资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台大象版五年级上册科学1.5《 制作冷藏箱》同步作业一、选择题1.冬天穿羽线服比较暖和,是因为羽绒服( )。A.能够产生热量 B.能传递更多热量 C.能保温2.下列材料中,适合用来制作冷藏箱箱体的是( )。A.PVC板 B.玻璃板 C.铁板3.在同学间相互评价作品时,下列说法正确的是( )。A.要学会接受别人的意见B.不给别人提出建议C.不跟别人分享自己的经验4.奇奇在冷藏箱箱体外面包裹了一层锡纸,他这样做得目的是( )。A.防水、防热传导 B.防水、防热对流 C.防水、防热辐射5.妙妙和妈妈去超市为刚上幼儿园的妹妹选购饭碗,在瓷碗、单层不锈钢碗和双层不锈钢碗中,们应该挑选哪一个呢?下列说法正确的是( )。A.应该挑选瓷碗,因为瓷碗是热的良导体,不烫手B.应该挑选单层不锈钢碗,因为单层不锈钢碗比双层不锈钢碗的保温效果好C.应该挑选双层不锈钢碗,因为双层不锈钢碗不仅防烫,并且保温效果好6.奇妙小组将同温等量的热水分别倒入下面杯子中,相同时间内冷得最慢的是( )。A.双层玻璃杯 B.单层玻璃杯 C.一次性塑料杯7.老旧小区改造工作中,在水泥墙体的外面粘贴了隔热材料。增加这层材料的主要作用是( )。A.材料很轻,不容易引发房屋倒塌 B.使墙面变得更平整,容易施工C.隔热材料能阻止热传递保持室温稳定,节约能源8.小明买了一个烤红薯,为了不让红薯凉那么快,( )最合适。A.用厚围巾包着 B.用报纸包着 C.用塑料袋装着二、填空题9.双层结构的夹层被抽成真空,最大限度地减少了 和 ,再加上银镀层,又尽可能地阻止了热辐射。10.热总是从 的一端向 的一端传递。11.在阳光下,戴黑手套的手的温度要比戴白手套的手的温度( )。12.影响冰淇淋冷藏箱保温效果的因素有: 、 、 。13.在选择制作冰淇淋冷藏箱的材料时,应该选择导热性能 (选填“好”、“不好”)的物体,这样保温效果才会更好。三、判断题14.妙妙认为在冷藏箱外面包一层锡纸不美观,于是她在锡纸外面包了一层彩色的包装纸。( )15.制作冷藏箱时我们不需要考虑是否美观。( )16.为了让冰淇淋融化得慢些,可以把它放在冷藏箱中。( )17.制作冷藏箱时,使用密封条可以减少箱内和箱外的气体交换。 ( )18.设计师对物品的设计会满足不同人群的需求。( )四、简答题19.夏天,丁丁看见小卖部的冰柜上面盖着一层厚厚的棉被。丁丁好奇地问爸爸:“冷饮这样捂着不是更容易化掉吗?”请你帮丁丁的爸爸回答这个问题吧!五、综合题20.妙妙在家中用不同的材料自制了保温杯,并对这些保温杯依次进行了测试,测试结果如下表。(室温23℃,热水75℃,水量100ml,杯子容量均为300ml)序号 不同的杯子 初始水温 5分钟后的水温 10分钟后的水温A 塑料杯 75℃ 67℃ 61℃B 双层玻璃杯 75℃ 70℃ 68℃C 单层玻璃杯 75℃ 63℃ 56℃D 不锈钢杯 75℃ 58℃ 47℃(1).妙妙要比较“不同材料的保温效果”,她应该选择 、 和 进行比较(填序号)。(2).通过比较数据,我们发现( )材质的杯子保温效果更好。A.塑料 B.玻璃 C.不锈钢(3).另外,妙妙还要比较“物体的结构对保温效果的影响”,她应该选择 和 进行比较(填序号)。(4).通过分析测试结果,我们发现影响保温杯保温效果的因素不包括( )。A.结构 B.材料 C.外观中小学教育资源及组卷应用平台中小学教育资源及组卷应用平台21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com)参考答案:1.C【详解】冬天穿羽绒服暖和,是因为羽绒是热的不良导体,具有保温的作用。羽绒服不能产生热且传递热的能力差。C符合题意。2.A【详解】不同物体的传热快慢不同,热的不良导体导热慢散热慢,适合做保温材料。制作冷藏箱时,我们选择PVC板,是因为这种材料是热的不良导体,导热慢散热慢,能有效增强保温效果;木板、铁板比PVC板导热快散热快。A符合题意。3.A【详解】A、在同学间相互评价作品时,要学会接受别人的意见,选项观点正确;B、在同学间相互评价作品时,给别人提出中肯的建议,选项观点错误;C、在同学间相互评价作品时,应该跟别人分享自己的经验,选项观点错误。4.C【详解】在冷藏箱外面包裹一层锡纸,有利于减少散热能力,增加保温作用,能够增强冰淇淋冷藏箱保温效果,可以防水、防热辐射。不能防止热传导,更不是为了美观。故C选符合题意。5.C【详解】双层结构的保温效果比单层结构的保温效果好。妙妙和妈妈去超市为刚上幼儿园的妹妹选购饭碗,在瓷碗、单层不锈钢碗和双层不锈钢碗中,应该挑选双层不锈钢碗,因为双层不锈钢碗不仅防烫,并且保温效果好。6.A【详解】不同物体的传热快慢不同。金属等物体传热能力强,称为热的良导体,塑料、橡胶、木头等物体传热能力弱,称为热的不良导体,适合做隔热材料。保温应该用隔热效果最好的杯子。单层玻璃杯、双层玻璃杯和一次性塑料杯都是热的不良导体,导热慢、散热慢,三者相比较,双层玻璃杯中间有静止的空气,空气也是热的不良导体,隔热效果更好,所以将同温等量的热水分别倒人下面杯子中,相同时间内冷得最慢的是双层玻璃杯。7.C【详解】不同材料的导热性是不同的。像铜、铁、铝这样导热性好的物体叫作热的良导体;像木头、塑料这样导热性不好的物体叫作热的不良导体。老旧小区改造工作中,在水泥墙体的外面粘贴了隔热材料。热的不良导体适合做隔热材料,增加这层材料的主要作用是隔热材料能阻止热传递保持室温稳定,节约能源。8.A【详解】热的不良导体,可以减慢物体热量的散失,起到保温的作用。厚围巾、报纸、塑料袋相比,围巾最厚,导热性最差,因此为了不让红薯凉那么快,用厚围巾包着最合适。9. 热传导 热对流【详解】保温瓶的设计中要防止或减小热传递达到保温的目的,保温瓶的软木塞是热的不良导体,减慢了热的传导。保温瓶的双层结构的夹层被抽成真空,最大限度地减少了热传导和热对流,再加上银镀层,又尽可能地阻止了热辐射。10. 较热 较冷【详解】通过直接接触,将热从一个物体传递给另一物体,或者从物体的一部分传递到另一部分的传热方法叫热传导。热总是从温度较高的一端向温度较低的一端传递。11.高【详解】物体的颜色不同,其吸热的本领也不同。深色物体反光能力弱,吸收热的本领强;浅色物体,反光能力强,吸收热的本领弱。黑色吸热快,所以在阳光下,戴黑手套的手的温度要比戴白手套的手的温度高。12. 材料的导热性 物体的结构 物体的颜色【详解】保温的原理,其实是利用导热性很差的材料起到阻隔热量的散失。同样的材料,使用方法不同,可以得到不同的保温效果。影响冰淇淋冷藏箱保温效果的因素有:材料的导热性、物体的结构、物体的颜色。13.不好【详解】材料最常见的特点有导热性、导电性、延展性等。冷藏冰淇淋,需要延缓它融化,所以在选择制作冰淇淋冷藏箱的材料时,应该选择导热性能不好的物体,这样保温效果才会更好。14.×【详解】在冷藏箱外面包裹一层锡纸有利于减少散热能力。锡纸表面像镜子一样光亮,可以反射电磁波,阻挡热辐射,获得良好的保温效果。不能防止热传导,更不是为了美观。如果包了一层彩色的包装纸。彩纸吸收热量,就不能达到良好的保温效果了。15.×【详解】同学们制作的冰淇淋冷藏箱时,可以从保温、坚固、便携、美观、成本等方面考虑。16.√【详解】水的三种状态之间可以相互转化,温度是水的状态发生变化的主要原因。冰淇淋融化时吸热,如果把它放入温度低的冷藏箱中,可以让它化得慢一些。题目的说法是正确的。17.√【详解】制作冷藏箱时,要尽量减少热量交换和散失,使用密封条可以增强密闭性,减少箱内和箱外的气体交换,题目的说法是正确的。18.√【详解】物品设计,一个创造性的综合信息处理过程,通过多种元素如线条、符号、数字、色彩等方式的组合把产品的形状以平面或立体的形式展现出来。不同人群对物品的需求不一样,设计师对物品的设计会考虑不同人群的需求。19.因为棉花是热的不良导体,放在冰柜上既能阻止冰柜里的冷气散出,也可以阻挡外面热气进入冰柜,从而使里面的冷饮不容易化掉。【详解】不同物体的传热快慢不同。金属等物体传热能力强,称为热的良导体,塑料、橡胶、木头等物体传热能力弱,称为热的不良导体,适合做隔热材料。热的不良导体导热慢、散热慢,不利于热量的传递,适用于保温的场合。夏天,冰柜上面盖着一层厚厚的棉被, 因为棉花是热的不良导体,放在冰柜上既能阻止冰柜里的冷气散出,也可以阻挡外面热气进入冰柜,从而使里面冷饮不容易化掉。20. (1) A C D (2).A (3). B C (4).C【解析】(1).妙妙要比较“不同材料的保温效果”,实验中不同的条件是杯子的材料不同,其它条件相同,分析表格可知,她应该选择A、C、D;B与它们的结构不同,ACD是单层结构,B是双层结构。(2).通过比较数据,我们发现塑料材质的杯子保温效果更好。(3).另外,妙妙还要比较“物体的结构对保温效果的影响”,她应该选择B和C进行实验,因为B和C实验的不同条件是结构不同,其它条件如材质是相同的。(4).通过分析测试结果,不同材料的保温效果不同,热的不良导体保温效果好,热的良导体保温效果不好;物体的结构影响保温效果,双层结构的保温效果比单层结构的保温效果好,所以影响保温杯保温效果的因素不包括外观。21世纪教育网(www.21cnjy.com)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览