资源简介

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1教学目标
让学生掌握除杂常用的方法通过练习分析让学生熟悉常考的知识点并掌握做不同类型题的技巧。
2学情分析
经过前阶段的两次模拟测试，学生已经接触了有关除杂的一些类型题，并通过老师的评讲，学生大概已有了解题的思路，只掌握常规解题思路，并没有进行系统的归纳和总结。因此，学生对于除杂的有关类型题，有时还不能解决实际问题，特别是对于流程图式的除杂题普遍感觉无从下手或思路很凌乱。
3重点难点4教学过程
4.1 第一学时
教学活动
1教学目标
了解关于天才的话题。
明确天才出现的原因。
2学情分析3重点难点4教学过程
4.1 第一学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.2 第二学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
4.3 第三学时教学目标
学时重点
学时难点教学活动
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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