资源简介

(共36张PPT)
第二单元　多种多样的生物
第二章　动物的类群
第二节　脊椎动物
三　鸟和哺乳动物
目 录
CONTENTS
01
知识清单
02
1星题　基础练
03
2星题　中档练
1. 鸟
(1)鸟适于飞行的特征(如图2－2－2－5)
图2－2－2－5
项目 特征
外部
形态 身体呈 型，可减小飞行中遇到的阻力
外部
形态 体表 ，前肢变成 ，翼上生有成排的大型羽毛
内部
结构 骨骼轻、薄，可减轻
流线　
覆羽　
翼　
体重　
项目 特征
内部
结构 胸骨上高耸的突起叫作
发达的 一端附着在龙骨突上，另一端附着在前肢上，牵动两翼完成飞行动作
生理 消化能力 。直肠很短，食物残渣很快形成粪便排出，可减轻体重
用 呼吸， 可以辅助呼吸，提高了气体交换的效率
心跳频率 ，体温高而恒定
龙骨突　
胸肌　
强　
肺　
气囊　
高　
(2)恒温动物和变温动物：鸟的体温 (填“会”或
“不会”)随环境温度的变化而改变，是 动
物。鱼、两栖动物、爬行动物等的体温会随环境温度
的变化而改变，是 动物。恒定的体温增强了
动物对环境的适应能力，因而扩大了动物的
范围。
不会　
恒温　
变温　
分布　
(3)鸟的生殖：通过 繁殖后代，卵表面有坚硬的
卵壳，起保护作用。
(4)鸟的主要特征：①体温恒定；②体表覆羽；③前肢变
成 ；④有 无 ；有 辅助肺
呼吸。
产卵　
翼　
喙　
齿　
气囊　
2. 哺乳动物
(1)哺乳动物的特征
①体表：大多数体表 ，具有很好的保温作
用。
②体温：体温恒定。
被毛　
③生殖发育：绝大多数哺乳动物的生殖方式是
，雌性用自己的乳汁来哺育幼崽，使幼崽在优越
的营养条件下成长。 、 提高了后代
的成活率。
特别提醒
哺乳动物的生殖方式不一定都是胎生，如鸭嘴兽、针鼹等为卵生。
胎
生　
胎生　
哺乳　
④牙齿(如图2－2－2－6)：
图2－2－2－6
有[a]门齿、[b] 齿和[c] 齿的分化，它们的
功能分别是切断、 和 食物。这样的分
化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物
的 能力。
臼　
犬　
咀嚼　
撕咬　
消化　
图2－2－2－6
⑤感知外界：哺乳动物具有高度发达的 和感觉
器官，能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的变化及
时 。
神经系统　
作出反应　
图2－2－2－6
(2)哺乳动物的主要特征
①体表被毛，体温恒定；
② ；
③牙齿有门齿、犬齿和 等的分化。
胎生，哺乳　
臼齿　
3. 鸟、哺乳动物与人类生活的关系
(1)猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌，大山雀、啄木鸟等捕食
农业害虫。
(2)鸡、鸭、鹅等家禽是人类食物中 的重要
来源。
(3)鼠类猖獗会对农业造成危害，有时还会传播疾病。
(4)动物生动的姿态和神韵为艺术创作提供灵感。
蛋白质　
释疑解惑
鸟的呼吸
肺是鸟的呼吸器官，是进行气体交换的场所。气囊不进行气
体交换，只是暂时贮存气体，辅助呼吸。鸟呼吸一次，肺中
进行两次气体交换(如图2－2－2－7)。
图2－2－2－7
暂时储存气体，不进行气体交换
鸟
1. 下列动物中，属于恒温动物的是(　B　)
A. 大鲵和鸵鸟 B. 麻雀和企鹅
C. 眼镜蛇和天鹅 D. 金丝雀和鲨鱼
B
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2. [2024·烟台中考改编]烟台市滨海景区海鸥成群飞舞，鸣叫
嬉戏，吸引了游人驻足观赏。关于海鸥适于飞行的特点叙
述不正确的是(　B　)
A. 胸肌发达
B. 在肺和气囊内进行气体交换
C. 骨骼轻、薄
D. 前肢变成翼
B
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哺乳动物
3. [2024·杭州月考]下列各组动物中，全都属于哺乳动物的一
组是(　B　)
A. 大熊猫、金丝猴、大鲵、扬子鳄
B. 白鳍豚、鲸、蝙蝠、袋鼠
C. 斑马、猫头鹰、河马、大象
D. 河豚、大熊猫、非洲狮、东北虎
B
易错点睛：白鳍豚具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动
物；河豚属于鱼类。
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4. [2023·宿迁中考]蝙蝠每年繁殖一次，每次产1～2仔；幼仔
生长很快，一般1～2月龄即脱去胎毛。蝙蝠虽然能够飞
行，但不属于鸟类，而属于哺乳动物，主要理由是
(　D　)
A. 有四肢 B. 有气囊辅助呼吸
C. 体温恒定 D. 胎生、哺乳
D
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5. 哺乳动物大多是胎生，都能用乳汁哺育后代，这对它们生
存的意义是(　A　)
A. 提高后代的成活率
B. 降低出生个体的数目
C. 增强后代个体的体质
D. 增加出生个体的数目
A
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鸟、哺乳动物与人类生活的关系
6. 鸟、哺乳动物与人类的生活息息相关。下列说法不正确的
是(　C　)
A. 家禽是人类食物中动物蛋白的重要来源
B. 猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌
C. 所有哺乳动物对人类都是有益的
D. 鼠类猖獗会对农业造成危害
C
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7. 【创新题】[2023·无锡中考]某同学尝试完成填写鸟类部分
特征关系图(如图)，其中填写错误的是(　A　)
A. ④体温不恒定
B. ③有气囊，辅助肺呼吸
C. ①翼，是鸟类的飞行器官
D. ②流线型，可以减少空气的阻力
A
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读图指导：如图所示。
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8. [2023·西安期末改编]如图，关于家鸽的呼吸系统，下列说
法正确的是(　D　)
A. 肺和气囊都能进行气体交换
B. 气体进入体内的途径是① ② ③
C. ①是气管，②是肺，③是气囊
D. 家鸽呼吸一次，在肺内进行两次气体交换
D
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点拨：家鸽进行气体交换的器官是肺，没有气囊；气体进
入家鸽体内的途径是：①气管→③肺→②气囊。
读图指导：如图所示。
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9. 【中考趋势题】下列成语中所提及的两种动物，均为哺乳
动物的是(　B　)
A. [鸡][犬]不宁 B. 指[鹿]为[马]
C. [虎]头[蛇]尾 D. 沉[鱼]落[雁]
B
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10. [2024年1月青岛期末]哺乳动物是最高等的一类动物，有
很强的生存能力。关于哺乳动物叙述错误的是(　C　)
A. 胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率
B. 牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄
取食物的能力
C. 不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了
分布范围
D. 高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多
变及时作出反应
C
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11. 【古话今议】[2023·鄂州中考]《黄帝内经》是中国最早
的中医学典籍，是传统中医学四大经典著作之一。《黄
帝内经·素问》中记载有“五谷为养，五果为助，五畜为
益，五菜为充。”其中，五畜指牛、犬、羊、猪、鸡五
种。下列关于五畜的叙述，错误的是(　D　)
D
A. 都是恒温动物
B. 都是通过肺与外界进行气体交换
C. 都是陆生脊椎动物
D. 都是通过胎生来繁殖后代
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12. [科学思维][2024年1月宁德期末]如图是三种生物之间的
关系图，下列叙述正确的是(　B　)
A. a可指体温恒定 B. b可指仅用肺呼吸
C. c可指胎生哺乳 D. d可指体表被毛
B
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13. [2024·咸阳月考]探究“鸟适于飞行的形态结构特点”实
验。请观察以下图片并回答问题：
(1)图1说明鸟的身体呈 型，可减少飞行中空气
的阻力。
流线　
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(2)观察图2发现，鸟的体表覆 。
(3)图3说明鸟的胸肌发达，附着在胸骨上，牵动
两 完成飞行动作。
(4)观察图4发现，鸟的骨骼轻、 ，可减轻体重。
(5)观察图5发现，鸟具有与肺相通的 ，可辅助
呼吸。
羽　
翼　
薄　
气囊　
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(6)鸟用坚硬的角质喙来啄取食物， (填“有”或
“没有”)牙齿。
(7)【补充设问】请写出两条鸟类消化系统与飞行生活相
适应的特点：
。
没有　
鸟的消化能力强；直肠很短(合理即
可)　
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14. [2024·德州月考]某探险队在一山洞里发现了一些哺乳动
物的骨骼，并将甲、乙两种动物的部分骨骼绘制成下图
A、B。请据图回答下列问题：
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(1)这两种动物牙齿的共同点是都有门齿和[②]
，动物B牙齿的分化与其 (填“食肉”或
“食草”)的生活习性相适应。
(2)哺乳动物有发达的 系统和 器官，能
够灵敏感知外界环境的变化。
②
臼
齿　
食肉　
神经　
感觉　
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(3)狼怀孕61天左右生产，幼崽5周后断奶，其生殖和发
育方式是 ，这种生殖和发育特点大大
提高了后代的成活率。
胎生、哺乳　
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1(共36张PPT)
第二单元　多种多样的生物
第二章　动物的类群
第二节　脊椎动物
一　鱼
目 录
CONTENTS
01
知识清单
02
1星题　基础练
03
2星题　中档练
04
3星题　提升练
1. 多种多样的鱼
(1)淡水鱼：“四大家鱼”(青鱼、 、鲢鱼、鳙鱼)
和鲤鱼、鲫鱼等。
(2)海水鱼：带鱼、鲳鱼、大黄鱼、小黄鱼、噬人鲨(俗称
大白鲨)等。
草鱼　
2. 鱼的主要特征
(1)鱼适于在水中生活的两个重要特点
①能靠 来获取食物和躲避敌害；②能通
过 在水中呼吸。
游动　
鳃　
(2)鱼的外部结构(如图2－2－2－1)：
图2－2－2－1
躯干部
尾部
背鳍
侧线
腹鳍
鳃盖
配合摆动，产生动力
(3)体形：身体呈 ，有利于减小鱼在水中游动时遇
到的阻力。
(4)体表：常常有 覆盖，它的表面有滑滑的黏液，能
保护身体和 。
(5)运动
①鱼的脊柱支撑整个身体，它的两侧附着有发达的
，对运动起着重要作用；
②鱼通过 和 的摆动以及 的协调
作用游泳。
流线型　
鳞片　
减小游动时的阻力　
肌
肉　
尾部　
躯干部　
鳍　
(6)呼吸
①呼吸器官：如图2－2－2－2，鱼是用 呼吸的，其
主要部分是[A] ，它的颜色是鲜红色的，因为其
内部含有丰富的 。
鳃　
鳃丝　
毛细血管　
图2－2－2－2
②呼吸运动：鱼的口和鳃盖后缘 张合。
③气体交换过程：水从鱼口流进，经过鳃丝时，溶解
在水里的 就进入鳃丝中的毛细血管；而血液里
的二氧化碳就从毛细血管排到水中，随水从
排出体外。
④气体变化：和流入的水相比，流出的水中 含量减
少， 含量增多。
交替　
氧　
鳃盖后
缘　
氧　
二氧化碳　
(7)鱼的主要特征
①生活在水中；
②体表常有鳞片覆盖；
③用 呼吸；
④通过 和 的摆动以及 的协调作
用游泳。
鳃　
躯干部　
尾部　
鳍　
3. 鱼与人类生活的关系
(1)鱼类养殖业和捕捞业都是国家的重要产业，许多人以
渔业为生。
(2)鱼不仅为人类提供了富含 的食物，还深深
融入了人类的文化。
(3)为了合理利用和保护鱼类资源，我国于1986年起施行
《中华人民共和国渔业法》。它规定，国家对渔业生
产实行以 为主的方针。“禁止在
、 进行捕捞”“禁止使用小于最小网
目尺寸的网具进行捕捞”。
蛋白质　
养殖　
禁渔
区　
禁渔期　
释疑解惑
1. 鱼类辨别
误区 名称 类别
不叫鱼是鱼 海马、海龙、中华鲟、黄鳝、泥
鳅、河豚 鱼
叫鱼非鱼 美人鱼(儒艮)、鲸鱼 哺乳动物
鳄鱼、甲鱼 爬行动物
墨鱼、章鱼、鲍鱼、鱿鱼 软体动物
娃娃鱼 两栖动物
2. 鱼类的呼吸过程(如图2－2－2－3)
图2－2－2－3
多种多样的鱼
1. [立德树人·中国智慧]宋朝时人们就将“四大家鱼”进行混
合养殖，充分利用水域的立体空间和资源，达到增产的目
的，这是生态养鱼的杰作。我国四大家鱼是指(　A　)
A
A. 青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼
B. 鲢鱼、草鱼、鲤鱼、鲫鱼
C. 青鱼、草鱼、鲤鱼、鳙鱼
D. 青鱼、鲢鱼、鲫鱼、鳙鱼
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鱼的主要特征
2. 【中考趋势题】[2024·永州月考]河南汝州为了抓到两条鳄
雀鳝，不惜抽干20多万立方米的湖水进行捕捞，引发了大
家的关注和热议。鳄雀鳝是外来物种，号称“水中杀
手”，对生态环境破坏性很强。鳄雀鳝用鳃呼吸，鳞片是
菱形硬鳞，生殖方式为卵生。鳄雀鳝属于(　C　)
C
A. 两栖动物 B. 哺乳动物
C. 鱼 D. 爬行动物
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思路点睛：首先找到关键句“水中杀手”“用鳃呼
吸”“鳞片是菱形硬鳞”，这些都符合鱼的特征，所以鳄
雀鳝属于鱼。
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3. [2024年1月盐城期末]“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏
莲叶间。”鱼在莲叶之间游来躲去，下列与鱼适应水中生
活无关的是(　A　)
A. 身体背部有脊柱
B. 身体呈流线型
C. 两侧附着有发达的肌肉
D. 通过侧线感知水流
A
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4. [立德树人·文化自信]如图是一幅国画《九鱼图》，九条可
爱的锦鲤在水中嬉闹，寓意着长长久久，吉祥如意。锦鲤
在水中嬉闹的动力来自(　C　)
A. 鳍的摆动
B. 鱼骨的支撑作用
C. 尾部和躯干部的摆动
D. 鳞片的摩擦
C
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鱼与人类生活的关系
5. [生命观念][2023·海口期中]“竭泽而渔”这个成语告诫人
们不能只图眼前利益，不顾长远发展，否则会导致鱼类的
生存面临严重的威胁，下列做法属于合理利用和保护鱼类
资源的是(　B　)
B
A. 渔业生产以捕捞为主
B. 规定禁渔期、禁渔区
C. 到所有水域进行捕捞
D. 使用小网目尺寸的网具进行捕捞
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6. [2024年1月三明期末]国庆节期间小张去参观了海洋馆，
里面的水生动物多种多样。请指出下列动物中真正属于鱼
类的是(　A　)
A. 海马 B. 鲸鱼
C. 章鱼 D. 甲鱼
A
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7. 【创新题】飞鱼——一种海洋鱼类(如图)，可以在海中以
每秒10米的速度高速游行，也可以跃出水面十几米通过空
气浮力滑行达400多米。下列与飞鱼能够在空中短暂滑行
直接相关的结构是(　B　)
B
A. 主要的呼吸器官肺
B. 展开像翅膀的胸鳍
C. 能感知水流的侧线
D. 健壮且厚实的骨骼
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思路点睛：首先看题图，会发现飞鱼的鳍像翅膀一样展
开，然后结合生物的身体结构总是与一定的生理功能相适
应的生命观念进行选择。
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8. 【真实情境】[2024年1月长沙期末]小明去市场买鱼，发
现卖鱼人不断向鱼池中通入氧气，这样做的目的是
(　D　)
A. 减小水的阻力，促进鱼的运动
B. 利于增加鱼的体重而提高收入
C. 提高水温，使鱼生存时间长一些
D. 增加水中的含氧量，确保鱼的呼吸
D
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点拨：鱼在水中生活，靠鳃呼吸，鱼所需的氧气来自水
中，所以小明去市场买鱼，发现卖鱼人不断向鱼池中通入
氧气，其目的是增加水中的氧含量，确保鱼的呼吸。
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9. 【创新题】“弓鱼术”是用一种比较特殊的绑法，把鱼绑成“弓”字的形状，这么做能让鱼儿离开水，还能多活一段时间，而且还能去除鱼身上的腥味，食用起来味道更鲜美，捆绑后的鱼如图。下列有关说法错误的是(　C　)
C
A. 鱼离开水之后会死的原因是鳃丝相互黏结，与空气接触面积小
B. 把鱼绑成弓形，目的是让鱼鳃张开，使鳃丝接触空气，从而使鱼获得氧气
C. 鱼被绑成弓形后不能动弹，耗氧量增加
D. 鱼被绑成弓形后不能动弹，避免蹦跳损伤致死或鱼胆破裂而味苦
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点拨：鱼的首尾固定后，身体会紧绷地弯曲起来，使鱼无
法剧烈活动，从而会降低鱼的能量的消耗，进而延长鱼的
存活时间。
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10. 请结合鲫鱼的外部形态及部分结构图(如图)，回答下列
问题。
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(1)鲫鱼的身体分为 、 、 三
部分，鲫鱼的体形呈 ，可减小游动时水的
阻力。
头部　
躯干部　
尾部　
流线型　
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(2)图甲中的2、3、4、5、6统称为 ，在水中运动
时，起到协调作用。
(3)图乙中的[④] 是鱼的呼吸器官，其颜色呈鲜红
色的原因是密布着 。
鳍　
④
鳃　
毛细血管　
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(4)如果在鱼口前方滴一滴红墨水，发现红墨水从鱼
[③] 后缘流出。
(5)②中的水和①中的水相比，溶解的气体成分中
增加， 减少。
③
鳃盖　
二氧
化碳　
氧　
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(6)【推断说理】有人用毛笔简单模拟主要由鳃丝构成的
鱼鳃，当毛笔浸在水中时，毛笔的毛是充分散开的；
但当毛笔从水中取出时，毛笔的毛会粘连在一起。请
结合上面的模拟结果，对鱼儿不能离开水作出解
释：
。
鱼儿离开水后，鳃丝相互黏结，与空气接触面
积小，从而不能得到充足的氧气(合理即可)　
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11. [探究实践]某学校课外兴趣小组的同学们在饲养金鱼
时，发现金鱼不时浮上水面直接呼吸，即发生浮头现
象。为探究金鱼发生浮头现象的可能原因，该小组同学
们对15条大小相当的金鱼，按下表给定的条件进行了相
关实验。
实验组号 甲 乙 丙
溶氧量(mg/L) 4 6 8
培养环境 隔夜自来水 隔夜自来水 隔夜自来水
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呼吸频
率[次/(分 钟·条)] 第1次统计 113 76 57
第2次统计 111 78 59
第3次统计 112 74 61
浮头现象 浮头次数多 浮头次数比甲组少 不浮头
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(1)根据实验原则，表格中甲组的金鱼数量是 条，
该实验所探究的引发金鱼浮头现象的因素是
。
5　
溶氧
量　
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1
(2)将表格处理后可得到下图，图中 x 的数值为 。
76　
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1
(3)实验可证明，在一定的溶氧量范围内，水中的溶氧量
越低，金鱼浮头次数会越 。
(4)【解释原因】若将隔夜自来水煮沸后冷却使用，实验
中金鱼的呼吸频率将会 。其原因是
。
(5)【开放性】为了减少金鱼浮头次数，在养殖中应采取
怎样的措施？
。
多　
加快　
隔夜自
来水煮沸后，氧气减少(合理即可)　
用增氧泵增加水体的溶氧量(合理即
可)　
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1(共38张PPT)
第二单元　多种多样的生物
第二章巩固复习训练
目 录
CONTENTS
01
思维导图
02
核心考点
03
中考演练
辐射
两侧
口
肛门
角质层
体节
体壁
肌肉
刚毛
外骨骼
分节
体内水分蒸发
贝壳
尾部和躯干部
鳍
游动
呼吸
鳃
皮肤
鳞片或甲
卵壳
翼
喙
气囊
流线型
轻
龙骨突
高
胎生、哺乳
臼
脊柱
恒
1　动物的类群
(1)动物的分类
①根据动物体内有无脊椎骨组成的脊柱，可将动物分为脊
椎动物和无脊椎动物。
②根据体温是否恒定，可将动物分为恒温动物和变温
动物。
(2)无脊椎动物
类群 代表动物 体表特征
刺胞动物 水螅、海葵 刺细胞
扁形动物 涡虫、血吸虫 口和咽
线虫动物 蛔虫、丝虫 角质层
环节动物 蚯蚓、蛭 由许多彼此相似的体节
类群 代表动物 体表特征
节肢动物 蝗虫、虾 外骨骼
软体动物 河蚌、蜗牛 大多具有贝壳
棘皮动物 海星、海胆 体表有棘
(3)脊椎动物
类群 代表动物 体表特征 呼吸 体温 生殖
鱼 鲫鱼、
带鱼 鳞片 鳃 变温 卵生
两栖动物 青蛙、
大鲵 皮肤裸
露、有黏
液 幼体用鳃呼吸；成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 卵生
爬行动物 蜥蜴、
鳄鱼 鳞片或甲 肺 卵生
类群 代表动物 体表特征 呼吸 体温 生殖
鸟 家鸽、
企鹅 体表覆羽 用肺呼吸，气
囊辅助呼吸 恒温 卵生
哺乳 动物 人、猫 体表被毛 肺 胎生
典例1 [2023·湘潭中考]以下生物与其气体交换部位匹配错误
的是(　D　)
A. 鱼——鳃 B. 青蛙——皮肤和肺
C. 鳖——肺 D. 丹顶鹤——肺和气囊
易错点睛：丹顶鹤是鸟类，用肺呼吸；气囊辅助呼吸，不能进行气体交换。
D
2　理解“生物与环境相适应”的生物学观点
(1)鱼适于在水中生活的特点：①身体大多呈流线型，体表常
常有鳞片覆盖，鳞片的表面有滑滑的黏液(减小游动时的
阻力)；②身体两侧大多有侧线(感知水流的方向)；③用鳃
呼吸(适于在水中呼吸)；④通过尾部和躯干部的摆动以及
鳍的协调作用游泳(适合于水中游泳)。
(2)青蛙适于水陆两栖生活的特点：①青蛙有肺，能在陆地上
呼吸，皮肤裸露且能分泌黏液，里面密布毛细血管(既能
在水中又能在陆地上呼吸)；②青蛙的前肢短小，后肢发
达，趾间有蹼(能在陆地上跳跃，也能在水中游泳)。
(3)爬行动物适于陆地生活的特点：①体表覆盖角质的鳞片或
甲(防止体内水分的蒸发)；②肺发达(适于在陆地上呼
吸)；③体内受精，在陆地上产卵，卵内养料较多并含有
一定的水分，卵表面具有坚韧的卵壳(生殖和发育摆脱了
对水环境的依赖)。
(4)鸟与飞行生活相适应的特点：①身体呈流线型(减小飞行
阻力)；②体表覆羽，前肢变成翼(运动器官发达)；③胸肌
发达(动力强)；④用肺呼吸，气囊辅助呼吸(提高了气体交
换的效率)；⑤骨骼轻、薄，直肠短，排便快(减轻体重)；
⑥心跳频率高。
典例2 不同的动物具有不同的形态结构和生理功能，以适应
不同的生活环境。某同学对此做了归纳，你认为不恰当的是 (　B　)
B
A. 鱼用鳃呼吸，能靠游泳获取食物和躲避敌害，与其在水中生活相适应
B. 青蛙能用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，能真正适应陆地生活
C. 蜥蜴能终生生活在陆地上的主要原因是它的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
D. 鸟体表覆羽，前肢变为翼，有气囊辅助肺呼吸，与其飞行功能相适应
点拨：青蛙能用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，生殖发育离不开水
的限制，不能真正适应陆地生活。
易错辨析
1. 软体动物都有贝壳。 (　×　)
2. “金蝉脱壳”脱掉的是外套膜。 (　×　)
3. 鱼在水中游泳，只靠鳍的摆动产生前进的动力。
(　×　)
4. 鲸俗称“鲸鱼”，虽然生活在水中，但是属于哺乳动物。
(　√　)
5. 鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺、鸟的肺和气囊都能
进行气体交换。 (　×　)
×
×
×
√
×
1. [2023·吉林中考]身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无
肛门的动物是(　D　)
A. 蜗牛 B. 蛔虫
C. 涡虫 D. 水螅
D
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2. [2023·益阳中考改编]下列关于几种无脊椎动物的叙述错误
的是(　D　)
A. 软体动物，大多具有贝壳
B. 环节动物身体分节，比线虫动物运动更灵活
C. 节肢动物附肢分节
D. 刺胞动物身体辐射对称，可从各方向捕获猎物、进行
防御，因而比扁形动物更高等
D
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3. [2024·南充中考改编]关于下图四种动物的描述，正确的是
(　B　)
A. 甲身体柔软，体表有角质的鳞片
B. 乙体表有外骨骼，可防止水分散失
C. 丙的气体交换发生在肺和气囊
D. 丁在四种动物中结构最复杂
B
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4. [2023·绥化中考]鱼生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃
呼吸。下列属于鱼的是(　A　)
A. 鲤鱼 B. 鳄鱼
C. 鲸鱼 D. 鱿鱼
点拨：鳄鱼属于爬行动物，鲸鱼属于哺乳动物，鱿鱼属于
软体动物。
A
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5. 【真实情境】[2023·张家界中考改编]我国动物家庭又添新
成员，下图是近年在云南发现的爬行类新物种红唇棘蜥和
长翅目昆虫长腹新蝎蛉。下列有关这两个新物种的分析正
确的是(　A　)
红唇棘蜥
长腹新蝎蛉
A
A. 体表都有能防止体内水分蒸发的结构
B. 都能在陆地上生活，是真正的陆生脊椎动物
C. 它们都用肺呼吸
D. 长腹新蝎蛉的体温不恒定，而红唇棘蜥的体温恒定
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6. [科学素质·科技成果][2023·广东中考]国产大飞机C919的
商业首航成功是我国迈向科技自立自强的又一重要里程
碑。飞机是对鸟类的仿生，下列关于鸟类的叙述错误的是
(　D　)
D
A. 前肢特化成翼
B. 身体一般呈流线型
C. 骨骼轻便，利于飞翔
D. 飞行所需能量由细胞核提供
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7. [2023·济宁中考]“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自
由”。下列关于鹰和鱼适应其生活方式的描述，不正确的
是(　C　)
C
A. 鱼的身体呈流线型，可减小游泳时的阻力
B. 鹰的双重呼吸能保证飞行时氧气的充分供应
C. 鱼在水中用鳃呼吸，皮肤可辅助呼吸
D. 鹰的胸肌发达，可为飞行提供强大的动力
易错点睛：鱼生活在水中，用鳃呼吸，皮肤不能呼吸。
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8. 【创新题】西西按照规定路线(如图)在动物园参加研学活
动，①～③珍稀动物的“出场”顺序依次是(　D　)
D
①大熊猫　②扬子鳄　③朱鹮
A. ②①③ B. ③①②
C. ①②③ D. ②③①
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读图指导：如图所示。
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9. 【中考趋势题】研究人员发现蝙蝠在飞行时定位回声与拍
打膜翼的节奏同步，对蝙蝠来说，在拍打两翼的同时发出
声音能够节省能量。以下说法错误的是(　A　)
A
A. 蝙蝠属于鸟类
B. 蝙蝠具有牙齿的分化
C. 蝙蝠体表被毛，体温恒定
D. 蝙蝠定位回声与拍打膜翼同步的行为有利于生存
点拨：蝙蝠具有胎生、哺乳的特征，属于哺乳动物。
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10. [2024·宜宾中考改编]地球上生存的动物是经过长期进化
而来的。各种动物都有与其生活环境相适应的结构，不
同结构可能实现相同的功能。下列对应关系正确的是
(　C　)
C
选项 结构 功能
A 河蚌的鳃和鸟的气囊 进行气体交换
B 蛔虫身体分节和蜥蜴的颈 让运动更灵活
C 虾的外骨骼和蛇的角质鳞 减少水分蒸发
D 涡虫的口和蝗虫的触角 进行捕食
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11. [2023·衡阳中考]我国是生物种类最丰富的国家之一。如
图是我们所学过的几种动物，请据图回答下列问题：
(1)A是缢蛏，具有贝壳，属于 动物。
(2)B在成长过程中需要定期蜕皮，是因为 会
限制其发育和长大。
软体　
外骨骼　
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(3)C是很多农田害虫的天敌，号称“农田卫士”。其幼
体生活在水中，用 呼吸。
(4)E的很多特征都与飞行生活相适应，如身体呈
型，能减少飞行中空气的阻力。
鳃　
流
线　
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(5)F生殖发育的特点是 ，大大提高了后
代的成活率。
(6)根据体内是否有脊柱可以把以上六种动物分成两类，
其中与D属于同一类群的有 (填字母)。
胎生、哺乳　
CEF　
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12. 【创新题】[2023·长沙中考]下图从呼吸、运动和生殖三
个方面对鲫鱼(鱼类)和蜥蜴(爬行动物)进行了比较，据图
回答：
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1
(1)补充相关内容：① ，② ，③
。
(2)蜥蜴的卵外有坚韧的 ，具有保护作用，并能
减少水分的丢失。
(3)在生物进化的历程中，鱼类与爬行动物之间有一个过
渡类群，为 动物。
肺　
游泳　
陆
地　
卵壳　
两栖　
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13. 【跨学科题】学习了鸟类的特殊呼吸方式后，生物社团
实验兴趣小组成员利用输液袋与输液管、橡皮圈、气球
等制作了一个鸟类呼吸系统模型(如图)，其中输液管模
拟的是气体进出鸟类呼吸系统的通道。
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1
(1)输液袋模拟鸟类呼吸系统中的 ，其周
围 (填“有”或“没有”)毛细血管包
绕， (填“能”或“不能”)进行气体交换。
肺　
有　
能　
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(2)气球模拟的结构是 ，其周围 (填
“有”或“没有”)毛细血管包绕， (填
“能”或“不能”)进行气体交换。
气囊　
没有　
不能　
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(3)利用该装置模拟鸟类吸气时，一部分空气进入输液
袋，另一部分进入气球；呼气时，气球内的气体又返
回补充到输液袋中。鸟类这种特殊的呼吸方式能提
高 的效率，这样肌肉细胞
获得大量的氧气， 作用旺盛，
能释放较多的 ，适于飞行生活。
气体交换　
呼吸　
能量　
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1(共38张PPT)
第二单元　多种多样的生物
第二章　动物的类群
第一节　无脊椎动物
目 录
CONTENTS
01
知识清单
02
1星题　基础练
03
2星题　中档练
1. 无脊椎动物的主要类群
(1)动物的分类
分类 分类依据 占比 举例
无脊椎动物 体内有无
约占95％ 鲍鱼、枪乌贼等
脊椎动物 约占5％ 鱼等
脊
柱　
(2)刺胞动物
①举例：水螅、海葵、海蜇、珊瑚虫等。
②生活环境：水螅生活在淡水中，大多数刺胞动物生
活在 中。
③主要特征：身体呈 对称；体表有
；有口无 。
海洋　
辐射　
刺细
胞　
肛门　
(3)扁形动物
①举例：涡虫、血吸虫、绦虫等。
②生活环境：像涡虫这样自由生活的种类很少，大多
数扁形动物寄生在人或动物体内，它们的消化器官简
单， 器官发达。
③主要特征：身体呈 对称；背腹扁平；
有 无 。
生殖　
两侧　
口　
肛门　
(4)线虫动物
①举例：蛔虫(体表最外面是 ，起保护作
用；消化器官简单， 器官发达)、蛲虫、钩
虫、丝虫等。
②主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；
有 有 。
角质层　
生殖　
口　
肛门　
(5)环节动物
①代表动物——蚯蚓
A. 外形：身体呈长圆筒形，由许多相似的环形
构成。
B. 运动：身体分节可以使蚯蚓的躯体运动 。
蚯蚓的体壁有发达的肌肉， 与 配合
可以完成运动。
体
节　
灵活　
肌肉　
刚毛　
C. 呼吸： 密布毛细血管，利于进行气体
交换。
②主要特征：身体呈圆筒形；由许多相似的体节构
成；多靠 或 辅助运动。
体壁　
刚毛　
疣足　
(6)节肢动物
①地位：是种类 的动物类群。
②举例：蜜蜂、蝉、蝴蝶、蚊、蝇、蜘蛛、蜈蚣、
虾、蟹等。
最多　
昆虫
③代表动物——蝗虫
A. 身体分节：身体分为头部、胸部和 三部分，每
个部分又可分为若干节。
B. 附肢分节：触角、 等附肢分节。
C. 体表：身体表面包着坚韧的外骨骼，外骨骼能够起到保
护和防止 的作用，但是它会限制身体的发
育和长大，所以蝗虫在发育过程中需要 。
④主要特征：体表有坚韧的 ；身体和附肢都
。
腹部　
足　
体内水分蒸发　
蜕皮　
外骨骼　
分
节　
(7)软体动物
主要特征：身体柔软，大多具有 。
(8)棘皮动物
主要特征：体表有 。
举例 海星、海蛇尾、海胆、海参等
贝壳　
棘　
举例 河蚌、鲍、枪乌贼、扇贝、蜗牛等
2. 无脊椎动物与人类生活的关系
(1)有益
①蚯蚓可以 ；它排出的粪便中含有丰富
的氮、磷、钾等养分，能够提高土壤肥力；它的身体
富含蛋白质，是优良的蛋白质饲料。
疏松土壤　
②蛭会吸附在人的皮肤上吸取血液，它的唾液中有防
止血液凝固的物质——蛭素。在医学上可以利用提取
的蛭素生产 药物。
③蜜蜂为植物传播花粉，还可以生产蜂蜜。
④果蝇是经典的实验动物，许多重要的科研成果都与
它分不开。
抗血栓　
(2)有害：蝗虫啃食农作物，可引发蝗灾，会降低农作物
产量甚至造成绝收。
(3)不少无脊椎动物对人类既有有益的一面，也有有害的
一面：蛾的幼虫取食植物，是农业害虫，但是它们的
成虫可以协助植物传播花粉。
(4)辩证认识：每种动物在生物圈中都有它的位置，任何
一种动物的消失都可能会影响生物圈的稳定。在防治
有害动物、保护和利用有益动物方面，人们都应该秉
持科学的态度，让自己的行为符合 。
自然规律　
释疑解惑
区分脊椎动物和无脊椎动物
区分的依据是有无脊柱，而不是脊椎。
脊椎动物和无脊椎动物
1. [2023·云南中考]脊椎动物和无脊椎动物最主要的区别是
(　D　)
A. 体表是否被毛 B. 是否用鳃呼吸
C. 体温是否恒定 D. 体内有无脊柱
D
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无脊椎动物的主要类群
【主题情境】小海葵是一种微小的、像花一样的无
脊椎动物，生活在北美沿海和英国部分地区的浅盐湖
中。为了进食，它们用充满毒液的触手捕捉小软体动物
和节肢动物中的甲壳类动物，并把它们拉到“嘴”里。
阅读资料完成第2～3题。
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2. 从资料中，你可以知道小海葵属于(　A　)
A. 刺胞动物 B. 扁形动物
C. 软体动物 D. 节肢动物
A
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3. 小海葵的触手上捕杀小动物的“秘密武器”是(　C　)
A. 黏液 B. 纤毛
C. 刺细胞 D. 鞭毛
C
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4. [2023·北京西城区期末改编]某生物兴趣小组的同学在进行
野外观察时，在溪流中发现了涡虫，涡虫是扁形动物的代
表动物，其特征不包括(　C　)
A. 身体两侧对称 B. 背腹扁平
C. 有口有肛门 D. 营自由生活
C
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5. [2024·锦州模拟]蛔虫与蛲虫一样同属线虫动物，它们共同
具有的特征有(　D　)
①身体细长呈圆柱形 ②身体有很多的体节
③体表有角质层 ④有口有肛门
D
⑤靠足运动
A. ①②③ B. ①②③④
C. ②③④⑤ D. ①③④
思路点睛：找到关键句“蛔虫与蛲虫一样同属线虫动
物”。联系线虫动物的主要特征，得出答案。
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6. [2024·泰安月考]蚯蚓、蛭等环节动物共同具有的特征是
(　B　)
A. 用鳃呼吸
B. 身体由许多相似的体节组成
C. 身体不分节
D. 体表有外套膜
B
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7. [2024·云南中考]下列词语中提到的动物不属于节肢动物的
是(　C　)
A. 金蝉脱壳 B. 庄周梦蝶
C. 乌贼喷墨 D. 虾兵蟹将
C
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8. 【古话今议】“未游沧海早知名，有骨还从肉上生”。这
是唐诗《咏螃蟹呈浙西从事》中的诗句，诗中所说的
“骨”是指螃蟹体表的(　B　)
A. 鳞片 B. 外骨骼
C. 贝壳 D. 外套膜
B
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无脊椎动物与人类生活的关系
9. [2024·福州月考]关于无脊椎动物与人类生活的关系，下列
叙述错误的是(　B　)
A. 蜜蜂为植物传播花粉
B. 无脊椎动物都是对人类有益的
C. 蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力
D. 蝉蜕可以入药，治疗疾病
B
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10. [科学思维][2024年1月汕尾期末]学校种植园中发现了一
种细长的圆筒形动物，要判断其在分类上属于环节动物
还是线虫动物，主要依据是(　A　)
A. 身体是否分节
B. 是否有肛门
C. 身体是否细长
D. 身体是否呈两侧对称
A
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点拨：线虫动物的身体细长，呈长圆柱形，不分节；
环节动物身体呈圆筒形，由许多相似的环状体节组
成。因此身体是否分节是区分线虫动物还是环节动物
的主要依据。
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11. [2024年1月泸州期末]“三日雨不止，蚯蚓上我堂”。大
雨过后，常会看见蚯蚓爬到地面上来，导致这种现象的
原因是(　B　)
A. 蚯蚓爬到地面寻找雨水带来的大量食物
B. 土壤中氧气不足，蚯蚓爬到地面吸收氧气
C. 利用地面湿滑的环境，减少运动的阻力
D. 利用多雨天气疏松土壤，增加土壤的肥力
B
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点拨：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，吸收的是空气
中的氧气。大雨过后，土壤里水太多，积水把土壤缝隙
中的氧气排挤出来，蚯蚓在土壤中无法呼吸，因而会爬
到地面上来吸收氧气。
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12. [2024·深圳模拟]成语“金蝉脱壳”出自元朝关汉卿的
《谢天香》，其中“壳”是蝉的(　C　)
A. 体表的鳞片
B. 体表的甲
C. 体表的外骨骼
D. 体表的皮肤
C
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13. [2024·长沙月考]乔口渔都池塘里喂养的小龙虾、大闸蟹
给渔都百姓带来可观的经济收入，池塘边翩翩飞舞的蝴
蝶让渔都百姓感受到生活的美。小龙虾、大闸蟹、蝴蝶
都属于节肢动物，理由是(　D　)
D
A. 能迅速避开敌害
B. 都有三对足、两对翅
C. 体内都没有脊柱
D. 体表有外骨骼，身体和附肢分节
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14. [2023·石家庄中考]通过对蝗虫、沼虾的学习，我们知道
了节肢动物的特征是：身体由很多体节构成，并且分
部；体表有外骨骼；足和触角分节。下列生物不符合上
述特征的是(　A　)
A
A
B
C
D
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15. [2024年1月成都期末]下列动物类群与其主要特征的描
述，不相对应的是(　C　)
A. 刺胞动物——身体辐射对称，有口无肛门
B. 棘皮动物——体表有棘
C. 线虫动物——身体由许多相似的体节构成
D. 软体动物——身体柔软，大多具有贝壳
C
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16. [2024·郑州月考改编]如图是生活在水中或潮湿环境中的
动物，请分析回答问题：
(1)A是涡虫，属于 动物(类群)，身体呈两侧对
称，背腹扁平，有口无肛门。
扁形　
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(2)B是水螅，身体呈 ，体表在漫长的进
化过程中形成了自己特有的攻击和防御利器
，这个利器在水螅的触手处尤其多，有口
无肛门。
(3)C是蚯蚓，属于无脊椎动物中的 动物(类群)。
体壁密布 ，利于气体交换。
辐射对称　
刺
细胞　
环节　
毛细血管　
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(4)D是蛔虫，寄生在人的小肠中，但其身体却不会被人
的消化液所伤害，这是因为蛔虫的体表包裹着一
层 ，对蛔虫起保护作用。
(5)E为了使柔软的身体不受伤害，它的 能保护
自身。
角质层　
贝壳　
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(6)F为了保护自己的身体，防止体内水分的蒸发，身体
体表具有坚韧的 。
外骨骼　
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1(共29张PPT)
第二单元　多种多样的生物
第二章　动物的类群
第二节　脊椎动物
二　两栖动物和爬行动物
目 录
CONTENTS
01
知识清单
02
1星题　基础练
03
2星题　中档练
1. 两栖动物
(1)代表动物——青蛙
毛细血管
后肢
蹼
鳃
水
肺
皮肤
体外受精，卵生
(2)举例所包含的动物： 。
(3)两栖动物的特征
①幼体生活在水中，用 呼吸；
②成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用 呼
吸， 可辅助呼吸。
蟾蜍、大鲵等　
鳃　
肺　
皮肤　
2. 爬行动物
(1)代表动物——蜥蜴
颈
鳞片
减少体内水分蒸发
氧气
体内
陆地
卵壳
体内受精，卵生
蜥蜴的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖
(2)爬行动物是真正适应 环境的脊椎动物。举例所包
含的动物： 。
(3)爬行动物的主要特征
①体表覆盖角质的 ；
②用 呼吸；
③大多数种类在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。
陆地　
扬子鳄、乌龟等　
鳞片或甲　
肺　
3. 两栖动物和爬行动物与人类生活的关系
(1)牛蛙作为水产品在我国被大量养殖，但常逃逸或被非
法放生到野外，对本地两栖类、鱼类等的生存造成严
重威胁，是危害严重的外来入侵物种。
(2)毒蛇能伤人，但 也能治病。蛇还是鼠类等小
型动物的天敌。
(3)人工养殖的鳖可以食用， 可以入药。
(4)避役俗称变色龙，能捕食昆虫，其中包括危害林木的
昆虫。
蛇毒　
鳖甲　
释疑解惑
1. 爬行动物与陆地生活相适应的特点
体表 覆盖角质的鳞片或甲，既可以保护身体又能减少体内水分的蒸发
呼吸 有发达的肺，气体交换能力强
生殖和 发育 受精卵大，卵内养料较多并含有一定的水分，卵表面有坚韧的卵壳保护，摆脱了对水环境的依赖
2. 有无四肢不是爬行动物区别于其他动物的主要特征
图2－2－2－4
两栖动物
1. [2024·邢台月考]在台州首次发现的中国瘰(luǒ)螈(如图)，
幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用皮肤、口腔黏膜和肺
囊呼吸。据此判断中国瘰螈属于(　B　)
B
A. 鱼
B. 两栖动物
C. 爬行动物
D. 节肢动物
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思路点睛：找到关键句“幼体生活在水中，用鳃呼吸，成
体用皮肤、口腔黏膜和肺囊呼吸”。这符合两栖动物的特
征，所以中国瘰螈属于两栖动物。
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2. 蛙的幼体与成体的呼吸器官分别是(　B　)
A. 肺、鳃
B. 鳃、肺与皮肤
C. 皮肤、鳃
D. 肺、皮肤
B
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3. [2024·石家庄月考]“蛙满塘，谷满仓”。青蛙一天能捕食
的害虫达200余只，是当之无愧的“农田卫士”。关于青
蛙，下列叙述不正确的是(　C　)
C
A. 眼睛后面有鼓膜，可感知声波
B. 皮肤裸露，能分泌黏液，其中密布毛细血管
C. 前肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水
D. 娃娃鱼与青蛙一样都是两栖动物
点拨：青蛙的后肢发达，趾间有蹼，能跳跃和划水。
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爬行动物
4. [2023·长春期中]下列属于爬行动物的是(　A　)
A. 蛇 B. 蟾蜍
C. 蜗牛 D. 蚯蚓
A
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5. 壁虎、蜥蜴、海龟等动物的身体表面覆盖着角质鳞片或
甲，其意义是(　A　)
①保护身体
②辅助呼吸
③减少体内水分的蒸发
④保温，有助于维持恒定体温
A
A. ①③ B. ①②③
C. ①③④ D. ①②③④
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6. [2023·黄石中考]下列哪项不是爬行动物的基本特征
(　D　)
A. 体表覆盖鳞片或甲
B. 用肺呼吸
C. 卵表面有坚韧的卵壳
D. 终生生活在水中
D
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两栖动物、爬行动物与人类生活的关系
7. 爬行动物与人类生活有着密切的关系，下列说法不正确的
是(　B　)
A. 人工养殖的鳖可以食用
B. 毒蛇会伤人，对人只有危害
C. 变色龙能捕食害虫
D. 鳖甲、龟板可以入药
B
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8. [2024年1月北京东城区期末]东方蝾螈是我国特有的两栖
动物，又名中国火龙(如图所示)。下列关于东方蝾螈的叙
述不正确的是(　D　)
A. 皮肤裸露且能分泌黏液
B. 幼体生活在水中，用鳃呼吸
C. 成体用肺呼吸，皮肤辅助呼吸
D. 既能生活在水中，也能生活在陆地，因此
属于两栖动物
D
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点拨：东方蝾螈属于两栖动物。幼体生活在水中，用鳃呼
吸，成体用肺呼吸，皮肤裸露且能分泌黏液，辅助呼吸。
既能生活在水中，也能生活在陆地，不一定是两栖动物，
如乌龟。
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9. [2023·益阳中考]乌梢蛇全身黑色，行动迅速，性情温顺不
咬人，常在农村房前屋后捕食老鼠，在益阳市分布广泛。
乌梢蛇属于爬行动物的原因不包括(　C　)
A. 乌梢蛇的幼体、成体均用肺呼吸
B. 乌梢蛇身体表面有乌黑锃亮的细鳞片
C. 乌梢蛇虽然四肢退化，仍可快速爬行
D. 乌梢蛇在陆地上产卵，卵内营养丰富，外有坚韧卵壳
C
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10. 鱼的鳃、青蛙的肺和皮肤、蜥蜴的肺都能与外界进行气
体交换，它们在结构上的共同特点是(　B　)
A. 都非常发达
B. 都分布着丰富的毛细血管
C. 都适于在水中呼吸
D. 都由肺泡构成
B
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11. [2024·滁州月考]爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动
物，比两栖动物更适应陆地生活的原因是(　A　)
①体表覆盖角质鳞片或甲
②完全用肺呼吸
③幼体用鳃呼吸
④皮肤裸露
⑤生殖和发育离开了水
A
A. ①②⑤ B. ①②③
C. ②④⑤ D. ③④⑤
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12. [科学思维]下表是青蛙和蜥蜴的比较项目，其中错误的
一项是(　D　)
比较项目 生活环境 体表 生殖 呼吸
青蛙 水陆两栖 皮肤裸露 在水中产卵 肺、皮肤
蜥蜴 陆地 覆盖角质的鳞片 在陆地产卵 肺、鳞片
D
A. 生活环境 B. 体表
C. 生殖 D. 呼吸
点拨：蜥蜴生活在陆地上，体表覆盖角质鳞片，用肺
呼吸。
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13. 【创新题】小吴同学对动物的呼吸结构特别感兴趣，绘
制思维导图进行归纳总结，如图是思维导图的部分内
容，其中描述错误的是(　C　)
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
C
易错点睛：青蛙用肺呼
吸，皮肤辅助呼吸。
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14. 【创新题】两栖动物中的毛蛙(如图)，在繁殖期皮肤会
生出许多细毛辅助呼吸，繁殖期过后细毛消失。下列分
析不合理的是(　D　)
D
A. 细毛中富含毛细血管
B. 细毛增大气体交换面积
C. 繁殖期耗氧量增多
D. 非繁殖期只用肺呼吸
点拨：毛蛙非繁殖期用肺和皮肤进行呼吸。
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15. [生命观念]大鲵和扬子鳄都是我国特有的珍稀动物。请
结合所学知识，回答下列问题。
(1)大鲵和扬子鳄身体内都具有脊柱，称为
动物。
脊椎　
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(2)图1所示的大鲵需要生活在山间溪流中，这是因为
其 过程离不开水。
(3)图2所示的扬子鳄的皮肤表面覆盖有 ，有助于减少体内 ，卵表面具有坚
韧的 保护，这些结构都使其更适应陆地
环境。
生殖和发育　
角质的鳞片　
水分蒸发　
卵壳　
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(4)图3中A和B分别为大鲵和扬子鳄的肺结构示意图。由
图可知，大鲵肺的结构 ，不能满足其对氧气
的需求，还需要靠 辅助呼吸。与大鲵相比，
扬子鳄的肺 。
简单　
皮肤　
发达　
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(5)综上所述，大鲵属于 动物，扬子鳄属于
动物，二者中真正适应陆地环境的动物是
。
两栖　
爬
行　
扬子
鳄　
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