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第六章 质量与密度
第1节 质量
【课前自学】
1.质量是表示物体 。
2.在国际单位制中，质量的单位是 符号是 ，常用单位还 、 和 。
3．测定物体质量的工具有 。
4．大量事实说明，物体的质量与物体的 、　 及其所处的空间 无关，质量是物体的一个基本 。
5．测量质量的工具有 ，实验室测量质量的工具是 。
【合作学习】
一、认识质量
1、问题一：物体和物质有区别吗？
观察：图6.1-1这辆自行车是由哪些材料组成的？
我发现：自行车这个___ _是由钢铁、橡胶等_____构成的。
2、问题二：物体的质量是什么？
观察：超市里各种方便面、巧克力等物品上都标有质量（图6.1-2）。各种物品要通过测量质量来计算价格。
我发现：（1）自然界中的一切物体都是由 组成。质量表示物体中含有 。
（2）在国际单位制中，质量的单位是 ，符号为是kg。常用的质量单位还有 （t）、 （g）和 （mg）。
（3）单位换算：1t= kg 1g= kg 1mg= kg
3、问题三：我们周围一些常见物体的质量大约是多少？
我发现：一块橡皮檫20 ，一名中学生50 ，一辆卡车5 。
二、测量质量
4、问题四：你们都见过哪些测量质量的工具？实验室用什么来测量质量？
我发现：生活中常用的质量测量工具有案秤、 、 等。实验室用 测量质量。
5、问题五：怎样正确使用天平？
观察：认识天平的结构，阅读托盘天平的使用说明书。
我发现：（1）把天平放在 上，把 放在标尺左端的零刻度线处。
（2）调节横梁右端的 ,是指针指在分度盘的 处，这时横梁平衡。
（3）把被测物体放在 盘里，用 向右盘里加（或减）砝码，并调节 在标尺上的位置，直到衡梁恢复平衡。这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值，就等于被测物体的质量。
【应用拓展】
1、夏天来了，一些同学喜欢自制冰棒，他们将一杯80g的水放入冰箱中，完全结冰后，其质量（　　）
A.仍是80g B.大于80g C.小于80g D.不能确定
2、下列各物体中，质量最接近2.0kg的是（　　　）
A.一头牛　　　 B.一只鸭　　　 C.一粒米　　　 D.一只玻璃杯
3、小王把天平放在水平台上，将游码拨到零刻度处后，指针静止时出现6.1-3 图甲的清形，此时应向＿调平衡螺母，使天平横梁平衡。由 图乙、丙可知烧杯的质量为 g ，烧杯中液体的质量是 g。
4、在已经调好的天平左盘内放入一金属块，用镊子向右盘内加减砝码，但怎么也不能使天平恢复平衡，此时应该（　　　　）
Ａ.把两个托盘对调　　　　　Ｂ.把物体放在天平的右盘内测量
Ｃ.调节天平的平衡螺母　　　Ｄ.使用游砝
5、下列关于质量的说法中正确的是（　　　　）
Ａ.粉笔在黑板上写字时，质量不变　　Ｂ.水结成冰时，质量不变
Ｃ.一壶水加热到沸腾时，质量不变　　Ｄ.一千克铁比一千克棉花质量大
6、小明同学用托盘天平测量物体的质量，操作情况如图6.1-4所示，其中的错误是：
①______________________________________；
②______________________________________；
③______________________________________.

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