资源简介

(共25张PPT)
第二单元　多种多样的生物
第一章　植物的类群
第一节　藻类、苔藓和蕨类
目 录
CONTENTS
01
知识清单
02
1星题　基础练
03
2星题　中档练
04
3星题　提升练
藻类、苔藓和蕨类
比较 藻类 苔藓 蕨类
生活环境 水中(大多数) 潮湿陆地 阴湿陆地
代表植物 淡水：水绵海
洋：海带 葫芦藓、地钱 肾蕨、卷柏
比较 藻类 苔藓 蕨类
形态结构 单细胞或多细
胞，无
，无输
导组织 有 ，没
有导管和叶
脉，有假根 有
，
有
组织
根、
茎、叶　
“茎”　
“叶”　
根、
茎、叶　
输导　
比较 藻类 苔藓 蕨类
生殖方式 生殖(生殖过程受水的限制) 与人类的 关系 释放氧气；作为
鱼类的饵料、工
业原料；可供食
用、药用 当作监测
程度
的指示植物 可供食用、
药用；制作
绿肥和饲
料；形成煤
(古代蕨类)
孢子　
空
气污染　
特别提醒
1. 藻类是能进行光合作用的结构简单的生物，没有根、茎、
叶等器官的分化，没有专门的吸收和运输养料以及进行光
合作用的器官。海带的可食用部分不是叶，而是叶状体。
2. 蕨类的茎大多生长在地下，为根状茎。茎上生出的根为不
定根，地上部分是叶。
藻类
1. 紫菜营养丰富、味道鲜美，富含蛋白质、维生素和矿物质
等营养物质。下列植物中，与紫菜同属于藻类的是
(　D　)
A. 葫芦藓 B. 马尾松
C. 贯众 D. 衣藻
D
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2. [2024·临沂月考]如果鱼缸长期不换水，鱼缸内壁上就会长
出绿膜，水会变成绿色。这些绿膜可能是(　A　)
A. 藻类 B. 苔藓植物
C. 蕨类植物 D. 被子植物
A
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3. [2024年1月株洲期末]能判断水绵(如图)属于藻类的主要依
据是(　D　)
A. 身体由多细胞组成
B. 细胞内有叶绿体，能自养
C. 生活在淡水中
D. 没有根、茎、叶的分化
D
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4. [2024年1月榆林期末]下列不属于藻类作用的是(　C　)
A. 提供氧气 B. 可食用
C. 形成煤 D. 提取工业原料
C
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苔藓
5. 【古话今议】[2024·盐城月考]“苔花如米小，也学牡丹
开。”所谓的“苔花”其实是如图所示苔藓植物的结构
a，里面含有大量的(　B　)
B
A. 花粉
B. 孢子
C. 种子
D. 卵细胞
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6. [2024·武威模拟]苔藓植物对空气污染比较敏感，据此人们
常常把它当作监测空气污染的指示植物，其原因是
(　B　)
A. 苔藓植株比较矮小
B. 苔藓叶只有一层细胞
C. 苔藓依靠孢子繁殖
D. 苔藓中具有输导组织
B
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7. 以下属于苔藓植物特征的是(　A　)
A. 大多生活在潮湿的环境中
B. 有高大的植株
C. 有真正的根、茎、叶的分化
D. 可以用种子繁殖
A
点拨：苔藓植物大多生活在潮湿的环境中，没有真正的
根，只有短而细的假根起固着作用，植株一般都很矮小，
能够产生孢子，靠孢子繁殖后代。
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蕨类
8. [2023·泉州模拟]如图是多年生草本植物——问荆，据图推
测问荆属于(　B　)
A. 苔藓植物
B. 蕨类植物
C. 被子植物
D. 裸子植物
B
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方法点睛：首先识图，发现题图中的植物具有根、茎、
叶，而且能产生孢子，然后再结合植物的特征，判断出该
植物符合蕨类植物的特征，所以它属于蕨类植物。
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9. 【真实情境】[2024年1月东莞期末]某市民在东莞佛灵湖
发现具有“清热、解毒、化痰”等药用价值的红蕨菜(属
于蕨类植物)。下列对其特征描述错误的是(　B　)
A. 叶具有叶绿体 B. 茎不具有输导组织
C. 通过根吸收水分 D. 通过孢子进行繁殖
B
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10. 蕨类植物比苔藓植物高大的原因是(　D　)
A. 没有根、茎、叶等器官的分化
B. 生活在潮湿肥沃的土壤中
C. 有薄壁组织和保护组织
D. 具有根、茎、叶，体内有输导组织
D
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11. 【古话今议】[2023·张家界中考]古诗词中描述了很多植
物，如“苔痕上阶绿，草色入帘青”“钩帘阴卷柏，障
壁坐防风”，其中的“苔”和“卷柏”分别指的是
(　A　)
A
A. 苔藓植物和蕨类植物
B. 苔藓植物和种子植物
C. 蕨类植物和种子植物
D. 裸子植物和被子植物
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12. [科学思维]如图所示，圆圈表示植物类群具有的特征，
重合部分表示它们的共同特征，则下列叙述正确的是
(　D　)
A. E可表示有茎和叶的分化
B. F可表示有输导组织
C. P可表示分布在水中
D. Q可表示用孢子繁殖
D
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13. 苔藓植物和蕨类植物只适合生活在阴湿的陆地环境中，
其主要原因是(　B　)
A. 体内无输导组织
B. 生殖过程离不开水
C. 不能开花、结果
D. 植株矮小，没有真正的根、茎、叶
B
点拨：苔藓植物和蕨类植物都是靠孢子繁殖，生殖过程
离不开水，只能生活在阴湿的环境中。
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14. [立德树人·中国声音]中国为提高国家自主贡献力度，正
在采取更加有力的政策和措施，力争2060年前实现碳中
和。通过植树、节能减排、碳捕集、碳封存等方式抵消
人为产生的二氧化碳，实现二氧化碳净排放为零，也就
实现了“碳中和”。绿
色植物在“碳中和”中
发挥的作用功不可没。
请据图回答下列问题：
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(1)在“碳中和”方面发挥主要作用的是图[A]所代表的植
物类群，它们释放了地球上90％的氧气。
A
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(2)某种植物长得很小，不开花也不结果，具有假根，它
常生长在阴暗潮湿并且没有严重污染的地方，它是
[C]。
(3)神话传说中的“还魂草”——卷柏属于图[B]所代表的
植物类群，它们具有药用价值。
(4)具有茎和叶的是图中的[B]和[C]。
C
B
B
C
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(5)【生活链接】假如你在北半球的森林中迷了路，你是
怎样借助苔藓植物分辨方向的？
①苔藓植物生活在 (填“干燥”或“潮湿”)
的环境中。②大多数树干的 (填“背光面”
或“向光面”)苔藓植物多。③树干上长有苔藓植物多
的一面朝 (填“南”或“北”)。好！现在你已
经能确认方向了。
潮湿　
背光面　
北　
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读图指导：如图所示。
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1(共39张PPT)
第二单元　多种多样的生物
第一章巩固复习训练
目 录
CONTENTS
01
思维导图
02
核心考点
03
中考演练
袍子
根、茎
和叶
茎和叶
根、茎、叶
输导
煤
水环境
保护
两
储存营养物质
果皮
果皮
1　植物的类群
类群 主要特征
孢
子 植
物 藻类 无根、茎、叶的分化
苔藓 有类似茎、叶的分化，有假根
蕨类 有根、茎、叶的分化，有输导组织
类群 主要特征
种
子 植
物 裸子
植物 有根、茎、叶、种子，有输导组织；种子裸
露，无果皮包被
被子
植物 有根、茎、叶、花、果实、种子，有发达的输
导组织；种子外面有果皮包被
典例1 [2023·南充中考]下列关于绿色植物的说法正确的是
(　C　)
选项 植物 形态与结构 与人类的关系
A 水绵 有根、茎、叶的分化 作为某些鱼类的饵料
B 苔藓 没有根、茎、叶的分化 监测空气污染程度
C 贯众 有根、茎、叶的分化，有输导组织 传统中药材
D 玉米 有根、茎、叶的分化，没有输导组织 食用，制作工业酒
精的原料
C
点拨：水绵属于多细胞藻类，没有根、茎、叶的分化。苔藓
植物有类似茎和叶的分化。贯众属于蕨类植物，有根、茎、
叶的分化，并有专门的输导组织，可供药用。玉米是被子植
物，有根、茎、叶的分化，体内有发达的输导组织。
2　菜豆种子和玉米种子结构的比较
名称 相同点 不同点
菜豆种子 都有种皮和胚，胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成 子叶两片，无胚乳，子叶储藏营养
玉米种子 都有种皮和胚，胚都由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成 子叶一片，有胚乳，胚乳储藏营养
典例2 某同学通过观察菜豆种子和玉米种子的形态结构，得
出以下结论，正确的是(　C　)
A. 菜豆种子的主要结构是子叶，玉米种子的主要结构是胚
乳
B. 菜豆种子有胚和种皮，玉米种子没有种皮
C. 滴加碘液的玉米种子纵剖面，其种皮和胚未被染成蓝色
D. 在菜豆种子的“豆瓣”上滴加碘液，变蓝的结构是子叶
C
易错辨析
1. 海带的食用部分主要是叶片。 (　×　)
2. 形成煤的植物类群主要是古代的蕨类植物。 (　√　)
3. 胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚乳和子叶组成。
(　×　)
4. 银杏的种子俗称“白果”，可见银杏是被子植物。
(　×　)
5. 裸子植物和被子植物的主要区别在于种子外是否有种皮包
被。 (　×　)
×
√
×
×
×
1. [2023·广安中考]下列关于藻类的说法正确的是(　B　)
A. 藻类有茎和叶的分化
B. 藻类是大气中氧气的主要来源
C. 藻类是唯一生活在水里的绿色植物
D. 藻类在生物圈中适应性最强、种类最多
B
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2. [2024年1月广州期末]有些沼泽地带生长的苔藓植物，遗
体一年年堆积后会形成重要燃料——泥炭。以下对苔藓植
物的描述不正确的是(　B　)
A. 植株一般很矮小 B. 茎中有导管
C. 叶中没有叶脉 D. 根是假根
B
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3. [2024·福建中考]下列植物属于蕨类的是(　C　)
A
B
C
D
C
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4. [2023·陕西中考]桫椤(suō luó)是植食性恐龙食物中唯一幸
存下来的木本蕨类植物。下列关于桫椤特征的叙述，正确
的是(　A　)
A. 用孢子繁殖 B. 无输导组织
C. 无根、茎和叶 D. 有花和果实
A
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5. 【创新题】[2024·广安中考]科学家在贵州省发现新物种马
岭河小苦荬(mǎi)，该物种叶柄长30～55毫米，黄色花
朵，头状花序，含6～7枚舌状花，果实呈棕色。请推测这
种植物的类群(　D　)
A. 藻类 B. 苔藓植物
C. 蕨类植物 D. 被子植物
D
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6. [2023·岳阳中考]在植物类群中，种子植物更适应陆地环
境，原因不包括(　B　)
A. 种子生命力比孢子强
B. 种子植物都生活在陆地上
C. 种子的寿命比孢子长
D. 种子含有丰富的营养物质
B
点拨：种子植物不一定都生活在陆地上，例如，水生生物
荷花就是种子植物。
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7. 【古话今议】[2024·烟台中考]“花褪残红青杏小”，又到
了杏子成熟的季节。杏与银杏的主要区别是(　D　)
A. 有根、茎、叶的分化
B. 有输导组织
C. 能产生种子
D. 能形成果实
D
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8. [2023·广东中考]某同学在家制作豆浆，豆浆的营养物质主
要来自大豆种子的(　D　)
A. 胚根 B. 胚轴
C. 胚芽 D. 子叶
D
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9. 如图是菜豆种子和玉米种子的结构模式图。下列相关说法
正确的是(　A　)
A. 图1所示结构e储存营养物质
B. 图2中，在玉米种子纵切面上滴加碘液，变蓝的部位是⑥
C. 两图所示种子都具有种皮、胚和胚乳
D. 图1中的e有1片
A
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读图指导：如图所示。
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10. 【创新题】极地频现“红色的雪”，其中存在一种叫作
“雪衣藻”的藻类(如图)。它们原本是绿色的，但当细
胞在阳光照射下时会产生多种红色色素，吸收更多热量
融化周围的雪，并对雪水加以利用。下列有关叙述正确
的是(　A　)
A
A. 由图可知雪衣藻是一种单细胞藻类
B. 雪衣藻细胞无叶绿体不能进行光合作用
C. 雪衣藻融雪对极地环境的保护极为有利
D. 雪衣藻大量繁殖对极地的气候没有影响
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11. 【古话今议】[2024年1月佛山期末]下列古诗词描写的植
物中，生殖方式与其他三个不同的是(　C　)
A. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红
B. 松柏千年耐岁寒，绿叶常青守一方
C. 百亩中庭半是苔，门前白道水萦回
D. 满地翻黄银杏叶，忽惊天地告成功
C
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12. [2023·十堰中考]关于下图几种植物的相关叙述不正确的是(　C　)
A. ①是苔藓植物，可作为监测空气污染程度的指示植物
B. ②是蕨类植物，有根、茎、叶的分化
C. ③④是种子植物，种子外面都有果皮包被
D. 上述植物所属类群由简单到复杂依次为①②③④
C
点拨：③松属于裸子植物，种子是裸露的，没有果皮
包被。
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13. [2024·西安模拟]如图是小秦同学建立的植物分类图。其
中①～④各代表一种植物，下列对应正确的一组是
(　B　)
B
A. ①衣藻、②海带、③铁线蕨、④花生
B. ①紫菜、②葫芦藓、③满江红、④银杏
C. ①石花菜、②苔藓、③水绵、④侧柏
D. ①海带、②泥炭藓、③荔枝、④水杉
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读图指导：如图所示。
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14. 【真实情境】[2024·泰安模拟]鱼缸造景是在热带鱼饲养
与种植水草的基础上新兴起来的一项艺术，被称为“玻
璃后面的艺术”，在造景的过程中，绿色植物的贡献不
可小觑。例如金鱼藻、莫斯藻、轮藻、山椒藻等水草都
是常用的造景植物。
如图为这四种植物的
分类图，请据图回答
相关问题：
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(1)图示中的四种植物名字中均带有“藻”字，但真正属
于藻类的是 (填字母)，判断的理由是
。
B　
轮藻没有
根、茎、叶的分化　
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(2)“返景入深林，复照青苔上”诗中的“苔”与图
中 (填字母)所属类群相同，它们的主要特征
是 。
A　
植株矮小，具有茎和叶的分化　
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(3)C山椒藻学名叫槐叶萍，是一种漂浮在水面上的水
生植物。它的两片叶舒展于水面上，茎细长，在沉
水叶的基部着生孢子果，它属于孢子植物中
的 植物。
蕨类　
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(4)D金鱼藻的花很小，是单性花，所以它属于种子植物
中的 植物，玉米和花生都是我国的主要粮食
作物，都属于该类植物，玉米种子和花生种子相比，
结构上的主要区别是

。
被子　
玉米种子有胚乳，花生种子无
胚乳，花生种子有两片子叶，玉米种子有一片子
叶　
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15. 【创新题】暑假某同学到福建武夷山国家森林公园进行
研学，以下是他的研究内容，请根据图片和所学分析回
答下列问题。
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(1)他在湖边发现水中有一些绿色的丝状植物甲，他认为
甲属于藻类，其判断依据是
。
甲无根、茎、叶的分
化　
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(2)他在树下的潮湿处发现了许多矮小的植物乙，他
想探究乙植株矮小的原因，设计并实施了如下实验
操作：A组将整株乙浸没在滴加红墨水的水中，B
组只将“根”浸入滴加红墨水的水中，2小时后观
察实验现象，发现A组植株全株变红，B组植株只
有“根”部变红。
由此他得出结论：植物乙没
有 组织，因此无法运输水分。
输导　
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(3)他发现植物丙和植物丁都有种子，所以它们都属
于 植物。
(4)丁类植物比丙类植物结构更复杂，表现在丁类植物的
种子外有 包被。
种子　
果皮　
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1(共9张PPT)
第二单元　多种多样的生物
综合实践项目　利用细菌或真菌制作发酵食品
1. 【跨学科题】[2024·梅州模拟]某同学在综合实践课程中进
行了制作馒头、酸奶和泡菜的实践活动，下面是他对这些
实践活动的总结分析，其中错误的是(　D　)
D
A. 制作酸奶前先加热煮沸牛奶——杀死其他细菌
B. 腌制泡菜要将坛子密封——构建无氧发酵条件
C. 蒸馒头发面——酵母菌呼吸作用产生二氧化碳
D. 三种食品制作中利用的微生物都属于细菌
点拨：酸奶、泡菜要用到乳酸菌，乳酸菌属于细菌；而馒
头的制作主要是用到酵母菌，酵母菌属于真菌。
2
3
1
2. 【跨学科题】劳动实践课后，乐乐同学按以下操作步骤酿
制米酒，结果失败了。导致酿酒失败的步骤是(　B　)
A. 将糯米淘洗干净并浸泡一昼夜
B. 将糯米与酒曲(制酒用的菌种)混合均匀，蒸熟后备用
C. 将蒸熟的糯米晾凉后，放入清洁的容器中
D. 将容器盖好，放置在温暖的地方
B
点拨：米酒的制作步骤中，应先蒸熟灭菌，冷却后再进行
接种(糯米与酒曲混合均匀)，因为高温会把酒曲中的微生
物杀死。
2
3
1
3. 【跨学科题】[2023·北京中考]在学校开展的实践活动中，
小林尝试利用天然酵母菌发面，制作馒头。他的实践记录
如下，请将该记录补充完整。
2
3
1
酵母菌属于① (填“细菌”或“真菌”)，在
自然界分布广泛。我想利用水果表面的天然酵母菌制
作果味馒头。
真菌　
实践记录
【实践目的】
2
3
1
【菌种选择】
将葡萄和番茄表皮上的酵母菌分别与葡萄糖溶液混合，检测
它们的发酵能力，结果如图2。因为葡萄组②
，我选择用葡萄表皮上的酵母菌来发面。
剩余葡萄糖
量较少　
2
3
1
【馒头制作】
和面时要用温水，如果用开水，会使酵母菌③ ，影
响后续发面过程。我尝试在23 ℃、28 ℃和33 ℃条件下发
面，由于酵母菌发酵产生了④ (填气体名称)，
面团膨大至原来的1.4、1.7和1.8倍。经过蒸制过程，馒头
制作完成。
死亡　
二氧化碳　
【品鉴与反思】
2
3
1
邀请同学们品尝我的劳动成果，并进行评价，结果如下表。
温度(℃) 感官评价(各项满分均为10分) 松软度 风味 外观 色泽
23 8.4 8.5 7.8 8.3
28 9.2 9.3 8.6 8.7
33 9.0 9.2 8.5 8.9
2
3
1
【推断说理】结合面团膨大情况和评价结果，我认为最适宜
的发面温度为28 ℃，你同意吗？请写出你的一条理由：
⑤
。除了温度外，在原料或制作步骤方面
可能会影响馒头品质的因素还有⑥ ，我
将进一步开展实践探究。
同意，温度为28℃时馒头的松软度、外观和风味均高于
其他温度下的馒头　
酵母菌的数量等　
2
3
1(共39张PPT)
第二单元　多种多样的生物
第一章　植物的类群
第二节　种子植物
目 录
CONTENTS
01
知识清单
02
1星题　基础练
03
2星题　中档练
04
3星题　提升练
1. 种子的结构
(1)菜豆种子的结构和功能(如图2－1－2－1)
图2－1－2－1
胚轴
胚芽
胚根
胚
(2)玉米种子的结构和功能(如图2－1－2－2)
图2－1－2－2
胚乳
子叶
胚轴
胚
易错提醒
胚乳不是胚的结构，胚仅包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分。
(3)孢子和种子的比较
比较 孢子 种子
结构层次
储存营养 少 多
寿命 短 长
生命力 强
细胞　
器官　
弱　
比较 孢子 种子
萌发条件 只有散落在
的环境
中才能萌发 在比较干旱的地方也能萌
发；如果环境过于干燥或寒
冷，可以进入 状
态，待环境适宜时再萌发
温
暖潮湿　
休眠　
(4)种子植物比孢子植物更适应陆地生活的原因
①能产生种子；②种子植物的 过程摆脱了对水环
境的依赖。
受精　
2. 裸子植物和被子植物
(1)裸子植物和被子植物的比较
比较 裸子植物 被子植物
举例 苏铁、银杏 樱桃、水稻
器官 组成 根、茎、
叶、 根、茎、叶、 、
、种子
种子　
花　
果
实　
比较 裸子植物 被子植物
种子区
别 种子是裸露的 种子外面有 包被
共同点 通过 繁殖后代，具有 组织，一般
植株高大 果皮　
种子　
输导　
(2)被子植物能成为陆地上分布最广泛的植物家族的原因
①它们一般都具有非常发达的 组织，保证了
体内水分和营养物质的运输能够畅通无阻；
②它们一般都能开花结果，所结的果实靠 保
护里面的种子，不少果实的形态结构有利于
传播。
输导　
果皮　
种子　
释疑解惑
1. 菜豆种子和玉米种子结构的比较
比较 菜豆种子 玉米种子
不 同 点 子叶 两片，肥厚 一片，不肥厚
胚乳 无 有
营养物质 储藏在子叶 储藏在胚乳
相同点 都有种皮和胚 2. 一个玉米粒、一个小麦粒是一个果实；松的“球果”、银杏
的“白果”外无果皮包被，所以是种子，而不是果实。
种子的结构
1. 在解剖和观察种子的结构时，胚根连接在哪个部位上
(　A　)
A. 胚轴 B. 胚芽
C. 子叶 D. 胚根
A
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2. [2024年1月天津和平区期末]如图所示，玉米种子中组成
胚的是(　B　)
A. ①②③④
B. ②③④⑥
C. ③④⑤⑥
D. ①④⑤⑥
B
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读图指导：如图所示。
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3. [立德树人·热爱生活]“花生玉米排骨汤”是人们喜爱的一
道美食。花生和玉米种子中储存营养物质的结构分别是
(　B　)
A. 子叶、子叶 B. 子叶、胚乳
C. 胚芽、胚乳 D. 子叶、胚芽
B
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4. 关于种子和孢子，下列说法错误的是(　C　)
A. 孢子只是一个细胞，而种子属于生殖器官
B. 种子比孢子的寿命长
C. 孢子比种子适应环境的能力强
D. 孢子在温暖潮湿的环境中才能够萌发，而种子在比较
干燥的环境中也可以萌发
C
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裸子植物和被子植物
5. 下列全部属于裸子植物的一组是(　D　)
①雪松 ②侧柏 ③银杏 ④卷柏
⑤水杉 ⑥红豆杉
A. ①②③⑤ B. ①③⑤⑥
C. ②③④ D. ①②③⑤⑥
D
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6. 【真实情境】[2024·温州模拟]如图为贵州荔波县发现的新
树种“荔波金丝桃”开出的黄色的花，该植物属于
(　A　)
A
A. 被子植物
B. 裸子植物
C. 蕨类植物
D. 苔藓植物
思路点睛：首先找到关键句“开出的黄色的花”，能开花
的植物属于被子植物。
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7. 【古话今议】[2024年1月衡阳期末]古文“松柏何须羡桃
李”中，松柏和桃李的结构相比，差异是松柏(　B　)
A. 种子外面没有种皮
B. 种子裸露，外面没有果皮
C. 有果实
D. 用孢子繁殖后代
B
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8. 【创新题】[2023·益阳中考]小清在阴凉潮湿的山地林间发
现一种生物，该生物全株无叶绿素、白色肉质、腐生，在
幽暗潮湿处发出白色亮光。茎直立，不分枝，叶鳞片状，
花顶生，果实椭球形。该生物为(　D　)
A. 藻类 B. 蕨类植物
C. 裸子植物 D. 被子植物
D
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9. 【古话今议】下列古诗词描绘了裸子植物的是(　B　)
A. 采菊东篱下，悠然见南山
B. 亭亭山上松，瑟瑟谷中风
C. 墙角数枝梅，凌寒独自开
D. 苔花如米小，也学牡丹开
B
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10. 我国人工种子的研究已取得很大进展。人工种子制作的
一种方法是：先将组织培养成胚，胚外包裹一层能提供
养分的胶体，再在胶体外包一层具有保护功能的外膜即
可。人工种子中能提供养分的胶体，相当于天然种子中
的(　B　)
A. 胚芽 B. 胚乳
C. 胚轴 D. 胚根
B
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11. [2024年1月盐城期末]有关“观察大豆种子的结构”实
验，下列叙述中正确的是(　B　)
A. 子叶具有保护胚的功能
B. 大豆种子需要浸软才能观察
C. 剥去种皮后可借助放大镜直接观察胚
D. 大豆种子的胚由胚芽、胚轴、胚根组成
B
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12. [2023·临沂中考]下列关于植物类群的叙述，正确的是
(　D　)
A. 海带是藻类，依靠根固着在浅海的岩石上
B. 蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有
输导组织，所以适应了干旱的环境
C. 松是裸子植物，其“球果”是果实
D. 种子比孢子的生命力强，是种子植物更适于陆地生活
的重要原因
D
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点拨：海带属于藻类，结构简单，无根、茎、叶的分
化，用孢子繁殖，起固着作用的是根状物。蕨类植物有
根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，植
物一般长得比较高大，但其受精没有脱离水的限制，因
此适于生活在阴湿处。松是裸子植物，其种子外无果皮
包被，裸露不能形成果实。
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13. [2023·北京东城区一模]如图是高粱籽粒结构示意图，其
中种皮和果皮紧密结合。据图可知(　D　)
A. ①是胚芽，④是胚根
B. 高粱籽粒就是种子
C. 胚由结构②③④组成
D. 高粱属于单子叶植物
D
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读图指导：如图所示。
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14. [态度责任][2024年1月昆明期末]“全方位夯实粮食安全
根基，牢牢守住十八亿亩耕地红线，确保中国人的饭碗
牢牢端在自己手中。”小麦、玉米和水稻是我国主要的
粮食作物。关于它们的说法不正确的是(　B　)
B
A. 主要食用部分都是胚乳
B. 胚都由胚芽、胚轴、胚根和胚乳组成
C. 营养物质都贮藏在胚乳中
D. 它们的种子主要由种皮、胚和胚乳组成
点拨：胚是种子的主要结构，是新植物体的幼体，胚由
胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。
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15. 与苔藓植物、蕨类植物相比，种子植物更适应陆地环
境。下列解释不合理的是(　C　)
A. 种子植物的受精过程摆脱了对水环境的依赖
B. 种子植物产生的种子寿命一般比孢子长
C. 种子植物的种子在干燥和寒冷的环境中也能萌发
D. 种子植物的种子里富含营养物质且胚得到种皮的保护
C
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16. 如图是菜豆和玉米种子结构示意图，请据图回答问题：
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(1)图乙表示玉米种子的纵剖面，该剖面是用刀片沿图甲
所示的[a]线剖开观察到的；若在该剖面上滴加一滴碘
液，将会变成蓝色的结构是[⑥]。
a
⑥
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(2)与菜豆种子不同，玉米种子有 ，而菜豆种子
没有，玉米种子有 片子叶。
胚乳　
一(或1)　
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(3)菜豆种子结构的主要部分是 ，由图中
(填数字序号)组成。
(4)玉米粒从结构层次上划分属于 。
胚　
⑦⑧⑨
⑩　
器官　
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(5)①与 相比较，不同之处在于 是种皮，而①是
，因此，我们常说的玉米种子实际上是玉
米的 。
(6)菜豆属于 (填“单子叶”或“双子叶”)植
物，其种子含有子叶 片，并贮存着营养。
玉米种子的养
料则储存在
[⑥]中。
果
皮和种皮　
果实　
双子叶　
两(或2)　
⑥
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17. [科学思维]如图所示为形态结构和生活环境各异的植
物，它们代表不同的植物类群，请回答下列问题。
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(1)A、B、E类植物的共同特点是都能产生 ；但
A、B类植物的种子外面有 包被，属于
植物，这类植物的果实由 两部分
构成，其果实不仅能保护种子成熟，而且还能帮助种
子 。
种子　
果皮　
被
子　
果皮和种子　
传播　
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(2)具有根、茎、叶分化的植物有 (填字
母)。
(3)被埋在地下形成煤炭的是古代 (填字母)类植物，
能够监测环境污染的是 (填字母)。
(4)A和B的种子在结构上的主要区别是A的种子具有
。
A、B、C、E　
C　
F　
两
片子叶　
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1(共20张PPT)
第二单元　多种多样的生物
识图学生物　生物类群特征及分类
1. [2023·邵阳中考]如图是某同学建立的生物分类图，其中
①～④各代表一种生物，下列哪组生物不符合该图分类
(　B　)
B
A. ①大肠杆菌 ②红豆杉 ③葫芦藓 ④海带
B. ①家鸽 ②水杉 ③桃 ④水绵
C. ①酵母菌 ②油松 ③卷柏 ④石花菜
D. ①珊瑚虫 ②苏铁 ③墙藓 ④衣藻
点拨：桃属于被子植物，有果实和种子。
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1
2. [2023·晋中期末]如果用下图表示各种概念间的关系，下列
选项中与图示相符的是(　D　)
D
选项 1 2 3 4
A 纲 科 目 种
B 真菌 青霉 曲霉 霉菌
C 被子植物 裸子植物 双子叶植物 单子叶植物
D 动物 无脊椎动物 节肢动物 昆虫
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1
3. 如图所示，依据生物的某些特征，将我们学过的生物归到
如下的三个类群，有关说法正确的是(　B　)
A. 烟草花叶病毒属于类群①，它寄生在动物活细胞中生
活
B. 乳酸菌属于类群②，它属于原核生物
C. 杜鹃花、杜鹃鸟属于类群③，酵母菌属于类群②
D. 类群①②③的共同特点是不能独立生活
B
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1
点拨：烟草花叶病毒属于类群①，它必须寄生在烟草植物
的活细胞中才能增殖；杜鹃花(植物)、杜鹃鸟(动物)和酵
母菌(真菌)都属于类群③；类群③中的植物含有叶绿体，
能进行光合作用，能独立生活。
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1
4. [2024·西安模拟]“出淤泥而不染，濯清涟而不妖……”这
是作者对莲花的描写，下列生物与莲的亲缘关系最近的是
(　A　)
A. 金鱼藻 B. 迎客松
A
C. 葫芦藓 D. 凤尾蕨
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1
5. [2023·娄底模拟]小明周末和爸爸妈妈去爬山，看到了飞奔
而过的野兔、树下啄食的麻雀、稻田旁欢乐跳跃的蟾蜍、
花朵里辛勤劳动的蜜蜂、池塘里悠然自得的草鱼等。于是
根据各种动物的特征，尝试编
制了一个“部分动物分类检
索表”，如图。
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1
(1)填写图中字母内容。
A： ，B： ，C：
，D： ，
E： 。
(2)动物D牙齿出现分化的意义
是
。
蜜蜂　
体温恒定　
水陆两
栖　
野兔　
卵生　
提高了摄取食物和消化
食物的能力　
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1
6. 某实验中学在项目式学习中，为了让学生弄清楚常见动物的亲缘关系，让学生查阅猫、虎、虎鲨等动物的分类情况并完成了下面的动物分类系统图解，请据图回答下列问题。
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1
(1)图解的分类等级中，包含生物种类最多的是
。生物分类的最基本单位是 。
(2)猫与豹所共有的分类等级从高到低依次是
。
界(或动
物界)　
种　
界、门、
纲、目、科　
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1
(3)虎鲨属于鱼纲，其体表被有 ，用 呼吸，通过尾部和躯干部的摆动以及 的协调作用游泳。
(4)从图示中可以看出，抹香鲸、猫、虎、豹的共同的生殖发育方式是 ，并且它们的体温 。
鳞片　
鳃　
鳍　
胎生、哺乳　
恒定
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1
7. [科学思维]如图是大熊猫、水杉、苏云金杆菌、朱鹮、桫椤、酵母菌、珙桐和T4噬菌体八种生物的分类图。请据图分析，回答问题。
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1
(1)图中a指的是 ，b指的是 ，二者比较a
没有 。序
号①②③所代表的生物分
别是 、
、 。
细菌　
真菌　
成形的细胞核　
苏云金杆菌　
酵母菌　
桫椤　
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1
(2)图中e指的是 ，由蛋白质外壳和
组成，序号⑧所代表的生物是 。
病毒　
内部的遗传
物质　
T4噬菌体　
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7
8
1
(3)图中c、d两处应该填写的内容： 、
。序号④⑥⑦所代表的生物分别是
、 、 。
种子植物　
胎
生　
水
杉　
朱鹮　
大熊猫　
2
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8
1
(4)生物学家将生物进行了科学的分类，这不仅可以更好
地认识、研究和利用生物，而且还能弄清生物之间的
亲缘关系和进化关系。在上
述生物中，与水杉亲缘关
系最近的是[⑤] 。
⑤
珙桐　
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1
读图指导：如图所示。
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1
8. 生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相
同特征的生物或生物结构归为一类，这是一种重要的思维
方法。如图是将七种生物或生物结构分为A、B、C、D四
类的示意图，据
图回答下列问题。
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8
1
(1)图中将衣藻和叶肉细胞归为B类，其依据是它们都具
有 ，能自己制造有机物；将细菌、酵母
菌、衣藻、草履虫归为A类，其依据是它们都是
；将除病毒以外的其他六项归为C类的依据是
它们都具有 。
叶绿体　
单细
胞生物　
细胞结构　
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8
1
(2)小明又将衣藻、酵母菌、草履虫、叶肉细胞、人体口
腔上皮细胞归为E类，请你分析他的分类依据是它们都
具有 。
(3)图中生物只能营寄生生活的是 ，其增殖方式
是利用宿主细胞的物质进行 。
成形的细胞核　
病毒　
自我复制　
2
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1(共16张PPT)
第二单元　多种多样的生物
识图学生物　微生物
1. 为探究制作酸奶的适宜温度，某兴趣小组进行实验，结果
如图。下列叙述错误的是(　B　)
A. 制作酸奶用到的活菌是乳酸菌
B. 制作酸奶过程中需要不断搅拌
C. 酸奶的酸味与发酵过程中生成的乳酸有关系
D. 由此推测，制作酸奶的适宜温度是40℃
B
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点拨：制作酸奶需要无氧的环境，所以必须密封而不
能搅拌。
2. [2023·北京西城区期末]生物小组的同学利用微生物培养技
术，检测了佩戴不同时间后口罩内侧细菌的数量，结果如
图所示。下列叙述错误的是(　A　)
A
A. 检测前培养基不需要进行灭菌处理
B. 将口罩内侧与培养基接触的过程相当于接种
C. 菌落是细菌通过分裂繁殖后形成的子细胞群体
D. 细菌的数量在2～4小时激增，一次性口罩最好定时更换
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3. 【创新题】如图为肺炎支原体结构示意图，没有细胞壁，
但有细胞膜、细胞质等结构，亦可进行和细菌相似的繁殖
方式，罗红霉素、阿奇霉素等抗生素常用于肺炎支原体感
染的治疗。下列叙述正确的是(　C　)
C
A. 肺炎支原体属于病毒
B. 肺炎支原体可以进行孢子生殖
C. 肺炎支原体属于原核生物
D. 罗红霉素、阿奇霉素可以随意使用
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4. [2024年1月重庆长寿区期末]泡菜是人们喜爱的一种食
品，但食用了腌制不当的泡菜可能会引起亚硝酸盐中毒
(国家规定亚硝酸盐在泡菜中的含量不能超过20 mg/kg)。
某校生物社团的同学对“食盐浓度对泡菜中的亚硝酸盐含
量的影响”进行了探究，探究结果如图。下列有关叙述错
误的是(　A　)
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A. 食盐浓度越高，亚硝酸盐含量的峰值越高
B. 亚硝酸盐含量符合要求的食盐浓度为15％
C. 制作泡菜的原理是利用乳酸菌在无氧的条件下发酵
D. 随着腌制时间的增加，亚硝酸盐含量先增加后减少
【答案】A
点拨：结合题图可知，较高盐浓度(15％)条件下，亚硝酸盐含量的峰值最低，较低盐浓度(5％)条件下，亚硝酸盐含量的峰值最高。
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5. [科学思维][2023·临沂中考改编]如图为各种微生物结构示
意图，下列相关叙述正确的是(　D　)
A. ①的细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质
组成
B. ②靠芽孢繁殖后代
C. ②和③的细胞结构是最相似的，都有成形的细胞核
D. ③④⑤都属于真核生物
D
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点拨：①病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传
物质组成。②细菌靠分裂进行生殖，芽孢是细菌的休眠
体，细菌没有成形的细胞核，属于原核生物。
读图指导：如图所示。
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6. 在缤彩纷呈的生物世界，微生物似乎显得过于微小与沉
寂。然而它们与我们的生活联系非常紧密。结合下图回答
问题。
A
B
C
D
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(1)幽门螺旋杆菌是引起胃炎、胃溃疡的“罪魁祸首”，
它具有极强的传染性，通过唾液、不洁食物及餐具等
途径传染，极易发生家庭性聚集感染，提倡分餐饮
食。幽门螺旋杆菌是图[D]，其繁殖方式是
。幽门螺旋杆菌能依靠[⑦] 的摆动，在胃
内穿梭，定植于胃黏膜内。
D
分裂生
殖　
⑦
鞭毛　
A
B
C
D
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(2)小芳发现家里的橘子上长了“绿毛”，用放大镜观
察，她看到的会是哪幅图？ 。其中一条条直立生
长的白色绒毛是[②] ，绿色是顶端
[①] 的颜色。该生物依靠 进行繁殖。
它和[B]都属于真菌。
A　
②
气生菌丝　
①
孢子　
孢子　
B
A
B
C
D
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(3)不具有细胞结构的微生物是[C]，它由蛋白质外壳和内
部的 组成。它是专门寄生在 细胞
内的生物。
(4)A、B、C、D都没有 ，所以只能利用现成的
有机物生活。
C
遗传物质　
活　
叶绿体　
A
B
C
D
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(5)B与D在细胞结构上的主要不同点是D的细胞内没
有 ；B、D从细胞数目上来看都属
于 生物。
成形的细胞核　
单细胞　
A
B
C
D
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(6)发面时，会用到图中生物[B] ，温度适宜时
可以进行 生殖。将其用碘液染色后放在显微
镜下观察，可以发现被染成深色的结构，即[④]
。如图曲线表示发面时温度对面团中二氧化碳产
生量的影响。以下分析正确的是 。
B
酵母菌　
出芽　
④
细胞
核　
A　
A. 分析此图能大致判断发面的最适温度
B. 45 ℃时发面效果会明显好于30 ℃
C. 60 ℃的环境中酵母菌还能存活
D. 发面过程中不可能产生酒精
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7. 【创新题】[2024年1月三明期末]病毒与人类关系密切，
它的发现经历了曲折的过程。阅读回答：
患病烟草叶片的汁液
细菌
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增殖
细胞
遗传物质
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