模具的时间和成本。
（3）减少步骤：3D打印可以一次性完成复杂形状的物品，而不用分步骤制作和组装，这样可以大大缩短生产的时间。
新知讲解
议一议
2、3D打印技术可以打印出哪些复杂形状的物品？
（1）精密齿轮和零件：可以打印出复杂的小齿轮和机械零件，这些零件在传统制造中可能需要多次加工和组装。
（2）个性化饰品：例如耳环、项链和戒指等，可以设计和打印出非常复杂和独特的形状，每个人都可以有属于自己的个性化饰品。
（3）玩具：打印出具有复杂细节的玩具，如可动关节的机器人、复杂造型的积木和微型车等。
（4）艺术品：可以打印出复杂的雕塑和艺术作品，这些作品的细节非常精细，难以通过传统手工制作完成。
新知讲解
劳动素质评价表
展评舞台
说明：评价分合格、良好、优秀三个等级。评价时,如认定“合格”,在对应的格子内画☆,认定“良好”画☆☆,认定“优秀”画☆☆☆。
评价项目 评价要求 自己评价 同学评价 老师评价 家长评价
劳动观念 模型制作过程中有创新意识
劳动能力 熟悉3D打印笔使用的基本步骤和方法
掌握3D打印笔绘图、出丝、连接等使用技法
掌握3D打印笔绘制平面图形的方法
劳动习惯和品质 规范操作，科学安全
能用3D打印笔创作出一个完整的作品
及时总结经验与教训
合理利用材料
有与他人分享交流创作体会的习惯
劳动精神 具有创新精神
课堂练习
素养宝库
1、使用3D打印笔制作动手制作自行车模型。
课堂总结
1
了解打印笔使用技巧
创作3D作品
2
认识3D打印部件划分
3
熟悉3D打印技术
4
掌握3D打印小车
5
能动手使用3D打印笔
板书设计
创作3D作品
创作3D作品
了解打印笔使用技巧
认识3D打印部件划分
熟悉3D打印技术
劳动之识——掌握3D打印小车
劳动之行——能动手使用3D打印笔
课后作业
1、使用3D打印笔创作设计的作品！
41
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php
让备课更有效
www.21cnjy.com
Thanks!中小学教育资源及组卷应用平台
第4.3课《创作3D作品》教学设计
课题 创作3D作品 单元 第二单元 学科 劳动实践 年级 六年级上
核心素养目标 劳动观念：能理解3D打印技术在各个领域的应用价值，懂得劳动创造美好生活的道理。劳动能力：能熟练使用3D打印笔绘制简单的平面和立体图形，并能根据设计草图将零件进行组合连接。劳动品质与习惯：能在绘制和组装过程中保持耐心和细致，注意安全操作和材料的合理利用。劳动精神：能主动总结创作经验，与同学分享交流，激发创新思维并能合作完成复杂的3D作品。
教学重点 了解打印笔使用技巧认识3D打印部件划分熟悉3D打印技术
教学难点 掌握3D打印小车能动手使用3D打印笔
教学准备 工具和材料：3D打印笔。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 创作3D作品用3D打印笔创作3D作品，虽然简单，但要造型美观，能够满足基本使用功能，符合基本的审美要求却不容易。3D打印笔制作乐器以制作拨弦乐器为例，我们可以掌握使用3D打印笔的窍门，绘制框架，调整出线速度，以及组合和固定各部分。利用3D打印笔制作简单自行车模型使用3D打印笔，学习如何绘制和组装简单的自行车模型，提高动手能力和创造力。视频导入：《3D打印自行车》 观看视频，了解怎么利用3D打印笔创作作品。 培养学生的观察力和创造力，
讲授新课 一、边学边做创作3D作品使用3D打印笔创作 3D作品，需要掌握用手工绘图表达设计创意、连接点出线速度等技巧、相关安全操作知识等。用手画出设计草图，规划你要做的3D作品。调整3D打印笔的出线速度，确保不同点之间的塑料能顺利连接。小心使用3D打印笔，避免触摸笔的尖端，因为它非常烫。二、议一议1、用3D打印笔创作作品时，选择哪些图案更容易上手？（1）简单的几何图形：开始时选择简单的几何图形，如正方形、三角形和圆形。这些形状的线条较少，也容易掌握出线速度和连接技巧。（2）基础的生活物品：可以尝试创作简单的日常物品，例如铅笔架、钥匙扣或小动物。选择形状简单、结构明了的物品，更容易完成且成就感更高。（3）二维平面图案：先从二维的平面图案入手，例如花朵、笑脸或小车。这样可以练习如何稳固地绘制线条和掌握基本技巧。2、3D打印技术可以应用到哪些实际生活中的场景？（1）教育与学习：3D打印可以用来制作地理模型、动物骨骼或人体器官等，帮助学生更直观地理解知识。（2）制造零件：可以快速制造玩具车的小部件、机器人零件等，成本低且容易更换。（3）艺术与创作：艺术家用3D打印来创建独特的雕塑和装饰品，可以实现更复杂的设计。（4）家庭DIY：用来制作手机支架、笔筒等家居用品，既实用又有个人特色。三、实际体验观察仔细观察，吉他的结构部件主要有三个：拨弦、正面板、反面板。确定外框架绘出吉他的外部框架。打印部件画出吉他的基本框架。控制出丝速度，使出丝均匀地粘连在塑料板上。连接部件把吉他各部分进行组合连接，使其成为一个整体。模型的连接方式主要有点连接、直线连接、垂直线连接、交叉连接等。固定部件缓慢冷却完全，从塑料板上揭下来，竖立固定。还可以添加丝带等来装饰乐器。四、议一议1、出线过程中，如果发现塑料不粘连在塑料板上，应该如何处理？（1）调节出线速度：把3D打印笔的出线速度调慢一点，让塑料有足够的时间粘在板上。（2）调节温度：确保3D打印笔的温度适合所用的塑料。温度太低，塑料不容易粘；温度太高，塑料会太流动。（3）清洁塑料板：检查塑料板是否干净，清除灰尘、油污等，用清洁剂擦干净。（4）使用胶带：在塑料板上贴一层蓝色胶带，增加塑料的粘附力。2、模型出现翘边或变形情况，该如何处理？（1）加热和重新压平：用吹风机或热风枪轻轻加热翘边或变形的部分，再用手或工具将其压平，直到冷却固定。（2）增加支撑结构：在打印时增加支撑结构，支撑可以帮助模型在冷却时保持形状，避免变形。（3）使用更好的底板材质：换用更适合的打印底板，如镜面玻璃或PEI板，确保模型更好地粘连。（4）调整环境温度：尽量在室温较为恒定的环境下打印，避免因为温度变化而导致模型冷却不均匀。五、拓展乐园3D打印小车这是一张可用 3D 打印笔制作的小车模型参考图，请仔细构思它的部件及连接方式。开始动手将它做出来吧。准备设计草图：先在纸上画出自行车的简单草图，包括车身、车轮和车把手。打印车轮：用3D打印笔先画两个圆形车轮，要注意一圈一圈慢慢画，确保每一圈都连在一起。打印车身：接下来，画出自行车的主车架，用直线连接车轮的位置，这样车身就稳固起来了。打印车把手和座椅：最后，用笔画出车把手和座椅，连接到主车架上。完成组装：检查所有部分是否牢固连接在一起，如果有松动的地方，可以用3D笔再加一些塑料来加固。六、议一议1、怎样可以让自行车的零件连接得更牢固？（1）使用3D打印笔时，可以多次覆盖连接点，这样可以增加塑料的厚度，使零件连接得更紧密。（2）确保连接点之间的塑料线条很平滑，没有空隙或断裂。（3）可以提前设计出更大或更复杂的连接结构，例如，通过使用更多的支撑杆或框架来增强稳固性。2、如果想制作一个更复杂的模型，比如一辆汽车，应该从哪里开始？（1）先画出汽车的草图，包括车身、车轮、车窗等各个部分的设计。（2）从汽车的主要部分，如车身开始制作，因为这是整个模型的基础，可以让其他部分更容易连接。（3）分步骤制作，每次只做一个部分，例如先做车身，再做车轮，然后逐个将它们连接起来，而不是一次性尝试所有部分。（4）在每个部分制作完成后，要检查和修整，确保每个部分都准确并能够很好地连接在一起。七、素养宝库3D打印技术三维立体打印是20世纪90年代初兴起并迅速发展起来的新的先进制造技术。3D打印最突出的优点是无须机械加工或任何模具，就能直接从计算机图形数据中生成各种形状的零件，从而极大地缩短产品的研制周期，提高生产效率并降低生产成本。3D打印技术可以简化生产制造过程，快速有效地生产出单个物品，与机器制造出的零件相比，打印出来的产品的重量更轻并且同样坚固。八、议一议1、3D打印技术是如何提高生产效率的？（1）快速制作：3D打印技术可以直接从计算机图形数据生成物品，不需要经过复杂的加工过程，因此可以更快地制作出所需要的产品。（2）无需模具：传统制造通常需要制作模具，而3D打印不需要模具，节省了制作模具的时间和成本。（3）减少步骤：3D打印可以一次性完成复杂形状的物品，而不用分步骤制作和组装，这样可以大大缩短生产的时间。2、3D打印技术可以打印出哪些复杂形状的物品？（1）精密齿轮和零件：可以打印出复杂的小齿轮和机械零件，这些零件在传统制造中可能需要多次加工和组装。（2）个性化饰品：例如耳环、项链和戒指等，可以设计和打印出非常复杂和独特的形状，每个人都可以有属于自己的个性化饰品。（3）玩具：打印出具有复杂细节的玩具，如可动关节的机器人、复杂造型的积木和微型车等。（4）艺术品：可以打印出复杂的雕塑和艺术作品，这些作品的细节非常精细，难以通过传统手工制作完成。九、展评舞台劳动素质评价表 思考如何用3D打印笔创作出成功的3D作品？讨论用3D打印笔创作作品时，选择哪些图案更容易上手？讨论3D打印技术可以应用到哪些实际生活中的场景？思考在使用3D打印笔制作吉他模型的过程中，如何确保各部件连接成一个整体？讨论出线过程中，如果发现塑料不粘连在塑料板上，应该如何处理？讨论模型出现翘边或变形情况，该如何处理？思考在制作3D打印小车模型的过程中，如何确保各部件稳固连接？讨论怎样可以让自行车的零件连接得更牢固？讨论如果想制作一个更复杂的模型，比如一辆汽车，应该从哪里开始？思考3D打印技术有哪些优点？讨论3D打印技术是如何提高生产效率的？讨论3D打印技术可以打印出哪些复杂形状的物品？ 帮助学生学习使用3D打印笔创作3D作品。帮助学生了解在使用3D打印笔创作时，可以从简单的几何图形、基础的生活物品。帮助学生了解3D打印技术的广泛应用，包括在教育与学习、制造零件、艺术与创作、家庭DIY等方面。帮助学生理解如何通过观察、确定外框架、打印和连接部件，使各部分准确组合在一起，完成吉他模型。帮助学生掌握在3D打印过程中处理塑料不粘连问题的技巧，包括调节出线速度和温度、清洁塑料板以及使用胶带的方法，确保打印效果稳定。引导学生掌握处理3D打印过程中模型翘边或变形的常见问题，包括加热和重新压平、增加支撑结构、使用更好的底板材质以及调整环境温度的方法。帮助学生掌握在制作3D打印小车模型时，通过准备设计草图、逐步打印各部件、组装和加固，确保小车各部件稳固连接，并培养他们的设计和动手能力。引导学生学习通过增加连接点塑料厚度、确保线条平滑和设计更复杂的连接结构来增强零件的牢固性。指导学生进行复杂模型制作的步骤，包括画出草图、从主要部分开始制作、分步骤进行制作以及检查和修整各个部分，确保模型的准确和稳固连接。帮助学生了解3D打印技术的优点，包括缩短产品研制周期、提高生产效率、降低生产成本、简化生产制造过程、快速有效地生产单个物品。让学生了解3D打印技术通过快速制作、无需模具和减少制作步骤来提高生产效率，使制造过程更加高效和便捷。帮助学生认识到3D打印技术可以制作精密齿轮和零件、个性化饰品、玩具以及复杂的艺术品，了解3D打印在制造复杂形状物品方面的优势。
课堂练习 1、使用3D打印笔制作动手制作自行车模型。 完成课堂练习 巩固课堂知识
课堂小结 创作3D作品了解打印笔使用技巧认识3D打印部件划分熟悉3D打印技术掌握3D打印小车能动手使用3D打印笔 总结回顾 对本节课内容进行总结概括
课后作业 使用3D打印笔创作设计的作品！ 布置作业 拓展学生的学习能力
板书 观看板书 强调教学重点内容
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑